華東交通大學閆偉老師
Ⅰ 中國礦業大學(徐州)有哪些教授的課是必須要去蹭的
作為礦大南湖能動專業快要畢業的大四老學長,我來回答一波~
我是電氣與動力工程學院能動專業的學長,大學四年上了很多老師的課,至於礦大那些教授的課可以去蹭,從我們學院的角度來說我還是可以推薦幾位的。當然每個老師自己的特點,至少對於我來說,我還是比較欣賞的,下面讓我來一一介紹一下。
1.陳寧老師
在大學期間,第一個接觸到的比較厲害的就是我們學院的陳寧教授。記得當時他教的課程為專業基礎課工程熱力學,雖然理論知識很枯燥,但是它總能夠將理論知識與我們的現實生活中的一些現象聯系在一起,這樣就我們理解起來就通俗易懂多了。例如熱力學中的熵增問題一直是一個讓人頭疼的問題,但是陳老師用生活中寢室衛生在自然狀態下總是從有序到雜亂無章的這一簡單的生活現象來舉例就使得理解沒那麼困難了。網路了一下陳老師的研究方向,主要偏重機械方向。

上面三位是我比較欣賞的幾位能動專業的老師,如果你也在本校的話,可以可以抽時間去蹭蹭他們的課,一定會大有所獲的哈哈!好了,我能說的就這么多了,希望能對你有所幫助。
Ⅱ 西安小寨的椰島店辦會員卡收費嗎 怎麼辦的
我也是在網上看了帖子之後,今天下午就去小寨椰島了,在天橋的肯德基樓上,根據網友們提供的消息,我找了那的閆偉老師,他是7號,我頭發很短,剛蓋住脖子根,我都擔心人家說太短燙不了呢,結果燙出來效果非常滿意!價格也很實在!而且造型也做得很細致!贊一個!很自然,不像剛燙出來那麼生硬~強烈推薦7號老師!!!我做158的,辦會員卡主要是預存金額,我是預存300,等於洗剪燙總共就是158,剩下卡里的142你也可以以後消費,或者用來染色,或者送人,或者處理給你身邊也想來作的同學和朋友都可以的啊~我今天燙完很開心,一般我做完頭發都很沮喪因為跟想像差距太遠,這次真的覺得對得起自己跑這一趟,和花的這錢,葯水談談的香味也不刺激不刺鼻,挺好的吧。性價比真的不錯,喜歡梨花頭的妹妹都可以試試去!
Ⅲ 如何正確引導與管理80/90後|員工管理閆偉老師
幢硐值米畈瘓匆怠6葉嗍芾碚咼潛硎荊娑80後,他們有些手足無措當80後時代的員工漸漸大量走入企業,然後又過客匆匆,離開企業,居高不下的流失率,企業又將如何應對?是僅一句員工沒有責任心定論嗎?亦或是80、90後的員工職業素養不良?在信息時代,選擇的機會越來越多,80、90後喜歡彰顯個性的時代,管理者如何正確引導和讀懂80、90後,如何用好和留住80、90後是管理者們面對和需要解決的問題,也是這個課程的所要培訓和解析的重點問題。
課程收益
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個人特質、家庭與社會環境等綜合因素分析,了解80、90後員工的人格與行為特點,針對他們的職業價值觀、目標等問題與現有組織行為管理沖突問題,以及管理者對員工管理行為方式的調整問題實施解析與培訓
,從而掌握80、90後員工的共同心理、行為、職業特徵。掌握對80、90後員工的管理技巧,建立對80、90後員工具有影響力新型領導特質,增加對80、90後員工的有效管理與培養能力。
課程大綱
時間安排及培訓主題
課程內容
一天或二天
一、80/90後員工的特徵認知
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80/90後的成長環境分析
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80/90後員工的心理特徵
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80/90後員工的價值取向
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80/90後員工的行為表現
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80/90後員工的六大優勢
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80/90後員工的高離職率
二、80/90後員工管理與反思
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80/90後員工與現有管理方式的沖突
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80/90後員工管理的三種觀念
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80/90後員工管理的六大反思
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80/90後員工管理的七大走向
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80/90後員工管理的八大誤區
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80/90後員工管理的九大技巧
三、如何與80/90後員工有效溝通
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跟80/90後員工的溝通循環
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管理溝通的障礙與解決之道
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管理溝通的一般原則與密碼
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引導式發問技巧的有效運用
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同理心傾聽技巧的有效運用
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溝通P/A/C策略的靈活運用
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跟80/90後的溝通八個要點
四、如何權變領導80/90後員工
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領導者的影響力來源與靈活發揮
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80/90後員工的工作準備度分析
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領導80/90後員工的三種領導能力
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領導80/90後員工的兩種領導行為
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領導80/90後員工的四種領導風格
五、如何培育輔導80/90後員工
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尋找輔導80/90後員工的信號或情境
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培育輔導80/90後員工的三大內容
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培育輔導80/90後員工的三大方式
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80/90後員工技能掌握的四個層次
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因人而異的80/90後員工OJT輔導
六、如何提升80/90後員工的凝聚力和工作滿意度
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從需求層次理論看員工的需求
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80、90後員工的職業生涯規劃
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創造和諧積極的團隊工作氣氛
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加強企業成員之間的良好溝通
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為員工創造可持續發展的環境
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加強企業文化建設和規范建設
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用親情化管理感化每一位員工
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提升員工滿意度的六個關鍵點
Ⅳ 請老師賜字型大小~
偉凡,從偉就是父母希望將來你能偉大,凡就能讓你偉大的同時不驕傲,平易近人
