北京大學有外國教授嗎
Ⅰ 為什麼有些很厲害的教授,在美國常青藤和中國北大這種級別的大學當教授,還在一些三流大學當教授
呵呵,圖錢啊。
他們都是掛名的教授,有的一個學期就去上一次課。
這樣三流大學才好用這些教授的名義對外招生。
Ⅱ 聽說北大新世紀正華學校有北京大學的教授,是真的嗎
他
們本來
就
是北京大學
投
資創辦,肯定是會有
他
們支持啦,而且還聽說有好幾個外國學校校長也會經常過來交流呢。
Ⅲ 北京大學有哪些終身教授
北京大學唯一的終身教授是誰?
季羨林教授
二辭「學界泰斗」 「這樣的人,滔滔者天下皆是也。但是,現在卻偏偏把我『打』成泰斗。我這個泰斗又從哪裡講起呢?」 這要分兩層來講:一個是教育界,一個是人文社會科學界。 先要弄清楚什麼叫「泰斗」。泰者,泰山也;斗者,北斗也。兩者都被認為是至高無上的東西。 光談教育界。我一生做教書匠,爬格子。在國外教書10年,在國內57年。人們常說:「沒有功勞,也有苦勞。」特別是在過去幾十年中,天天運動,花樣翻新,總的目的就是讓你不得安閑,神經時時刻刻都處在萬分緊張的情況中。在這樣的情況下,我一直擔任行政工作,想要做出什麼成績,豈不戛戛乎難矣哉!我這個「泰斗」從哪裡講起呢? 在人文社會科學的研究中,說我做出了極大的成績,那不是事實。說我一點成績都沒有,那也不符合實際情況。這樣的人,滔滔者天下皆是也。但是,現在卻偏偏把我「打」成泰斗。我這個泰斗又從哪裡講起呢? 為此,我在這里昭告天下:請從我頭頂上把「學界(術)泰斗」的桂冠摘下來。 ■三辭「國寶」 「是不是因為中國只有一個季羨林,所以他就成為『寶』。但是,中國的趙一錢二孫三李四等等,等等,也都只有一個,難道中國能有13億『國寶』嗎?」 在中國,一提到「國寶」,人們一定會立刻想到人見人愛憨態可掬的大熊貓。這種動物數量極少,而且只有中國有,稱之為「國寶」,它是當之無愧的。可是,大約在八九十來年前,在一次會議上,北京市的一位領導突然稱我為「國寶」,我極為驚愕。到了今天,我所到之處,「國寶」之聲洋洋乎盈耳矣。我實在是大惑不解。當然,「國寶」這一頂桂冠並沒有為我一人所壟斷。其他幾位書畫名家也有此稱號。 我浮想聯翩,想探尋一下起名的來源。是不是因為中國只有一個季羨林,所以他就成為「寶」。但是,中國的趙一錢二孫三李四等等,等等,也都只有一個,難道中國能有13億「國寶」嗎? 這種事情,痴想無益,也完全沒有必要。我來一個急剎車。 為此,我在這里昭告天下:請從我頭頂上把「國寶」的桂冠摘下來。
Ⅳ 北京大學知名教授有多少是誰
這個范圍太大了,什麼領域,或者什麼學科,這么大個學府多著去了
Ⅳ 北大歷史著名教授有哪些
錢穆。
Ⅵ 當年有一位國學大師,被蔡元培聘請為北京大學的英文教授,是誰
辜鴻銘
共和時代依舊拖著辮子,是辜鴻銘的古怪形象。
Ⅶ 蔡元培北大時聘請的教授有哪些
蔡元培北大時聘請的教授沒有掛網公布,需要咨詢教務處。
北京大學(Peking University),簡稱「北大」,是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學,位列「雙一流」、「211工程」、「985工程」,入選「學位授權自主審核單位」、「基礎學科拔尖學生培養試驗計劃」、「基礎學科招生改革試點」、「高等學校創新能力提升計劃」、「高等學校學科創新引智計劃」,為九校聯盟、松聯盟、中國大學校長聯誼會、京港大學聯盟。

辦學理念:
學校秉承「用美的教育造就美的新人」的先進辦學理念,並根據學校的實際情況,提出了「依法治校,以人為本,科學管理」的管理理念,「面向全體,善教樂學,立足常規,精細卓越」的教學理念和 「解放學生、多元發展」的教育理念。
以上內容參考 網路——北京大學
Ⅷ 北大有哪些教授
北京大學文學院教授、著名考古學家嚴文明著名經濟學家劉偉教授
Ⅸ 北大女留學生 被副教授 哪個國家的
留學生一詞起源於中國唐朝時期中日文化交流,意為當遣唐使回國後仍然留在中國學習的日本學生,現在泛指留居外國學習或研究的學生。
留學生
留學生指正在或曾在外國學習的學生。「留學生」這個詞是日本人創造的。
唐朝時,日本政府為了吸取中國的先進文化,曾多次派遣唐使來中國。遣唐使團是外交使節,在中國停留的時間不能過長,因而難以更好地吸取中國的先進文化。所以日本政府從第二次派遣唐史起,就同時派遣「留學生」和「還學生」。
所謂「留學生」就是當遣唐使等回國後仍然留在中國學習的學生,「還學生」則在遣唐使回國時一起回國。
後來,「留學生」這個詞就一直沿用下來,其語義也有了變化發展:凡是留居外國學習或研究的學生,都稱作「留學生」。
