大學生冒充老師做家教是否不好
『壹』 大學生家教和在職老師有什麼區別
從教師的角度進行區分的話,在北京從事家教工作的有三種人:大學生、外版地教師、北京一權線在職教師。
大學生家教主要聚集在輔導機構和各種各樣的家教網站,成為整個市場中最低價的勞動者,具體的家教價格可以網路吧。
外地教師有一定的學校一線教學經驗,但是不熟悉北京本地的教材和考試的側重點,如果只是輔導知識上的不足,這個是不錯的選擇。外地教師一般聚集在一些輔導機構中跑課,這個機構上一次課,那個機構上一次課,還有一部分會冒充一線教師,到學生家中上課。
北京一線在職教師,指的是在北京的莫中學中從事一線的教學工作。這部分老師的數量是很龐大但是很少出來做家教的一類教師。北京市教委明確要求不允許從事有償家教,所以安全問題成了其最為關注的問題。雙高教育這種北京一線在職教師組成的家教聯盟,就是一線老師們自發組織的,基於熟人介紹的一種家教模式。首先就保證了教師隊伍的質量:都是北京一線在職教師,然後都是老師同事相互之間介紹家教,也保證了安全問題。
『貳』 佛山大學生開的家教水份多,以大學生冒充老師授課,亂吹自己團隊實力,什麼立好教育,家教聯盟等都是虛吹
你沒有注意裡面有些已經註明教員和在職老師之分嗎?如果是家長要招家教的話,肯定要考慮自己想請的是大學生和在職老師。而且那些應聘的大學生教員都是經過網站挑選、試教的,不滿意的話還可以換呢。而且啊,我自己本身就是一名大學生,身邊很多同學也正在做家教,他們也沒有標榜是什麼老師,只是作為一名過來人,傳授自己的經驗,我們在做的時候也是十分努力……
『叄』 如果大學生補課慌稱是在線老師犯法么(是家教中心中介讓我這樣說),而且,我感覺他們不正規。
大學生冒充在職老師前去上課,這個不是法律調整的范圍,不存在違不違法的問題,是道德調整的范圍。至於說會不會受到道德的譴責,我覺得要以行為結果而論。
我們可以想想看,家長為什麼願意請在職老師做家教而不願意請大學生呢?原因無非就在於家長認為在職老師經驗豐富,能提高孩子的成績,對大學生則有一種不信任感。此時,倘若你作為一個大學生,通過你的教學,你也能提高孩子的成績,能讓家長對你的工作給予肯定,我想你也是成功的,只要結果符合家長的預期,有沒有冒充在職老師的行為是可以忽略的。正所謂,手段服務於目的。
至於家教公司正不正規?這又是另一個方面的問題,家教公司如果長期這樣操作,而且給家長、孩子造成了損害,那麼,這家家教公司就是不正規的,是家教行業的蛀蟲、恥辱。但是,如果,這個家教公司也只是偶爾為之,是無奈之舉,況且始終也以家長、孩子的利益為重,那麼,這家公司也是一家好的公司。我們都知道,現在很多家長請家教時就盲目迷信於在職老師,我想,這可能是不明智的。
『肆』 冒充學校老師做家教的後果
現在的家長都是望子成龍,望女成鳳的。你說你教過書,應該還算有一些經驗的,你也有你自己的難處。我想只要你不是誤人子弟,家長發現應該會原諒你的。
『伍』 談談如何看待大學生做家教的現象
大學生做家教也一種很常見的現象。一來學有所用,教育未來的人,二來積累經驗,體驗不同的崗位。
『陸』 大學生做家教的利弊
我覺得大學生做家教還是可取的。拋開報酬不說,做家教是一種很好的歷練方式,最重要的是能鍛煉你和別人之間的溝通能力,增加了自己的責任感,畢竟大家都想通過自己的努力來收獲好的結果。前提是自己的空餘時間足夠。
『柒』 大學生兼職做家教違規嗎
大學生兼職做家教是違規的,因為這些大學生並不具備教師資格證,所以是不可以做家教的。
『捌』 大學生做家教到底好不好
大學生家教的好處有如下五個:
第一:賺取生活費。來自貧困家庭的學生,力求通過做家教賺錢來減輕家裡負擔,減輕生活壓力。
第二:大學生做家教可以鍛煉學生的表達能力、人際溝通能力。因為家教的過程其實就是如何與家長及其小孩溝通,如何將自己的知識傳遞給對方的過程。
第三:做家教可以培養學生的時間管理能力。因為家教會佔用學生一部分時間,那就必然要求學生在更短的時間內完成原本更多的時間內應該完成的任務,也就是說要求學生提高效率的同時,要求學生學會合理分配時間;
第四:家教中的大學生有雙重身份,既是大學生,又是家教老師。這種角色的互換可以培養學生換位思考以及寬容待人的能力,也可以說是一種責任感;
第五:通過做家教可以了解當地的風土人情,有利於更好地適應社會。
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『玖』 大學生家教有什麼利弊
高中大學生家教好不好?他們怎樣收費
我們現在升學的壓力還是比較大,所以很多的家長和學生們會選擇家教.現在家教有很多種,有名師家教還有大學生家教.因為大學生家教他們都經歷過高考,都知道高考重點考什麼,我覺得給他自己大學生家教為好.因為現在孩子也處在高中,大學生也是從那個時候過來的,他們知道孩子心裡都是什麼.高中大學生家教好嗎?他們是怎樣收費的?

家講講課
其實給孩子找一個大學生家教還是不錯的.高中大學生家教要比專職的醫生要便宜得多,給孩子上課的效果也不一定不好.
『拾』 大學生兼職做家教好不好
呵呵 我也是大一的 根據我的經驗 還是教初中吧 計較保險 現在孩子們學的東西 和我們當年的 簡直沒辦法比 深奧啊!
