大學教授頻被爆

1. 鄭州某大學教授竟然無恥墮落到這種程度！！寒心！！！

鄭州某大學教授竟然無恥墮落到這種程度！！寒心！！！
河南教考網公益平台在創辦兩年以來一直本著公益免費的原則，從13年開始承辦了將近200場公益講座，深受各位家長的信任和支持。然而在今年5月中上旬最後一場中考公益講座，某大學教授攜不明身份女子前來現場進行鬧事，毀壞會議設施，毆打多名現場工作人員。被當時前來參加講座的家長們圍觀、厲聲斥責。被打女孩現在已經入院治療，由於受到了嚴重心理創傷，已經開始了心理治療。

「你好，17號的講座，我要報名。」
5月10日河南教考網網站上發了一個初三公益講座活動信息，活動時間是5月17日，參會對象是初三家長。孩子是祖國的花骨朵，教育是人生頭等大事，近兩年來河南教考網用戶及瀏覽量逐漸增多，定期舉辦組織各種公益活動與用戶互動。初三考前應家長要求舉辦「中考志願填報」講座，報名方式多種多樣，但均需經過審核方可報名參加，本是應家長要求舉辦的公益講座，卻成了教考網講座主持人的噩夢。

13號下午，教考網群管理照常統計報名信息，從QQ上彈出一個小窗，要報名參加講座。
「你好，17號的講座，我要報名。」
「好的，家長，您把孩子的姓名、您的聯系方式發送過來，我們審核之後，會給您打電話確認報名信息。」
「李豐偉 13838099880」
「好的，家長，講座前一天我們會跟您打電話確認信息，到時候您注意接聽電話」
16號上午，電話確認報名信息及參與人數，孩子叫「李豐偉」的家長給工作人員說2個人過來。

「咱孩子是幾幾年出生的呢？」「額... ...90年之後吧，我記不清了，孩子爸爸知道」
17號晚6點講座開始，由於參會家長過多，教考網徵集了5名志願家長，志願家長熱心幫助工作人員搬椅子搬凳子布置會場，教考網工作人員熱心幫家長找筆找紙找位置，講座6點准時開始。開始之後，會場出來一位年輕女子，工作人員上前詢問家長信息，確認是否為報名初三家長，該女子竟連自己孩子出生年月都記不清。
「咱孩子叫什麼名字啊？」
「李靜怡」
「咱孩子是幾幾年出生的呢？」
「額... ...90年之後吧，我記不清了，孩子爸爸知道」
「咱的報名序號是多少啊？」
「這個.... ...我不知道，我... ...還有事，進去拿下包就准備走了。」
工作人員隨即跟隨不明身份女士進會場拿包，准備離場。女子進去後對「孩子爸爸」耳語幾句之後，坐在了「孩子爸爸後面」。

「你們知道他是誰嗎，他是大學老師。」「你們要是不讓我聽，今天誰都別想聽講座，你們也別想開了。」
跟隨此女子入場拿包工作人員上前告知家長，由於參會人員較多，家長都是憑序號入場落座，如果沒有序號的非初三家長進場了，其他已經報過名的家長是沒有位子坐的。
坐在椅子上的「孩子爸爸」站起來指著工作人員直接開罵「你們還讓不讓聽了！讓不讓聽了！」工作人員連忙給「孩子爸爸」解釋，因為此女子信息不符，所以請她離場。「孩子爸爸」隨即指著工作人員「她是我親戚，信息哪裡不符，我孩子叫李靜怡，序號146去查去吧」工作人員隨即拿來簽到表核實信息，發現信息有誤，告知家長孩子名字、性別不符，請家長到會場外解決不要影響其他家長聽講座。
「孩子爸爸」惱羞成怒「我為什麼要跟你出去，你要是不讓我聽，今天誰都別想聽講座，你們也別想開了」拿著旁邊的椅子就砸，口中連連辱罵工作人員「我警告你們別把事情鬧大，鬧大你們沒有好果子」不得已，講師暫時中斷了講座。已經落座的不明身份年輕女子一反常態，鄙夷地指著工作人員「你們知道他是誰嗎，他是大學老師，你們最好別把事情鬧大」，自稱是「孩子爸爸」的男性「我是大學老師，怎麼可能冒充家長」。兩位不明身份人士堅持不離場，揚言要毆打工作人員，現場400多名家長看著兩位家長，工作人員與講師溝通之後，不得已講座重新開始，為了防止自稱大學老師男子再次砸會場椅子，工作人員坐到了兩位旁邊，誰知，確成為兩人會後毆打主持人的借口。

「如果我沒有錄音，我扇你兩巴掌」
講座開始之後，兩人掏出手機開始錄音，工作人員發現後告知家長會場不允許錄音，自稱大學老師的男子用手機指著工作人員「如果我沒有錄音，我扇你兩巴掌」「李靜怡媽媽」指著另外一名工作人員「你信不信我打你」工作人員無奈只能讓講師暫停講座，讓所有家長關掉錄音之後再開始，兩人坐在椅子上一動不動，現場家長忍無可忍斥責兩人「都是因為你們，影響大家聽課，趕緊關掉，我們好開始」，這時「李靜怡媽媽」才拿出手機關機，自稱大學老師的男子沒有任何動作，工作人員提醒讓其關掉錄音，自稱大學老師的男子「你信不信，我把你場子砸了」。中考前教考網最後一場講座，為了不影響大多數家長，工作人員商量後決定先開始講座，會後再說。然而在之後的講座過程中頻頻辱罵威脅工作人員，周邊家長看在眼裡記在心裡，憤慨也在心裡回嗆他，該男子才稍稍收斂。

「你們最好別把事弄大，弄大你們兜不了」
講座結束前還有十分鍾，兩人相伴提前離場，路過簽到處，工作人員請兩人留步商談砸壞會場椅子賠償問題。自稱大學老師男子拒絕承認椅子是他砸壞的，並揚言找證據，工作人員無奈稱可以調取會場視頻查看，或者盤查會場椅子，租賃時會場情況已經做了盤查記錄。自稱大學老師男子攜帶年輕女子「李靜怡媽媽」要逃離現場，這時講座已經散場有家長拉住男子開始斥責，幫助工作人員要求賠償。男子開始威脅工作人員「你們最好別把事情弄大，弄大你們兜不了」，主持人無奈表示會場是租賃的，砸壞的東西需要賠償。兩人拒絕賠償，之後反復強調限制了他們人身自由。年輕女子「李靜怡媽媽」看勢頭不對，一巴掌扇到了主持人臉上開始毆打，自稱大學老師的男子動手掐著主持人脖子抵到牆上威脅「你們非要把事情鬧大嗎」，家長紛紛拉開男子斥責「一個五大三粗的男的怎麼能欺負一個小姑娘」「你還是大學老師呢，就這素質」「大學老師教學生罵人嗎」主持人癱坐在地上止不住哭，打過人之後，兩人再度逃離，再次遭到家長圍堵。現場工作人員是四五個小姑娘，無奈只能報警。

民警來後，兩人一改囂張面孔，將所有罪責推到工作人員身上，年輕女子躲在角落抓傷自己指著角落裡的主持人說是她抓傷的，主持人是個二十齣頭的小姑娘，被一個五大三粗的男人掐著脖子失聲痛哭已經暈過去了，最後民警說兩邊都有錯，要求對方刪錄音，工作人員刪視頻，兩人趁著工作人員刪視頻的空隙，逃離現場。

筆者想說，「大學老師」是你為非作歹的擋箭牌嗎？一句「我是大學老師」就可以隨意打人嗎？一句「我是大學老師」就可以隨意砸別人的東西嗎？試問你在大學講台上「傳道授業」之時也是如此信口雌黃黑白不分嗎？
鄭州的部分「大學老師」真「牛掰」。

2. 華南理工教授王雨磊事件始末是怎麼樣的

近日，有網友爆料稱，華南理工大學教授王雨磊涉嫌性侵女學生。事件始末如下：

被網友爆料出的是一段音頻，該音頻中是一位華南理工大學的女學生。該女生的視頻原話如下：「幫我伸張正義，他強奸了很多人，同學，我求求你了，求求你，我被強奸了，拍張照片幫我發個微博吧。」

對於這樣的事情被曝光，也是迅速在網路上引起了一片熱議。而在眾多網友中，就有這件事情的目擊者，有華南理工大學的學生稱：自己當時正好在這位女生為自己伸張正義的的地方。

根據這位同學所說，自己剛開始聽見下面好吵，有人在鬧，但是自己並不知道發生了什麼。之後又聽見有人吵著要見校長，並且聽見很大的一聲「我妹妹被你們學校的老師強奸了」。

後面又聽到了一些陸陸續續關於這件事情的控訴，大概的意思就是說那個老師是一個有家室的人，有兩個小孩。更讓人憤怒的是，據女生的家長所說，這位人面獸心的教授不僅僅強奸了這位女生，甚至還炫耀自己做過的事情。

最讓人可恨的是，這位為人師表的教授竟然還以此事威脅女孩子的家裡人。

對於這件事情的發酵，華南理工大學也是在之後通過自己的官方媒體發出通報，決定解聘王雨磊。

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「光鮮亮麗」王雨磊

據悉，王雨磊是華南理工大學公共管理學院教授，社會學博士，博士生導師，澳門科技大學社會和文化研究所訪問教授，廣東省社會科學研究基地國家治理研究中心主任，廣東省社會學會副秘書長。

同時還是廣州市社會人類學學會副秘書長，廣東省社會法研究會常務理事，而且在2017年和2018年擔任中文大學訪問學者。外表如此光鮮亮麗的一位教授，誰又能想裡面的皮骨又是如此的骯臟。

3. 大學教授被爆死於家中，兇手和她有什麼恩怨

父愛如山，母愛如水。這是父母對我們愛的最好的詮釋。血濃於水，就算是和自己的父母發生激烈的爭吵或者有時會懊惱自己怎麼會生長在這樣的家庭。但是在南寧市的一個家庭一黃姓男子在家中殺害自己的父母之後逃往了國外，去往了柬埔寨。目前南寧有關部門的人員在湖北某學校的宿舍樓裡面發現了一對夫妻在自己的家中被殺害多日。經過有關人員的調查，發現了他們家裡那個在英國留學回來過幾天的孩子有很大的嫌疑。

根據有關人員的報道該男子在殺害自己的父母之後逃去了柬埔寨，後來根據國外的相關部門的配合在柬埔寨將該男子抓獲。這件事情一經曝光就已經引起了廣大網友的熱議，廣大網友紛紛表示這個男子連自己的親生父母都能夠殺害”很多網友表示這個殺害自己的父母的人很喪心病狂，讓人不寒而慄。

這本來不是一件大事，雙方心平氣和的坐下來好好談談就行了。但是他卻殘忍的殺害了自己的父母，這樣的人以後就算是進入了社會也會給他人的生命安全造成很大的威脅。

4. 網傳華南理工大教授王雨磊性侵女生，此事是否屬實

這件事情目前還未被證實。所以我們目前還無法確認是教授性侵女學生還是對方故意污衊造謠。我們先來看一下整件事情的經過。

10月9日，有網友在網上發了一個帖子稱，華南理工大學教授王雨磊涉嫌性侵女學生，帖子中還配有疑似受害女生的求救錄音。現場錄音中，一名女生哭喊道：“幫我伸張正義，他強奸了很多人...”

所以到目前為止，事情的真相到底如何，還沒有明確的結果。如果王雨磊被證實涉嫌性侵，那他已經構成了犯罪，必須負刑事責任。如果王雨磊所說的是真的，那麼，當事女生的行為則可能涉嫌誣告陷害罪。不管怎樣，相信警方會出一個公正的結果和處置。對於這件事，你們怎麼看呢？評論區留下您的看法吧。

5. 985高校教授被曝光了哪些行為

5月18日中午，邵振海所在的電子科技大學信息與工程學院的官方微博連續發布了兩條消息：13時07分稱已啟動調查程序：帖子已引起學院和學校的高度重視，學院第一時間找相關師生了解情況。學校人力資源部牽頭相關部門成立調查組，現已啟動調查程序，後續根據調查情況做進一步處理。僅僅過了一個多小時，14時20分稱：邵振海老師在調查期間暫停上課和招收研究生。

聊天記錄截圖

此外，答案中還揭露了邵振海「找學生要發票、報銷的自己拿著」，「實驗室里不敢做項目，做壞了學生自己要賠錢」等事。有一位曾經在邵振海手下就讀的匿名用戶說：邵振海來電子科大後，我是第一個考他的本校研究生。試圖集體更換導師失敗後，反正比較凄慘，天天被威脅著。大部分人被放羊了，本人由於還會干點活，暫時還好，一直隱忍直至畢業，我們這一屆總共三人沒有畢業或者延遲畢業。在我畢業時，邵振海從我和另一個同學銀行卡上共轉走10萬塊錢，至於這個錢是什麼錢，我至今未知。

來源：四川日報

6. 「又咬又啃」女大學生遭副教授猥褻，聊天記錄曝光，為何看完讓人不淡定了

福建商學院副教授王某恩相約女學生“敢敢”（化名）前往連江縣潘渡鄉河灘釣魚，期間強行對女學生做出不法侵害。根據女生事後所說，當時自己強行抵抗，才沒有讓對方得逞！在此之後副教授王某恩還一直發信息騷擾她，因為女生是從農村出生，這才被王某恩盯上了！

2020年11月3日，福建商學院針對“該校大一女生舉報遭副教授王某恩猥褻”一事，作出通告：已停止王某恩相關教學、教育工作，聯同警方對此事進行調查！

今年四月份，兩人通過中間人簽訂相關《諒解協議》，王某恩賠償13.5萬元，但是女生認為賠償和懲罰是兩件不同的事情，她之前還退還了部分賠償款，但是遭到了對方的拒絕！

而對於自己轉校，學校給出的回復是：因為女生學習較為吃力、出現了厭學心理，結合她自身的情況才對其作出轉學處理。

然而，此後半年的時間，女生一直在爭取讓學校更正此轉校原因，同時想讓副教授得到應有的懲罰，可最終還是個人力量太小，無濟於事。

此後半年，敢敢一直在爭取對王某恩的懲罰並讓學校更改其轉學真正原因。

不得不說，王某恩的如此做法真的是有違教師道德標准！被法律所不允許。看來大家所說的“高校就是一個小社會”真的是一點都沒錯！

無論如何？值得肯定的就是女生敢勇敢發聲，這一點做的確實漂亮，面對不法侵害，一定要及時的尋求正當途徑來維護自身合法權益，不要選擇妥協，不然受到傷害更深的還是自己。

7. 如何在公眾面前揭露一個知名大學教授的變態，禽獸丑聞

到人民網等論壇上去在相關貼上回帖。在新浪，搜狐都知名博客上發表博文並共享，你要多加好友，還有，我不給我，我發在網站上，然後在展開討論

8. 對一些大學中頻頻傳出論文抄襲，學術造假事件，你怎麼看

這種行為必須要加以打擊，抓到嚴懲不貸，要遏制苗頭的發展。

9. 禽獸！上海一大學教授性侵猥褻女學生被曝光，究竟發生了什麼

在生活中，除了父母以外老師就是我們的第二任「父母」，可以說我們從小到大最應該感謝的除了父母之外就是我們的老師，老師這個職業應該受到我們的尊敬，但是現在有些老師慢慢的開始變壞，現在的教育團隊中難免會一些意圖不軌的老師存在，這樣的老師就像是披著羊皮的狼一樣善於偽裝自己，竟然將魔爪伸向自己的女學生，對自己的學生進行侵犯，這樣的人真是的衣冠禽獸。上海財經大學一知名教授被曝光在學校的車內性侵自己的女學生，而且受害的女生不止她一個，具體怎麼回事我們一起來看看吧！

小編認為，這樣的人根本就不配做老師，目前上海財經大學已經做出回應，稱學校一直很重視師德師風建設，絕不會姑息養奸，已經成立調查組，如果情況屬實一定會進行嚴懲，目前這位教授已經被停課，接受調查中。現在的老師侵犯學生的事件屢次發生，說明現在的教育團隊存在很多的問題，學校一定要將這些危害學生的人及時地趕出學校，避免更多的學生遭到傷害，而且也提箱一些女生不要為了自己的學業而去刻意的討好自己的老師，這樣很容易被一些意圖不軌的人機會。

10. 為什麼大學教授多出變態

並不是大學教授多出變態，而是因為變態恰好是大學教授，就被新聞爆出來，更吸引眼球，倖存者偏差。

倖存者偏差

我們很多人從小就被教育過，只有足夠努力才能獲得成功。就連偉大的發明家愛迪生也說過：「成功需要1%的天分，加上99%的汗水。」於是，這句話成為了無數年輕人奮斗的方向，他們不斷努力著，期待有一天能夠獲得成功。

可是，卻很少有人知道，愛迪生的勵志名言還有下半句：「但是，那1%的天分，要比99%的汗水更重要。」

也就是說，愛迪生的本意並不是未了激勵別人努力奮斗，他的這句話其實更強調天分的重要性。而我們今天要講的一個著名的心理學名詞，「倖存者偏差」，也對這個我們從小到大的認知，提出了不一樣的看法。

二戰期間，英美對返航的戰斗機進行的彈痕分析，發現彈痕集中在機翼部位，而駕駛艙和油箱很少有中彈痕跡。於是，他們決定加固機翼裝甲。而統計學家阿伯拉罕·馬爾德則指出:現在我們收集的樣本全是返航飛機的樣本，他們多數機翼中彈。

這就說明:即使機翼中彈，飛機也有很大的幾率能夠成功返航，而恰恰是那些沒有什麼彈痕的部位，比如駕駛艙和油箱，當它們中彈的時候，飛機連返航的機會都沒有，所以需要加固那些沒有斷痕的部位。