哈佛大學多少老師

❶ 考哈佛大學要多少分

一、 高一畢業托福成績達到600分以上。
英語非常重要，這是考美國大學的第一關。要想達到這個成績，英語的學習必須遠遠超過中學教學課本。必須到社會上找更高級的培訓班。口語、聽力應該好過，但單詞量是個大問題。怎麼著也要掌握8000－10000單詞量。在初二、初三突擊英語時，每天背300個單詞，那真是枯燥極了，也苦極了。但堅持半年到一年後，基本上單詞就不再是問題了。建議同學們到新東方外語學校補習一下英語。暑假可以到上海、北京報名上個住宿班。新東方的課程可以上網查看一下。
托福考試有一定的技巧，所以要在高一暑假期間考一次，如果考得不理想，高二還來得及再考。分數起碼要達到600分以上。現在是新的計分法，滿分120分，要達到100分以上。這是最低線。這幾年考上哈佛的中國學生托福都在630分以上，折算成新分數應為110分以上。

二、 要准備STA考試
考美國大學都要參加SAT考試。美國為爭奪全世界的優秀人才，在世界各地設有SAT考點，中國大陸暫時沒有，要想參加考試，都是辦港澳通行證到香港去考。考試時間每年有四次，可以多次參加考試，用最好的一次成績申報美國大學。所以要提前准備，最好高二上半年考一次，下半年有機會再考一次。
考試內容：SAT 1 有三門，一是英語語法詞彙；二是英文寫作；三是數學。每門800分滿分，共2400分，要考哈佛，最低也要2200分以上。
SAT 2，可以從數學、物理、化學、生物、歷史、地理等很多門課程裡面選3門，也是每門800分，滿分2400分。選擇參加考試的科目應該與你想上什麼大學，學什麼專業有一定的聯系。中國學生一般選數、理、化，因為其他課程受英語的限制，難度更大。
SAT考試難度近似GRE，英語部分比托福要難。
新東方有SAT培訓學校，上海、北京都有，辦了幾次，效果不錯。大部分中國考上美國大學的學生，都上過這個培訓班。要在高一的時候培訓一次，然後考試，也可以提前買幾本書看一看。數學部分可能比中國的簡單，但思路不一樣，如果不提前訓練，還真不一定能拿下。
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三、 日常的學習與文藝、體育特長
在高中期間應該達到省一級的重點中學年級排名前10名。哈佛在錄取時要看學校的評價，前10名是有加分的。
在高一時，應該獲得過全國奧賽（數學、物理、化學任一）金牌，美國大學非常重視這一點。
要有文藝或體育特長，要在省級或全國比賽中獲過獎。
以上三點不是硬指標，是加分指標。硬指標是托福、SAT，如果差一點點，是可以用加分指標彌補的。但報考哈佛的學生個個都是有國際奧賽金牌或文體特長的。所以你也得有才行。

四、 社會活動與領導能力
其實這一條是看你對社會的責任感和愛心認知，並考驗你有否長期堅持的毅力。在社會活動中的出色表現可以反映一個人的人品。因為哈佛出來的人是要對社會做出貢獻、負責任的人。這些品質要從小開始培養，在中學期間表現出來，才會被認可。
那麼具體要幹些什麼呢？很難有統一的標准，要根據每個人的情況而定。舉幾個例子供參考。
（1） 參加重大活動、重要會議的表現。有的人在亞運會、殘運會當志願者表現突出，有的人在環保活動中積極參與並有所成就，有的人參加青少年國際會議提交有價值的議題並在會議中大膽闡述自己的主張，等等。
（2） 長期堅持義務活動。有的人堅持每周去敬老院義務幫助老人，有的人在網上給西藏的學生編寫教材、錄制磁帶，有的人組織起來堅持募捐給貧困地區的家庭打井，解決飲水問題。
（3） 是某項活動的組織者、創意者。有人組織學生公司，推銷商品，用賺到的錢捐助某一件有意義的事。
總之，是表示愛心，表現你的社會責任心，並在活動中展示你的能力。但是一定要長期堅持，達到一、兩年。

五、 推薦信和學校的評價。
這是非常重要的，如果你能有班主任、校長，或者是社會活動中認識的名人，給你寫很好的推薦信，就會起很大的作用。寫推薦信的人應該是最了解你的人，要寫出他對你的真實認識。
學校的評價也是重要的。哈佛大學要求學校填寫一張表格，回答一些固定的問題，使得對學生的評估有一個量化的指標。所以你在學校的表現、老師們對你的評價都是很重要的。

以上五個方面是要努力的方向。只有做到最好，才能有機會。要知道，考哈佛的人是全世界的尖子，每年在中國也就招2－3名，加上耶魯、麻省、普林斯頓，不會超過10人。樹立考哈佛的理想，就要准備與全世界的人精比拼。

❷ 哈佛大學有中國老師嗎

戈鯤化

當我們走進著名的哈佛大學燕京圖書館時，會被牆上懸掛著的一幅大照內片所驚訝。這是一容個清代官員打扮的中年人，頭上頂戴花翎，身著官服，足蹬皂靴，清癯的臉上生著一雙睿智的眼睛。他就是第一位到美國名校任教的中國學者戈鯤化(1838—1882)。120多年前，戈鯤化不遠萬里來到美國，創立哈佛大學的中文教育，在中美文化交流史上寫下了自己的名字

❸ 在哈佛大學第一個教書的中國人是誰

歷史上第一個到哈佛教書的中國人當我們走進著名的哈佛大學燕京圖書館時，會被牆上懸掛著的一幅大照片所驚訝。這是一個清代官員打扮的中年人，頭上頂戴花翎，身著官服，足蹬皂靴，清癯的臉上生著一雙睿智的眼睛。他就是第一位到美國名校任教的中國學者戈鯤化（1838—1882）。120多年前，戈鯤化不遠萬里來到美國，創立哈佛大學的中文教育，在中美文化交流史上寫下了自己的名字。 美國商人請哈佛培養中文人才 戈鯤化能夠赴美擔任哈佛中國語言文學教師也是機緣巧合。起先，在哈佛大學設立中文課程並不是校方的本意，而是來自於在華經商的美國商人的建議。1877年，一些美國商人在與中國進行貿易時，深感培養通曉中文人才的重要性，他們希望哈佛大學可以培養一些了解中國的年輕人，使美國人能夠在中國政府供職，並促進兩國間的貿易往來。 對於學習中文的目的和意義，有關人員均無異議，但在具體操作方法上卻產生了分歧。有人認為，學習中文就應該到中國去學，在特定的語言環境中，才能達到事半功倍的效果。有人則堅持從中國聘請教師來美國教學。這時，哈佛大學的態度起了重要作用。盡管當時哈佛已成為美國最著名的大學，但校方認為開設中文課極具挑戰性，可為哈佛的進一步發展拓展空間，因此極力贊同從中國聘請老師。於是，商人們捐贈了8750美元，讓哈佛大學從中國聘請教師，開設一門為期三年的中文課程。 計劃敲定了，但到哪裡去找合適的中文教師成了一個難題。這時，哈佛大學校長埃里奧特想起了自己的朋友———美國駐中國牛庄領事鼐德。埃里奧特親自寫了一封信，請求鼐德幫忙在中國尋找中文教師，鼐德則委託擔任清朝總稅務司的英國人赫德幫忙。赫德又把此事託付給任職寧波稅務司的美國人杜德維。早在康熙年間，寧波就是中國四個對外通商口岸之一，1844年開埠以後，與外國的貿易往來更加頻繁，人們的思想比較開放，赫德認為在寧波更容易找到合適的人選。經過仔細考慮，杜德維選中了自己的中文老師戈鯤化。當時，戈鯤化正在美國駐寧波領事館任職，對西洋特別是對美國有一定了解，而且還教過一位英國學生和一位法國學生。 近代中國第一次向西方世界派出教師 1879年5月26日，美國駐牛庄領事鼐德在上海代表哈佛大學校長埃里奧特和戈鯤化簽訂了任教合同。合同規定，哈佛聘請戈鯤化前去教授中文，自1879年9月1日起，至1882年8月31日止，共計三年，每月薪金200美元，往來旅費（包括隨同人員）亦由校方負擔。至於在哈佛的課程設置、學生人數、教學時間，則由校方根據具體情況統一安排。 這年秋天，41歲的戈鯤化帶著妻兒與一個僕人，經過50天的航行，乘船抵達美國，開始了他在哈佛大學為期三年的教學生涯。這是近代中國第一次向西方世界派出教師，講授中國文化。此事立即成為當時美國各大報紙爭相刊登的新聞。 抵達哈佛後，戈鯤化在1879年10月22日正式開課，他的第一份教材是一篇小說。戈鯤化在哈佛開館授徒，但學生並不局限於本校人士，任何有興趣了解中國的學者，或者希望從事外交、海關、商業及傳教事業者，只要繳費就可選修他的課程。戈鯤化每周上五天課，每次上課他都要穿上官服，要求學生尊師重道。他還為哈佛的教授們特別開設了中國詩文講座，有時還應邀到教授俱樂部去演講。1880年，戈鯤化以他的特立獨行和厚重的中國文化背景成為哈佛大學畢業典禮上令人矚目的貴賓。 在哈佛，戈鯤化的教學以其豐富的內容、充分的准備和高度的技巧著稱，深受學生和同事的好評。戈鯤化是作為語言老師被聘任的，但他的文化自豪感決定了他更想做一個文化傳播者，而不僅僅是語言老師。他選擇的載體是中國詩歌，因為「詩言志」，詩歌是非常民族化的，融合了民族精神。因此，他在任何場合，幾乎都不忘吟詩、講解詩。 作為詩人的戈鯤化，用中國詩歌的魅力和中國詩人的氣質，感染了從未接觸過中國文化的美國人。戈鯤化不僅自己喜歡詩，而且強烈地意識到詩的價值，有意識地在美國致力於中國文化的傳播，要把詩的精神帶到美國。為此，戈鯤化專門編纂了中文教材《華質英文》，這本教材被哈佛大學稱作「有史以來最早的一本中國人用中英文對照編寫的介紹中國文化尤其是中國詩詞的教材」。在這本收錄了戈鯤化自己創作的15首詩作的小冊子中，既有中文原詩，又有英文譯文，還有對詩中詞句、典故的英文解釋，甚至還標出了平仄發音。通過這種方式，戈鯤化不僅使中文教育更加生動，也讓學生在學習漢語的同時了解到中國的文化。在異國的戈鯤化就這樣頑強地成為中國文化輸出的先行者。 兩大文明的溝通者帶著遺憾客死他鄉 在日常生活中，旅居哈佛的戈鯤化也以一種開放積極的姿態融入了美國社會。他一到哈佛就開始學習英語。很快，他就擺脫了基本上不會說英語的窘境，能比較隨意地用英語和人們交談，甚至可以翻譯自己的文章和詩歌。他從不排斥美國文化，對所見所聞總是備感興趣，孜孜以學。 戈鯤化很注意與身邊的美國人友好交往。美國報刊評價他「擅長交友，待人真誠」，「他獨特的社交氣質使他能夠與社會各界人士交往，努力使自己能被大家接受」。依靠著自己的努力，在不到三年的時間里，戈鯤化與美國的漢學家們和當地社會名流建立了良好的關系。 盡管戈鯤化關於漢語教學和文化傳播有許多雄心勃勃的設計，可惜「千古文章未盡才」，他在哈佛的任教期還未結束，就於1882年2月不幸患上了肺炎，雖經當地名醫全力搶救，但他的病情仍不斷惡化。幾天後，帶著事業未竟的遺憾，戈鯤化在異國的土地上走完了自己的人生旅途。 戈鯤化雖然英年早逝，但他卻留給美國人一筆精神財富。正如他的美國朋友在悼詞中所說：「通過戈鯤化的言行，我們發現還有很多東西值得我們學習，那就是人與人之間的兄弟般的關系。」哈佛大學神學院院長埃里福特也高度評價戈鯤化：「當他拜訪別人時，具有紳士的老練機智，尊重我們社會的習俗；他款待客人時，又總是以中國的禮儀相待。」這種交流智慧，被埃里福特視作「能在新舊兩大文明間進行溝通交流」的佐證。 過早結束了生命旅程的戈鯤化，沒有來得及把他在美國的收獲帶回國內，用他的學識來推動中國的進步。比起中國第一個留學生容閎，一百多年來，戈鯤化的名字幾乎不為世人所知。但是，在中西文化交流史中，他的美國之行所體現出的意義是應該給予充分評估的。 近代以來，中國總的趨勢是吸收外來文化，但是西方文化中卻夾雜著一些糟粕。面對承襲國學精粹和學習外來先進文化這兩種選擇，幾代中國知識分子都曾產生過困惑，如何平衡兩者間的關系也成了一個經久不衰的話題。然而在一百多年前，戈鯤化已經找到了這一問題的答案。面對當時強勢的西方文化，他試圖將其精華與中國文化融會貫通。同時，他將古老的儒家文明介紹到美國，給高速發展的資本主義文明提供了另外一種價值參照，使人們看到文化交融互補的重要意義。今天，當我們面對全球化浪潮時，重新審視戈鯤化的歷史貢獻，其意義毫無疑問是重大的。

❹ 哈佛大學老師什麼學歷

幾乎全部是博士畢業生，光美國科學院院士六七十都不止。

❺ 中國有多少人在哈佛大學念書

中國有10個以下在哈佛大學念書。

哈佛大學(Harvard University)，簡稱哈佛，坐落於美國馬薩諸塞州劍橋市，是一所享譽世界的私立研究型大學，是著名的常春藤盟校成員。這里走出了8位美利堅合眾國總統，上百位諾貝爾獲得者曾在此工作、學習，其在文學、醫學、法學、商學等多個領域擁有崇高的學術地位及廣泛的影響力，被公認為是當今世界最頂尖的高等教育機構之一。
哈佛同時也是美國本土歷史最悠久的高等學府，其誕生於1636年，最早由馬薩諸塞州殖民地立法機關創建，初名新市民學院，是為了紀念在成立初期給予學院慷慨支持的約翰·哈佛牧師。學校於1639年3月更名為哈佛學院。1780年，哈佛學院正式改稱哈佛大學。截止2014年，學校有本科生6700餘人，碩士及博士研究生14500餘人。

哈佛大學（英文：Harvard University），常直接稱為哈佛，是一所本部坐落於美國馬薩諸塞州劍橋市的私立研究型大學。因歷史、學術地位、影響力與財富等因素而獲評為世上最享負盛名的學府之一。2015年Us news美國大學排名中位列第2位。[2]
哈佛大學哈佛於1636年由當地殖民地立法機關立案成立，迄今為全美歷史最悠久的高等學府，也是北美最古老的法人機構。其最初稱之為「新學院」，該機構為了感謝一名年輕的牧師約翰·哈佛所作出的捐贈，而改名為「哈佛學院」。美國南北戰爭後，當時的校長查爾斯·艾略特將哈佛各個學術機構綜合成了一所研究型大學，並加入小班授課以及入學考試，這些模式同時也影響了美國國家中高等教育政策。該校亦為美國大學協會其中一個原始成員，並在經濟大蕭條及二次大戰後進一步修改了課程及收生政策。後與拉德克利夫學院合並成為了男女校。
至今，哈佛大學擁有眾多學術機構，並培養了不少著名人士，為全美最難入讀的學府之一。該校目前共有十所學院及一所高等研究院，這些單位偏布鄰近各區：其本部位於劍橋；公共衛生、口腔醫學及醫學院位於波士頓的長木醫學區；而體育設施以及商學院則在奧爾斯頓。此校校友涵蓋8名美國總統；其亦培養了62名富豪企業家及335位羅德獎學金得主，人數均為全美最多。另外，也有151名諾貝爾得獎者現在或曾經在哈佛學習或工作。校內圖書館藏書超過1600萬冊，為全美學術圖書館之冠。
校方同時也擁有龐大的資產，每年所收到的捐款回贈數目長期位列全球教育機構之首。校方也在2007年起實行了財政援助政策，家庭年收入低於一定數目的學生獲得不同程度的學費豁免。
其為常春藤盟校成員之一，現共有42支參與不同運動競賽的代表隊，屬全美大學體育協會甲組。
哈佛大學是一所私立的綜合性大學，建立於1636年，是美國最著名且最古老的高等學府之一。哈佛大學設有商學院、哈佛學院、繼續教育學部、牙科學院、設計學院、神學院、教育學院、工程和應用科學院、肯尼迪政治學院、文理研究生院、法學院、醫學院、公共衛生學院和拉德克利夫學院。其中哈佛學院、文理研究生院、工程和應用科學院和繼續教育學部共同組成了文理學院。 哈佛大學開設有眾多的本科、碩士和博士專業，如非洲研究、人類學、數學、物理、考古學、建築、天文學、生物科學、商業、化學、計算機科學、戲劇、經濟學、工程學、英語、歐洲研究、政治學、歷史、語言學、音樂、神經生物學、海洋學、哲學、心理學、梵文和印度學、社會學、統計學等。哈佛大學擁有世界學術界公認的最好的商學院、法學系、醫學院和人文科學，此外數學、法學、教育、生物、物理、歷史等科系在全美的排名也處在前幾位。 哈佛大學經常位於世界各報刊以及研究機構的排行榜首位，如非常權威的美國新聞與世界報道和泰晤士報告等教育增刊常把哈佛排在第一。

❻ 哈佛大學培養了多少名人

哈佛大學是美國最早的私立大學之一，以培養研究生和從事科學研究為主的綜合性大學。哈佛大學是美國最古老的大學，建於1636年，比美國成立時間要早140年。美國獨立戰爭以來大量的革命先驅都出自於哈佛的門下。同時，哈佛大學被譽為美國政府的思想庫。這里先後誕生了八位美國總統，40位諾貝爾獎得主和30位普利策獎得主，可以說哈佛大學的一舉一動決定著美國的社會發展和經濟的走向。

從哈佛大學走出的八位美國總統：約翰•亞當斯(美國第二任總統)、約翰•昆西•亞當斯、拉瑟福德•海斯、西奧多•羅斯福、富蘭克林•羅斯福(連任四屆)、約翰•肯尼迪、喬治•沃克•布希和巴拉克•候賽因•奧巴馬。

❼ 哈佛大學的班級多少人

你的問題的意思不夠清楚。
如果你的問題是哈佛每一屆本科生一共多少人，那很容易回答，不到兩千。所以哈佛的本科人數一共是七千多。
中國大學是入學時已經選定專業，同樣專業的人在一起上課，由不同系所管理，美國不是這樣。哈佛學生一般是二年級才選專業，即使是同屆同樣專業的學生，也不會完全在一起上課，有必修課，但是什麼時候選是學生的自由。
一般來說，哈佛的課程沒有人數限制(open enrollment)，有的美國大學的一些課程是限制人數的(limited enrollment)，哈佛不是這樣，學生不用預先注冊課程，每個學期開學都有所謂選課期(shopping period)，學生可以去聽很多不同的教授的課來做決定。某些課可以很大，我聽過數百人在一個大禮堂中上課。而任何一門課，都不會只有這種大課，一定會有研究生領導的小課來和教授的講座(lecture)配合，而小課的人數是有限制的，例如10人，15人，20人等，不同內容的課限制不一樣，語言課不會超過12個人。如果有40個學生選了法語課，那學校就會開四個小班，如果老師不夠，學校就會招聘臨時老師或者讓研究生代課。
同樣任何一個專業，哈佛也沒有人數限制，有的時候一個專業可能有五六百人（如經濟學），而另一個專業可能只有八九個人。別的美國大學有的是有專業人數限制的，事先規定好經濟學每屆只能有八十個學生選此專業，如果你宣布自己的專業晚了，就會沒有機會了。但是哈佛沒有這樣的規定。

❽ 哈佛大學有多少學生

哈佛大學前身為哈佛學院。1636年10月28日，馬薩諸塞海灣殖民地議會通過決議，決定籌建一所像英國劍橋大學那樣的高等學府,撥款400萬英鎊。由於創始人中不少人出身於英國劍橋大學，他們就把哈佛大學所在的新鎮命名為劍橋。1638年正式開學，第一屆學生共9名。1638年9月14日，牧師兼伊曼紐爾學院院長的J．哈佛病逝，他把一半積蓄720英鎊和400餘冊圖書捐贈給這所學校。1639年3月13日，馬薩諸塞海灣殖民地議會通過決議，把這所學校命名為哈佛學院。在建校的最初一個半世紀中，學校體制主要仿照歐洲大學。1721年正式設立神學教授職位，1727年設立數學和自然科學教授職位,1780年設立醫學教授職位。同年擴建成哈佛大學；1816年 成立神學院，1817年成立法學院，以後各學院相繼在19世紀成立。 教育學院成立於1990年；1936年又成立了政治學院(1966年命名 為J．F。肯尼迪政治學院)。1966年以來，哈佛大學共設10個研究 生院，即文理、商業管理、設計、牙科醫學、神學、教育、法學、醫學、 公共衛生和肯尼迪政治學院；2個招收大學本科生的學院，即哈佛學院和拉德克利夫學院；並設繼續教育辦公室，專門負責暑期學 校、附設課程和終身學習中心。牙科醫學、醫學、公共衛生等3個 研究生院設立在波士頓，其餘各學院均集中於劍橋。各學院具有相對的獨立性，哈佛歷任校長堅持3A原則，即學術自由、學術自治和學術中立（這三個原則英文詞第一個字母均是A).

如今，哈佛大學已發展為擁有十個研究生院、四十多個系科、一百多個專業的大型院校。正式注冊有18,000名學位候選人，以研究生為主，也包括本科生。 另外還有13,000名非學位學生在其擴展學院學習一門或更多的課程。在哈佛大學工作的教職員工超過14,000人，包括超過2,000名的教授和講師。 還有7,000多教員在所屬的各個教學醫院工作。多年來，哈佛大學除了培養大量的美國學生外，還接納了來自世界各國的大批留學生和訪問學者。

歷史上，哈佛大學的畢業生中共有六位曾當選為美國總統。他們是約翰·亞當斯(美國第二任總統)、約翰·昆西·亞當斯、拉瑟福德·海斯、西奧多·羅斯福、富蘭克林·羅斯福(連任四屆)和約翰·肯尼迪。哈佛大學的教授團中總共產生了34名諾貝爾獎得主。

學校早年開設的課程以英國大學的模式為基礎，但是在思想上與這個殖民拓荒地盛行的清教徒的哲學保持一致。盡管它早年的許多畢業生成為了整個新英格蘭地區的清教徒聚居地的牧師，學校卻從未正式加入過某一個特定的教派。一份出版於1643年的早期的小冊子闡明了哈佛大學的存在：「促進知識並使之永存後代。」

❾ 哈佛大學有多少個中國學生

這個要區分是華裔還是華人。華裔的，也就是american born chinese,哈佛不少，大概每年專錄取20-30人左右。不屬過這群人實際上都是黃皮膚的美國人，與中國關系不太大。華人的話，也就是國內直接考過去或者在國外讀完碩士再轉到哈佛的，大概每年錄取3-5人左右，有些年份也可能就1-2個人。所以總共算下來，本科四年加碩士加博士大概有接近100人。