香港城市大學祝建華教授

A. 傳播學引論的評價

被多位傳媒名人奉為經典的一本傳播學書目。
沒想到，後來還一印再印。當然，我不會不清楚，不管惠讀拙著的舊友新朋怎樣獎勖有加，本書不過是一部寫得較為耐讀的入門讀本而已。如果說有什麼突出的地方，也僅在於使比較多的新人對傳播學發生了些許的興趣，獲得了初步的認知。而且我常想，當初要是知道會這般廣泛地「誤人子弟」，那麼在寫作過程中，可能會更投入一些，更認真一些，免得遺珠之憾與汗顏之愧。
於是，十年之後，終於不得不對這部處女作進行修訂或增補了。
為了尊重歷史，也為了初學者的便利，這個增補版除糾正錯別字外，對第一版的內容未做任何改動。由項德生教授撰寫的序言，以及書後所附祝建華教授的《美國傳播學研究方法綜述》一文，也都原樣保留。項德生教授是原鄭州大學新聞系老主任，他的教誨使我獲益良多，他的栽培使我受用終生。現執教於香港城市大學的祝建華教授，已是一位在美國傳播學界頗有影響的中國學者，雖然我們只在才見過一面，但由此書結緣可謂由來已久，能在拙著中始終附上他的大作，我也覺得不勝榮耀。
除此之外，增補版又增加了以下三部分內容：
第一，在初版的正文之前增加了一篇「導言」，希望用新的視角、從新的高度、以新的材料，對傳播與傳播研究進行全景式的論列。
第二，在初版的第一講——概論、第二講——人際傳播和第三講——大眾傳播之後，又增加了第四講——批判學派，這也是增補的主要部分。批判學派與經驗學派是傳播學的兩大學派，而初版大多為經驗學派的內容，對批判學派涉獵較少，增補版即希望多少彌補這方面的欠缺。另外，這十年間我的研究興趣也主要在批判學派上，本次修訂等於借機將這方面的粗淺成果做一集中展現。其中的第十章是對批判學派的「鳥瞰」，它出自我在清華大學新聞與傳播學院舉辦的「傳播學前沿講座」上為研究生做的演講；第十一章是對批判學派的「透視」，它出自我為吳文虎教授主編《傳播學概論》一書所寫的有關章節；第十二章「批判視野的全球化與大眾傳播」，則是我與尹鴻教授一同主編「媒介研究」第一輯《全球化與大眾傳媒》時起草的一篇文章，此文的部分內容曾以不同形式發表，這一次則全文收入。
第三，選錄了三篇與增補版相關的文章：一是提交首屆「中國傳播學論壇」的《傳播學研究及其中國化——論傳播學在中國的三個階段、三個流派與三個面向》，二是為「國際關系與文化傳播」國際研討會准備的演講稿《當下的批判與批判精神》(由於臨時急務，未能如期宣讀)，三是就何道寬教授所譯兩部麥克盧漢著作寫的書評《媒介狂歡時代的先知》。這些文章均從不同方面涉及批判學派的思想、理論及研究。
毋庸諱言，以上三部分的內容，由於完成的時間不同，針對的受眾不同，立論的側重不同，所以章法難免有不盡一致之處，有些論述甚至還有前後重復之嫌。但聊以自慰的是，這些內容經過有機編排後，放在一起未始沒有一種「互文參證」的效果，猶如多聲部的混聲合唱，聽似眾聲喧嘩，卻又渾然一體。希望這樣的編排，能對初學者較為全面而深入地把握傳播學的內涵，特別是理解批判學派的精髓有所裨益。
這是一部系統而完整的傳播學入門教材。在第一版既娓娓道來、又深入淺出的基礎上，本書的內容更加豐富，體例更加完備。本書增補了以下內容：
「導言」——作者用新的視角、從新的高度、以新的材料，對傳播與傳播研究進行全景式的論列；
「批判學派」——這也是增補的主要部分。批判學派與經驗學派是傳播學的兩大學派，而第一版大多為經驗學派的內容，對批判學派涉獵較少，增補版彌補了這方面的欠缺；相關的文章——均從不同方面涉及批判學派的思想、理論及研究。

B. 廈門大學新聞傳播系的師資隊伍

院長：張銘清
教授：張銘清 許清茂 陳培愛 陳嬿如 黃星民 趙振祥專 黃合水 庄鴻明 岳淼屬 閻立峰
副教授：朱健強 佘紹敏 羅萍 張國才 趙潔 李展 葉虎 周雨 曾晶 趙梅 林升棟 陳曉彥 謝清果 曹立新 王晶 李德霞
講師及助教：李世雄 毛章清 孫慧英 唐次妹 黃勇 蘇俊斌 孫蕾 陳素白 熊慧 曾秀芹 史冬冬 朱至剛 羅慧 殷琦 樂媛 陳經超 新聞傳播學院校聘講座/兼職/客座教授名單
一、講座教授：
張惠晶 ：美國伊利諾大學教授
二、兼職教授：
方漢奇：中國人民大學新聞學院教授
童 兵：復旦大學新聞學院教授
馬謀超：中國科學院心理研究所研究員
趙玉明：中國傳媒大學教授
丁淦林：復旦大學新聞學院教授
熊澄宇：清華大學新聞與傳播學院教授
尹韻公：中國社會科學院新聞研究所教授
程曼麗：北京大學新聞與傳播學院教授
劉長樂：鳳凰衛視董事局主席兼行政總裁
三、客座教授：
卓南生：日本龍谷大學教授
祝建華：香港城市大學英文與傳播系教授
郭振羽：新加坡南洋理工大學教授

C. 有沒有誰申請香港碩士研究生的本人大三。有意願者，可以和我聯系，QQ:1294959277

香港的申請基本結束了，很感謝幫助過我的人，特此寫篇申請總結，希望能給以後申請的筒子們一點幫助。首先說下我的背景：211學校的三本，英語專業，雅思6.5，GPA3.2，有傳媒實習經歷（也就1個月），在校職務比較多（這點我在PS里提到，認為記者這個需要交流的行業，我很有優勢），有獲獎（都是學校內的）。申請學校： 3所學校4個傳媒專業

香港浸會大學 International Journalism 接受的offer

香港中文大學 Global Communicaiton 被拒

New Media AD

香港城市大學 New Media and Communicaiton Under Review

HK傳媒MA介紹HK個人感覺是個學傳媒的好地方，彈丸之地聚集了N家新聞傳媒單位，氛圍很不錯，能接觸到不少東西。香港中文大學：有新聞，全球傳播，企業傳播，廣告學，新媒體等MA/MSC，中大給人的感覺就是理論性很強，學術氛圍比較濃，適合你讀完MA再出去深造或是回到內地，因為畢竟中大的名氣在那裡，而且中大對MA不是很重視，她的課程安排的和本科生的基本沒有區別。可以去看新聞MA的課程設置，和國內新聞本科很相似，而且報讀中大你要考慮到一個粵語問題，中大的新聞，企業傳播都是用70%-80%用粵語授課，企業傳播在給offer時就要求你會粵語（這個專業也是錄取內地學生最少的一個）。香港城市大學：今年他們的傳播與新媒體單獨成系了，還有一個media culture（應該沒有記錯），屬於創意傳媒學院，city u的老師比較牛，尤其在內地，號稱三巨頭，只知道有個祝建華。香港浸會大學：這個學校是我最喜歡的，浸會的傳理學院是HK最有名的，也是浸會的招牌，有國際新聞（08開始分國際新聞和財經新聞），傳播學，傳媒管理，MFA。BU的新聞和CUHK相比就是偏向於實踐，課程設置優於中大，完全是針對以後工作設計的，他們有一些新聞一線的記者過來講課，有pulizter workshop，學生有tutor，而且提供實習，因為07年是國際新聞第一屆學生，所以不知道就業率怎樣，但是他們學生本身還是滿看好的，往年comm留港的不少，IJS又是現在BU著力打造的，所以前景應該不錯。香港大學：這所香港綜合最高的學校也是有新聞MA，在新聞傳媒研究中心下面（不知道名字搞錯沒），HKU的MJ往年要求很高，雅思7分，內地學生名額在10個左右，但是08年開始突然降低了，雅思6.5，內地名額30人，不知道是不是想搶生源，而且其學費也是最貴的，12W一年，但是可以申請獎學金，條件是畢業後回內地工作至少3年，不能留港，而且個人感覺MJ的要求是最嚴格的，要筆試還要面試，消息出的比較晚，不過今年貌似還算滿早的，馬上開始面試了，HKU的學生是國際化，很多都是有著多年記者經驗的，從這個program出來的學生不會差！但是你要得能進去。下面是摘自網上介紹BU IJS課程的文章，看完之後肯定會被誘惑的。親身體驗：香港浸會大學國際新聞碩士課程（MA）來到浸會這個專業已經半年多了，又到了新一年申請的時候，寫寫我的感受給大家做個參考吧。浸會的新聞在香港排名是第一的，國際新聞碩士（MAIJS）在我們這一屆是第一次招生，所以系裡對我們的投入很大。基本上所有的課程都是用英文教授的，老師多是在美聯社、法新社等工作數年並有教學經驗的記者或是傳媒界的強人。具體來說吧：課程設置：上個學期大家普遍修了5-6門，因此我們的功課是最忙的。修讀的功課主要包括：高級英語（這是不計學分的，專門為了提高大家的英語能力）；比較與國際新聞；新聞采寫（教大家怎麼樣寫英文報道）；國際關系理論與實踐；國際新聞翻譯；國際時事案例比較分析。而這個學期還有財經報道、研究方法、國際新聞寫作實驗課、沖突報道等。之所以說修5，6門課已經是最忙了，是因為這些課門門都是實打實必須好好學才能過關的，和內地文科考前抱佛腳背一背的模式很不同。例如國際時事案例比較分析這門課，是鳳凰衛視著名記者閭丘露薇教的，我們4-6個人被分成一個小組，每周都要針對自己領域（國際政治、環境、經濟等等）挑出一個新聞話題，然後比較國內外報紙或通訊社的報道，分析出異同並給出自己的報道建議，總結為一個2000字的報告上傳，並在每周的課上做presentation。如此訓練下來，很多同學都養成了批評和比較式的思維，懂得了客觀報道是怎麼一回事。以前大家都不怎麼看英文報紙的，但是現在華爾街日報，金融時報，南華早報經常被掛在了嘴邊。所有的課程，幾乎都有平時的小組project，平時個人作業，課堂表現以及期末考試組成，平時與期末考各占近一半的比例，因此經常可以在圖書館各樓層看到我們班的同學，別的專業的同學也總說：你們好忙啊。是啊，但是也很愉快的過來了，想想還是很值得的。哦對了，系裡有獎學金評的，上學期就有不少同學獲得了獎學金(15%左右)。普利策新聞獎得主工作坊：去年10月15-22日，新聞系主辦了第一屆普利策新聞獎得主工作坊，請來了6位獲獎者做學術交流。這也是香港第一次邀請這么多普利策獎得主來訪問，我們專業的同學負責做學生志願者，能夠近距離的提問，交流甚至是在一個餐桌上吃飯，大家都非常興奮。這個項目是要一直做下去的，以後每年都會請不同的得獎者過來做報告，交流心得。傳媒沙龍：大概每兩周一次，我們上個學期一共參加了7次傳媒沙龍，來演講的包括英國駐香港總領事，南華早報總編輯，聯合國個人500強、環保戰士Mei Ng，印度總領事等等。演講之後我們可以自由發問，而且好幾次還要在聽完演講後寫出一篇英文報道來，算是模擬鍛煉記者功夫的好機會了。Tutor（導師）制大概4個人一個小組，每個小組有兩個tutor，都是新聞資深業內人士，每兩周和我們見面聊天一次。上學期我的兩個tutor一個是在美聯社工作過10多年記者，現在教新聞采寫； 一個是BBC的freelancer。交談很隨意，你可以問他們在學習上遇到的問題，也可以和他們聊聊時事，對報道的看法等等。而地點就更隨意了，多數時候是tutor找到一個安靜的可以喝咖啡的地方，請你吃點東西喝點飲料，大家就像朋友一樣聊天。BBC的tutor還曾經兩次帶我們去FCC（香港外國記者會），是一個外國記者聚集的俱樂部，我們還聽了一次關於緬甸問題的小沙龍呢。而我的同學們的tutor還有更有意思的，比如帶他們去采訪陳方安生，曾蔭權或是去電視台錄節目。tutor大多都是在第一線工作的記者，有時候看看他們的狀態，覺得自己離這一行的生活很近很近。Study trip：在香港有很多的出國交流機會，浸會的新聞系不同專業也有不同的選擇，但是只要你感興趣，也可以報其他專業的交流項目。我們專業這次有人去了台灣，柬埔寨，而我們大隊人馬，1月中旬，剛剛去了布拉格，呵呵，好夢幻的地方。這是很多人第一次出國呢。這次去布拉格是參加一個外國記者培訓項目，在短短的8天時間里，我們要上一些培訓課，然後3人一組完成一個采訪選題並寫出英文報道在媒體上刊登。這些對於身在異鄉的我們是極具挑戰的，不過大家基本上還是出色的完成了。呵呵，而且是學，玩，工作都沒耽誤！照了好多好看的照片，現在想想，都像一場夢，布拉格唉！申請 STEP BY STEPSTEP1首先是了解學校，各個專業的方向，課程設置，入學要求等，這些在網上都可以找到，自己可以對比下，最好可以問到在讀的學生，因為他們給出的都是一手資料，而且可以讓你對這個program有最直觀的了解~自己要學會，或是google，多翻翻精華帖，會對自己有很大幫助，不要一上來就問那些只要用心找下就可以了解的問題，別人回答會很郁悶的。一個連最基本的信息搜集能力都沒有的人，去了香港也讀不好書。每年的招生要求都在10-12月公布，自己可以關注下，一般情況下和上一年是不會有什麼變動的，不過今年BU，HKU的雅思都有了浮動。還有可以時刻和小米保持聯系，不過這在申請後期用的比較多。STEP2 材料准備期，材料在10月就可以開始弄了，主要有PS，推薦信，成績單，在讀證明

D. 范東升的主要學術成果

1、《傳播學原理》（北京出版社，1990年）該書是我國最早的傳播學研究專著之一。本人為該書主要作者。該書曾被北京廣播電視大學列為教材，本人並曾兼職授課一年。該書內容至今為權威性新聞傳播學論著所引用，如中國人民大學新聞傳播學院院長郭慶光教授所著《傳播學教程》（1999年）中數處引用該書。
2、《大眾傳播學總論》（中國人民大學出版社，1993年）本人擔任副主編。美國國會圖書館亦收藏該書。
3、本人在上世紀九十年代還曾取得以下學術成果：
（a）組織和參加七五國家重點科研項目《2000年的中國》中《新聞事業與中國現代化》專題研究項目，本人作為主持人之一，任該項目組副組長。該項目為我國首次運用現代傳播學理論開展的大規模新聞傳播學研究項目，獲得一批重要成果，許多在國內具有領先地位，主要研究成果匯集成《新聞事業與中國現代化》一書（新華出版社，1992年）。如其中《我國報業發展的定量分析研究》課題，是我國新聞學界首次採用社會統計學方法進行的宏觀研究課題，是本人與鍾秉林教授（現任北師大校長）、祝建華教授（現任香港城市大學教授、獲美國康州大學終身教職）合作完成的。
（b）組織和主持全國傳播學研究方法講習班，這次講習班是由聯合國教科文組織資助的，邀請美國傳播學教授韋佛主講。這是全國首次舉辦這類國際性學術交流活動。全國各有關高校和科研單位的新聞和傳播學研究人員參加了這次講習班。講習班對於加深了解國外傳播學理論與研究方法，提高中國大陸的傳播學研究水平起到了重要推動作用。
（c）密切參與中國人民大學輿論研究所的開拓性研究工作，與甘惜分教授(人大輿論研究所前所長）、喻國明教授（人大新聞傳播學院副院長、輿論研究所所長）等合作，完成一批在80年代很有影響的輿論調查項目，促進了中國輿論調查事業的誕生和發展。
4、譯著
（a）《采訪技巧》（新華出版社，1986年，本人為主要譯者）
（b）《傳播媒介的壟斷》（新華出版社，1986年，與他人合譯）
5、本人自80年代以來撰寫過一系列有關傳播學和新聞學的論文。如《大眾傳播學的發展過程》，本文為中我國最早的傳播學研究論文之一，寫於1982年，後收入《傳播學簡介》一書。又如1984年撰寫的碩士論文《論麥克盧漢的媒介決定論》是我國最早全面研究論述著名傳播學者麥克盧漢的文章。
6、《再吻中國》（1998年）歸國留學生訪談匯編，本人為主要編者之一。
7、其他主要新聞作品：
（a）《沿江開發新藍圖》（中新社獲獎系列專稿）；
（b）《夢之旅—— 從內蒙古到台灣》（旅行記，1997年《華聲》雜志連載）；
（c）《牛牛牛—— 記著名華人科學家楊向中》（刊於2004年美國《僑報》）等。
8、有關網路新媒體的論文
（a）《公民新聞網：網路媒體的新天地》（《對外大傳播》2005年第十期）；
（b）《大話 公民新聞運動 》（《中國新聞周刊》2005年第四十二期）；
（c）博客網傳媒系列專欄文章《國際公關：中國人和美國人誰更聰明》等。
9、其他
《海外華文傳媒環境與讀者市場研究》（2006年8月）
10 新作
《拯救報紙》（2011年3月）
《拯救報紙》媒體評論當全球報業深受互聯網等新媒體驚濤駭浪沖擊之際，范東升教授力作《拯救報紙》推窗攬風，鮮活翔實地介紹了當今美歐報界在數字化生存與發展方面的艱辛探索及成敗得失，觀察極富洞見，為處於轉型期的中國報業提供了難得的鏡鑒。該書的問世是業界之幸，媒體人不容錯過。
——《深圳特區報》總編輯 陳寅
對傳統報紙來說，生存還是死亡，這是一個問題。欲求拯救良方，本書值得品讀。
——《京華時報》社長、總編輯 吳海民
在互聯網時代說起報紙，多是「傷逝」和懷舊。范東升教授這部著作沒有浸淫在這種情結中。本書以歐美報業數百年的脫胎沿革為脈絡，平實敘述和論證。讀者可從中發現，傳統報業之興衰，其實僅是人類傳播史翻過一頁。報紙的真髓，伴隨著數字技術，正與新的媒介聯姻，實現報紙的「再生」。報紙將死，報紙永恆。做報紙的，管報紙的，研究報紙的，正在新聞業門前徘徊的學生，這本書為你們而寫。
——英國《金融時報》副主編、FT中文網總編輯 張力奮
全世界的人們認識到報紙的高價值與便利性，報業作為提供信?與愉悅的不易源泉，始終保持著自己獨有的地位。然而，報紙在自己的桂冠上棲息得太久，必須開始一場全面的變革。它所面臨的威脅並非短期的煩惱，它的從業條件正在發生根本性的改變。因此，報紙必須做更多的不同的事情，而不是簡單地把相同的事情做得更好。
——北京大學新聞與傳播學院副教授 胡泳博士
拯救報紙的出路在於革新報業：拯救報紙的手段是與新媒體融合：拯救報紙有待於報人與時俱進的探索與努力。這就是《拯救報紙》一書告訴我們的最重要的三點。
——國務院新聞辦互聯網新聞研究中心客座研究員?北京網路媒體協會會長 閔大洪

E. 香港浸會大學傳媒系有多好！香港還有否傳媒系較好的大學！

浸大傳理在香港排名第一 ：

浸大傳理的研究生分兩種，兩年制的M.Phil有全獎，但名額稀少，去年有8個，算是最多的一年了；一年制的授課制碩士名額較多，專業有傳播學（媒介研究和綜合傳播管理兩個方向）、國際新聞研究、媒介管理等，相對容易申請，有電話面試，但只有部分專業在學年結束後，會按成績排序以很小的比例發放部分獎學金，最高的只有學費的一半。

關於雅思成績的要求，我又去問了一下之前國際新聞的同學（因為當年我用的是舊托福成績）。國際新聞研究MA的雅思最好7分，6.5分也可以申請，但這個專業對英文要求較高，所以……；傳播學MA也是如此；媒介管理這個專業可以降低到6.5分。

此外，香港中文大學的廣告學專業也很好。香港城市大學的新媒體和媒介文化研究也算是特色。值得一提的是，城大的教師陣容有「三駕馬車」坐鎮（何舟、祝建華、李金銓（客座）），堪稱豪華。但排名上浸大還是香港傳媒第一。

希望對你有所幫助。（pS：浸大傳播學MA的某門課程會由城大何舟老師來講授）

F. 李曉明的獲得榮譽

近年來主要從事並行計算和web技術方面的教學和科研工作，對計算機科學與社會科學的跨學科研究和教學很感興趣。從1999年開始，李曉明先後兩次作為課題負責人參與國家973項目，主持完成的「中國網路信息博物館」標志性成果，獲得了北京市科技進步二等獎，個人獲得了科技部頒發的「973計劃先進個人」表彰。過去十多年來，研究工作一直聚焦在海量互聯網信息處理領域並積極倡導信息技術與社會科學的結合，除上述「中國網路信息博物館」外，還主持發展了全國高校影響力最大的搜索引擎「天網搜索」，不僅若干成果先後在《Journal of System and Software》, World Wide Web Conference, CIKM和ACL等學術交流平台發表，出版了國內最早的搜索引擎專著之一《搜索引擎：原理、技術與系統》（2005，科學出版社）和譯著《萬維網的定律》（2009，北京大學出版社），而且多次在國內外學術會議上作特邀報告，還是「全國搜索引擎與網上信息挖掘學術研討會」（2003-)的發起人。
除發表了100多篇論文外（其中包括與香港城市大學新聞傳播學教授祝建華合作在《World Wide Research》（The MIT Press，2010）中發表的「Chinese e-Social Science: A Low-End Approach」），李曉明還獲得過國家科技進步二等獎一項，國家教學成果二等獎一項，以及若干次部級科技進步獎和多項發明專利。

G. 傳播統計學的txt全集下載地址

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本書系統地介紹了傳播研究過程中的
統計觀念和方法 作者按照從研究設計.資料收集. 到資料分祈的傳播研究過程.
由淺入深地介紹了在各個環節中可能用到的 基礎的和高級的統計學知識，
書的最後選編了 12個傳播研究的實際案例 涉及到了傳播研究中比較突出的i題 展示了研究者是如何利用統計J具 為他們的理論研究或實證研究提供支摶的 此外.書中還引用或編制了不少例題 以幫助讀者理解和提高解決問題的能力 本書內容豐富.，概念滴晰.講述深入淺出 盡置避免繁瑣的公式.
對讀者以往的統計基礎要求不高.
本書可供傳播學.新聞學.廣告學. 市場營銷學和社會學等相關專業的研究生 高年級本科生使用，
也可供廣大新聞傳播研究、社會研究. 市場研究的從業人員和管理幹部閱讀參考
柯惠新，理學博士，教授、博士 生導師。主要著作（合著丨《調查研 究中的統計分析法X《民意調查實 務》、《使人聰明的技術一生活中的統 計觀念和方法》'《市場調查與分析》D
祝建華，博士，香港城市大學英 文與傳播學系教授，美國《傳播研究》 和歐洲《國際民意研究季刊》編委.國 際中華傳播學會主席（2002-2004 年），曾獲七項國際學術獎。
木
孫江華.新聞學碩士，現於北京 廣播學院媒體管理學院任教.主講課 程為《應用統計與受眾調查》。曾發表 過論文數篇.參加過《市場調查與分
析》、《網路新聞實務》兩書的編寫,
傳播學是研究人類信息交流的科學,是……
確認後請採納

H. 華中科技大學計算機研究生導師

http://cs.hust.e.cn/webroot/teachers/teachers_d.php

碩士導師

姓名
性別
職稱
研究方向

陽富民 男
教授
資料庫、多媒體及人工智慧技術的理論研究及其實現技術
胡和平 男
教授
軟體工程、智能決策支持系統
文遠保 男
教授
網路技術及信息系統研究與開發，VLSI及數字系統CAD和設計自動化技術
徐政權 男
教授
軟體工程、軟體演化與復用、並行計算
歐陽星明 女
教授
計算機網路與信息管理系統；計算機控制與介面
韓宗芬 女
教授
並行與分布式處理;集群與網格計算;系統安全
李勝利 男
教授
並行分布式程序設計;計算機網路;集群計算
周功業 男
教授
計算機外存儲系統
魯宏偉 男
教授
多媒體計算機與網路、多媒體數據處理與通信
廖兆存 男
教授
文字信息處理、ScienceML語言、智能文檔
曹計昌 男
教授
計算機網路與信息管理系統
李平安 男
教授
計算機信息管理與決策系統
章勤 女
教授
集群與網格計算
朱虹 女
教授
現代資料庫與多媒體技術
周可 男
教授
網路存儲，網路數據安全與服務，並行I/O
王芳 女
教授
計算機存儲技術與網路存儲系統
吳松 男
教授
集群與網格計算
付小青 女
副教授
計算機安全與保密
龍玉國 男
副教授
現代資料庫技術與信息系統
吳永英 男
副教授
現代資料庫理論與實現技術、計算機網路應用及網路安全技術
吳恆山 男
副教授
現代資料庫與多媒體技術
張文彬 女
副教授
現代資料庫技術
殷賢亮 男
副教授
現代資料庫理論與技術
曹忠升 男
副教授
多媒體軟硬體集成、多媒體通信、多媒體資料庫、空間資料庫等
馬光志 男
副教授
軟體工程、軟體工程與環境、資料庫知識發現等
楊薇薇 女
副教授
圖形、圖像與並行處理
秦友淑 女
副教授
計算機輔助軟體工程(CASE)和集成系統
孫傳林 男
副教授
Internet環境下基於WEB技術的資料庫及網路應用和開發
甘早斌 男
副教授
計算機網路與信息管理系統
李漢菊 女
副教授
計算機網路及信息系統工程
林安 男
副教授
計算機新型存儲系結構；多媒體信息存儲
胡迎松 男
副教授
計算機網路與信息管理系統
金人超 男
副教授
計算智能與生物計算、高性能軟體及計算機輔助設計、人工智慧、醫學圖像信息處理
肖國強 男
副教授
計算機網路與信息管理系統
徐蘭芳 女
副教授
資料庫、信息系統、編譯技術的理論研究和實現
徐海銀 男
副教授
計算機圖形圖像、計算機動畫和游戲、CAD/CAM、數字權理論與技術
於俊清 男
副教授
基於內容的視覺信息檢索、數字圖像處理、人工智慧、機械設備故障診斷和機械動力學等
許向陽 男
副教授
現代資料庫技術，人工智慧
馮劍琳 男
副教授
現代資料庫技術，人工智慧
陳進才 男
副教授
移動agent、主動存儲網、網路存儲代理、視頻服務網路、數字媒體技術。
孫偉平 女
副教授
計算機外存儲系統、網路存儲與存儲網路等計算機系統結構方面的研究
李玉華 女
副教授
數據倉庫、OLAP、數據挖掘技術研究
祝建華 男
副教授
計算機信息管理與應用
王齊庄 男
副教授
計算機信息管理與應用
周時陽 男
副教授
計算機信息管理與應用
路松峰 男
副教授
計算機信息管理與應用
黃文蘭 男
副教授
計算機信息管理與應用
丁忠俊 男
副教授
計算機信息管理與應用
李瑞軒 男
副教授
分布式異構系統集成、分布式系統安全、語義網與本體論、Web數據管理、對等計算、邊緣計算等
周英飈 男
副教授
資料庫、數據挖掘與信息系統
陸楓 女
副教授
生物信息技術、web數據資源平台
許貴平 男
副教授
現代資料庫理論與信息系統技術、嵌入式系統、實時計算與智能信息處理
徐麗萍 女
副教授
資料庫、數據挖掘與信息系統
莫正坤 男
副教授
計算機網路與網路安全
陳濤 男
副教授
計算機信息存儲技術及系統
張愛華 男
副教授
多媒體技術
孫百勇 男
副教授
計算機信息存儲技術及系統
郭紅星 男
副教授
多媒體技術
趙開文 男
副教授
嵌入式系統及VLSI設 計技術
高建生 男
副教授
計算機網路和網路安全
袁平鵬 男
副教授
集群與網格計算
肖道舉 男
副教授
計算機網路和網路安全
秦磊華 男
副教授
網路存儲系統，計算機網路和網路安全
盧萍 女
副教授
計算機信息存儲技術及系統
王海衛 男
副教授
計算機信息存儲技術及系統
劉景寧 女
副教授
計算機存儲技術與網路存儲系統
胡迪青 男
副教授
計算機存儲技術與網路存儲系統
黃浩 男
副教授
計算機存儲技術與網路存儲系統
王多強 男
副教授
並行分布式處理
馬麗 女
副教授
計算機信息管理與應用
蔣祖武 男
副教授
計算機信息管理與應用
許如初 女
副教授
計算智能與生物計算、高性能軟體及計算機輔助設計
石柯 男
副教授
自組織網路、感測器網路、嵌入式系統、並行分布式計算
晏明春 男
副教授

張茂元 男
副教授
Web信息搜索與挖掘、自然語言處理、人工智慧與知識獲取
陳加忠 男
副教授
嵌入式流媒體技術與網路、多媒體技術、圖像和視頻處理
凌賀飛 男
副教授
數字水印、拷貝檢測、多媒體安全、信息隱藏、圖像處理等
廖小飛 男
副教授
對等計算、流媒體服務、集群計算、虛擬化相關理論研究

博士導師

姓名
性別
職稱
研究方向

裴先登 男
教授
高速大規模信息存儲與測試技術
黃文奇 男
教授
可計算性與計算復雜性理論及應用
余勝生 男
教授
多媒體系統技術計算機介面技術
王能超 男
教授
並行演算法與數學軟體
馮玉才 男
教授
資料庫和多媒體技術的理論研究和實現
盧正鼎 男
教授
軟體工程(集成環境)
劉雲生 男
教授
現代資料庫理論與技術
李慶華 男
教授
並行演算法和並行程序設計方法
周敬利 女
教授
高性能存儲技術及系統、多媒體數據處理與通訊
洪帆 女
教授
計算機安全與保密的研究
李之棠 男
教授
計算機網路、光計算與光互連、多媒體集成及信息系統工程
王元珍 女
教授
資料庫和多媒體技術的理論研究及實現技術
盧炎生 男
教授
資料庫系統、軟體測試與信息系統
金海 男
教授
計算機系統結構、並行處理與並行I/O、計算機外存儲系統
謝長生 男
教授
計算機新型存儲系結構；多媒體信息存儲；現代光碟存儲技術；計算機設備評測技術與儀器
龐麗萍 女
教授
並行分布式系統
馮丹 女
教授
計算機外存儲系統、磁碟陣列、海量信息存儲、IP電話網關等計算機系統結構方面的研究工作
崔國華 男
教授
計算機安全與保密
余少華 男
教 授
光城域網理論和技術（光通信與計算機的融合）
周艷紅 男
教 授
生物信息技術
李磊 男
教授
綜合網發展戰略研究
高光榮 男
教授
計算機系統結構和並行系統生物信息優化予並行編譯器等
李國徽 男
教授
研究主動、實時、移動資料庫系統理論及集成技術
王天江 男
教授
人工智慧、智能模擬、數據挖掘、電子政務
宋恩民 男
教授
醫學圖像處理

I. 祝建華的主要榮譽

祝建華於1989－2000年間先後獲得（ICA，國際傳播學會）、（AEJMC，美國新聞與大眾傳播教育學會）、（AAPOR，美國輿論研究學會）和（WAPOR，世界輿論研究學會）等國際學會頒發的七項學術獎。
據香港中文大學ClementSo於2001年按SSCI期刊的論文數和被引用數的排名，祝建華為全球華裔傳播學者中「MostProminentScholars」（最高產和知名學者）的三人之一。
《祝建華傳播研究方法(互聯網)研討班》編輯本段回目錄
宗旨：本講習班為非盈利的純學術活動，旨在推進中國傳播學實證研究的科學化和國際化。
本班鑒於2004年深圳大學主辦的第一期《祝建華傳播研究方法（普及）講習班》和2005年武漢大學和深圳大學聯合主辦的第二期《祝建華傳播研究方法（高級）講習班》分別已為全國高校上百名教師提供了普及性和進階性培訓、以及祝建華在2005年8月和2006年7月復旦大學主辦的兩期《中外新聞傳播理論研究與方法》中為全國高校上百名博士研究生講授了「傳播學實證研究」，本期研討班定位為「互聯網專題班」，重點研討互聯網結構、內容、使用、效果等研究設計策略以及數據採集、分析和發布技巧（見以下簡述）。
本研討班以傳播學領域的高校教師及學術研究機構的專職研究人員為主要招生對象，同時歡迎從事互聯網研究的其它相關學科（如社會學、政治學、管理學、情報信息學等）教師或研究人員參與，以促進跨學科的交流和合作。要求學員已掌握並使用過社會科學定量研究的基本方法（如抽樣調查、內容分析、控制實驗等），熟悉SPSS或類似統計軟體、並做過若干互聯網實證研究。對有志於從事定量研究或互聯網研究的初學者，建議先參加2006年7月復旦大學《中外新聞傳播理論研究與方法》或其它普及性培訓班、並試做若干個實證研究，以後再參加本系列專題班。
本期研討班在全國招收40名學員，以報名的先後順序及報名者的相關研究經驗（見上）為錄取條件擇優錄取。
教授簡介：
主講人祝建華，美國印第安納大學博士。先後任教於上海復旦大學、美國康奈迪克大學和香港城市大學。講授新媒體理論、定量研究方法、互動網站建構等課程。曾任Journal of Computer-Mediated Communication 2002年特邀主編、美國National Science Foundation審稿人、聯合國經社署傳播技術顧問，現任三家SSCI期刊編委、北京大學網路實驗室訪問教授、中國科技大學客座教授等。
本班並將邀請北京大學網路實驗室、中國互聯網信息中心、中國互聯網實驗室、艾瑞市場研究公司、中科院心理所等單位長期從事互聯網基礎或應用研究的專家擔任部分課程。
講習內容：
本班共五個整天。每天分作兩個單元：一是研討互聯網研究的基本方法、二是介紹互聯網研究的主要應用領域，詳細如下：
基本方法應用案例
互聯網內容分析方法信息搜索原理及其應用
互聯網用戶抽樣調查方法互聯網用戶的電話調查
互聯網用戶行為研究方法互聯網用戶的在線調查
網路分析方法及其應用Web 2.0研究
互聯網實驗方法互聯網對青少年的影響

J. 祝建華的介紹

祝建華（Jonathan Zhu） ，美籍華裔。復旦大學文學學士（1982年）、法學碩士（1985年）、美國IndianaUniversity（印第安納大學）大眾傳播學博士（1990年）。曾任復旦大學新聞系教師（1984-86）、美國UniversityofConnecticut（康內迪克大學）傳播科學系助理教授（1990-95）、副教授（1995-99），香港城市大學媒體與傳播學系教授（2001-目前）、該校傳播與新媒體碩士專業和互聯網挖掘實驗室的創辦人。