河北科技大學古箏老師

① 怎樣成為古箏老師

如果她只是想作為一名專業的古箏老師，那麼可以讓你的朋友通過中介中心，或者當地的琴行，去收幾名初級學生，從基礎教起，不需要多麼復雜，憑自己當初學習時的過程去教就可以，重要的是時間和經驗的積累，這對成為一名專業教師來說很重要。
但如果她的目標更遠的話，可以考一些最好是師范類的院校，當然專業是古箏了，經過一系列的學習後，能夠對教學有更系統的認識，而且還會考取教師資格證哦，這點會減少一些一個人積累經驗時所要經歷的迷惑，而且更有權威性。這條路可以讓她能夠應聘到各類院校中去，在那擔任一名專業教師呦。

呵呵，我又回來了。不會讓你覺得煩吧，但我必須把你補充的話裡面的問題指出來哦，不然會把別人也帶進誤區里的。
首先，你說她是要等到考完十級後才正式教學，那不是要耽誤很多時間嗎？而且並不是一定要達到那個標准才能教人的，舉個簡單的例子：就像學生當家教一樣，所以不見得取得什麼認證才能教人哦。由此可見，她現在就完全有能力教學生了。
其次，問題不是針對你的朋友而是你嘍，並不是成人就不能報考大專院校的，就拿我們學校學生來說，最大的有四十多歲的呢，這都是正常的。當然你的朋友可能不打算去讀大學了，但仍然可以報考有關的教師資格認證哦，你可以叫她去有關院校咨詢一下。
最後，就是到琴行之類的地方去收學生，當然已開始生源會很少，但只要有一個就是有希望了，所有人都是從零開始的，不是嗎？！
再給你們個建議，就是趁有空的時間，印製些宣傳資料，到中小學周圍宣傳一下，一定有人會來問津的。試試看吧。

② 古箏老師需要什麼要求

古箏老師要求：
第一，老師演奏。如果一首曲子老師都彈得磕磕巴巴，老師又怎麼教的出能把這曲子彈的好的學生呢。老師的職責是要指導學生如何改進自己的不足，如果老師都沒練好，又怎麼會知道這個曲子的難的部分如何改進如何克服。
第二，老師語言。即使老師的演奏很好，也不能說其是一個好老師。畢竟老師是用來教授的，而不是演奏欣賞的。

第三，老師課上的教學。負責任的老師應該是教的認真仔細。不能說一首曲子讓學生照譜子彈下來，彈的順溜了就算過關，開始學習下一個曲子，這樣的教法是害學生。學習樂器不能以會彈的曲子數量來評定水平的高低，而應該以技術實力。
第四，好的老師應該教之前先說明一下曲子的背景，內涵，曲子要表達的感情。老師前兩步是做的很好的，示範的時候邊示範邊說明這一段曲子說的是什麼要表達什麼。先說明哪到哪是一個段落，然後一句一句地教，學生彈順溜一句後，老師即講解這句表達怎樣的感情，顫幅多大，按到哪裡。講到一個段落結束，就讓學生反復復習這個段落，直到達到滿意的效果為止。有的慢是學生彈，彈到有問題的時候，或者是音符應該處理輕些，或者應該力度大些，顫弦重些，隨時指出，下一次彈的時候學生盡量避免錯誤而達到老師的要求，或者學生不知道怎樣處理的時候，老師應該傳授技巧性的東西。
第五，不用多說，兩種慢有本質上的不同。老師應該有師德。樂器是高雅的東西，但不能以這個標准來評定老師。老師也是凡人，需要生活。從另一個方面來講，教授樂器是一個很辛苦的工作，可不能因為老師只是坐在那裡動動嘴就賺那麼多錢而覺得不平衡。尤其初學者，彈奏出來的基本很難算做音樂。

第六，有的老師喜歡賣各種東西給學生，最突出最嚴重的是琴。劣質琴對人的影響，輕點是音樂沒學習好，重點對人的神經系統害處很大。尤其是管弦樂。有經驗的教師，是很注意循序漸進的，尤其是這兩方面。而不是上來就給弄個速度很快，左手配合又很多的曲子。搖指，最初是一下一下地先劈後拖，練好基本動作之後，再慢慢加快速度，這種加快不是可以加快，而是自然加快，就是先一秒鍾劈一秒鍾托，練習熟練了以後，自然會覺得這個速度很慢，手指自然就加快了些，快到適合手指實際功底的速度。這樣慢慢地跟著手指的能力加速，很快就能將搖指運用到樂曲里了。

③ 在石家莊找一個在音樂學院的會教古箏的老師

我有同學就是音樂學院畢業的
呵呵應該說我們都是音樂學院畢業的

但是她的要價可能會高點
你看吧 要是你想學的話 我幫你聯系

她一節課收費最少60元，這還是我在前年問的

④ 誰能給我介紹一位較好的古箏老師

音院的都可以。魏軍，是音院返聘的。是我的啟蒙老師，相當不錯的，就是今年來好像因為生病手指沒有以前靈活，但教起來還是相當不錯的，是許多研究生的導師

⑤ 石家莊哪裡有不錯的古箏老師

我家孩子也是學古箏，一開始在新華區青少年學，是幾個孩子在一起一個老師教，現在是去老師家一對一的教，孩子九歲已經過六級了，孩子練的級別越高收費也越高。

⑥ 請問大家有多少被古箏老師坑的

怎能這樣講呢，大多數古箏老師是很好的，只有少數人亂了分寸，再說是自己找到老師家門自願學習的，老師領進門修行在個人，小孩子也在家長促進學習。

⑦ 當古箏老師需要什麼條件

那要看你在哪裡了。大學旁邊的琴行里的老師都是在校的大學生啊！她們也只是考了9級而已，我的老師講的都挺簡單了，准確來說是告訴你相關的知識，因為她從沒戴箏甲上過課。

⑧ 石家莊古箏老師

紫雅清亮又渾厚，性價比，壽命長。

⑨ 古箏老師,專家請進..

太大了，遠非一兩句話可以說明白。
業余是愛好，專業是為了音樂的發展做貢獻的，要學的遠非彈奏這般簡單。
做個古箏老師也不是哪么簡單的，小孩子的心理你要多少知道一點，要有耐性。還有你自己本身也有古箏演奏的能力。
關於這個業余和專業的差別，就簡單的給你回答幾句吧。。希望對你有用。

業余學習，最根本的就是從古箏學習中得到樂趣。
業余學習古箏藝術的態度，就是要大家「快樂」，從音樂、從古箏藝術中得到更多的快樂。所以，我對廣大愛好者的意見是，一切從興趣出發。業余學習找老師，一般也都是從方便、經濟實惠角度考慮，老師離家近就好，學費便宜就好。經濟基礎好些的，可以找好一點的老師，家裡條件不太好的，捨不得花錢學，自學也不是不行。進度快慢完全憑興趣，日常練習，有時間就多練些，沒時間就少練些，幾星期不練也無所謂。至於基本功，只要夠用就好。總之一句話——開心就好。
業余學習的本質要求，就決定了業余學習的特點。業余學習的師資力量、練習強度、所學內容都是針對「業余」、「愛好」和「普及」這些特點的。而業余學習的特點也就決定了業余學生所能取得的成就。以現在一般家長都比較熱衷的業余考級來說，一般情況下高級別的業余愛好者確實水平要高於低級別的，但即使是通過業余考級的最高級，很多愛好者的水平在真正的專業人士看來甚至門都未入，只是在門口外轉悠。

專業古箏學習，無論是學習壓力還是學習內容都與業余學習不一樣。前面已經很詳細地論述了業余學習古箏的目的——就是為了樂趣。而專業古箏學習，是為了自己的事業，為了自己的藝術追求，為了實現自己的人生價值。如此沉重的任務，也就註定了專業學習不會是一條非常平坦的路。
專業古箏人才，採用了一系列科學理論指導下的科學化高強度訓練方法。進度很快，但學習壓力也就很大。每學到一個新技巧，往往就是幾千遍的反復練習。比如一些傳統箏派作品，為了體會到其中的特色韻味，掌握微妙的手法，一個滑弦要做幾百遍練習，左手被弦生生擠出一道溝，幾個月下不去。一首新作品，其中的難點要點，也一彈就是上百遍。
專業學習有壓力，但是也有快樂。從自身角度來說，每次水平的提高，每次成功克服一個技術難點，每次完成一首新作品，甚至自己創作成功，都會感到無比的喜悅。那種快樂的程度，是很難准確用語言表述的。如人飲水冷暖自知。。

呵呵 說了這么多，，真的希望對你有用，不過這個專業和業余的彈琴時間就是天壤之別，專業的每天的彈琴時間是6小時以上，而業余的六天不彈琴都是正常的事

⑩ 古箏老師太黑了,我女兒不到3000元的古箏，老師硬是收了將近7000元。還說怎麼怎麼好，枉為人師！！！！

你到網上買試試，花錢事小，還買不到好琴，音又不懂調，再說了，你怎麼知道不到3000元，沒有確切的證據可不能污衊老師，唵抱不平，這么不相信老師你女兒就別學了，自已學了再教女兒嗎