清華大學數學教授王文湛

㈠ 清華大學教授指出身份證上的四個語文問題，你留意到了嗎

這個問題之前曾經討論過。

不過說真的在沒有討論前，我真的是沒有注意到身份證上有啥問題。相信絕大多數人都沒有注意到身份證上面的語言文字的錯誤。

那麼，身份證上到底有什麼樣的錯誤呢？

（一）現在大家所持的二代身份證印有照片的一面印的是「公民身份」字樣，而背面則印的是「居民身份證」字樣。要知道「公民」和「居民」是完全不同的兩個概念。正面是「公民」，背面是「居民」，表述混亂，不知道持證人的身份到底是「公民」還是「居民」？

（二）「公民身份號碼」表達不準確，公民身份怎麼能是一組數字型大小碼呢？只有證件、證書之類才有編號。因此，正確的表述應該是「公民身份證號碼」。

規范使用語言文字是一件十分嚴肅的事情，但隨著互聯網的普及，信息容量的增大，很多網路用語非常隨意，而且一度成為網路熱詞。這或許是語言發展和豐富必須要經歷的階段，但至少目前語言文字使用方面的確有不少的問題。

㈡ 北京世紀明德教育科技有限公司的明德大事記

2002-2005·史前
初現雛形，直銷直營，年規模二千人
非典期間，夏令營暫停、歸零，蟄伏而不夭折
創建夏令營輔導員團隊，後稱「星火」，早期成員均為清華北大在校學生
創始團隊形成，「清華工科男」基因顯著
2006·創建
注冊成立，明德字型大小取自《大學》之開篇詞
與清華大學繼教學院簽約，活動冠名為「清華大學科技夏（冬）令營」
北京營單品年規模逾萬人
舉辦首屆全國基礎教育學習論壇，與會近200人，清華大學原校長張孝文、原書記方惠堅出席
2007·順行
國際營首發，泉州七中60餘人赴美國游學二周
市場版圖覆蓋全國，「星火」開始燎原，港澳台地區亦產生定單
聲明：「教育是夏令營的宗旨，輔導員是夏令營的靈魂」，「保安全、高標准、不購物」
首個地域性戰略框架協議簽訂，對方為鐵嶺市教育局
開始領跑夏令營行業
2008·迎難
全國布局，上海分公司、杭州辦事處成立，京滬杭西長穗六地星火大會連續召開
天時不利，冰雪災害、藏獨動亂、汶川地震乃至北京奧運安保，業績嚴重受挫
創作明德「出師表」《勵志銘》、夏令營營歌《天地任我行》
通過ISO9001質量體系認證，創建中國首個夏令營運營和管理信息化平台
搭建珊瑚平台，諸多院士、大家、名師及奧運冠軍來夏令營作勵志報告
捐贈清華大學勵學金，捐助清華男籃、汶川災區，開始公益之旅
榮獲清華科技園三對三籃球冠軍，之後蟬聯三屆
和清華合約到期停止，正式推廣「世紀明德-勵志修學夏令營」品牌
2009·窒息
甲流肆虐，國家強力防控，教育部頒布文件「非必須、不舉辦」，損失訂單二萬人
全年接待不足三萬人，嚴格防控和篩查，無一例甲流發生
獲准成為國際夏令營協會（ICF）大陸地區（唯一）會員資質
啟動入境夏令營，首批為英國青少年
獲批成為北京市高新技術企業
啟動營地式夏令營，命名為「青青部落」主題系列營
黨支部成立，上級領導單位為中關村管委會
聘請王文湛、沈振基為顧問，家有二老、如有二寶
主流媒體開始關注，多家多次報道
2010·爆發
夏天接待近六萬人，全年近八萬，多難興業
世紀明德、青青部落、校長論壇等多項商標在國家商標局獲准注冊
承辦海淀區政府主辦的首屆中關村科教旅遊節，獲表彰
獲評團中央青年就業創業基地、北京市信用企業、海淀園區優秀黨支部、CNNIC可信網站示範單位
《明德教育報》首發
組織三百名優秀夏令營輔導員「山海之行」，清華北大與復旦交大學子共聚泰山
電子學校項目啟動，從而夏令營產品體系成型，國內/國際/青青/E校四箭齊發
2011·戰略
夏天接待八萬人，全年幾近十萬，單日接待營員峰值二萬人，行業震驚
《世紀明德戰略發展綱要》出爐
推行國際戰略，香港、新加坡、吉隆坡、芝加哥全資子公司注冊成立，國內分公司新增西安
入圍全球創業大賽決賽圈
星火團隊覆蓋清北人師、交大同濟等逾十所全國頂尖大學
入校素質拓展產品啟動，從而中小學生不用走出校園即可享受到明德的勵志教育服務
全職人員超過100人，營業收入超過1億元，進入創業新境界
多項自主研發的項目及著作，獲得國家版權局頒發的證書，知識產權開始受到保護
獲取國家旅遊總局頒予的出境資質許可證
2012·規范
強力推行內部規范治理體系，並開始研發中國夏令營行業標准
與清華大學教育基金會簽訂捐贈協議，總額二千萬
明德商城ili.com開通，進軍夏令營的B-C和電子商務渠道
創意視頻工程啟動，首作《從這一刻，觸動孩子的心靈》獲得網上海量好評
入境營的營員來自美國、英國、加拿大、馬來西亞等不同國家及香港地區
員工培訓，進行定向越野和棒球比賽
親子營啟動，明德市場定位明確為「勵志3-18」
多次舉辦「愛在明德」夏令營輔導員大型活動，成就明德鴛鴦上百對
2013·開化
中央不斷強調「立德樹人、實踐育人」與「未成年人的思想道德建設」的教育核心思想
教育部強力推行「研學旅行」政策，首批試點省份為上海、江蘇、安徽、陝西
教育部基礎教育一司王定華司長來明德考察
創辦教育思想類雜志《新青年》，定位大學生群體
第11屆全國基礎教育學習論壇首次走出北京，由合肥教育局協辦，到會1500名校長
南京、錦州分公司成立
越來越多的家長意識到夏令營的重要性，社會媒體也不斷呼喚夏令營的力量
獲得網易評選的2013年度最具影響力教育集團獎項
開始撰寫《明德宣言》，致力於理念和政策研發，「沉下身來做事業，靜下心來做研究」
啟動「百局千校」公益行活動，組織專家和博士報告團到各地公益巡講，每年覆蓋一百個教育局、一千所中小學校
2014·資本
與攜程網簽訂戰略資本協議，融資8100萬，攜程成為明德第二大股東
啟動新三板上市進程，計劃於次年6月底登陸
明德旗下全資子公司榮獲北京市旅遊委授予的4A級旅行社資質
承辦第十四屆全國大學生田徑錦標賽生活服務版塊
吉林大學附屬中學2200名學生的研學旅行活動公開招標，明德競標成功
第12屆全國基礎教育學習論壇在西安召開，王定華司長到會並作「研學旅行」主題演講
國際夏令營協會(ICF)主席一行造訪世紀明德
北京十一學校的研學旅行活動公開招標，明德競標成功
武漢子公司成立
與清華大學心理學系聯合創建明德教育研究院
中國夏令營行業標准正式頒布
世紀明德率大陸代表團赴土耳其參加第十屆國際夏令營大會
第13屆全國基礎教育學習論壇在武漢召開，主辦、協辦、支持單位超過十家
……
2015-2017·目標
登陸新三板
登陸創業板，成為中國素質教育第一股
能夠為全國乃至全世界的各地區青少年提供豐富、健康、安全的夏令營服務
年組織規模達到三十萬人
擁有自建夏令營營地，嘗試創建夏令營私立學校
2017-·理想
每一個中國少年都有夏令營的成長經歷
少年強，則國強

㈢ 高考結束，語文到底難在哪

所謂「2018最難高考年」來得如此猛烈！高考語文題目剛公開，考生和網友就炸了鍋，用一句話來形容今年的考題：所有人都喊難。

但在小悅看來，這種「難」考生們早該想到！2017年一系列語文改革&高考改革政策放出時，今年高考的「語文難」就已經是定勢，可惜的是很多人並沒有關注，或沒有重視。

政策就擺在這里，你卻打無准備的仗！

教育部統編語文教材總主編溫儒敏曾痛斥：語文憑什麼要給數學讓路？未來語文將成為中高考的殺器，高考要實現15%考生做不完卷子。

清華大學教授王文湛：「今後高考主要考語文，因為要考兩次，數學降低難度，今後高考的區分度主要在語文，語文主要在作文。」

㈣ 如何尊重平等地對待孩子

今天，第四屆中國幼教年會暨幼教資源博覽會（以下簡稱「年會」）新聞發布會在京舉行。「讓中國幼教影響世界，把世界的幼教帶進中國。」中國幼教年會秘書長孫綱在接受記者采訪時表示，要站在新的視野上謀劃中國特色幼教，也要讓國外人更加了解中國的幼教。

「近年來，由於幼兒園大量的擴張，很多幼兒園建設以後幼師整體素質水平偏低。由於對幼師的培養體系不可能在短時間內行成，導致了幼師的需求和供應存在一定差距，尤其是偏遠地區，師資力量更加薄弱。」孫綱說，只有幼師的素質整體提升了，孩子的教育才有更多的保障。

王文湛認為，學前教育的主要任務是：立德樹人、保教結合、重在養成。立德樹人是教育的根本任務，也是學前教育的根本任務；保教結合是指幼兒園承擔著保育、教育的雙重任務，在保育的基礎上進行教育，促進孩子身體發育，促進孩子各器官的發展；重在養成主要在小學、幼兒園進行，重視在價值觀、如何做人、良好心理素質、能力開發四個方面的養成任務。

㈤ 王文湛的介紹

王文湛，男，資深教育家、清華大學教授、國家教育部原基礎教育司司長、國家副總督學、中國中小學幼兒教師獎勵基金會秘書長。

㈥ 馬鞍山市紅星中學的學校成就

建校二十幾年來，學校在教育教學與管理諸方面都取得了突出的業績，屢獲殊榮。學校於1986年被省體委評為「省體育傳統項目先進集體」；1993年被原省教委評為「安徽省花園式學校」；1996年被中央教科所評為「德育先進實驗學校」；1998年被原省、市教委評為「安徽省現代教育技術試驗學校」、「安徽省教育干訓考察基地」和「馬鞍山市教學研究基地」；1999年被原省教委評為「安徽省示範性普通高級中學」和「省勞動技術教育先進集體」；2001年被省教育廳評為「省教育技術裝備工作先進集體」；2002年被省教育廳評為「省普通高中畢業會考先進集體」和「省家教名校」，被省檔案局評為「省機關檔案工作目標管理考評一級單位」，並獲「安徽師范大學教育實習基地」和「科利華校園網軟體示範學校」兩項榮譽稱號。學校還多次被馬鞍山市委、市政府和馬鋼兩公司評為「文明單位」和「文明學校」。
在二十多年的歷史進程中，學校的發展得到了國家、省、市教育行政部門領導和馬鋼公司領導的親切關懷。原國家教委副主任、現國家教育總督學柳斌同志，原國家教委副主任王明達同志，原國家教委基教司司長王文湛同志，原國家冶金工業局局長王萬賓同志，原安徽省副省長杜宜謹同志、王秀智同志，原省教委主任朱仇美同志和副主任金漢傑同志、沈培新同志，省人大副主任蘇平凡同志，省教育廳廳長陳賢忠同志，馬鋼（集團）公司總經理顧建國同志和黨委書記顧章根同志都曾先後專程視察我校，並對學校的發展提出了許多寶貴的指導意見。各級領導的親切關懷為學校的改革與發展增添了無窮的動力。
2004年，學校與美國暨歐洲安生文教基金會成功合作開辦了「雅思班」項目；
2005年，學校與愛爾蘭教育學院簽訂了聯合辦學協議；
2007年，學校又與國家留學基金管理委員會留學預科學院開展合作，成為國家留學預科學院的「留學預備人才培養基地」。
2012年4月24日，學校被授予安徽大學「優質生源基地」
上述項目的開展，不僅擴大了該校高中教育與國外優質教育的有效銜接，同時也為有志出國深造的學生提供了更多的升學選擇。 2000年以來，高考達線率均達98%以上，其中本科達線人數最高達63.3%，重點本科達25%以上，高考本科錄取人數連上100、200、300、400四個台階，眾多優秀學子從這里跨入了清華大學、北京大學、復旦大學、中國科技大學、中國人民大學、南京大學、浙江大學、香港大學等國內著名高等學府。
2010年，該校更是考取75%以上的本科學生，本科共計525人。
2012年我校高考再創歷史新高，821名學生報名參考，二本以上達線人數突破450大關，達到485人。其中一本213人；二本以上485人,比去年凈增加41人，二本以上達線率為59%；三本179人，三本以上達線率為80%。此外，藝術25人，體育1人，合計690人，本科達線率84%。

㈦ 想要提高自己的數學成績，可以多做一些奧數題嗎

學奧數有意義嗎？

當然有，學奧數最大的意義在於訓練孩子的邏輯思維能力，讓孩子的智力腦力得到更完全的開發。

不過值得一提的是，如今很多奧數題對孩子來說已經超綱太多了，就像是小學生在學高中生課文一樣，很難聽懂學會。

為什麼我覺得這套奧數啟蒙繪本不錯呢？因為它能培養孩子的邏輯思維能力，讓孩子明白奧數不是簡單的「套公式、用解題方法就能解答出來了」，而是懂得「舉一反三，用邏輯思維找到多種解題方法」。

㈧ 王文湛的學界泰山

簡介
王文湛 資深教育家、清華大學教授、國家教育部原基礎教育司司長、國家副總督學、中國中小學幼兒教師獎勵基金會秘書長。

㈨ 清華教授批小學生作業，結果怎樣了

21世紀的今天，各國拼的就是科技，而科技的發展又離不開人才的推動。所以在教育方面也有「不能輸在起跑線上」的名言。不過關於教育問題不是幾句話就可說得清楚的，比如一些題目的設定就大有文章：難度過大，容易讓孩子做不出來。

他表示，那些題目看起來有些怪異，完全不按正規數學套路，好像只是強行拼湊出來而已，目的在於讓它看起來很難似的，並不是提高孩子思考能力的題目。客觀來說，題海戰術似乎不是出人才的途徑，畢竟高斯、陳景潤這樣的大數學家不是拿題目堆起來的。看來獨立思考非常重要。

㈩ 都說奧數題能提高數學成績，真的有這樣的作用嗎

「五年級的奧數題，我看了老半天都沒找到解題思路。」

王文湛說道，他在清華教數學多年，已是教授級別大神，卻被小學奧數題難倒。

奧數初衷是好的。剛引進國內，著名數學家華羅庚特別興奮地說道：我們也有自己的數學競賽協會。

數學家楊樂認為，奧數這種「數學雜技」無益於真正數學思維的培養。

奧數熱，不僅在國內有，國外同樣存在。美國每年數學競賽（AMC）有幾十萬學生報名，還以20%的比例持續增長。

緣由與國內相似，想到優異中學就讀，競賽成績同樣是個極為重要的考核標准。

盡管公眾認為奧數不可取，但直接取消是解決不了問題。因為奧數熱反映的是教育資源該如何分配的問題。重點中學不以奧數成績作為考量，還可能以信息競賽、編程競賽或特定機構的內推等形式作為替代。

從父母的角度分析，如果孩子不是特別喜歡，就無需逼著他們學奧數，遵循內心，讓他們學點自己感興趣反而更劃算。