西南大學心理學王教授

A. 西南大學應用心理學哪個方向比較好

心理學是西南大學的王牌專業，要有一定的實力，今年的復試分數線是315分以上，且英語50分以上
而且不接受調劑。

B. 有沒有心理學專業的同學啊，求救

心理學專業
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心理學專業培養具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研部門、高等和中等學校、企事業單位等從事心理學科學研究、教學工作和管理工作的高級專門人才。
中文名
心理學
外文名
Psychology
專業代碼
071101
修學年限
四年
一級學科
理學
授予學位
理學或教育學學士
目錄
1 培養目標
2 知識和能力
3 主要學科
4 主幹課程
5 實踐教學
6 相近專業
7 開設學院
8 發展前景
9 學科分析
10 專業排名
11 相關期刊
12 博士點
13 碩士招生
14 就業前景
15 考研指南

培養目標
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該專業主要學習心理學方面的基本理論和基本知識，接受心理學科學思維和科學實驗的基本訓練，具有良好的科學素養和進行心理學實驗和心理測量的基本能力。

知識和能力
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1．掌握數學、物理、化學、生物學等方面的基本理論和知識；
2．掌握心理學的基本理論、知識和實證研究方法，掌握相關的統計、測量方法，具有綜合分析、數據處理和計算機應用的能力；
3．了解相近專業的一般原理和知識；
4．了解國家科學技術、知識產權等有關政策和法規；
5．了解心理學的理論前沿、應用前景和最新發展動態；
6．掌握資料查詢、文件檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。

主要學科
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心理學、生物學、計算機科學與技術、高等數學。

主幹課程
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普通心理學、實驗心理學、心理統計、心理測量、生理心理學、人格心理學、社會心理學、認知心理學、發展心理學等。

實踐教學
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主要實踐性教學環節：精神病院實習、企業管理實習、心理咨詢實習、畢業論文等，一般安排10--20周。

相近專業
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教育技術學、社會學

開設學院
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目前國內有230餘所大學開設了心理學專業：
優勢學科單位
北京師范大學（10027）
北京大學（10001）
西南大學（10635）
浙江大學（10335）
華東師范大學（10269）
華南師范大學（10574）
天津師范大學（10065）
南京師范大學（10319）
中山大學（10558）
湖南師范大學（10542）
陝西師范大學（10718）
中南大學（11942）
東北師范大學（10200）
蘇州大學（10285）
華中師范大學（10511）
遼寧師范大學（10165）
曲阜師范大學（10446）
西北師范大學（10736）
上海師范大學（10270）
首都師范大學（10028）等。
新增院校
清華大學、中山大學、西南交通大學、山西師范大學現代文理學院、佳木斯大學、韓山師范學院。

發展前景
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隨著社會經濟生活的日益提高和科學技術的飛速發展，醫學已由傳統的生物醫學模式轉變為生物心理社會醫學模式，醫學心理學和心理咨詢治療已成為現代醫學的一個重要組成部分，而且它越來越深受社會的重視和需要。為給在職人員提供學習研究生課程的機會，各大高校像中科院、中國人民大學、北京師范大學等部紛紛開設心理學在職研究生課程班，旨在發展大學後繼續教育，培養高層次的專業人才。

學科分析
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心理學分為四個二級學科：基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學、臨床心理學。
基礎心理學
一、學科概況
基礎心理學是心理學的基礎學科。研究心理學基本原理和心理現象的一般規律，涉及領域廣泛，包括心理的實質和結構、心理學的體系和方法論問題、以及感知覺與注意、學習與記憶、思維與言語、情緒情感與動機意識、個性傾向性與能力、性格、氣質等。
基礎心理學也包括：動理學方法的研究，包括實驗設計、心理測量和各種具體的研究方法。
心理與大腦的關系成為基礎心理學的核心問題。基礎心理學通過腦成象技術與腦科學相結合，將有可能解決心理學中的多解問題——對某些認知過程存在多種可能的理論解釋。
二、業務范圍
1．學科研究范圍
基礎心理學研究范圍包括感覺、知覺、注意、記憶、思維與言語，動作，情緒情感與動機、意識，個性傾向性與能力、氣質、性格等及其有關生物學基礎。基礎心理學的基本理論、心理學史和方法的研究，以及動物心理學的研究。認知神經科學將認知過程與神經過程有機地結合起來，將成為基礎心理學的主要發展方向。
2．課程設置
當代心理學進展，心理學研究方法，心理學基本理論與流派，實驗心理學專題，認知心理學專題，生理心理學專題，比較心理學專題，心理測量專題，認知科學導論，人工智慧概論，認知神經科學，腦成象技術，比較神經解剖學，高級統計學，腐級計算機語言。
三、主要相關學科
發展與教育心理學，應用心理學，計算機科學，教育學，神經生物學。
發展與教育心理學
一、學科概況
發展與教育心理學包括：發展心理學和教育心理學。心理學的主幹學科，主要研究個體心理的發生與發展，以及人類學習與教育，特別是學校教育在促進個體心理發展變化中的心理學問題。
二、學科特點
1、科學研究呈現綜合發展的趨勢
2、應用研究廣泛開展
三、業務范圍
1．學科研究范圍
（l）發展心理學
主要研究人類發展的基本規律和各個年齡階段的心理發展特點。內容包括嬰幼兒、童年、青少年的認知、情緒情感、意志、個性和社會性發展，成人期和老年期的心理發展與適應，特殊和異常兒童的心理發展，人類心理的演化等。
（2）教育心理學
主要研究教育領域，尤其是學校教育中的心理學問題，揭示其一般規律及其在教育實踐中的應用。內容包括學習與教學心理、品德心理與培養、學科心理、差異心理、特殊教育心理、學校心理學、計算機輔助教學等。
2．課程設置
發展心理學新進展，教育心理學新進展，心理學研究方法，發展與教育心理學史，認知發展心理學，社會性發展，品德心理學專題，智育心理學專題，學習心理學專題，教學心理學專題，比較心理學專題，高級統計學，計算機語言等。
四、主要相關學科
基礎心理學，應用心理學，計算機科學，教育學，語言學，精神病學。
應用心理學
一、學科概況
應用心理學是心理學中迅速發展的一個重要學科分支。由於人們在工作及生活方面的需要，多種主題的相關研究領域形成應用心理學學科。應用心理學研究心理學基本原理在各種實際領域的應用，包括工業、工程、組織管理、市場消費、社會生活、醫療保健、體育運動以及軍事、司法、環境等各個領域。
二、業務范圍
1．學科研究范圍
運用心理學的基本理論和方法，研究和解決工業、社會、醫學、運動和軍事等領域的心理學問題。本學科包含若干領域，相互聯系，形成體系。其中主要有五個方面
（l）工業心理學
主要研究工程、技術設計和管理工作中人的因素。內容包括：為適應科學技術的進步，實現高效、安全、健康工作的要求，人所必須具備的感知覺、思維、決策和操作特點，組織管理工作中的個體特徵、群體心理、領導行為和組織心理等，提出有關人員選拔、訓練、評價、激勵的方法和人一機系統設計的心理學依據。
（2）社會心理學
主要研究個體和群體的社會心理與社會行為的一般規律，著重闡明人的心理受社會文化制約的基本原理以及社會心理學原理在各類實際部門的應用。內容包括：個體社會化過程。社會認知、社會動機、社會態度、人際關系與溝通、大眾心理現象等。
（3）醫學心理學
主要研究和探討醫療保健中的應用心理學理論方法及應用。內容包括：醫學心理診斷和評估、行為異常的發生、發展咨詢和防治、心理咨詢與心理治療的理論和方法、心理一行為一社會醫學模式，以及心理關護和康復等。
（4）運動心理學
主要研究體育運動中的應用心理學原理、方法與應用。內容包括：運動領域的認知過程、情感、意志、技能學習、心理訓練、運動員選材，以及心理測試與訓練方法等。
（5）軍事心理學
主要研究軍事領域的應用心理學原理、方法和應用，包括軍事人員的選拔、評估、作業過程、訓練、咨詢和作戰心理等。
2.主要研究方向
管理心理學，人事心理學，勞動心理學，消費心理學、廣告心理學、工程心理學，環境心理學、社會心理過程，群體與大眾心理，中國人（包括各民族）社會心理，司法心理學，變態心理學，臨床心理學，健康心理學，康復心理學，體育教學心理，運動訓練心理，訓練手段與方法，軍事作業心理、軍事人員選拔與評價等。
3．課程設置
應用心理學新進展，心理學研究方法，多元統計分析，應用心理學文獻，應用心理學（各分支）專題，高級計算機語言。
四、主要相關學科
基礎心理學．發展與教育心理學，教育學，管理學，社會學，臨床醫學，運動訓練學等。

專業排名
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1.北京師范大學
北京師范大學心理學院是中國高校成立的第一個心理學院，下設認知與測量心理學研究所、發展心理學研究所、教育與學校心理學研究所、人格與社會心理學研究所、臨床與咨詢心理學研究所、工業與組織心理學研究所。
2.北京大學
北京大學心理學系（Department of Psychology, PKU ）隸屬於北京大學，北京大學是中國最早傳播心理學的學府，早在1900年即開設心理學課程。北京大學心理學系按綜合大學規格進行全面的學科建制，從事多方面的研究，提供高質量的綜合性高等教育，涵蓋心理學各主要方向，是中國最著名的心理院系。心理學系現有教授11人，副教授14人，講師9人（包括國家傑出青年基金獲得者2人，北京大學百人計劃2人，新世紀優秀人才支持計劃2人，973課題組長3人，國務院學科評議組成員1人，自然科學基金委重大研究計劃專家組成員1人）。
3.華東師范大學
心理與認知科學學院成立於2008年5月。是由原心理學系和正在建設中的認知神經科學研究所聯合組建而成的新學院，現任院長周永迪。現有教職工58名，其中具有正高級職稱20人，副高級職稱 16人。原心理學系歷任系主任為王亞朴、李名英、繆小春、楊治良、耿文秀、李其維、宋正國、吳慶麟。
4.浙江大學
該系創建於1980年，是我國高等院校中最早設立的心理學系之一，其歷史可追溯到20世紀20年代末的國立浙江大學大學心理學系。
該系以應用心理學，特別是以工業心理學為特色，是國家「211」重點建設學科，在國內心理學領域具有重要的影響。擁有應用心理學國家重點學科點，工業心理學國家專業實驗室，心理學國家理科基礎科學研究與教學人才培養基地，心理學一級學科博士點和博士後流動站。現有教授9人，副教授/副研究員12人。
心理與行為科學系2011年培養的本科畢業生中，約70%的學生在國內外知名高校進一步深造，其餘學生在國內企、事業單位，科研機構和學校從事專業研究和教學工作。
5.華中師范大學
華中師范大學心理學系最早是從教育繫心理學教研室發展過來的，從1952年到1985年經歷了35年的風雨。其間許多著名的心理學家都在此任教。中國現代著名心理學家、中國心理學會創始人之一、格式塔學派在中國的代表人物之一朱希亮先生自1952年起一直在此任教，直到1978年去世。其後有周鎬、王啟康等老一輩心理學家都為心理學系的發展作出了重要貢獻。
6.南京師范大學
南京師范大學心理學院開始籌建於2011年10月，正式成立於2012年9月28日。現設有1個系、3個研究所和1個實驗中心：心理學系、基礎心理學研究所、發展與教育心理學研究所、應用心理學研究所和心理學實驗中心。全院共有教職工36人，其中教授9人、副教授10人，國家「新世紀百千萬人才工程」入選者1名，享受國務院特殊津貼者1名，江蘇省「333高層次人才培養工程」入選者3人。在讀本科生和研究生530人，在站博士後4人。
7.西南大學
西南大學心理學院源起於20世紀50年代建立的西南師范學院教育繫心理學教研室；1986年建設心理學專業；1988獨立為心理科學研究所；1994年改建為心理學系；2003 年學科調整，設立心理學院；2005 年 7 月，西南大學成立，在原西南師范大學心理學院的基礎上設立西南大學心理學院。 在心理學專業建設和發展的過程中，大批知名學者嘔心瀝血，做出了重大貢獻。葉麟、何其愷、張增傑、劉兆吉等一批心理學家曾執教於此。
8.東北師范大學
東北師范大學心理學專業建立於1981年，是我國最早建立的心理學專業之一。然而人們對心理學專業知識的追捧還是近幾年的事。該專業可使學員具有良好的心理學基本理論素養、掌握心理學基本知識、了解心理學發展趨勢。
9.華南師范大學
華南師范大學心理學科由早年留學於日本東京帝國大學的老一輩心理學家阮鏡清（1905－1993）教授創建於上世紀50年代初期，之後在他的帶領下涌現出了肖前瑛、沈家鮮、許尚俠等一批優秀的心理學家，在教育心理、發展心理、實驗心理等多個領域開展了大量的研究工作，取得豐碩成果，在國內外心理學界產生了重要影響。
10.陝西師范大學
陝西師范大學心理學院最早起源於1945年國立西北大學文學院教育系，並於上世紀50年代由陝西師范大學原校長、著名心理學家劉澤如教授正式創建心理學教研室，1978年4月心理學教學與專業建設同陝西師范大學教育系一並恢復。1981年獲得基礎心理學碩士授權學科，是國內最早獲得心理學碩士授權點的科研教學單位之一。1986年正式開設了心理學專業，面向全國招生。1997年在教育科學院下成立了心理學系，2008年12月學科調整，成立心理學院。

相關期刊
編輯
心理學專業進展 Advances in Psychology 是一本關注心理學領域最新進展的國際中文期刊，由漢斯出版社發行。主要刊登應用心理學、社會心理學等領域的學術論文和成果報道及評述。支持思想創新、學術創新，倡導科學，繁榮學術，集學術性、思想性為一體，旨在為了給世界范圍內的科學家、學者、科研人員提供一個傳播、分享和討論心理學領域內不同方向問題與發展的交流平台。

C. 西南大學心理學部的師資隊伍

教授
黃希庭、張慶林、張大均、劉一軍、陳紅、張進輔、陳旭、趙玉回芳、鄭涌、郭成、陳答安濤、邱江、王權紅、楊東、馮延勇、畢重增、夏凌翔、楊娟
副教授
易遵堯、葉海燕、王衛紅、徐展、高雪梅、張浩、張仲明、呂厚超、楊紅升、黃蓓、張麗、余林、吳明霞、江琦、曹貴康、史慧穎、范豐慧、鄒枝玲、劉衍玲、王金良、湯永隆、袁宏、龍長權、袁加錦、高笑、王力娟、胡理、雷旭、曾建敏、何清華、王智、譚鋼、邵景進、喻婧、張華、鄭麗軍、王曉冬、陳偉海、沈伊默
講師助教
卜越威、阮昆良、楊瑜、李敏、蘇緹、陳富國、趙永萍、吳波、蘇丹、陳有國、陳良、張婷、李星明、胡清清、畢泰勇、應虎、晏妮、郭磊
客座兼職教授
符明秋、羅躍嘉、李鳴、Code Ding、李康、孫弘進

D. 西南大學心理學統考嗎

西南大學是幾所學校合並後的，實力更強~心理學更牛~是全國心理學十大牛校之一，呵呵~黃希庭，應該知道吧，就是在那的~他是參加全國統考的
西南大學的心理學實際也就是原西南師大的心理學系。西南師范大學心理學研究所是從原教育系獨立出來的，成立於1988年2月。1994年3月，設立西南師范大學心理學系，與西南師范大學心理學研究所實行系所合一，2003年升級為心理學院。目前學院有教職工46名(包括3名雙聘教師)，其中有教授、副教授18名，講師及助教16名，政工、行政和實驗圖書管理人員12名。學院目前擁有國家級重點學科——基礎心理學；心理學一級學科博士學位授予權；心理學博士後科研流動站；重慶市人文社會科學重點研究基地——心理學與社會管理研究中心；具有基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學等二級學科博士學位授予權；三個碩士點；四個省部級重點學科及重點實驗室。

黃希庭是中國心理學會的常務理事之一，張慶林為現任系主任。黃希庭所帶的研究方向是人格心理學和認知心理學，張慶林帶的是發展與教育心理學的研究生。實力雄厚，發展潛力極大。 每年招收的碩士生在80-100名左右。

E. 西南大學有哪些王牌專業

目前，西南大學學現有32個學院（部），105個本科專業，其中國家級特色專業20個、重慶市特色專業43個。
作為西大地科院大四的一名師范生，首推的就是西大的師范專業，想到西南大學讀師范專業，同時家庭困難的同學注意了！西南大學作為國家實施免費師范生教育的六所重點大學之一，目前教師教學有16個專業培養免費師范生，報讀這16個專業的學生可免在校學費。而且就業率極高。就拿我們班來說，39個人，目前為止都簽了工作，而且基本上都是上一學期就已經簽了。

我們學校是一個綜合性的學校，有很多專業可供選擇。

F. 西南大學有哪些教授的課是必須要去蹭的

首先推薦馬克思主義學院的老師劉宇，男，博士，副教授，碩士生導師，西大馬院副教授。大一的時候上過他的哲學導論、西方政治思想史，開始第一學期才接觸哲學覺得很深奧，聽不太懂，但是劉宇老師他講的特別生動形象，但又不失理念的定義，直到第二學期的西方政治思想史，我再一次意識到他的講課水平，以及對哲學深入研究的深度，他說他每天都要至少閱讀5小時以上，很享受看書的思辨過程，與人論爭探討問題是一件很值得享受追求的事情。從這些不難看出他的專業素養，講課非常有韻味，有自己的邏輯思考，引導學生一步一步的理解探究解讀相關問題，讓人聽了之後會有深深的思考。

G. 西南大學心理學分數線

同學是打算考西南大學的研究生嗎？
想考學碩還是專碩？學碩專碩的分數線不一樣哈~版！
16年，學碩分權數線，總分不低於350分，英語不低於59分，政治不低於45分；
17年的就等到明年考試之後見分曉了，總之高分才是王道~！

H. 張雪峰：不要考西南大學.所謂考研名師都是江湖騙子嗎

嘩眾取寵，沒什麼真本事。還瞧不起西南大學，就憑某些人的水平，能不能考上西南大學，都還是未知數呢！

I. 心理學哪個大學教得好

國內大學心理系排名 北京大學心理學系無愧為實力最強者，無論從科研水平、師資力量還是學生素質都應該是首屈一指的，一般大學的心理系根本就無法想提並論。這里既有眾多的德高望重的心理學的前輩，陳仲庚、邵郊、許政媛、孟昭蘭、王蘇、朱瑩 、沈政，又有一些年富力強的心理學界中堅力量，如王登峰，錢銘怡，周曉林，李量，蘇言捷等等等。而且以北大整體的人文氣氛，呆在其中自然會從諸多方面受益良深。這就是為什麼無數學子趨之若騖的原因。不過心理系在北大里只能算個小系。 中國科學院心理所科研水平及人才資源也許和北大不相上下，甚至更高。但心理所是一個純粹的科研機構，沒有大學里的人文氣氛，也許不利於人的全面發展。尤其地處偏遠郊區，呆在心理所里就象苦行僧修煉一樣。我去過多次心理所，感覺就是關在鴿子籠里整天的做研究，視野狹小，非心理素質佳者不能全身而退。曾經有人被北師大和心理所同時錄取保送，其本意很想去心理所，但只進去逛了一圈，立刻打定主意保送北師大，原因不言而喻。 北師大心理系從各方面條件來說在師范類大學的心理系中應該是佼佼者了，甚至在某些方面已經超過了北大心理系和心理所。尤其是心理學院的成立，北師大心理系的總體實力正在迅速膨脹。但總感覺北師大心理系彌漫著一股不甚嚴謹的學術氛圍，不知道是不是所有師范心理系的通病，很多事情都在做表面文章，而不是腳踏實地的做事。教授研究生整天都忙的不亦樂乎，可是真正夠分量有殺傷力的東西卻很少出台。一句話概括：架子大，裡面虛。我曾經出入北大和北師大，所感覺到的氣氛完全不一樣，前者緊張忙碌，後者安定祥和不知道是否從側面反應某種學術氛圍不同。 首都師范大學教科院心理系處於比較尷尬的境地，一來不是一類重點大學，二來總處於同處北京的上述三家心理系或機構擠壓之下。因此似乎很少有人知道首都師大還有心理系。但畢竟在皇城根下，這一點也吸引了一些不少的心理學工作者；平心而論首都師大心理系還是有一些人才的，而且擁有一個發展和教育心理學的博點，而國內還有好多師范大學的心理系連個博點都沒有，如華中師大、東北師大、西北師大、陝西師大等。 除了北京的這幾家心理系或科研機構，江浙一帶也是心理學繁榮之地。華東師范大學心理系是大陸最老牌的心理系之一，一度有過輝煌的歷史，但最近一些年似乎江河日下，在心理學界的地位與日俱減，不知道是什麼原因。浙江大學心理學系前身杭州大學心理學系，是我國工業心理學的重要基地。在並入浙大後，無疑提高了自身的身望，以至於近年來報考研究生的人數急劇增加。但事情總有兩個方面，以前在杭州大學舉足輕重的心理系，合並之後不過是浙大里的一個小兄弟，再無往日的威風。更有甚者，據傳心理系其實好象是一個空架子，「沒有什麼人」（一個就讀研究生的話）。自老一輩的心理學家退去之後，中間好象出現斷層，至少目前系裡缺乏一些重量級的人物來重塑昔日的輝煌。不遠處好象還有南京師大教科院心理系，它們突出的優勢就是心理學史和理論心理學。至於上海師范大學應用心理系，蘇州大學心理系雖然都是最近發展起來的一些小兄弟，而且非重點大學，但好象發展勢頭很是迅猛。 在京滬地區以外，最近一些年迅速壯大起來的心理系有華南師范大學心理系，西南師范大學心理系，天津師大教科院心理系。這三個單位每家都依靠了一個非常厲害的人物而起家。華南師大的莫雷，西南師大的黃希庭，天津師大的沈德立，這些都是在目前心理學界最重量級的人物，都是國務院學位辦的委員（心理學），可以在某種程度上說掌握諸多心理系發展的生殺大權。盡管各自的學校都不怎麼樣，但心理系的實力絕對是國內一流的。而其他一些心理系也正厲兵秣馬，竭力擴充自己實力。華中地區的華中師大心理系，東北師范大學心理系，山東師大心理系、中山大學心理系等都是近幾年突飛猛進的發展。 以上應該是國內最為有實力的一些心理系吧。不過也就是目前的狀況如此，心理學發展勢頭之猛出乎好多人的意料，想想十年前還是一個冷門的專業。十年之後甚至幾年之後也許格局會出現某些重要的變化。

至於在心理學是否好找工作。心理學對從事跟人相關的職業，也就是管理等有一定的幫助。學習心理學也可以考證：心理資詢師——獨立的證書。可以從事心理輔導等等內容（不過國內的的相關單位還很少），一般都是朋友或者自己獨立創業的比較多。其後還可以考取更高級的證書（心理咨詢師2 跟1級）。很多數人學習心理學都僅僅是對自己的修整，很少，換句話說，很小數人有那樣的潛力跟天賦去體察，洞察人家的心理問題……

希望對你有用吧，祝你找到你的方向