山西醫科大學桂老師

『壹』 請問山西醫科大學期末考不及格算掛科么因為聽說掛夠5科就沒學位證了，這是不真的有師哥師姐因為這...

第一次補考過不算掛科，沒過就算真的掛，四門掛夠就沒有學位證，等著掏錢吧，高掛的科目會重新隨下一屆補考，如果不過，畢業前重考，掏錢吧

『貳』 山西醫科大學怎麼樣

俺們學校學風很好的！從火車站坐838路公車在山大一院（山西醫科大學第一附屬醫院）下車，再往南走走就能看見了。

『叄』 山西醫科大學童玲老師助人為樂事跡盤點

山西醫科大學
相關信息,
可詢問學校辦公室、人事處。
奔跑吧，兄弟。
祝你好運。

『肆』 山西醫科大學教務處嚴重警告處分會放到檔案里嗎對考研和考公務員有影響嗎

一般學校為了維護聲譽都會嚴格把關，但是那隻是針對大一到大三，學校也是體諒學生的，到了大四一般都會吧處分取消，只要你不是成績很差，又很搗亂的學生，老師一般都會放過，說是記錄在案，其實後面就取消了或者根本就沒有記錄到檔案里。安啦，放心的。二樓說的不錯，畢業還是要和老師做好關系，畢業之後，還有很多事要麻煩老師的。比如改派、遷戶口等等。

『伍』 山西醫科大學的大一期末考試好過么，提都怎麼樣啊

背好習題冊，保過。好多題或者題型都是習題冊上的。像數學、物理、化學，注意書上的一些經典的例題，尤其是大題，基本上都是書上的例題或者題型，如果能弄到原來考過的卷子就更好了（去問問大二大三的學長學姐要，可能有）。至於生物，個人認為是最麻煩的，背習題集吧，保70分以上，尤其是最後面那兩套模擬題，考前必做，一是熟悉熟悉出題方式和類型難度，二是--有重題

『陸』 山西醫科大學汾陽學院怎麼樣

護理專業挺來好，還有與新加坡源合作的項目，我們班原來就有新加坡項目走了一個，上課的老師有好多汾陽醫院的，當然有好的也有差的，不過我感覺還行，最起碼每學期的考試監考還挺嚴，我們上學的時候學校又蓋了不少教學樓和宿舍樓，那會操場倒是沒修，這幾年不知道怎麼樣了，周圍環境不怎麼樣，記得是下了一個路口就是，周圍沒有什麼大的商場，就有個超市，去市中心需要走一段路。

『柒』 山西醫科大學和內蒙古醫科大學哪個好

河北醫科大學排名在前，山醫大學風肯定好，不騙你，硬體不咋樣，老師水平我不好說，不了解其他學校的

『捌』 山西醫科大學專科怎麼樣

我不是護理專業的，只能跟你說下學校的情況。
山醫大學校條件並不是很好，校回園不大，自答然宿舍樓和教室緊張，很有可能並不安排在校區住宿或上課。不過是來上學的就別顧及這些，習慣就好。
學風我感覺還行，大部分同學還是在專心學習的。
師資的問題你就不要太在意了，我覺得都差不多，大學主要還是看自己，老師講的基本上就是書上的。
學校的食堂不高檔，但至少這幾年我也沒吃出過蒼蠅蟑螂之類的，宿舍很緊張，小不說還7，8個人一個宿舍。因為學校不大，所以人來人往很有人氣，特別是飯點~
你是要上專科，我感覺護理專升本還挺好考的，感覺那時候好像錄取率挺高！
如果你對大學生活特別嚮往，那這得環境可能會讓你有些失落，不過習慣就好，畢竟還有這么多學長都過來了。
這些是我得觀點，我現在馬上畢業了，現在看母校覺得順眼多了，哈哈~祝你好運^^

『玖』 山西醫科大學法醫專業怎麼樣

山西醫科大 法醫專業不錯！
山西醫科大學是全國建立法醫學專業較早的單位。1980年原山西醫學院與山西省公安廳以聯合辦學的形式，共同創建了法醫學專業。1983年，教育部會同公安部、司法部、衛生部、最高人民法院、最高人民檢察院在山西省太原市晉祠召開了「全國高等法醫學專業教育座談會」，對山醫創建法醫學專業給予高度評價並建議推廣。同時確定了六所部屬醫學院校開設法醫學專業，全國普通醫學院校恢復法醫學課程。
1983年法醫學專業成立伊始就組建了法醫毒物分析教研室，由司壽春、王玉瑾、劉正光老師（2名教師和1名實驗員）組成，進行法醫毒物分析和法醫毒理學的理論和實驗課教學。1984年購買了日本島津公司的氣相色譜儀和薄層色譜儀，在我國著名法醫毒理學家胡炳蔚教授和黃光照教授的指導下完成了在我校主辦的教育部法醫學高師班的法醫毒物分析教學任務。1984年我們自己編寫了第一本《法醫毒物分析實驗指導》和自編理論課教材，獨立完成了第一屆（85屆）法醫專業本科生的法醫毒物分析教學任務。此後不斷引進青年教師，加快師資培養和課程建設步伐。1988年開始採用全國統編教材進行理論課教學。1985-1990年間先後送出3名教師到西安醫科大學和同濟醫科大學師從我國著名法醫毒理學家胡炳蔚教授和黃光照教授學習法醫毒理學和法醫毒物分析，取得了碩士學位。同時我們積極引進分析化學專業的教師，至1990年我們形成了5名專職教師、1名專職實驗人員師資隊伍，課程建設水平已得到較大提高，在全國法醫專業中逐漸取得優勢。
1993年取得法醫學碩士學位授予權後，學校加大了對本課程的投入力度，購買了紫外分光光度計、熒光分光光度計等精密儀器，根據設備情況和中毒特點，修訂了《法醫毒物分析實驗指導》，加大了儀器分析的內容，增加了安眠葯的分析。1996年王玉瑾老師參編了國家教委規劃教材《法醫毒物分析》（第二版，人民衛生出版社），1998年經省教育廳驗收考核，評定法醫毒物學實驗室為合格實驗室。
2001年7月9日山西醫科大學法醫學院和司法鑒定中心正式成立，同年法醫學被評為山西省重點建設學科。在省財政廳支持下，本課程加大硬體投入，100多萬元購進了GC/MS、GC/NPD等一批高精尖設備，購買了氮吹儀、動物實驗台等學生實驗設備，實驗室建設取得了長足進步。將法醫毒物分析最新檢驗方法和技術引入本科生實驗課教學，如GC/MS、GC/NPD、紫外分光光度法、薄層掃描法等，實驗課教學達全國領先水平。教學、科研、檢案、課程建設、學科建設和實驗室建設躍上一個新台階。 2001年法醫學院成立暨全國第三屆法醫學教育研討會在山西醫科大學召開時，全國其它9所（當年全國10所院校有法醫學專業）法醫學專業領導們一致認為「山西醫科大學法醫毒物分析的教學、科研和檢案水平已在全國同類院校中處於領先水平」。
2003 年取得了法醫學博士學位授予權，本課程為法醫學主要研究方向之一。目前已擁有專職教師8名，兼職教師1名，實驗人員1名的師資隊伍。每年進行1屆本科生（60-123人）、碩士和博士研究生（15-20人）的法醫毒物分析教學。2001－2005年進行了兩期法醫培訓班（96人）的法醫毒物分析教學。王玉瑾老師先後參編了國家教委規劃教材《法醫毒物分析》（第三版，人民衛生出版社）和國家十五規劃教材《法醫毒物分析》（第一版，高等教育出版社）。2005年本課程組第三次修訂了《法醫毒物分析實驗指導》，將法醫毒物分析最新手段如GC/MS、GC/NPD和TLCS等檢測方法已寫入實驗指導，體現了法醫毒物分析先進性和實踐性強的特點。
2005年本課程被授予山西省品牌專業，2007年為山西省示範實驗室，2008年法醫學被評為山西省重點學科。本課程是法醫學專業的主幹課程之一，隨著法醫學專業的發展而壯大，為法醫學院的學科建設做出了很大貢獻。
在教學中實行了法醫毒物分析和法醫毒理學相結合的教學、科研模式，使兩門學科優勢互補，使學生對法醫毒物分析和法醫毒理學有一個整體、全面和系統的認識。承擔的山西省教育廳教改項目「法醫學專業課程設置改革與實踐」正在進行中。
法醫毒物分析主講老師在教學同時一直進行科學研究，科研水平較高，促進了教學和課程建設。2007年主持的「十一五」國家科技支撐計劃項目「高發率中毒毒物動力學及其在死因判定中的應用研究（編號2007BAK26B05）」，獲得資助資金385萬元。《新型戒毒葯物對毒品葯代動力學的影響》獲2004年度「山西省科學技術獎自然科學類」三等獎（2004-Z-3-009）和「山西省高等學校科學技術進步獎」 二等獎。 主編的《警惕你身邊的毒物》（科學出版社，2003年出版）獲2006度「山西省高等學校科技進步獎「二等獎；《急診中毒快速診斷系統的建立》 2006年獲「山西省高等學校科技進步獎」一等獎和「山西省科學技術獎自然科學類」二等獎。《甘氨酸拮抗腸源性內毒素血症的研究》 獲2007「山西省高等學校科技進步獎」一等獎和2006年「山西省科學技術獎自然科學類」二等獎。1名教師獲2005年第六屆「山西省十大傑出青年」提名獎，多名教師在校內外各項競賽中獲得優異成績，課程負責人被評為山西省高校教學名師，2名教師為中國法醫學會法醫毒物學專業委員會委員和中國刑事科學技術學會毒品和毒物分析專業委員會委員。法醫毒物分析的教學不僅在全國各公檢法系統獲得好評，而且主講教師多次參加山西省舉辦的毒品知識講座並擔任主講，以嚴謹的教學態度，科學、公平、公正的檢案工作作風贏得了社會的公認。
辦學以來，我們認真貫徹執行黨的教育方針，堅持教書育人，積極籌措資金，不斷改善法醫毒物分析教學和實驗，科研、檢案和學科建設快速發展。教學、科研、檢案的力量已在我國同類院校中具有較高的水平，《法醫毒物分析》先後被評為「山西醫科大學精品課程」和「山西省精品課程」，隨著全體教師的不懈努力，法醫毒物分析一定會不斷創新，努力成為全國的精品課程。

『拾』 山西醫科大學汾陽學院的名師風采

教授、碩士生導師、山西省普通高等學校教學名師、山西省優秀教師、山西省高校工委、省教育廳黨組聯系高級專家。中國解剖學會會員，山西省解剖學會理事。現任汾陽學院解剖教研室主任，人體解剖學」精品課程和「人體解剖與組織胚胎學「重點學科負責人，基礎醫學部第2黨支部書記。1978年7月年畢業於呂梁衛生學校，並留校從事教學工作至1991年4月。（1980.10—1982.1在山西醫科大學進修學習人體解剖學和組織胚胎學；1990.6又畢業於白求恩醫科大學基礎醫學專業）。1991年5月調入山西醫科大學汾陽學院工作至今。從事教學科研30多年來，主要講授的課程有：系統解剖學、局部解剖學、神經解剖學和斷層解剖學。教學特色為以板圖講授為主。科研方向為：神經解剖學。主持和參與省、校級研究課題10多項。發表學術論文近40篇，其中發表於CSCD雜志的11篇。論文《龜齡集對大鼠大腦皮質和紋狀體內神經絲蛋白變化的影響》於2008年獲山西省第十四屆優秀學術論文一等獎；《龜齡集對大鼠脊髓灰質內突觸小泡蛋白分布的影響》於2006年獲山西省第13屆優秀論文二等獎；《龜齡集對大鼠海馬結構內突觸小泡蛋白年齡變化的影響》於2001年獲本校首屆科技大會優秀論文二等獎；全國解剖學術會上宣讀、展示交流的論文10多篇。撰寫專著和參編教材18部，其中規劃教材5部。《實用神經解剖學與定位診斷》於2001年獲大同市科學進步二等獎；《整形外科——軸型皮瓣轉移術的局部解剖學和手術操作》一書的選題被列入湖北省99重點科研項目計劃，並於2002年獲湖北省宜昌市科學技術成果獎；《人體解剖學實驗》和《人體解剖學實驗報告》於2006年獲本校首屆優秀實踐教材評審二等獎。曾先後獲 「山西省優秀教師」、 「山西省優秀黨員」和山西醫科大學汾陽學院「學生心目中的十佳老師」、「優秀教師」、「模範班主任」、「優秀教研室主任」、「優秀黨員「等多項榮譽。