醫學研究生導師評價

① 醫學生畢業論文指導老師評語

1.論文能夠理論聯系實際，從解決臨床關鍵題目進手，探討相關治法的作用機制，得出了較為可靠的`結論，具有較強的理論意義和實用價值，有一定的創新性。

2.課題設計符合中醫理論實質，技術方法先進，數據基本可靠，結論說服力充分。說明論文作者基本把握了本領域的發展方向和主要文獻，能站在當代臨床醫學前沿開展課題研究和理論探索，具備獨立從事中醫葯科研工作的能力和堅實的本學科基礎和扎實的操縱技能，基本達到碩士研究生的要求。

3.論文書寫規范，統計方法正確，思維結構清楚，文字表達流暢，建議作為碩士學位論文安排答辯。

4.假如能夠進一步開展多中上海到福州物流心的大樣本隨機雙盲對照試驗，結論可能更有價值。

【醫學畢業論文老師評語2】
論文選題符合專業培養目標畢業論文，能夠達到綜合訓練目標，題目有難度，工作量較大。選題具有學術研究(參考)價值(實踐指引意義)。

該生查閱文獻資料能力較強，能較為全面收集關於考試系統的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問題，綜合運用知識能力較強。

文章篇幅完全符合學院規定，內容較為完整，層次結構安排科學，主要觀點突出，思維關系清楚，但缺乏個人見解。

文題相符，論點突出，論述緊扣主題。

語言表達流暢，格式完全符合規范要求;參考了較為豐富的文獻資料，其時效性較強;未發現抄襲現象。

② 請問醫學生考研報考博士生導師跟碩士生導師有什麼不同嗎對以後的影響大嗎~

當然啦！如果你研究生導師也是博士生導師的話，他一句話，你就讀博了啊專。即使不打算屬讀博，你讀研享受的也是博士生待遇，多好。博導的水平一定比碩導更高啊！他的課題啥的也多啊，所以你也可以跟他做課題什麼的，非常好。你的師哥師姐們，你說對你影響大不，那可是非常的了啊

③ 研究生導師是講師是一種怎麼樣的體驗

從我的經歷說起吧：
一、從3月份調劑到一枚碩士研究生，到學生入學，轉眼一個學期專過去了。在屬7-8月份，我安排學生在山東的一所省級重點實驗室培訓了1個多月，期間安排他整理論文，翻譯一些英文資料，並進行相關文獻資料的查詢。我們整理了3篇文章（其中兩篇英文），

二、文章都有學生署名（2-3位），後來這三篇論文先後被接受錄用了。這樣呢，學生尚未正式入學，就有成果待入賬了。開學後，我放手讓學生整理論文，我們的課題，做實驗其實不太花功夫，主要時間用在生物信息學分析和文獻檢索上去了。

三、用了幾乎一個學期，我們才把論文整理好（如果我自己做，可能不到20天就能做好）。這樣，這名學生，完成了一個跨越（沒有經過中文論文撰寫的鍛煉，直接寫英文）。這篇論文雖然水平很低，但估計至少能達到國內所謂核心期刊的層次。

四、以後，可以讓他放手做一些難度大的工作，而不必擔心畢業了。

我在桂林醫學院生物技術學院，只能通過調劑招生，諸位考生如果明年可能要調劑，詢問&啟*道%教&育牢師幫忙。

④ 考醫學研究生，導師看中科研嗎有過科研的經歷，在復試時占優勢明顯嗎

研究生考試，有沒有科研經歷不重要。因為你讀研就是要投身科研領域的，當然有過經驗的是有一些優勢，但也要看你考試首先要過關，再就是面試的時候要能打動面試的老師才行。你可以先了解一些科研申報、整理方面的程序、資料，以便於可以再面試的時候，表明你「駕熟就輕」

⑤ 臨床醫學考研究生如何找導師需要關系什麼的么

如果要找導師的話，有的學校公開導師的郵箱，你可以去專業目錄上看。內我建議你最好找你想考學容校的在讀研究生咨詢是最好的，你得到的資料會比較全，比如該導師為人做事，有沒有內定名兒，有了最好不要報，報了也是被刷。當然你直接認識導師，跟他關系很好只要過線就可以了。

⑥ 請問醫學生考研報考博士生導師跟碩士生導師有何不同~對以後發展有影響嗎

博士生導師水平肯定比碩士生導師高，跟著博士生導師的話，能學到的東西肯定多一些，另外博士生導師的人脈資源也更好，對你以後發展更好。
報博士生導師的話，以後可以繼續跟這個導師讀博士，對你的以後發展有利。

⑦ 醫學研究生找導師是找臨床醫生好還是找學校老師好

很簡單，你以後相當醫生就跟臨床老師，想繼續攻讀博士就跟學校老師...跟學校回老師的話就大部分時間待實答驗室了，我個人覺得中國的科研實際上沒什麼做頭，很空,如果做了兩年實驗碩士研究生出來，很難有什麼大的前途，除非繼續讀博，還比較容易出一些成果；但是讀臨床的話，碩士出來去個三甲醫院，前途不錯，做起來也很順手，社會地位也還可以，最重要的是容易上手，讓你做兩年課題出來，去醫院又要重新學起，難啊...另外，要是跟學校老師讀個博士出來能進大學附屬醫院的話，那跟學校老師也還可以...畢竟附屬醫院是學研結合的...求分~~~

⑧ 誰能幫忙寫個導師的鑒定意見，是在《研究生畢業登記表》里的

模板如下：

導師的鑒定意見

該研究生在*大學**學專業碩士研究生學習期間，能夠刻苦學習**學的基本理論與研究方法，積極參加學校各項實踐，有創新意識，具備較高的團隊協作能力。同時學術研究敏銳性較強，獨立撰寫論文多篇。獨立完成碩士學位論文《**》,受到了專家的一致認可。

該研究生的英語已通過TEM-8，具備較高英語聽、說、讀、寫、譯的能力。碩士研究生***掌握了堅實的基礎理論知識和系統的專業知識，具有較強的科研創新能力以及英語應用能力，業務水平較高。鑒於其個性特點與學術專長，該研究生非常適合在高校從事**學研究等相關工作。

模板二：

該生在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鑽研專業知識，回顧一年來的學習、工作以及生活，做總結如下：在專業課程的學習上，他根據研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，打下扎實的科研基礎；在讀期間他還研修了很多其他課程，開闊了視野，對整個研究領域的結構有了更深刻的認識。

在英語學習方面，其具備了較強的英語聽、說、讀、寫能力。該生積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材和查閱學術資料，大大提升了其教學水平。同時他還具有較強的動手能力，並參與了導師的多項課題，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。

在平時生活中，他為人處世和善、樂於助人，並積極參與各項集體活動。在思想上他始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏。其在研究生階段的科研、學習以及工作都是優秀出色的，相信這些經歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。希望其在以後的學習中，將繼續保持並發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

⑨ 醫學研究生報導師的問題

看你報的學校是怎麼要求的啊