對大學老師有什麼希望要怎麼回答

❶ 當今的你對大學教師有哪些期待呢

老師也學學《弟子規》，看看蔡旭禮老師的細講《弟子規》與幸福人生的講座，受用一生，例外通過自身的努力教給學生一些做人做事的道理。利用老師的影響力來引導學生學習《弟子規》裡面的要求。我覺得這是最重要的一步，要是走得好，會引導學生自覺地做好每件事。
我個人的能力有限，說不出太具體的建議，所以強烈推薦 蔡旭禮老師的細講《弟子規》與幸福人生 的視頻。

❷ 如何委婉的向大學老師提出想要高分的請求

這是不可能的，只能是靠平時的努力和勤奮，老師對每個學生都必須負責。

如果是平時分的話，只要你沒做什麼太出格的事，一般都會是高分的，不用求；但如果你做的太出格，再怎麼求也沒用。

如果是期末考試，考完覺得考的不好的話，那還是聯系一下老師吧，請老師手下留情。但如果你跟及格線差的太多，老師再怎麼留情你還是及格不了。

掛科請求：

第一，懂禮貌。要先表達自己打擾到老師工作了而感到歉意的話，讓老師對你的第一印象不會太差。

第二，解釋清楚掛科的原因，爭取得到老師的諒解。比如，給老師說自己平時學習很努力，可是考試期間生病了，或者家裡發生了什麼事情影響了自己學習狀態。

第三，表達感恩之情。要給老師說謝謝，不論老師能不能改變掛科的分數，都要真誠地表達對老師工作的感恩之情。千萬不能說如果老師不改分數自己就會做出極端。

❸ 你對學校和老師的意見和要求是什麼

每個人對學校或者老師的意見都不一樣，所謂的眾口難調！所以很多時候，你心裡是怎麼想的你就怎麼說就可以了，不要在乎別人是怎麼想的，主要看自己。

❹ 你們想對你大學老師說啥

希望你們的課能有趣一點，不要照著講義念了。

❺ 對大學老師的講課有什麼建議 要詳細點

1、我非常喜歡您的抄教學襲風格，但我認為您的教學風格可能會被平庸的人才接受得比較慢。希望老師在教學的時候能多考慮一些這樣的孩子，畢竟非常聰明的孩子還是少數。

2、我們認為老師非常嚴格，很多同學都害怕跟你說話，雖然這是很好的對你管教學生，但是他們有一些事情你不能夠及時理解，希望老師你可以適當的和學生談話，在課堂上的時間，可以不用那麼嚴重，所以學生們會把你作為他們的朋友，在學習和你的一些問題。

3、當孩子做不好，我們希望老師不能盲目地懲罰他們，或者乾脆忽略它們在課堂上，這對他們的學習很沒有幫助，這可能會導致他們更不喜歡學習，學習成績會下降更快，希望老師可以寫這些孩子更多的關心和指導。

4、如果是發生在學校，它可以解決老師，我希望這不是總是叫我們的父母，孩子們別在課堂上認真聽老師講課，例如，或遲到，你可以報告情況與我們，我們可以為孩子說教，但這些小事將我們來學校，我個人無法理解。

5、我認為老師應該嚴格，但是你也不能嚴格，不要給老師一個冷冰冰的學生臉色，這樣你的學生可能會討厭你，然後不願意去你的課，這樣對學生的學習是沒有幫助的。只有當學生喜歡你當老師，他們才會願意學他們教的科目。

❻ 談談對大學老師的看法

大學老師是人生中,

除了小學老師以外對我們影響最大的人,

而且這個影響是我們雙方都從未察覺的,潛移默化的.

也同樣會事不可抗拒的.

當我們離開了父母特別的呵護,

當我們不再用那種仰慕又欽佩到五體投地的目光看待我們的老師,

當我們從不知天高地厚的少年不可逆的走進青春萌動的又焦頭爛額的高中,

當我們以為終於脫離了苦海,不再為了那可憐的分數線而點燈熬油,

當我們以為終於可以肆意揮霍青春甚至全世界為敵時,

是大學老師給了我們搭建了一個模擬人生的舞台,

他讓我們在舞台上可以盡情的展示自己,但不會因此而迷失方向.

他放我們隨意的享受拋棄了分數線的逾越,卻不會因此而忘卻目標.

他任我們去初嘗感情的青澀,卻又不至從此沉淪.

其實,不是所有的大學老師都有多麼高尚的靈魂,,

也不是所有的大學老師都神聖的不食人間煙火.

他們也許很普通,過著常人的生活,也同樣偶爾被生活的瑣碎而湮沒.

他們甚至不優秀,懶散又透著那種文藝青年獨有的桀驁不馴,

他們也一樣有失控的時候,會因為我們的頑劣而氣惱,也會因為我們的單純而感動,

他們平凡而普通,走在街上瞬間就會被來往的行人兒淹沒.

他們沒有多特別,

只是,他們離那個純真的,簡單的我們最近,離那個充滿無奈的現實也最近.

他也並沒有偉大到為了學生們而特意嚴格的要求自己事事完美,

而我們從他在領導轉身後瞬間崩塌的表情,看到了和我們一樣的逆反和憤懣.

他也並沒有高尚到每一個舉動都先去考慮是否真的會影響某個人對未來的評判,

而我們從他擋在我們身前舌戰群儒式的戰爭模式,明白了愛的另一種表達方式.

他也沒有多耐心,甚至從來沒有掰開揉碎的給我們講解過四書五經也不引經據典.

而我們從他緊縮眉頭的斥責聲中,知道了道德得有底線,行為得有標准.

他也非常的接地氣,會為了五毛四分和賣家掙得面紅耳赤,甚至急頭白臉.

而我們從他特意自掏腰包定做的蛋糕,感受到了什麼是比金錢更容易侵蝕心靈的東西.

他也從來不會循規蹈矩,會為了提前吃到午飯而落荒而逃,甚至橫沖直撞,

而我們從他滿臉壞笑遞過來的兩葷三素看到了每個人內心深處的頑皮.

他也甚至算不上合格,偶爾還會參與到暗戀對象的討論中來,

而我們知道自己老了,才明白他接近融入只為守護我們的苦心.

他就是別人嘴裡的吊兒啷當,就算是全員參與的正規演練,他也毫無例外的不修邊幅.

而我們從他看似邋遢卻一塵不染的裝束中明白了有種重視是源於內心的尊敬.

他從沒有軟聲細語,除了氣憤的咆哮,就是看笑話似的嘲諷.甚至畢業了也不和我們多待半秒

而我們從他轉身時微紅的眼眶,嘗到了人生第一次無可奈何的離別,無以言表的落寞,

他再也沒有聯絡我們,甚至我們有時會認為以前的那些可能都是自己的錯覺.

而我們在打開社交網站看到已經創建多時的班級編號下面,那個桀驁不馴號稱冷血的名字.

收到了人生中第一份離別的祝福,

感受到了第一次因為記憶而崩塌的淚水,

也撿起了因親現實殘酷而漸漸忘卻的真誠,,

以及因為人清冷暖而漸漸失守的原則!!

這就是大學老師,

他沒有刻意的去做什麼,

也沒有試圖用什麼借口去裝扮自己,

他只是作著一個平凡普通的人,

過著波瀾不驚的平常日子而已.

他只是一個平凡的日子裡在做某一個舉動時,

恰巧讓我們看到了面對現實的骨感,

所有人的無奈和那份倔強的堅持

當人稱經過了他,彷彿瞬間建了一堵守護之牆,

守護著我們的青春,我們的叛逆,我們的驕傲,我們的彌足深陷,我們的裹足不前.

守護著我們的自信,我們的執著,我們的堅持,我們的稱兄道弟,我們的痛哭流涕!

大學老師,

他沒有特殊到哪裡去,

他沒有崇高到哪裡去,

他只是,在我懷揣夢想,無所顧忌的步入社會時,

第一個近距離觀察的面對社會壓力時真實的成年人.

他只是,在我瞻前顧後,鼓足不前的懷疑人生時,

第一個不以說教為手段,不顧尊卑敢於現身說法的過來人.

他只是在我淚眼婆娑,質疑自己的美好和未來時,

第一個真正把我當做成年人不計後果當頭棒喝的引路人.

是的

這就是大學老師,

給我的印象,

平凡普通,又內斂倔強的堅守著自己的一套原則的人.

他的每個舉動都會給即將步入社會的學什麼一個暗示或者引導.

而是好是壞,

則因人而異,

物競天擇不是人力能左右的而已.

❼ 當一名大學老師怎麼樣啊，希望一名大學老師具體的說一說啊

大學老師，看你是什麼老師了，是任課教師，還是後勤老師，無論做哪一種老師，都要處理好人際關系，尤其是和領導的關系，其次就是學生的關系。
要是任課老師，處理好和學生關系的同時，還要做好課程的准備。因為現在對老師的要求越來越高，教課風格風趣多變，富於經驗，知識點融會貫通，越來越受學生喜歡，以前一成不變的風格，已經讓學生很討厭了，凡事都要用心，尤其現在的學生。
希望對你有所幫助

❽ 大學生對老師的期望

不是太懂你的意思，我想應該有兩種情況，第一個你現在是高中生，你想問大學的老專師是怎樣。我覺屬得大學老師有很多優秀的，很多都是個性鮮明，或者學術方面水準很高的，當然還有一些老師並不是怎麼負責任的，就基本只是為了完成教學任務的。我想我還是暫且不說了，你追問吧，我真沒明白你的意思