導師會把研究生當成孩子嗎

1. 研究生和導師之間是一種什麼樣的關系

在中國，導師和研究生之間是一種很微妙的關系，不論是學生還是導師都是在盡力維系這一平衡。導師負責制的體系下，學生處於劣勢，遇到問題又沒有第三方的制約。如果求助於學院或者學校的力量干涉，得罪導師的後果對於學生來說恐怕只剩下最後退學一條路可以走了，因此遇到不公平的事情學生往往選擇忍氣吞聲。

細數導師和研究生之間的關系無非有以下四種，導師好、學生好；導師好、學生不好；導師不好、學生好；導師不好、學生不好。

一.導師好、學生好---可遇不可求

這是理想的師生關系，導師和學生之間教學相長，是一種科研合作夥伴關系。這種關系十分難得，需滿足兩個條件，一、導師有實力，一心為學生好，二、學生有潛力，願意跟著導師學。“親其師，信其道”，良好的師生關系需要彼此之間相互信任。如果你屬於此類，那麼恭喜你，你可以將關系進一步發展。學術需要傳承，導師年齡大了也要退休，導師會選一人重點培養，如果你能成為導師的“關門弟子”，將來接手導師課題和實驗室的很可能是你。

如果學生能做出成果還好，第一作者肯定是導師，如果做不出成果就惡語相加，這種老師可以稱之為“學閥”。好處也不是沒有，跟著這種老師也確實可以學到東西，但這種關系的維持是導師拿學生的畢業相要挾，一定程度上打消了學生對於科研的熱情。

四.導師不好、學生不好---罪與罰

這是一種最差的情況，導師完全把學生當做奴隸，對於學生要求隨叫隨到，不管你有什麼事情都必須放下。從取快遞報賬，到給導師接孩子帶家教，完全就是導師的免費保姆。如果這時又遇見一個“不服管教”的學生，那麼矛盾就爆發了。如果一畢業，學生和導師之間老死不相往來，對於導師來說，這是培養學生最大的敗筆。

這四種情況又是可以隨時間轉化的，研一的時候可能是導師好、學生也好，等到研三的時候可能就是導師不好、學生也不好。

2. 為什麼導師們對自己的研究生都會比較偏愛，像對自己的孩子一樣

能想復到的有兩種原因，其一，高制中男生往往沒有同年齡的女生那麼成熟，力方面比較差，所以上課提問，課間交談能夠提高學生的學習積極性，起到變相督促的作用。其二，老師在活躍課堂或者班級氣氛的時候比較喜歡拿男生作為重心，主要是考慮到這個年齡女孩子的自尊心比較強烈，感情比較敏感，過分的玩笑可能會無形中給女生帶來傷害。而男生相對而言比較放得開。不排除，有的女老師更加偏愛活潑開朗的男學生，人之常情，你也別想的太多。

3. 研究生期間，導師能讓你無語到什麼程度

某天下午去派出所領身份證，他叫我發定位

4. 研究生期間能生孩子嗎

當然可以，不過帶孩子很累人的，可能會影響到自己的學業，慎重考慮。

5. 你的研究生導師會關心你的感情生活嗎

開始復關心，還要給我介紹制男友，後來我說有對象了，因為研二領證了，我就與導師說我老公是誰，我的導師認識我的老公，導師說她根本就不會擔心我的感情會被騙或者被欺負了，因為我比較直單純，導師怕我吃虧，我的老公呢，他是他們本校的，本碩都是本校的，而我是考來的，導師還開玩笑，沒想到他們的校草學霸還是高富帥竟然被我一個外校的丫頭給收了，導師還說，追他可多了，我說我沒追，我是被套路的結婚了，

6. 研究生期間遇到了變態的導師，被他天天折磨的瘋了，不知道該怎麼辦

回想起自己的研究生生活，導師大齡剩女，心情時好時壞，不知道該如何去相版處。就這權樣忍氣吞聲過去了。自認為我還是一個比較努力有想法的人，但是三年真的可以改變一個人，研究生第二年對科研絲毫沒興趣了，期間輕度抑鬱，課題組還有大老闆，大老闆很好，但是太忙不管學生。就一直幫老師做項目，苦工，而沒有任何的進步。畢業那一年，本想著老師會給介紹點工作，但是呢，我想多了，後面換了領域，雖有遺憾，但無悔吧。
經歷了當時的那三年，畢業之後，覺著自己特別幸福，雖然錯過了科研，現在卻特別容易知足。
國家對研究生的教育方面，還有很多問題要解決吧。
大多數研究生遇到這種類似問題，都在忍氣吞聲。個人覺著，是因為我們從一開始讓他們覺著我們好欺負，他們才會這樣。

7. 研究生導師為什麼喜歡問學生家境

研究生的導師一般很喜歡問學生的家境，有些人覺得奇怪，只是來學校上個學，老師為什麼還要管我們的家境如何呢？上學沒必要查戶口吧，這不是多管閑事嗎？這其實是對老師的誤解，研究生導師詢問學生的家境，一般情況是沒有惡意的，也沒有任何歧視的感覺，因此當老師問到你這個問題的時候，不要迴避，如實回答就好。導師詢問學生的家境，一般來講有以下幾個原因：

研究生的學費比本科生是要高出一大截的，如果家裡沒有一定的經濟基礎，學上很難獨立完成學業。我們會發現，很多研究生導師都喜歡和自己的學生聊天，對於學生家裡的經濟條件這樣的話題，也一點不忌諱。對於還不是很熟悉的學生，老師就拋出這樣的話題，主要是出於關心。老師想要了解自己學生家裡的經濟條件，想知道有沒有同學因為家裡的原因，需要幫助。