上海大學武星老師的喜好

❶ 百家講壇哪些講師受歡迎

《百家講壇》受歡迎的講師有易中天、曾仕強、於丹、紀連海、錢文忠等等、

1、易中天

易中天（Yi Zhongtian），男，漢族，1947年2月8日出生於湖南長沙，1981年畢業於武漢大學中文系中國古代文學專業，獲文學碩士學位並留校任教。中國知名作家、學者、教育家。1992年起任教於廈門大學人文學院中文系。2015年4月聲明已經退休。

(1)上海大學武星老師的喜好擴展閱讀：

《百家講壇》是中央電視台科教頻道2001年7月9日開播的講座式欄目，欄目宗旨為建構時代常識，享受智慧人生。選擇觀眾最感興趣、最前沿、最吸引人的選題。追求學術創新，鼓勵思想個性，強調雅俗共賞，重視傳播互動。

欄目選材廣泛，曾涉及文化、生物、醫學、經濟、軍事等各個方面，現多以文化題材為主，並較多涉及中國歷史、中國文化。具有科普歷史知識及深入點評講解的作用。

百家講壇 網路

❷ 高校英語老師酷似龔俊走紅，學生們對他的評價如何

在中國一共有14億人口，因此很有可能會出現兩個毫無血緣關系，但是長相非常相似的人。在上海就有這樣一個大學老師，他的長相和娛樂圈當中人氣超高的男明星龔俊非常的像。網友們在看了這個老師的照片之後紛紛表示這個學校的學生未免有一些太幸福了吧，擁有一個和明星顏值一樣高的老師到底是什麼樣的一種體驗呢，自己也想去感受一下。

這樣一個有顏值有才華的男老師又有哪一個學生能夠抵抗得住呢，很多網友都調侃終於明白自己學習不好的原因了，原來是沒有這樣一個優秀的老師啊。好的老師對於學生的影響的確是會很大，現在老師的形象和以前也發生了很大的變化，更多的老師都是非常年輕優秀的，不像以前那麼古板。

❸ 歌手張傑入職上海大學當老師，大家怎麼看

歌手張傑入職上海大學當老師，不看好。他畢竟是個歌手，當老師那是另外一個回事，跟歌手不能相提並論。唱得好不代表教得好，這是兩碼事。就像教得好不一定唱得好一樣。

如果我是上海大學的學生或是學生家長，我是心存疑慮的，覺得這是在開玩笑。什麼人都可以來上課，他有教師資格證么；會唱歌的那麼多，怎麼他就能當老師了。開了這個先例，那這教師隊伍也太不規范了。那是不是以後，不用師范大學培養老師了，也不用實習了，不用試講了，只要你事業成功了都可以回來到老師了。不像話。

❹ 你學生時代最喜歡什麼樣的老師

中學老師語錄

1、等你走上社會，你就會感謝我了

2、為什麼遲到，我不想聽到任何理由

3、睡覺的那位同學，請你來回答一下這個問題

4、這題還有沒有不懂的？好，我們來看下一道題；

5、先別著急著下課，我就耽誤大家一分鍾

6、你們看看隔壁班的同學，及格率都比你們高

7、你們是我教過的學生中最差的一屆

8、桌子里的東西拿出來，別以為我不知道你們在下面做什麼

9、老師在上面講，你在下面講，你會你來做

10、這道題我已經講過很多遍了，還要錯你好意思嗎？

中學老師總是早到、拖堂，大學老師基本不會佔用你的時間，即使沒有講完，下課鈴聲響起就會停下來直接下課，這幾年給我能給我留下印象的話也就這三句，即使有些老師健談一點，不過多半是扯淡，不僅不能引起學生的興趣反而會引起學生的厭惡。

中學生活在始課堂終於課堂，大學生活始於課堂終於課外，這就是區別吧！多年以後再次回到熟悉的學校，偶遇以前的老師，我們可能會說「我曹，這老東西怎麼還在這」哈哈

❺ 上海大學怎麼樣值得報考嗎

❻ 張傑入職上海大學聲樂老師，對他的事業發展有多大幫助

近日張傑入職上海大學的事情在熱搜榜上高居不下，上海大學也在微博上對此事進行了回復表示張傑是按正常渠道入學教書的，雖是特聘教師但也符合學院規定。其實張傑近幾年來的發展真的是越來越好了，入職上海大學更是讓他的事業更上一層樓，但更多的還是為了肩上的那一份責任。

他當老師並不是為了自己事業上的發展，其實他本不需要老師這份職業去緩解經濟壓力，選擇當老師他的想法應該就是奉獻了，將自己的所學所會統統教給自己的學生，也算是一種傳承。

❼ 上海財經大學有哪些教授的課是必須要去蹭的

本人是一名14級上海財經大學的本科學生，很開心地來回答一下這個問題。

對於一所財經院校，大家潛意識里會覺得更多的優秀課程是和財經相關的課程，沒錯，但是財大的專業還是比較齊全的，試著想像一下財大學子在上《紅樓夢與傳統文化》的場景，是的沒錯，就是柳岳梅老師開設的這門課讓我愛上了紅樓夢，雖然身為財經院校的學子，但我也依舊有一顆熱愛文學，提升文學素養的跳躍的心。看到此條答案的財大小夥伴可以考慮一下這門課哦，超級推薦！

希望我的回答對你有幫助！

❽ 我准備考同濟大學劉濱誼老師的博士，請問他有哪些著作

劉濱誼發表著作目錄（1990-2015）

[1] 劉濱誼著. 風景景觀工程體系化[M]. 北京:中國建築工業出版社，1990.
ISBN: 978-7-112-01183-4
[2] 劉濱誼等著. 景觀園林新論[M]. 北京:中國建築工業出版社，1993.
[3] 劉濱誼等譯. 圖解人類景觀——環境塑造史論[M]. 台灣:田園城市出版社，1996.
[4] 劉濱誼主譯. 圖解人類景觀——環境塑造史論[M]. 上海:同濟大學出版社，2006.
ISBN: 978-7-560-82640-0
[5] 劉濱誼等編著. 為了上海的明天——上海可持續發展的理論與實踐[M].上海：同濟大學出版社1997. ISBN: 978-7-560-81779-8
[6] 劉濱誼著. 現代景觀規劃設計（第一版）[M]. 南京:東南大學出版社，1999.
ISBN: 978-7-810-50462-1
[7] 劉濱誼著. 現代景觀規劃設計（第二版）[M]. 南京:東南大學出版社，2005.
ISBN: 978-7-810-89888-1
[8] 劉濱誼著. 現代景觀規劃設計（第三版）[M]. 南京:東南大學出版社，2010.
ISBN: 978-7-5641-1986-7
[9] 劉濱誼等著. 自然原始景觀與旅遊規劃設計[M]. 南京:東南大學出版社，2002.
ISBN: 978-7-810-50795-0
[10] 劉濱誼等著. 人造生態景觀與旅遊規劃設計[M]. 南京:東南大學出版社，2002.
ISBN: 978-7-810-50796-7
[11] 劉濱誼等著. 城市道路景觀規劃設計[M]. 南京:東南大學出版社，2002.
ISBN: 978-7-810-50893-3
[12] 劉濱誼著. 歷史文化景觀與旅遊規劃設計——南京玄武湖[M]. 北京:中國建築工業出版社，2003.ISBN: 978-7-112-05571-5
[13] 劉濱誼等著. 紀念性景觀與旅遊規劃設計[M]. 南京:東南大學出版社，2005.
ISBN: 978-7-810-89430-2
[14] 劉濱誼等編著(1/13). 居住區環境景觀設計導則（2006版）[M]. 北京:中國建築工業出版社，2006.ISBN: 1511211962
[15] 劉濱誼等著. 城市濱水景觀規劃設計[M]. 南京:東南大學出版社，2006.
ISBN: 978-7-5641-0075-9
[16] 劉濱誼等著. 旅遊發展戰略規劃理論與實踐[M]. 南京:東南大學出版社，2006.
ISBN: 978-7-5641-0296-8
[17] 劉頌，劉濱誼，溫全平著. 城市綠地系統規劃[M]. 北京:中國建築工業出版社，2011.
ISBN: 978-7-112-12206-6
[18] 劉濱誼等編著. 高等學校風景園林本科指導性專業規范（2013年版）[M]. 北京: 2013(6).中國建築工業出版社 ISBN： 978-7-112-15270-4
[19] 劉濱誼等著. ECH旅遊城市規劃建設——伊寧探索[M]. X-COLOR國際出版，2014.
ISBN:978-0-9803150-8-0
[20] 劉濱誼等著. 人居環境研究方法論與應用[M]. 北京:中國建築工業出版社，2015
ISBN:978-7-112-17873-5

標准類
[1]劉濱誼等，居住區環境景觀設計導則
[2]吳楚材，劉濱誼，吳章文，劉頌. 國家級森林公園總體規劃規范[S]. 中國標准出版社，
2012.

科研課題：

1.《風景信息時空轉譯與心理效應計量》中國國家自然科學基金會資助項目(5960236)(項目負責然人：馮紀忠，項目主要完成者：劉濱誼)1987.1-1989.1
2.《風景景觀資源普查方法研究》中國國家自然科學基金會資助項目(5880352)(項目負責然人：馮紀忠，項目主要完成者：劉濱誼)
1989-1991
3.《場域信息模擬--計算機遙感、GIS實用於城鄉規劃的方法研究》中國國家自然科學基金會青年基金項目（59108058）（項目負責人）1992-1995
4.《環境綠化系統評價方法研究》上海市高教局資助項目（項目負責人）1991-1995
《場域規劃理論技術研究--以上海大都市為例》首批上海市青年科技啟明星計劃項目（項目負責人）1991-1995
5.《風景景觀系統工程及應用研究》中國國家教育委員會優秀青年教師基金跟蹤項目（項目負責人）1992-1996
6.《風景資源管理決策輔助系統的開發研製》美國國家公園局（Nation Park Service）及美國佛吉尼亞州立大學（Virginia Tech）資助項目（項目主要研究者）1993-1994
7.《遙感,GPS,GIS一體化技術的研究與應用---以上海市城市規劃為例》武漢測繪科技大學測繪遙感信息工程國家重點實驗室項目，1995-1996
8.《中國風景建築學學科發展與專業教育的定位與定向》國家教育委員會留學回國人員科研資助項目，1995-1997。
9.《人類聚居環境資源普查方法研究》中國國家自然科學基金會資助項目(項目負責人)，(59678011 )1996-1998
10.《CQE 人類聚居環境工程體系研究》國家教委跨世紀優秀人才培養計劃項目（項目負責人）
1998－2000
11.《風景旅遊資源時空籌劃理論與方法研究》中國國家自然科學基金會資助項目(項目負責人)(79870012/G0409)1999-2001
12．《風景旅遊規劃AVC評價體系研究》中國國家自然科學基金會資助項目(項目負責人：劉濱誼)(50578112/E080202)2006.1-2008.12
13. 《黃土高原乾旱區水綠雙贏空間模式與生態增長機制研究》中國國家自然科學基金會資助項目(項目負責人：劉濱誼)(51178319/E080202)2012.1-2015.12
14. 國家科技部「十一五」支撐計劃重點項目《城鎮綠地系統生態構建與管控關鍵技術研究(2008BAJ10)》 (項目負責人：劉濱誼) 2008.1-2011.12
15. 國家科技部「十一五」支撐計劃重點項目《城鎮綠地系統生態構建與管控關鍵技術研究(2008BAJ10)課題二：城鎮綠地空間結構與生態功能優化關鍵技術研究(2008BAJ10B02)》(項目負責人：劉濱誼) 2008.1-2011.12
16. 國家住建部住宅辦委託《居住區景觀規劃設計導則》編制，(項目負責人：劉濱誼) 2002.1-2004.12
17. 國家林業局森林公園管理辦公室委託《國家級森林公園總體規劃規范編制》(項目負責人：劉濱誼) 2009.5-2010.5
18.國家自然科學基金2013重點項目《城市宜居環境風景園林小氣候適應性設計理論和方法研究》(51338007/E080202)(項目負責人：劉濱誼) 2014.1-2018.12

希望會對你有幫助！

❾ 張傑入職上海大學聲樂老師，他為何能做到如此優秀

隨著時代的發展，現在的人們對於娛樂圈裡面的事情還是十分的關注的，特別是對於某些明星的動向，對於一些粉絲來講的話更是了如指掌，所以對於張傑在上海大學電影學院這件事幾乎就是幾小時內傳遍了大江南北，那麼很多人問張傑為啥能夠做到這樣優秀的一個程度呢？其實很簡單，就是因為他的堅持、天賦和努力。

然後就是關於努力的這個問題了，其實這個問題是個老生常談的問題，對於張傑來講的話其實也是十分的「簡單」的一件事，對於他，唱歌就是一個堅持+努力的事情，所以張傑能夠在事業上能夠在歌曲上都有自己的獨特想法。所以張傑走到今天絕對不是偶然，而是一個必然，大家只需要默默的恭喜張傑就行啦！

❿ 上海大學到底怎麼樣

我是一名即將畢業，在上海大學待了四年的本科生，我也來發表一下我的看法吧。

1. 從錄取線來看：上海大學作為一所「211」學校，應該算是很好的了，就拿在貴州（我來自貴州哈哈）的歷年錄取線來看，2015年高出一本線77分，16年高出109分，17年高出92分，18年高出96分。

   

   4.上大實行短學期制。這種教學方法，一開始來真的感覺學習節奏特別快，適應的學生會感覺很不錯，還挺好的，能做許多事，效率也高。但對於不適應的，一開始真的學不動，我大一就是學不動，但後來待久了，也都習慣了。作為大四狗來說，這種制度比較講究規劃，規劃好自己的時間很重要。當然，具體是一個什麼樣的節奏呢，就是開學來選課，老師上課節奏很快，才過了幾周，到第五周就期中考試了（有些課沒有)，然後才過了一兩周，到第6周或者第7周開始選下一學期的課了，然後開始好好看書了，才看了兩三周，十周滿了，進入為期兩周的考試周。終於考完了，好了，新學期開始了……
   

   所以在短學期制這種體制下，平時還是比較繁忙的，但待了大學四年會對你很有好處，在這四年中能夠養成很多好習慣，以後在許多事中工作效率都會很高。
   

   最後，歡迎大家報考上大，上大整體來說這幾年發展還是很不錯的，裡面學習氛圍好，教學制度不錯，玩的多，吃的也多。

   希望我的回答對你會有所幫助。