浙江大學地科學院老師
① 浙江大學里有名的理科老師
浙江大學這種級別的名牌大學裡面名師就多了,就是國內最高級別的中國科學院院士和中國工程院院士都有不少:
中國科學院院士(按院士當選年份、姓氏筆畫排列)
唐孝威
陳子元
沈家驄
曹楚南
路甬祥
沈之荃
韓禎祥
張 澤
朱位秋
楊 衛
麻生明
段樹民
中國工程院院士(按院士當選年份、姓氏筆畫排列)
巴德年
汪槱生
路甬祥
孫優賢
岑可法
董石麟
潘雲鶴
鄭樹森
宮先儀
李蘭娟
許慶瑞
譚建榮
龔曉南
楊華勇
侯立安
歐陽平凱
② 浙江大學生命科學學院齊艷華老師實驗室里的研究生待遇好嗎,補助是多少
研究生待遇?研究生就是一打工的,生活費而已,1、2000吧
③ 浙江大學動物科學學院的師資隊伍
教授
※ 劉建新 ※ 許梓榮 ※ 陳安國 ※ 汪以真 ※ 孫建義 ※ 鄒曉庭 ※ 吳躍明 ※ 李衛芬 ※ 占秀安 ※ 馮傑
副教授及副高職人員
※ 詹勇 ※ 葉均安 ※ 余東游 ※ 王友明 ※ 王敏奇 ※ 錢利純 ※ 胡彩虹 ※ 楊彩梅 ※ 盧建軍 ※ 韓新燕 ※ 王佳堃 ※ 杜華華
講師及其他人員※ 劉紅雲 ※ 周緒霞 ※ 單體中 ※ 王翀 ※ 王新霞 ※ 汪海鋒 ※ 任大喜 ※ 張洪波 ※ 許英蕾

④ 浙江大學研究生院都有哪些老師
1.馬良華
1999年獲得浙江大學管理學院管理學博士學位,1998年美國IOWA州立大學回商學院訪問學者,答200
3年澳大利亞國立大學訪問學者,現任浙江大學經濟學院金融系教授。

2.金明路
1986年7月中國人民大學貿易經濟系畢業,1986年9月進入杭州大學經濟系。現為浙江大學經濟學院教師。
3.王東
簡歷:1984.9~1988.6於華中科技大學獲學士學位;1988.9~1991.7保研到浙大並獲碩士學位;1991.10起留校任教至今。現為國際貿易學在職博士,副教授(6級崗)。
4.徐曉虹
碩士生導師,副教授,浙江紹興人,曾去美國佛爾帕來索大學訪問學習,至今最高學位美國俄亥俄大學國際研究碩士學位,現在浙江大學經濟學院工作。從事的教學研究有:《管理學》《國際企業管理》、《國際營銷管理》、《宏觀經濟學》、《當代中國經濟》、《區域與城市經濟學》等,並帶本科生研究生畢業論文。
從事的主要研究領域是區域經濟、國際經濟學。在《國際貿易問題》、《經濟地理》、《浙江大學學報(人文社會科學版)》、《浙江社會科學》等著名雜志和國內國際頂級會議上發表學術論文10篇。美國經濟學會會員。
⑤ 浙江大學有哪些教授的課是必須要去蹭的
有好多口碑很好的課,但總也上不完呀!希望畢業之前再打卡幾節!
1. 蘇德礦老師的微積分課
礦爺的課不必多說了,名聲在外,每次上課連地上都坐滿人……然而我還沒上過,嗚嗚嗚。聽說礦爺開了慕課,大家都有福啦!

4. 楊冀辰老師的毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系(毛概課)
楊老師特別有氣質,光欣賞老師就夠了哈哈哈。他對學生還特別好,上課討論氛圍很自由。
⑥ 本科地理信息科學專業,考研考浙江大學地球科學學院還是華東師范大學河口海岸學國家重點實驗室呢
浙江大學地球科學學院:
地球科學學院的師資隊伍不斷擴大,結構不斷優化,現在編教職工人數已達到93人,其中教授(研究員)37人、副教授(副高)36人;擁有院士2人,雙聘院士3人,國家自然科學基金會傑出青年基金獲得者2人,求是特聘教授2人,國家自然科學基金會優秀青年基金獲得者4人,教育部優秀青年教師1人,教育部新世紀青年人才1人,浙江大學百人計劃研究員9人。另有博士後研究人員24人及團隊聘用人員11人,兼職、兼任、講座教授(研究員)21人。
華東師范大學河口海岸學國家重點實驗室:
實驗室擁有工程院院士1人、中科院院士1人、國家傑青3人、國家千人2人、長江特聘教授3人,一批教育部跨世紀優秀人才和上海市科技啟明星,以張經教授為首的研究群體入選國家基金委創新團隊。現實驗室現有固定人員63人,其中研究人員54人(教授30人、副教授13人,其中具有博士學位為53人),技術人員7人,管理人員2人。實驗室在讀研究生有251名,其中博士125名,碩士126名,包括12名荷蘭、印度、巴基斯坦、越南、坦尚尼亞等前來攻讀博士學位的留學生。實驗室已成為我國河口海岸研究與人才培養的主要基地,在國內同領域中起帶頭作用。
感覺兩所學校的研究方向差別比較大,建議你根據個人興趣選擇對口的導師;從出國等看,浙大似乎更好一些
⑦ 浙江大學老師共有多少
5月日晚上9點多,浙江大學繼續教育學院及公共管理學院的微博,幾乎同時發布了同樣一條消息……
五一期間,小金在泰國旅遊時丟了一個包,包里有2000現金和飛機票,監控顯示小金的藍色包掉下,接著後面的遊客撿起一隻藍色的包包。酒店服務員當著雙方的面播放監控,但是這兩位自稱大學老師的女子並不承認撿到了包。不僅不承認撿到這個包,還說要告小金一行人誹謗。浙大回應老師撿包。
監控中這兩個老師撿起包還左右環顧了一下,之後她們走到電梯口還去觀察了下監控的位置。小金一行人調出監控,和兩個老師去警察局做筆錄後,讓人無法理解的事情發生了,她們在不承認撿到包的情況下給了小金2000塊,她們倆表示:是她們不想被糾纏,因為「多一事不如少一事」。
其中一個張老師說不是「本人撿的……」所以潛台詞是郁老師撿的?然後就出現了開頭的一幕!
浙大發布說明:二人是該校工作人員,表示會認真調查此事。
網友表示,「兩個老師丟人丟到外國去了!」「控已經說明一切了,兩位老師只能欺騙自己了」「如此硬氣厲害厲害」「為何讓自己騎虎難下,當時道歉很丟臉嗎?」
更多的網友認為「佔小便宜吃大虧,此等素質怎麼教書育人?」「一時的貪婪,最後得到了無盡的嘲諷」「最後狡辯的樣子真好笑」。
浙江大學,坐落於杭州。前身是1897年創建的求是書院,是中國人自己最早創辦的新式高等學校之一。1928年定名為浙江大學。國民黨執政時期,浙江大學在竺可楨老校長的帶領下,崛起為中華民國最高學府之一,被英國科學史家李約瑟譽為「東方劍橋」,迎來了浙大百年校史中最輝煌的時期。
浙江大學由教育部直屬,是中國著名頂級學府之一,位列國家首批「211工程」、「985工程」、「雙一流」a類重點建設的高校,入選「卓越法律人才教育培養計劃」、「卓越工程師教育培養計劃」、「卓越醫生教育培養計劃」、「卓越農林人才教育培養計劃」全國重點大學。
⑧ 浙江大學地球科學系
學校隸屬關系:國家教育部電話:0571-87951336
學校所在地:浙江省杭州市浙大路20號 傳真:0571-87951336
郵政編碼:310027 網址:http://www.css.zju.e.cn
一、專業設置
(1)地球科學(理學)本科專業設置
地質學類:地質學、地球信息科學與技術。
地理科學類:資源環境與城鄉規劃管理、地理信息系統。
大氣科學類:大氣科學。
(2)地礦學科(工學)本科專業設置
地球探測與信息技術專業方向。
(3)地學類相關學科本科專業設置
環境科學專業方向。
(4)培養地學研究生學科、專業設置
地質學學科:構造地質學(碩士、博士 學位授權專業),地球探測與信息技術(碩士學位授權專業),礦物學、岩石學、礦慶學(碩士學位授權專業),地球化學(碩士學位授權專業),地質工程(工程碩士學位授權專業)。
地理學學科:自然地理學(碩士學位授權專業),人文地理學(碩士學位授權專業),地圖學與地理信息系統(碩士學位授權專業),歷史地理學(碩士學位授權專業)。
大氣科學學科:氣象學(碩士學位授權專業)。
(5)培養地學相關學科研究生學科、專業設置
環境科學(碩士、博士學位授權專業)。
二、地質類教師隊伍現狀及隊伍建設
1.教師隊伍
表1 教師隊伍狀況一覽表

2.教授及研究方向
徐世浙,中國科學院院士,博導,從事地球物理學研究。1936年10月出生。1952年10月至1956年4月在長春地質學院地球物理專業學習。1956年4月至1974年8月任長春地質學院物探系助教;1974年8月至1983年11月任中國科技大學地質系助教、講師、副教授;1983年11月至1998年12月任青島海洋大學地質系系主任、校學術委員會副主任、研究生部主任、山東省第七和八屆人大常委,1985年晉升教授,期間於1988年9月至1989年10月在美國夏威夷大學地球物理研究所做訪問研究;1999年1月至今任浙江大學地球科學系教授、博士生導師。2001年12月當選為中國科學院院士。徐世浙教授在計算地球物理領域,進行了系統、創造性的工作。20世紀60年代中期,根據復變函數理論,用保角變換坐標網的方法,首次解決了任意地形二維位場的曲線延拓和電阻率法的地形改正問題,1978年獲中國科學院重大科技成果獎;他是國際上最早將力學中的邊界單元法應用於地球物理勘探的學者之一,他的研究成果使得我國在這一領域的成就居國際領先地位;曾多次獲得省部級科技進步獎;他的三部計算地球物理系列專著受到國內外專家的高度評價,其中2001年在美國Tulsa,Sociaty of Exploration Geopbysicist出版的《The boundary element method in geophysics》是該領域國際上的首部著作,被評價為「是對地球物理學的一個重要貢獻」(摘自英文版序);他還編著了我國第一部古地磁學專著《古地磁學概論》,對我國開展古地磁工作起到了重要的推動作用。
楊樹鋒教授,博導,從事構造地質與板塊構造研究。
陳漢林教授,博導,從事板塊構造、造山帶與盆地構造研究。
陳橋驛教授,博導,從事歷史地理學研究。
方大鈞教授,博導,從事構造地質、古地磁學研究。
汪新教授,博導,從事地球物理、盆地構造研究。
劉南教授,博導,從事地理信息科學研究與軟體開發。
高坤教授,博導,從事大氣物理、天氣預報研究。
葉瑛教授,博導,從事岩石礦物、海洋地質研究。
翁煥新教授,博導,從事環境地球化學、生物地球化學研究。
郭德方教授,博導,從事遙感地質研究。
沈忠悅教授,博導,從事岩石礦物、古地磁學研究。
瞿國慶教授,從事大氣物理、大氣預報研究。
鄒樂君教授,從事遙感、地理信息系統研究、3S軟體平台開發。
肖安成教授,從事盆地構造、石油地質研究。
沈曉華教授,從事遙感、地質災害、構造數值分析研究。
劉仁義教授,從地理信息科學研究與軟體開發。
3.教師隊伍建設的重要舉措
引進雙聘院士金翔龍院士、湯中立院士、蘇紀蘭院士,增強了教師隊伍,擴大了對外交流與合作。此外,引進高級人才、選派青年教師出國進修,提高教師隊伍素質,建立和完善學術梯隊。近年來,引入雙聘院士3人,聘任院士作兼職教授十餘人。
三、人才培養
本科地質類招生每年30人。畢業生有75%進入研究生階段深造,其他進入與地學相關領域的科研院所、政府機關、企事業單位從事科研、管理等工作。
地質類研究生每年招收碩士生50~60人,博士生10~15人,工程碩士生30人。部分研究生為企業定向委培,畢後回原單位工作。其餘畢業生進入相關領域的科研院所、政府機關、企事業單位從事科研、管理等工作。
歷屆畢業生中,有3人獲侯德封獎,1人獲得美國礦物學家大獎;現有3人任中科院研究所所長,6人任石油企業的總地質師。
四、辦學優勢與特色
1.辦學特色
浙江大學重視基礎教學,以多學科交叉寬知識面教育為基礎,體現新技術與傳統學科的結合。
2.教育教學改革的重大舉措和成效
針對學科發展和人才需求現狀,本系創建了地理信息系統和地球信息科學與技術2個本科教育新專業,新增了工程碩士專業學位授予點,為企事業單位在職培養了技術人才。
改革了傳統課程結構,增設了信息科學與技術類的課程,強調了信息科學與傳統地質科學的結合,充分發揮了浙江大學綜合性的學科優勢。
五、學科建設
浙江省重點學科:構造地質學。
六、實驗室建設
1)省部級重點實驗室:浙江省資源與環境信息系統重點實驗室
2)本系擁有下列大型儀器:①淺層地震儀(35萬);②工程掃描儀,A0CONTEXFSS8300,(38萬,丹麥CONTEXF);③SUN工作站,SUN-Blade l000,2000(40萬,美SUN);④高精度GPS,Tribmle,(15萬,美國)。上述儀器設備全部對學生開放,同時承接相應研究項目。
七、「九五」以來科學研究簡況
1.「九五」以來科學研究(包括教育科學研究)情況
「九五」以來承擔各類國家縱向項目35項,省部級項目56項;橫向項目200餘項。獲科研經費4000餘萬元。已完成國家縱向項目16項,省部級項目30項,橫向項目150項;在研項目經費1800萬元。獲得省部級一等獎1項,二等獎8項,三等獎15項。地礦部優秀教材一等獎1項,地礦部優秀教材二等獎1項。
塔里木盆地顯生宙古地磁項目獲浙江省科技進步一等獎。
塔里木盆地古生代火山作用與地質熱事件研究項目獲浙江省科技進步二等獎。
《地球化學》全國統編教材獲地礦部優秀教材一等獎;《構造地質學CAI》獲浙江省教學成果一等獎。
2.目前承擔的重大科研項目9項
1)古生代洋陸格局演變與大陸側向增生(2001CB409801),國家重大基礎973,212.0萬元。
2)高效氣藏形成的能量場耦合關系,國家重大基礎973,50.0萬元。
3)中國西部前陸盆地的構造特徵,國家「十五」科技攻關項目,85.0萬元。
4)酒泉盆地構造特徵與控油作用,中國石油,102.0萬元。
5)油氣勘探風險評價與經濟戰略,中國石油,75.0萬元。
6)柴達木盆地北緣構造特徵,中國石油,70.0萬元。
7)洋底圈層相互作用及其對大洋成礦作用的影響,國家「十五」大洋專項,69.0萬元。
8)大洋鐵錳礦物的復合改性與功能性材料開發,國家「十五」大洋專項,60.0萬元。
9)浙江沿海海岸帶的變遷的遙感調查,國土資源部,65.0萬元。
八、國際交流與合作
1)與德國DAAD,美國Princeton University、Harvard University、Carnegie Institution of Washington,英國Macaulay Land Use Research Institute建立了長期的學術交流與合作,雙方互派學者、研究生。
2)合作辦學與合作科研情況:與大慶油田、勝利油田合作培養博士生、碩士生和工程碩士生;與中國石油總公司、塔里木石油分公司等合作開展資源開發、地球物理勘探等領域的合作研究。
(撰稿人:鄭愛平、沈曉華、沈忠悅)
⑨ 浙江大學共有多少教授
中文系
方一新 徐亮 林家驪 吳笛 張德明 金健人
吳秀明 黃健 李詠吟 胡可先 周明初專 孫敏強
陳建新屬 盤劍 鄭淑梅 池昌海 許志強 陳東輝
李小林 王小潮 陶然 汪超紅 姚永銘 王德華
鄒廣勝 梁慧 黃擎 朱首獻 郭昊 徐永明
陳力君 黃笑山 顏洽茂 汪維輝 姚曉雷 陳玉潔
陳潔 史文磊 真大成 彭利貞 葉曄
