電子科技大學副教授停課
這件事發生在2016年。
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此外，答案中還揭露了邵振海「找學生要發票、報銷的自己拿著」，「實驗室里不敢做項目，做壞了學生自己要賠錢」等事。有一位曾經在邵振海手下就讀的匿名用戶說：邵振海來電子科大後，我是第一個考他的本校研究生。試圖集體更換導師失敗後，反正比較凄慘，天天被威脅著。大部分人被放羊了，本人由於還會干點活，暫時還好，一直隱忍直至畢業，我們這一屆總共三人沒有畢業或者延遲畢業。在我畢業時，邵振海從我和另一個同學銀行卡上共轉走10萬塊錢，至於這個錢是什麼錢，我至今未知。
2. 電子科技大學和廈門大學相比，哪個學校更好
不過看專業，個有個的強項，不能從學校排名來判斷專業的好壞。廈大的金融和哲學專業比較強，而電子科技大學是電子信息專業比較強！我建議，還是看專業！
3. 電子科技大學 劉帥成導師怎麼樣
學術經歷： 2011年月-2014年12月，新加坡國立大學，博士；
2008年9月-2010年12月，新加坡國立大學，碩士；
2004年9月-2008年6月，四川大學，學士。
工作經歷：
2015年3月至今，電子科技大學副教授；
2014年10月至今，電子科技大學圖像處理研究所；
2013年5月-8月，美國西雅圖，Adobe創新技術實驗室；
2012年2月-5月，微軟亞洲研究院計算機視覺組。
個人簡介：
主要研究興趣包括：圖像/視頻處理，計算機視覺。主攻方向：視頻防抖，三維重建，SLAM，無人機視覺，醫學圖像處理。研究成果在一區,二區等著名期刊和國際頂級會議上發表，包括:
ACM Transactions on Graphics (ToG), proceedings of SIGGRAPH,SIGGRAPH Asia;
IEEE Conference Computer Vision and Pattern Recognition (CVPR);
European Conference on Computer Vision (ECCV)
IEEE Transactions on Image Processing (TIP);
IEEE Transactions on Circuits and Systems for Video(CSVT)
Eurographics 等。
4. 電子科技大學有哪些教授的課是必須要去蹭的
你好，很高興回答你的問題。我是電子科大一名本科生，在科大也呆了兩年多了，也認識了不少大牛和教授，當然了我聽過、認識的畢竟還是少數，很多高水平科研教授我這種渣渣是接觸不到的。我就就我的了解來回答一下你的問題吧。（圖片來自網路）
首先我強推得一個教授是周濤，計算機學院做大數據的一個很牛的教授，每年光論文引用都能拿到百萬的收入。我沒聽過他講課，但是有一次創咖啡舉辦交流活動邀請了他，我去聽了，並且成功被圈粉。他講話很風趣，思想緊跟潮流，而且也很平易近人，對同學們很熱情。因為我不是學計算機的，很多東西聽的也不太懂，但是感覺他很有人格魅力，如果有機會我還想再聽他講點東西。
以上就是我根據個人經歷寫的一些看法，希望能幫到你。
5. 電子科大通信研究生幫忙啊，快報名了，但不了解導師啊
慢慢就了解了
6. 電子科技大學副教授唐紅艷的女兒叫什麼名字
唐艷紅
7. 電子科大學生發帖曝光了教授哪些惡行
電子科技大學的教授、博導邵振海在網路上火了。然後，他被停課接受調查。一個「帖子」扳倒了一個教授。最初是校園論壇的一條帖子5月17日，電子科技大學的校園論壇「清水河畔」上，出現一條學生曝光導師邵振海惡行的子。隨後，多條相關討論在論壇中受到廣泛關注，成為熱帖。
此外，答案中還揭露了邵振海「找學生要發票、報銷的自己拿著」，「實驗室里不敢做項目，做壞了學生自己要賠錢」等事。有一位曾經在邵振海手下就讀的匿名用戶說：邵振海來電子科大後，我是第一個考他的本校研究生。試圖集體更換導師失敗後，反正比較凄慘，天天被威脅著。大部分人被放羊了，本人由於還會干點活，暫時還好，一直隱忍直至畢業，我們這一屆總共三人沒有畢業或者延遲畢業。在我畢業時，邵振海從我和另一個同學銀行卡上共轉走10萬塊錢，至於這個錢是什麼錢，我至今未知。
8. 學校如何應對輿情危機
山東大學「學伴」事件的餘波尚未完全淡去，近日，吉林大學又因為留學生提供叫醒服務而受到關注。幾乎同時，電子科技大學一名副教授因被舉報「侮辱『四大發明』」而遭停課。此前，河南一高校竟然出現將高考錄取通知書印錯的問題，而河北一高校規定女職工懷孕需要報批，否則處罰。
高校，這一原本被認為屬於清凈所在，正成為輿情風險的頻發地帶。更值得關注的是，高校在面對輿情時，往往表現得比較被動，應對與處置不但不能起到有效緩解的作用，反而使形勢惡化，甚至更有「拔出蘿卜帶出泥」、「一波未平、一波又起」，涉事高校陷入嚴重公關危機的情況屢見不鮮。
為什麼會這樣？
從大環境來說，互聯網的普及，加速了傳播主體的對等性，高校作為輿情的波及主體之一，與企業、政府機關，還有其他社會組織，乃至個人，在主體的構成上看，無本質區別。通俗點說，就是人人都隨時隨地有遭遇輿情風險的可能，高校及其各利益相關方概不例外，就像企業、政府機關……各種不同性質主體都一樣，沒有誰是輿情風險和公關危機的「絕緣體」。
最為典型的表現就是，即便在屢屢遭遇輿情風險和公關危機的情況下，部分高校的此種意識，仍然未有明顯提高，對本就薄弱的日常運營管理隱患、風險，缺乏重視，採取主動防範的則更少。在我看來，這恰恰也是高校輿情風險接連發生、公關危機呈行業性的愈演愈烈的最根本原因。
受此影響，大家更容易把發生輿情風險和公關危機的原因，歸咎於媒體環境的變化，「媒體的報道把我存在的問題給披露出來了」。此外，部分高校決策層的僥幸心理，還有輿情公關應對團隊的建制、思維與能力不足，也是不可忽視的原因。
那麼，主動提高對運營管理隱患、風險的防範意識，並採取切實舉措，無疑是高校處置與應對輿情風險、公關危機的關鍵。
具體來說，可從幾個方面來展開——
首先是內外結合、立足於利益相關方節點，構建輿情風險的審查機制，用分類分層的方法，梳理出輿情的隱患點，如：
涉及學術不端和經費違規的；
違反師德師風的；
招生或考試中的舞弊或操作不當的；
相關人員在校內校外、線上線下的敏感言行；
教學與行政管理的政策、舉措；
嚴重事故或人生傷害的……
……
其次，依託上述審查機制，建立常態化的輿情應對體系，開展動態化的輿情隱患管理，包括配套的團隊架構、運作規范和責任歸屬。
國內高校普遍是由黨委宣傳部門來統領輿情工作，這種有中國特色的做法，優點的是更有利於進行自上而下、中心化的議題管理。應對當下的輿情挑戰，可在此基礎上，進行團隊架構和運作流程前置、下沉，甚至外延，在校內發動更多層級，如院系、處室、輔導員、學生幹部，在校外可以聚集更多力量，如師生親屬、校友等，拓寬輿情防範、應對的「陣地」。需要特別提醒的是，這種拓寬，不能單純追求規模，而更應以質為先，尤其是要對新增節點本身的風險有所兼顧，避免「豬隊友」在內部觸發輿情源，否則就是適得其反。
第三，建立包含輿情監測與預警、內容管理與更新、媒體資源與關系、發言人口徑等在內的完善的高校品牌聲譽主動經營體系。
這當中的關鍵詞是：主動，具體來說，又體現在三個方面：
一是思維上的「主動」，無論是輿情監測與預警，還是內容管理與更新，都要提高主動性，進行主動防範和主動發聲，尤其是注重日常基礎的夯實，而不是等遭遇了輿情時才被動應對，這樣的話，不知所措、錯上加錯都是大概率。思維上「主動」，另一層意思是真正將高校作為主體形態之一，開放對等而非自閉對立地來面對、參與社會活動，包括溝通活動。只有這樣，才能切實贏得對話的地位和機會，擺脫輿情應對上的被動。
二是資源上的「主動」，比如媒體資源和關系。高校其實天然有資源優勢，問題是要主動開展持續互動，提升資源的活躍、粘性，拓展更多跨界化、社交化的媒體資源，而且要豐富媒體應用形式。再比如人才資源，不少高校，無論是校內，還是校外，師生、校友，乃至不同高校間，都有不少專業的品牌聲譽人才，也需要主動激活和應用起來，這和輿情應對團隊前置、下沉和外延，可以同步。
三是能力上的「主動」，這里所說的能力，不單指個人的輿情應對和聲譽管理的能力，更應該包括集體能力所表現出來的統一的價值觀導向。我們其實不難發現，高校輿情風險的發生和應對，表面上看是通過某些個體表現出來，更深層次看，卻是個體本位驅動下的價值觀分歧在起作用。因此，價值觀導向的統一與認同，是通過長效的品牌聲譽建設從根本上解決高校輿情風險的中心問題。
9. 孫科的電子科技大學副教授
孫科，男，副教授，1981年10月出生，2009年12月電子科技大學材料學專業博士畢業專後留校任教。2008年9月至屬2009年9月，獲國家留學基金委資助，在美國 Colorado State University物理系訪問學習一年，進行微波/毫米波磁性薄膜、微波輔助磁化翻轉及微波磁性器件研究。
10. 電子科技大學通信導師
1、移動通信研究團隊
李少謙教授、唐友喜教授、劉皓副教授、唐萬斌副教授、武剛副教授、何旭副教授
研究方向：主要面向信號處理方向，偏向程序、演算法、模擬，目前主要研究方向為MIMO，OFDM等
2、通信信號處理與專用集成電路研究團隊
胡劍浩教授、凌翔副教授
研究方向：主要面向硬體，FPGA，晶元設計等
3、無線網路技術團隊
郭偉教授、馮剛教授、余敬東副教授
研究方向：網路層，Ad-hoc
4、網路技術研究團隊（嚴格來講，雷維禮教授、、馬立香副教授是寬頻實驗室，而非抗干擾）
雷維禮教授、毛玉明教授、冷蘇鵬副教授、馬立香副教授
研究方向：通信網與寬頻通信技術、數據通信與計算機網路、寬頻無線信息網路
5、編碼技術研究團隊
周亮教授、張忠培教授、文紅副教授
研究方向：編碼技術、密碼學
寬頻光纖傳輸與通信網技術教育部重點實驗室團隊劃分
1、光纖技術與光電子器件研究室
饒雲江教授
研究方向：光纖感測、光電子器件
2、光通信技術研究室
邱昆教授、陳福深教授、許渤副教授、武保劍副教授、周東副教授
研究方向：、新型光通信理論與技術、光接入網技術、軍用光通信與光電子技術
3、寬頻通信網路理論與技術研究室
團隊1：寬頻通信網研究組
李樂民院士、王晟教授、許都副教授、虞紅芳副教授、徐世中副教授
研究方向：寬頻光纖接入網路技術、寬頻通信網中的交換技術、寬頻無線網路技術
團隊2：網路行為學與網路安全課題組
胡光岷教授、姚興苗副教授
研究方向：網路行為學研究、網路安全研究
團隊3：現代通信網技術及應用
李興明教授
研究方向：現代通信網理論、網路的優化設計技術.、電信網路管理、高速信息傳輸技術
團隊4：光互聯網及移動信息網路研究中心
隆克平教授、陽小龍教授、鄺育軍副教授、彭雲峰副教授
研究方向：光互聯網路、移動信息網路
4、通信電路設計與信號處理研究室
團隊1：多媒體通信團隊
李曉峰教授、傅志中副教授、周寧副教授、張敏副教授
研究方向：（無線）多媒體通信與終端、圖像語音信號處理技術、多媒體信號處理與信息處理、視頻圖像壓縮、跟蹤與模式識別
團隊2：無線通信與RF集成電路團隊
文光俊教授、蔡竟業教授、朱學勇副教授、劉鐮斧副教授
研究方向：RF集成電路設計、通信中的信號處理技術、頻譜檢測與估計
團隊3 ：DSP研究團隊
彭啟琮教授、李玉柏教授、邵懷宗副教授、管慶副教授
研究方向：通信系統中的信號與信息處理、DSP技術
團隊4：電子科技大學－飛思卡爾無線通信與嵌入式系統聯合實驗室
李廣軍教授、林水生教授、閻波副教授
研究方向：通信信號處理及嵌入式系統、無線通信與無線感測器網路、ASIC設計與IC設計方法學
導師的個人簡介
這上邊沒有介紹的那就沒辦法了。