大學優秀老師推薦詞

① 求一份老師的推薦詞，500字，就跟感動中國似的就行。

深夜的窗口數你的燈光最亮，清晨的路上數你行的最早，三尺講台上數你最風流。這就是你---------我的X教師！

作為一名人民教師，你別無所求，只想把知識傳授給可愛的學生，你別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業當中。從青春年華，到白發蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對教育事業的忠誠，踏出了人生亮麗的軌跡！

教室是你的家園，講台是你的舞台，教科書是你領路的明燈，學生就是你可愛的孩子。每當新一年的學生來了，你會伸出雙手歡迎，畢業了的學生會讓你含淚相送。你把知識傳授給了我們，才能使他們在知識的海洋里遨遊，是你教給了我們怎樣做人，才使我們對社會有更多的貢獻。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！小小的教室里，是你把整個世界溶入我們的心靈。從零開始，從此出發，一批批的學生就是在你的攙扶下，挎上了賓士的俊馬！

小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角，一路走來把汗水拋在身後。你會為學生優異的成績感到高興,你也會為差等的學生耐心的講解，這全都是你的孩子，你捨不得把哪一個拉下。就是這樣，你把自己燃燒起來，就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔，你甘心付出！

多少個日日夜夜你無眠，多少回風風雨雨你闖過。把知識留下來，把精彩送別人。這就是你，我敬愛的XX教師！你把頑皮的學生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語······

我想，當許多年過去，當你看到我學有所成的時候，你會真心為我們感到欣慰，並且再給我們一兩句鼓勵的話語。
桃李無言，下自成蹊。X老師，我代表全體同學向您保證：我們定當努力奮斗，不會讓您失望！！

② 我心中最美的老師推薦理由怎麼寫

我心中的最美老師推薦的理由寫老師很有愛心工作，很負責任，這些都是理由的都以寫的

③ 最美思修老師推薦詞

當初是懷著對知識的渴求和對大學生活的憧憬，邁進了大學校門，並開始了人生的新篇章。大學對我來說是一個全新的環境，它與我熟悉的中學生活截然不同。在這里需要開始獨立，開始有自己的思想並逐步完善自己的世界觀、人生觀和價值觀。高中時的我和大多數人一樣，一心只想考大學。對於那時的我來說，人生的價值就是考上一所好大學，並沒有太多的考慮其他的東西。高考後，我一度很失望，感覺進入大專後的我並不如自己所想，所以在剛進入大學以後我失去了奮斗的目標，導致自己感到大學生活很空虛，很乏味，提不起精神，整天以「墮落」自嘲。第一節上思修課的時候，我記得你問過我們，對學校還滿意不。當時心裡真的不怎麼滿意，覺得這和我心目中的大學差太遠太遠。可是一節課下來，我漸漸的改變了心態，只因為您說的一句「學習的關鍵不在於你所處的環境，而在於你所處的人，你跟什麼樣的人在一起學到了什麼」。我突然覺得，一個人的價值只有在逆境中才能得以體現，而逆境是上帝賜給一個人最好的禮物，並且在了解這所學校後，並沒有我所想的那麼糟糕。
思修課，別人稱之為洗腦課，但是我覺得這是一門讓自己發現自己了解自己的課程。在我們剛進入大學蒼茫無助時，在我們遇到學業生活上的問題時，在我們不知道該怎麼做怎麼處理時，在我們不敢面對自己的內心時，都是您一語道破，教會了我們很多。上思修課時我們會做筆記，你當時讓我們按照五部分來寫：章節標題，自身概括，課堂要點，收獲感悟和課後作業部分。這樣一來，我們不僅預習了課堂內容，還鍛煉了自己語言的組織能力，最重要的是在每堂課之後通過自己的理解寫下自己的收獲感言對自己也是一種鍛煉和肯定，讓自己更加了解自己的內心，讓自己在理解中感受更多。
在每一節課中，您都會提到做人，你一直告訴我們要陽光樂觀有良知有智慧，這是最最基本和重要的。一個人若是心胸寬廣性格開朗，那麼所有一切美好的事物都會向他靠近。
因為樂觀，所以不總是有消極的想法；因為開朗，所以對所有事情都微笑面對；因為有良知，所以會孝敬父母，關愛老人，照顧小孩；因為有上進心，所以會好好學習，努力完善自己，會成熟自己的心智……。所有的所有都和自身有關，只有規范自己才能更好的學習，構建和諧的人際關系，提高健康素質，行駛自身權利。每一次低落和無能為力時，看到思修筆記，想起您說過的話，就會重拾信心，讓自己不要散漫。在大學生活中，因為有您，以至於自己不再無助，不再有力沒處使，我知道因為您肯定有很多人找到了方向，在這先對您說聲謝謝。
在這半年來我收獲了很多，首先我在課堂中認識了大學的生活特點，在我迷茫的時候，你的話語給我指明了方向，要求我們樹立目標並為之努力，珍惜時間刻苦學習；其次我懂得了做人應該有信仰，有信心，打垮自己的往往不是別人而是自己，一次失敗並不是人生的終結，逃避是懦弱的是消極的，世界上沒有一帆風順的事，有的只是堅強不到的信念和毅力。與此同時，在完善自己的同時，還要為他人服務為社會服務為祖國服務。實現自我，充實大我，知榮辱，懂道德，遵守法律。
《思想道德修養與法律基礎》是一門提高我們大學生思想道德素質和法律修養的基礎課程，這是一門理論性很強的課，但您對這門課有著獨特的教學方法。您通過大量的、與我們生活緊密相關的例子，激發了我們學習的興趣，活躍了課堂氣氛。您在教學時不局限於書本，在拓展教學面時，對學習的實質很明確，並不脫離書本的核心，也在講課時理論聯系實際，把許多道德與法律的知識現實化，簡單化，用舉實例的方法，讓我們更易理解，在課程上並不是傳統的教學進程，主張開放思想，讓我們有自由的想像空間，在課堂上做許多方位的思想啟發，使我們在學習道德與法律知識時，思維不至於僵化。感謝您的教育使我們在生活學習中不致於走歪路，至少對於我來說是這樣的。你對我們來說不僅僅只有學習上的幫助，還有生活中的關心和愛護，您主動和我們做朋友，用心交流，這和其他的師生關系並不一樣，這樣使我們之間的關系又進了一步。

④ 優秀教師推薦理由簡短

1、一直工作在教學第一線，長期擔任班主任及小學語文教學工作。她師德高尚，模範履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，為教育事業嘔心瀝血，教育教學成效顯著，是位德才兼備的優秀教師。

2、臨危不懼、捨己救人的英雄氣概，無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，愛崗敬業、為人師表的崇高品格，對工作盡職、對社會盡責的態度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業業的工作，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。

3、愛崗敬業。努力的幫助學生完成，注意幫學生能夠能夠達到。品學兼優的好學生名列前茅，這些就是推薦優秀教師的理由。

4、該同志擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義教育事業，堅持四項基本原則，堅持改革開放；積極參加政治和業務學習，認真學習貫徹黨的教政策，認真學習了江的「三個代表」和胡的「八榮八恥」重要講話精神。尊重領導，團結同志，關愛學生，具有良好的思想品德修養。

5、該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱求真務實的工作態度，認真完成各項任務。充分發揮支教教師的引導作用，耐心細致的指導青年教師，提課件下載高本組教師的業務水平。關心愛護學生，利用各種手段發學生學習興趣，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛。

⑤ 身邊最美教師推薦詞

最美的語言贊頌老師 老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！ 您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！ 您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界…… 老師，您就是這希望與幸福的播種人！ 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！ 您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。 老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。 您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。 您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。 假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。 教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流…… 春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。 螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。 是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

⑥ 優秀導師推薦語

導師推薦意見
思想積極進步；學習上目標明確、勤奮刻苦、成績優秀，在認真學習專業課的同時， 重視基礎課程的學習， 掌握了扎實的理論基礎和專業知識， 並且積極參加社會實踐活動， 使自己全面發展。具備了較強的獨立思考問題、主動解決問題和學習的能力。工作上， 積極能幹，不怕苦，不怕累，具有很強的責任心，做事細心，團隊意識強，敢於創新。
總之，該同學是一個綜合素質高，具備較高社會實踐能力和創新能力的優秀的畢業生。
性格穩重，學習勤奮刻苦，態度端正, 學習成績在班級名列前茅。善於思考，注重 動手能力的鍛煉，並側重自己團隊精神的培養。積極參於專業實驗室的研發項目。在校 期間努力爭取並參加校外企業的實訓鍛煉，積極參加院系組織的社會實踐活動，曾做過 慈善相關事業部門的兼職，具備了較強的分析問題解決問題的能力。
總之,該同學是一個綜合素質高，社會實踐能力強，極具團隊意識的學生。 性格開朗，思維敏捷，適應能力較強，樂於助人，熱愛集體，誠實守信，上進心強。
能夠團結同學，人際關系良好，團隊精神強，善於協調工作，協同作戰。積極參加各種 集體活動，鍛煉自己的能力。學習目標明確，基礎扎實，重視動手能力的培養和課外知 識的積累，獨立思考，有創新精神。生活樸素，能吃苦耐勞，待人真誠，工作細心認真， 踏實肯干，責任心強。
總之，該同學是一個綜合素質高，社會實踐能力強，極具團隊意識的優秀畢業生。

⑦ 優秀老師推薦詞

優秀的教師推薦信
尊敬的領導：優您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生xx的推薦信!該生是我校xx師范大學xx系的應屆畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力，他已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力，現在正准備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務於教育事業，實現自身的價值。貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使他將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，該生會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給他提供一個施展才華的機會!大學的四年時光里，他本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時，他也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，他勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，並在教育實習中取得優異成績。這些都為他成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。在思想方面他積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，並加入「xx」協會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時他也積極參加課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才!他相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。他將以愛心，熱心，敬業之心來實現自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。該生或許不是令您滿意的，但我相信，依靠努力，該生將成為最合適的!他或許不是最優秀的，但他會自強不息，他是有潛力的!優秀的人才就需要優秀的單位。最後，誠摯希望貴校能夠垂惠!並祝貴校再創佳績!推薦人：xxxxx年xx月xx日

⑧ 四有好教師推薦詞

爭做四有好老師優秀演講稿篇1
各位老師、同學：

大家好，好老師要有仁愛之心。作為教師不能沒有愛，愛是一種由衷的熱情，是一種自我犧牲，是一種依戀不舍的道德情感。

用愛心和責任譜寫師德之歌——九(8)班班主任陳xx。對於教育來說，師愛是一個永恆的主題，愛是成功的原動力。以前我當班主任時，我總是覺得負責任的班主任應該是嚴厲嚴格的，但實際收效甚微。當看到從沒對學生發過火的陳xx老師，卻把班級管理得很有條理;張xx老師即使在批評學生時也總愛撫摸他們的頭，言語中充滿關心和愛護之意。原來，這就是訣竅—愛。後來，我慢慢觀察發現每一個「問題生」其實都渴望有更多的關愛。

班裡有兩個特困生小亮和小秋，家裡很困難，小亮的父親意外去世了。開學時，陳xx老師出錢幫他倆買了學習資料，並說：「小亮，你的生日快到了，老師就把這個當做生日禮物送給你好不好?」今年教師節，小亮對陳老師說：「老師，我一定好好學，取得好成績，作為給你的禮物。」他的自信和懂事讓我很欣慰。

班裡還有個女孩，比較散漫，不愛學習，很聰明，但成績一般。上學期多次找她談話，她不以為然。教育需要耐心和等待。上初二了，班級濃濃的學習氛圍感染了她。一天，她對陳老師說：「老師，以前我一直不愛學習，現在我知道錯了，但功課落太多了，怎麼辦?」陳老師心中暗喜，就說：「你很聰明，相信只要努力你一定會克服困難迎頭趕上，老師也會幫助你的。」這之後，陳老師抓住她點滴的進步及時地予以鼓勵，她的學習勁頭更足了。但由於她長期學習習慣差，所以，在自我改造過程中，不完成作業、上課愛接話等毛病難免會反復發生。教育，是一種慢的藝術。對此，陳老師採取不急不躁的態度，讓她一點點改正，一步步趕上來。這個聰明的孩子也理解老師的良苦用心，在自我改造中不斷進步與成長。由此，我也明白了陳xx校長常對班主任提到的「只有學生感受到了你的愛，才會真正信服你」的深意。

當一個好老師不容易,雖只在教育行業工作兩年多,我也看到了許多感人的事跡：有的老師家裡孩子小，孩子生病顧不上，卻不忍耽誤學生一節課;有的老師白天上班、批改作業，晚上還得繼續備課、修改導學案，直至深夜;有的老師長年堅持帶畢業班，經常不能准時下班;有的老師放棄休息時間值日巡邏，只為學生有一個安全的學習環境……

我的演講到此結束，謝謝大家!

⑨ 求我最喜愛的老師頒獎詞

「我最喜愛的老師」
左會傑老師：工作十年，他堅持用微笑傳遞愛。一顰一笑，充滿智慧，一言一語，給學生以啟迪。他的課堂，簡單、豐富、幽默，學生的心靈得以敞開，灑滿陽光。他是學生最欣賞的一位教師，有他在，就有快樂在。
賈彩俠老師：鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。杏壇37載，桃李芬芳，貫滿天下。冬去春來，粉塵染白雙鬢；歲月無歇，步履已變蹣跚。言傳身教，育人有方，默默奉獻，堪稱教師之典範，教壇之楷模。
葉淑敏老師：她是一位優秀的教師，她善於為學生打開一扇窗，也樂於為學生建造一座美麗的花園。她淺淺的笑，讓人覺得柔和；她嚴厲的話語，又讓人感到敬畏，在柔和和敬畏之間，是她痴愛學生的心。
韓紅中老師：一寸一寸的粉筆，在他手中燃燒，一燃就燃去了他18個春秋。十幾年來，他堅守自己的原則，認真對待每一節課堂，真心關愛每一位學生，在學生的感動和愛戴中，他真正懂得了教育的真諦。
孟素秋老師：一位年輕的教師，堅持用真情感化學生，用真心溫暖學生，她是學生心目中嚴冬的炭火，酷暑的濃蔭。她是一頂淺藍的傘，她是一片晴徹的天，簡單、干凈，純潔的冰雪通透。
楊俊老師：固守一方熱土，拋灑愛的種子，用愛心點亮希望。06年組建愛心社，至今已資助20餘名窮困兒童。他不願做一支鮮艷的花朵，只求為背後一隻小小的螢火，一泓清水，兩袖清風。
「校園服務之星」
姜磊老師：以誠感人，他就是這樣一個人，在工作上一絲不苟、兢兢業業、無怨無悔。像耕地的牛馬一樣，不求馳騁千里，卻在一步一步到達善良的峰頂，他的善良、真誠、正直，為我們所敬仰。
周軍魯老師：他從事過許多職業，卻一直保存著對生活的那份熱愛，其間的坎坷、艱辛和酸楚，他都默默承受著。不求雁過留聲，但求對的起自己的良心。他做事的風格正如其人，老老實實，踏踏實實。