河北大學博士生導師選

A. 讀博士是選擇學校重要還是選擇導師重要

我身邊有很多讀博來士的自同學，從他們的口中我了解到，讀博士的時候還是導師比較重要。

以前有一次遇到我同學的時候，和他談論起讀博士，是老師重要還是學校重要的這個話題，我同學對我說:「在讀博士的這段時間裡面，我發現在博士的時候老師是非常重要的，一個好的導師能為自己找到一份很非常好的工作，同時一份好的導師他能夠幫自己學習到很多的知識，就算以後出來找工作，利用這些知識也是能夠找到一份好工作的。」

除了這些，他還我和我說了很多關於導師好的原因。知道以後我就覺得讀博士一定要找一個好的老師，一個好老師能夠改變自己的一生。

B. 河北大學好不好

河北大學學校1921年始建於天津,前身是由法國耶穌會士創辦的天津工商大學,先後易名為天津工商學院、津沽大學、天津師范學院、天津師范大學,1960年定名為河北大學。1970年遷至國家歷史文化名城——河北省保定市。

基礎設施

學校佔地面積162.86萬平方米,總建築面積95萬平方米,固定資產總值14.6億元,其中教學科研儀器設備總值1.93億元;

學校建有省內高校設備技術一流的校園網路中心、新聞中心以及環境一流的體育館、音樂館、大學生活動中心和藝術教育中心;

擁有河北省唯一一家高校出版社——河北大學出版社;

學校圖書館館藏文獻310萬余冊,館藏數量居河北省各類圖書館之首;

學校博物館收藏動植物標本60餘萬件,文物近7000件,其中國家一、二級文物70餘件,館藏數量和質量位居全國高校前列。

學科專業

學校設有28個學院(部、中心),33個研究所(室),1個教育部「省屬高校人文社會科學重點研究基地」——宋史研究中心,1個「省部共建」教育部重點實驗室,7個省級重點實驗室,12個省級重點學科,2個省級文科基礎學科人才培養和科學研究基地,1所三級甲等綜合性附屬醫院;

學校有86個本科專業,學科涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、醫學和管理學等十大學科門類;

學校是河北省設立博士、碩士學位授權點和開展研究生教育最早的學校,擁有128個碩士學位授權點(12個一級學科碩士點)以及法律、教育、工程、公共管理、工商管理5個專業碩士學位點;12個博士學位點(1個一級學科博士學位點),可授予哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學等8大學科門類的博士學位;

學校建有6個博士後科研流動站;

學校現有各類學生5萬餘人,其中研究生3400人,全日制本專科生37000人,外國留學生200人。

師資隊伍

河北大學擁有一支實力雄厚、結構合理的師資隊伍。現有在職教職工3376人,其中專任教師1784人,中國科學院院士1人,「雙聘」院士7人,教育部社會科學委員會委員1人,省管優秀專家11人,享受政府特殊津貼專家27人,國家有突出貢獻專家3人,國家優秀教師3人,全國「百千萬人才工程」人選2人,全國模範教師2人,全國優秀教師5人,省級教學名師7人;正高職教師399人,副高職教師719人;博士研究生導師92人,碩士研究生導師520人;具有博士學位和正在攻讀博士學位的教師近400人。

科學研究

全國電磁學學會、中國文心雕龍研究會、中國宋史研究會、中國動物學會蛛形學專業委員會和河北省高等教育學會、物理學會、化學學會、動物學會等13個國家和河北省基礎研究學會掛靠在學校;

哲學社會科學研究一直處於全省高校領先水平,中國古代史、中國古典文學、外國教育史、世界經濟等研究處於全國先進行列,在河北經濟、社會發展及文化、教育等軟科學戰略研究方面較好地發揮了高層決策機關的參謀部和思想庫作用;

自然科學研究方面,在基礎數學、光學與材料物理、分析化學、生物科學、電子信息技術研究方面都具備國內先進水平。國際三大檢索收錄河北大學科技論文數量一直處於全省領先地位,其中SCIE收錄論文數量位於全國高校前100名。

素質教育

教育部國家大學生文化素質教育基地;

教育部、團中央、全國學聯首批大學生素質教育拓展計劃試點學校;

全國「三下鄉」社會實踐活動先進單位;

勞動與社會保障部「大學生創業培訓、就業實驗基地」;

全國藝術教育先進單位;

全國大學生心理健康教育先進單位。

後勤保障

學校在全國高校中第一家通過國家技師審核中心ISO9002質量體系認證;

第一家完成後勤實體的股份制改造,建立起完全按照企業化模式運作的現代企業集團;

2005年被教育部確定為全國兩所後勤社會化改革先進高校之一。

國際交流

學校先後與日本、美國、加拿大、俄羅斯、英國、法國、韓國、蒙古等國家的四十餘所高校及教育科研機構建立了友好交流協議關系;

邀請了十幾個國家的百餘名專家學者來校任教、短期講學或進行合作研究;

舉辦了機器學習與控制論國際會議、國際精細化學與功能高分子學術研討會、中國古代文學理論國際學術研討會、中國人口預測與分析學術研討會、當代中國哲學前沿論壇等高規格、高水平的學術會議;

學校是教育部批準的首批具有招收留學生資格單位,留學生教育包括短期培訓、語言生、本科生以及碩士、博士等各個層次,已接收18個國家的千餘名學生來校學習;

2004年以來選派了180餘名學生到國外合作大學學習。2006年在蒙古國伊和扎薩克大學成立了河北大學—伊和扎薩克大學漢語教育中心,是河北省在國外設立的第一個對外漢語教學機構。

C. 大學里碩士生、博士生導師都可已自己自由選擇嗎

有雙向選擇的、也有指派的，先選擇、再指派。

D. 博士生導師大還是教授大

博士生導師和教授是不同的，無法比較，博士生導師職業，教授是教師職稱。

博士生導師應是本學科學術造詣較深的教學科研人員，其學術水平在國內本學科領域內處於前列，在某些方面接近或達到國際先進水平，一般為教授職稱，也有特別優秀的副教授、講師擔任博士生導師。有培養研究生經驗，至少培養過兩屆碩士研究生。

博士生導師能堅持正常工作，擔負實際指導博士生的責任。有協助本人指導博士生的學術隊伍，培養的研究生質量較好。

博士生導師有課程教學經歷，承擔過或正在承擔一定工作量的本科生或碩士生課程。對年輕的教授申請擔任博士生導師，除具備上述條件外，一般應具博士學位。至少培養過一屆碩士研究生或在國內外協助指導過博士生的學位論文。

教授為大學教師職稱的最高級別。中文的教授兩字則源於「傳教授業」的字義，是中國古代就使用的學官名稱，在中國漢代、唐代的大學中都設此職位。這個詞語與英文沒有關聯。日語中則與中文同用「教授」來稱呼大學中的老師。

(4)河北大學博士生導師選擴展閱讀

1、教授為大學教師職務的最高級別，教授只是職稱系列中的最高級（正高），並沒有行政級別的規定。但「官本位」的思想下，總是有意無意地以官員做參照。比如，規定院士享受副省級醫療待遇、教授享受廳級住房標准等。

2、博士生導師簡稱博導，一般是本學科、專業的學術帶頭人，是本學科內學術造詣深、學術水平領先的教授、研究員或者相當專業技術職務的人員。我國自實行學位制度以來，高校一直實行嚴格的博士生指導老師選聘制度。

由於博士生導師是在教授的基礎上選聘的，很多單位為表示尊重，也給予了「博導」高於教授的特別待遇。這樣就在事實形成了在教授之上的又一個階層――「博導」。久而久之，「博導」除了代表一個人在學術上的造詣外，更成了一種很高的榮譽。但博導也沒有行政級別。

E. [轉載]怎樣選擇博士生導師或博士後導師

在科學界，很多人（包括以前的我）認為只要做好科研，就能成功。很多導師不知是不懂或是愚民，對學生說只要你好好做科研，你就能得到你想要的東西。的確，沒有good science，就可能沒有good future；但是有了good science，走錯了路，還是一樣沒有good future。這就是Peter J. Feibelman寫的A PhD is Not Enough: A Guide to Survival in Science一書的精髓。 面對這種情況，很多人採取達爾文「適者生存」學說，認為不必教學生這種生存技能和politics，好的學生自然能脫穎而出，但是作者認為這恰恰浪費了社會資源，應該給學生講述這種politics。 博士後是取得博士學位以後的重要學術經歷。對於想成為博士後的博士，首先得問自己：What do I want after going through this? Am I serious? 登山何必扛著船？做博士後的目的就是為了在出站後以科研作為職業的，也就是說要以教授、研究員作為目標崗位的。如果博士的本來想法是要去工業界或者經商，那麼就沒有必要浪費時間了。 對於想做博士後的人來說，選擇導師有很大的關系。A PhD is Not Enough: A Guide to Survival in Science一書說："Making a mistake in choosing your advisor can mean years of frustration."該書說，選有名的老教授有兩個好處：一是有名的老教授有廣泛的網路，並且處於學術網路裡面的都是名人；二是功成名就的老教授不怕你超過他，不怕你和他競爭，相反會以你成為教授而感到光榮，把你當作他的學術產品。"An advisor who has made his mark views the accomplishments of his students with pride, even joy. They are his research 'children.' Thus, other things being equal, an established professor is a superior choice for an advisor."相反，"A young advisor, trying to make his way in the world, does not want to be shown up by his student or postdoc. He has a lot to prove, and is unlikely to be generous with credit for ideas or progress. 好的導師培養人、提攜人，但是平庸的導師利用人，把人當作有手的工具（a pair of hands）！A PhD is Not Enough: A Guide to Survival in Science一書說:"For the typical employer, a postdoc is cheap labor. Acquiring a postdoc is therefore much like buying a piece of laboratory equipment. One assumes that it will work for a while, helping to proce results. Then it will be replaced with a new model."當作有手的工具的意思是說每天給你布置很多點子，叫你試試這個、試試那個，舊的任務還沒做完，新的任務又上來了。上午剛布置了點子，下午就來詢問結果，晚上和周末打電話詢問實驗進展。嘴上說鼓勵你提出自己的想法，但是只要你在做自己的想法，馬上給你打岔問你有沒有做布置的任務。拿人錢財，當然要替人消災。導師有沒有布置任務、詢問實驗結果的權利？當然有。但是這種做法好嗎？你吃得消每天如兒子伺候老子一樣事無巨細地匯報「最新實驗進展」，匯報上午做了什麼，下午准備做什麼，晚上准備做什麼嗎？你要成為教授還是成為本科生？往往，這樣的導師總是辯駁說自己如此這般管理，每年發表多少多少篇文章，恰巧證明管理有方。但是我要說不能一俊遮百丑，正如馬俊仁帶領馬家軍為中國體育作出有目共睹的貢獻，但是不能因此說他的管理方法是科學的、他的作風是民主的。 把人當作有手的工具還在於不斷地榨取，不斷地push，無論你乾地多麼出色，無論你出了多少篇文章，總是有話說。常見駕馭別人的方法有：（1）比較法，就是說舉出實驗室的一個正面典型，說誰誰誰同時做五攤實驗，出文章多少多少篇，來激起你的愧疚心理（guilty feelings）；（2）說你利用了我多少人力、物力，讓誰誰誰給你花費了很多時間提供數據，你什麼時候能出文章啊？這也是激發你的愧疚心理；（3）詐唬法：就是說你在做實驗，導師突然謊稱說他在審一篇稿子，發現別人和你做的一模一樣，你下星期再不出文章就要被「舀光」了；（4）內部競爭法：就是讓兩個學生做同樣的東西或者有競爭沖突的東西，對任何一方都分別說：如果你慢一點的話，對方就要先發表了；（5）找茬法：就是說這一段時間讓你給他寫綜述，下一段時間讓你指導研究生給人家研究生作實驗，但是你辛勤地幹完這些事情自認為對得起工資以後，你的導師反而殺了個回馬槍說你自己的科研做了嗎？每過一段時間就如小孩般地要鬧一次，找塊活靶子來打。（6）黑臉白臉法，就是說別人曾經說了一句什麼話，可是當你的老闆轉述給你聽時，故意誇大、曲解成為對你不利的話，把別人曲解成「黑臉」，借別人的口來讓你做什麼事情或者不做什麼事情；（7）不負責任法，就是說要你做什麼事情，不會在電子郵件裡面吩咐，而是口頭授意，結果出了亂子就是下屬的個人行為。 用人的時候就使勁地榨取的表現還在於不在乎下屬的職業發展。外單位托你的導師舉薦人才導師也不轉發廣告，或者轉發一些明擺著就不會去的廣告。可是一旦你坦誠地告訴導師你在找工作，馬上「政局」就開始動盪，三天兩頭來考驗你是在堅守崗位還是思想鬆懈了，然後馬上物色「備用輪胎」。當你拿到一個工作正准備走走看看、貨比三家時，你的導師馬上抽刀斷水，不讓你有選擇的權利。 好的導師學術水平非常高，他有一湖的水，但是平庸的導師除了催促下屬以外什麼也不會。比如說，在走廊上看到你就是問有沒有在整理文章，什麼時候能夠把文章交出來。可是你將計就計說需要做什麼實驗才能把文章水平進一步提高時，他就嫌你煩了，說你先把文章整理出來再說。平庸的導師看到的只是潛在的獲得，而看不到付出。好比說叫你做什麼實驗，實驗還沒怎麼開展，導師就興奮地說："Nature! Science!"還沒有上法庭就先判決了。可是在你想把實驗工作開展地更深入的時候，導師卻說：「你還在等什麼？還不快寫成快報！」彷彿你白拿他工資了。結果匆忙整理出hand-waving（即證據不充分的）快報，當然是退稿了。退稿後不是失魂落魄轉投垃圾雜志就是乾脆沒有聲音了。 好的老闆至少在表面上看起來兩袖清風，但是平庸的老闆如生意人，無論做什麼事情、無論說什麼話，都是如做生意。比如知道通過某種渠道可以與出版社接洽出書，於是就找到別人說可以「合作」寫書。再比如一些新雜志向業界徵稿，就號召下屬撰寫和本課題組無關的綜述去搶占市場，白賺一篇文章。科研場所的politics在舉薦人才上就可以看出來。好的導師能夠不顧自己的私利，為國家舉薦人才，「我勸天公重抖擻，不拘一格降人才」、「寄意寒星全不茶，我以我血薦軒轅」，而生意人老闆做任何事情都是為他的利益服務的，留校寧可留科研能力差的、能夠成為他所用的、成為他傀儡的，也不會留獨當一面的將才。對於生意人來說，什麼東西都是籌碼。比如署名是籌碼、經費是籌碼、口頭的小恩小惠（pay lip service）是籌碼。 結論是選導師不能只是看光鮮的外表、職務、簡歷、發表文章。能做一些科研、發一些文章只是表面上的事情，要有利於將來的發展必須鑽到深層次的東西里去！別說你是霍元甲打迷宗拳也行，也別說你是成吉思汗無論吃了多少苦都能「天將降大任於斯人」。

F. 研究生導師選博導好還是碩導好

選導師不能絕對地說選博導好還是選碩導好，要根據自身以及專業的實際情況。

建議在選導師的時候考慮以下幾點：

1、是否仍活躍在學術研究的最前沿；

2、已經功成名就的大牛（一般年紀比較大），或者正在事業上升期、充滿干勁和潛力的年輕助理教授副教授，都是不錯的選擇；

3、注意一下找的那個導師，最近幾年他帶的工作情況；相信你應該更想去一個將來能找到好工作的group；

4、自己的個人研究興趣了；

5、另外，導師的personality也是需要考慮的。如果碰到性格特別極品特別奇葩的導師，估計日子會過得很不爽，雖然這種情況不是很普遍。

選擇一位與自己匹配的導師

選擇導師，需要考慮以下幾方面：

1、考研成績和本科學校

非常厲害的導師對考研成績和本科學校看得比較重，因為他的可選擇范圍很寬，都想當他的學生。甚至，很多厲害的導師基本上都是保送研究生的學生。

對應的，有的研究生導師由於沒有那麼多光環，或者比較年輕。很多研究生就比較少地選擇他們。大部分研究生都喜歡選擇教授。

2、個人規劃和導師研究方向

其實，有些厲害的教授導師的科研方向可能比較偏，應用范圍很窄。而很多年輕的導師科研方向很前沿，比較新。所以選擇導師需要綜合考慮個人規劃和研究方向。

因為，一旦選定，後續的研究生生活，就是以這些研究方向作為自己的課題，未來讀博士或者未來找工作也會受到非常大的影響。

3、導師的人品和作風

是的，這個非常關鍵。

有少量的導師人品和作風有問題，可能還是那種級別很高的教授。我們要選擇一個好人品，好作風的導師。一個好作風和好人品的導師，會影響你的價值觀，會影響你是否能夠順利畢業。

一個好作風和好人品的導師，你們會相處融洽，對你的職業發展，對個人綜合能力的提升有非常大幫助。

4、不要盲目追求教授和副教授

其實，有很多年輕的導師，可能只是講師，但其科研水平很厲害，其研究方向很新穎。

所以這種導師，對於那種考研分數比較低一點和本科學校差一些的學生，可以認真考慮，並且成功概率比較大。

5、工作幾年之後的情況

其實，工作幾年之後，很多單位就關注你的研究生學校、研究生科研方向等，很少提及導師。除非那種院士級別的導師。

所以，不要錯過那些年輕的，優秀的，級別不高的導師。另外，研究生期間的研究方向才是最關鍵的，是對未來工作影響最大的方面。當然，導師的個性和人品，也會影響你的價值觀。

G. 研究生如何選導師，師兄師姐們請進

研究生選導師的方法：
1、看導師願不願帶你，再好的導師，如果他本人不願意帶你，你再強求也不會有很好的結果，導師不帶你可能因為幾個因素：
第一，專業不對口，你的本科專業與他想招的不一樣。
第二，感覺你不適合跟著他，這是為你好，以免耽誤你的前程。
第三，他已經招夠人了。
2、看導師的實力強不強，知名導師一般都擁有著很廣的人脈關系以及很多項目，跟著他對以後的發展會很有幫助。
3、看導師的為人好不好，有些導師雖然學術成就斐然，但是個人性格、品德可能不太好，這時就要好好想下是不是合適自己。
4、看導師的科研方向是不是符合自己的目標，同一學科會有很多方向，每個導師研究的方向也不同，這時要根據自己希望從事的行業選擇研究方向，然後根據研究方向選導師。
5、看導師未來兩三年的發展規劃，如果在未來的一年或者兩年的時間里，導師要去國外進修什麼的，那你就瞎了，可能一年都見不了導師幾面。
6、看導師的學術水平高不高，在選擇導師前，一定要先了解他的專業特長、學術觀點等， 這些信息可以再網上搜，也可以去看一些老師發表的論文、書籍等。
注意事項：
在選擇導師時需盡可能多的收集導師的信息，不要只看一位導師的信息，說不定會有更合適你的導師。
選好導師之後，就需要跟導師聯系了，聯系導師時盡量實話實說，不吹噓，但也不要謙虛，把自己做過什麼、可以做什麼都讓導師清楚，
在聯系導師時不要心虛，大膽的去聯系就可以，也不必為被導師拒絕而沮喪，繼續選擇下個合適的導師。

H. 考研問題：職稱為博導的導師只帶博士生嗎，我考碩士研究生能不能選職稱是博導的導師啊

博導是指具有博士生導師資格，並不是只帶博士，相對來說，帶博士的要求比帶碩士的要求高一些，比如博士只帶1名，碩士可以帶幾位。博導可以同時帶碩士的，你可以選擇！