河南大學李勝輝老師個人簡介

A. 絡言老師個人簡介

絡言老師來自河南信陽，曾經營傳統行業，
開過休閑食品店，與朋友合夥開過茶樓，為人真誠，及具親和力，因傳統生意日漸下滑，競爭越來越大，有時會感覺身心疲憊，無意間收朋友點撥看懂互聯網的未來發展趨勢，後成功轉型於電商事業，現為網路創業指導機構資深導師，幫助了很多普通人實現了在家創業的夢想，憑借個人出色素質很受網友喜愛
絡言老師個人追求是成為一名受人尊敬的住家創~業網商，幫助更多積極向上有夢想的人實現人生的價~值！

B. 智玲老師個人簡介

於智玲[1] ，女，1956年12月出生，漢族，原籍遼寧蓋縣，民進會員，中共黨員，大學文化。
1976.09-1978.08大慶師范學校中文專業學生
1978.08-1980.03大慶師范學校教師
1980.03-1983.09大慶第二中學教師
（1979.06-1982.06省函授廣播學院中文專業學習）
1983.09-1997.09大慶第一中學教師
（1983.06-1986.06哈爾濱師范大學中文系中文專業學習）
1997.09-1998.04大慶第一中學高中教導處副主任（副科級）
1998.04-1999.09大慶石油管理局教育培訓中心副主任（副處級）
1999.09-2002.10大慶石油管理局教育培訓中心副主任、民進大慶市委主委（不駐會）
2002.10至今 大慶市政協副主席、民進大慶市委主委（不駐會）
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C. 誰有孫劍君老師個人簡介

孫老師是4Q工作室(4Q Work Space)創始人；
中歐工商管理學院AMP（總經理班）23期學員；
畢業於上海大學化學化工系，學士學位。

孫老師有十二年的人力資源管理工作經驗：
曾擔任泰凌醫葯集團人事行政總監，全面負責該集團在總部、各地銷售分公司、各地制葯工廠的人力資源管理和行政管理工作。

曾擔任旺旺集團人力資源處處長，負責旺旺集團總部以及遍布全國的40多個生產工廠、30多個銷售公司的招聘、薪資福利、績效考核、企業文化建設。

孫老師有八年的人力資源管理咨詢與培訓經歷：
曾是著名的人力資源管理咨詢公司—Right Management中國區的資深顧問（該公司也是世界著名的培訓公司FranklinCovey大中國區唯一合作夥伴），負責為各類客戶提供人力資源管理咨詢服務，講授領導力、執行力、管理技能等課程。並且能夠根據客戶要求定製課程並進行TTT。
孫老師在多年的工作中積累了豐富的實踐經驗和理論知識。孫老師的授課風格成熟睿智，極富親和力和感染力。其客戶均為世界500強企業，服務過的500強企業已經超過 80 家；服務企業的性質涵蓋了外商獨資、合資、大型國有、大型民企，熟悉各類企業文化。

D. 姜月輝老師個人簡介

1998年姜月輝步入化妝造型行業，2003年在北京東田名人影視藝術學校授課，同時擔任化工大學、中華女子姜月輝，大學人物形象設計專業客座教授。

E. 王明慧老師個人簡介

F. 顧吉仁老師個人簡介

我的語文老師姓謝，可年輕了，今年才三十多歲。中等個兒，彎彎的眉毛下長著一雙引人注目的眼睛。肩上披著烏黑油亮的長發。她上課是語言特別准確，生動，語言洪亮。所以我現在非常喜歡上語文課。
記得有一次，謝老師給我們上《十里長街送總理》一文時，講著，講著，有的同學都讓淚水紅潤了眼眶。因為：這見件事本來就人又加上謝老師那動聽的語言，連我都要掉下悲傷的眼淚了。
我們的謝老師有時對我們溫柔有時對我們又很嚴肅。
記得有一次，那是放寒假的時候，我忘了寫八篇作文了。開學的時候，我給謝老師看了作業，謝老師打了我八棒。我臉一沉，回到了座位，心裡想：我要報仇。」謝老師又親切地說：「人人犯錯，都必須受到一定的懲罰。」
這就是我們的語文老師。

在四年的小學生活中，許多老師都曾經耐心地教導過我，細心地呵護過我，讓我茁壯成長。但令我印象最深的還是楊老師。
楊老師既是班主任又是我們的語文老師。她中等身材，那烏黑發亮的秀發散發著陣陣清香，一雙慈祥又明亮的眼睛下面有一個高高挺拔的鼻樑，她還有一張能說會道的嘴巴。上課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，使我們百聽不厭。
生活中的楊老師是那樣和藹可親，學習中她對我們又是那樣嚴格。
記得一次下課，我和王明琛、賀俊傑……在一起玩耍，我不小心時滑了一跤，疼得我呲牙咧嘴，眼淚都快掉下來了。正巧碰到楊老師剛從辦公室出來，她見我摔倒了，連忙扶起我，一步一步地邁向辦公室，到了辦公室，楊老師又小心翼翼地扶我坐下，細心的給我清洗傷口、上葯。親切地問我：「享哲，還痛不痛，要不要上醫院。」聽了楊老師親切的問候，我身上的傷彷彿一點兒也不疼了。就在那一瞬間，我流出了感動的淚水。
還有一次，楊老師正在給我們上語文課時，其他同學們都在專心致志地聽課。這時王建豪偷偷摸摸地從書包里拿出了一個玩具，剛好被楊老師的「火眼」發現了，但楊老師並沒有出聲，只見她眉頭微皺，並用嚴厲的目光盯著王建豪。王建豪的臉唰的一下紅了，立馬把玩具收了起來，專心地聽起課來。
這就是我們的楊老師，一位生活中和藹可親，學習上嚴格要求的好老師。楊老師我多麼想送您一朵康乃馨，表達我對您深深的敬意！

G. 湯世聲老師個人簡介

2004年3月師從中國首兩位世界記憶大師，且經過一年多時間的不斷系統學習，適逢2005年中國舉辦第一屆腦力錦標賽，我也發揮全力取得中國前五強的成績。並且，現在的我可以做到1分鍾內倒背如流一副打亂順序的撲克牌 、1分鍾內記憶100個無規律的數字 、4天內背誦《道德經》、5天內記憶《孫子兵法》 、2天內記憶1000個英語單詞、成功指導學生4天內記憶《道德經》倒背如流、成功指導學生在1天內閱讀並分析3本書。

H. 南松老師個人簡介

您好！南松老師師承台灣主力控盤創始人李進財教授、謝佳穎老師，在兩位老師的帶領下，學習各種主力做線手法，深得主控精髓。精研主控技術十餘年，南松老師在主控派技術的基礎上創立了一套捕捉起漲點、起跌點、變盤點的實戰技術分析絕招。 曾經擔任大型私募基金主力控盤手， 07年5月成功預測出上證指數頭部在6100點。08年以後投入貴金屬行業，在主力控盤的基礎上，研究了主控變盤K線、七星聚會等絕招，在市場上屢屢獲利。擅長搏擊短線，曾有連續短線獲利37單經歷，因此有「短線快槍手」之稱。謝謝閱讀！

I. 教育機構老師個人簡介怎麼寫

應該寫姓名、出生年月日及出生原址，畢業學校，文化程度，在不同地點教育機機構工作簡歷、任職及獲獎榮譽等。

J. 個人簡介

這個個人簡介是需要自己寫的,別人寫不出來,因為每個人的性格特點都不一樣，除非了解你的人或告訴我你的性格、特點....