浙江大學最受歡迎教授
Ⅰ 浙大張樹友教授是幾級教授
張樹有，博士，博士生導師，二級教授；浙江大學工程及計算機圖學研究所副所長。
張樹有:男,1984年7月畢業於杭州化學工業學校化工機械專業,先分配到浙江絲綢工學院(現為浙江理工大學)工作.1989年考入浙江大學研究生.已獲工學碩士學位,理學博士學位.現為浙江大學工程及計算機圖學研究所副所長,教授,博士生導師.獲浙江省青年科技人才培養基金資助,入選浙江省新世紀"151"人才工程計劃第一層次.獲浙江大學優秀青年教師獎,億利達優秀教師獎.獲包玉剛出國留學獎學金,
張樹友主要從事計算機輔助設計,製造業信息化軟體開發,計算機圖形學等方面的研究工作.他專業理論知識基礎扎實,教學工作有效,重視理論與實踐的有機結合,教學科研雙挑並做到了雙強,科研成果顯著.負責承擔國家863項目2項,國家自然科學基金項目1項,國家攻關子項目2項,浙江省重大科研攻關項目2項,企業合作項目16項.在國內外重要期刊發表學術論文70餘篇,其中SCI/EI收錄15篇.在中央級出版社合著出版專著1本,面向21世紀教材2本.獲省部級科技進步一等獎4項,二等獎4項,獲教育部提名自然科學一等獎1項,獲國家級優秀教學成果二等獎1項.獲軟體著作登記權5項.指導碩士,博士研究生20多名.
Ⅱ 浙江大學共有多少教授
中文系
方一新 徐亮 林家驪 吳笛 張德明 金健人
吳秀明 黃健 李詠吟 胡可先 周明初專 孫敏強
陳建新屬 盤劍 鄭淑梅 池昌海 許志強 陳東輝
李小林 王小潮 陶然 汪超紅 姚永銘 王德華
鄒廣勝 梁慧 黃擎 朱首獻 郭昊 徐永明
陳力君 黃笑山 顏洽茂 汪維輝 姚曉雷 陳玉潔
陳潔 史文磊 真大成 彭利貞 葉曄
Ⅲ 浙江大學「最牛憤青教授」鄭強語錄
6年前，這是什麼概念，我已經是廈大的客座教授，中央電視台的百家人文講壇都還沒有辦，易中天還在埋頭鑽研《三國》我說的不假，像我這樣的人，對三國的了解，人物更改，背景的了解，足以讓易中天這樣的三國專家覺得，起碼這個人有基本的了解和認識。反過來，同志們，易教授能夠在我鄭強面前說一句高分子的問題嗎？作為憤青教授，我認為是我的光榮！我在部隊院校所有解放軍說過：國難當頭時，支撐我中華民族的是那深山密林里的二炮的導彈兵，絕非京城裡、黃浦江邊那些開著寶馬、賓士的百萬富翁。"以前說"無知無畏",現在卻是"無知才無畏",許多企業把浙江省技術監督局、科委的人請來吃一頓飯,喝一點酒,他就給你簽個字,再把我們這些教授脅迫到那裡去,給你蓋個章,然後就是"填補國內外空白"、"國際先進水平",寫論文則是"國際領先水平的研究成果"、"首次科學發現"等等,這都是目前非常嚴重的問題!作為一個大學教授,我深深地為此擔憂!這不是我們的責任,是我們的領導無知,是他們倡導了這個主流.我知道在座的處長或老總日子很難過,因為你們不寫這樣的報表,就拿不到錢,項目就得不到批准.教授也同樣如此,天天寫報告,而不是在實驗室靜下心來好好搞研究,這是很嚴重的!" "我們國家的現實和發展就是這樣:凡是依賴不成的,我們自己都能搞得像模像樣,比如二彈一星；凡是能夠引進的,就都搞不成.......現在很多合資企業就這樣,賣點東西,而沒有去考慮這些深層次的東西.殊不知,這就是社會的惡性循環!" "我認為：語言、計算機就是工具.中國的外語教授講英語還不如美國賣菜的農民!怎麼看待這個問題?日本博士、德國教授說不出英語的多得是!我們怎麼能說一個人不會說英語就是文盲呢?語言就是一個工具!你沒有那個環境,他怎麼能講這個語言呢?......如果我是教育部長,我要改革二件事:第一,取消六級考試,你一個研究生連中文一級都不及格,你英文考六級干什麼呢?看看研究生寫得論文,自己的民族文化都沒有學好,天天考英語──打勾:托福打勾,GRE打勾,英文考出很高的分,可哪個寫的英文論文在我面前過得了關呢?過不了關!這樣培養出來的人能幹什麼?自己搞的專業一點都沒學好!......說不會計算機就是文盲,這又是一個誤區!我現在是教授，我顧不上搞計算機!" "你看我,從高中開始學英語,大學學,碩士學,博士學,花了我多少精力!你說中國人怎麼做得出高科技的研究成果?我這幾天就教訓我手下的幾位女學生,問她們在干什麼,看不到人影,一天到晚考這樣、考那樣的,到美國去干什麼?在國內要乾的事多著呢!你整天考英語,美國人連報個名都要收你們的錢,日本人也是如此,中國學生到日本去要交手續費,到日本留學是為日本人打工,好不容易掙點錢交了學費,讀完博士在日本的公司就職,當勞動力,掙了一筆錢後要回國了就買了家電,把錢全給了日本人.你們都沒有注意這件事,這裡面都是經濟問題.這就是素質教育到底是什麼."
Ⅳ 浙江大學副教授名單
Ⅳ 如何看待浙江大學鄭強教授呢
個人認為，浙江大學鄭強教授三觀很正，而且帶出了近百名碩士博士生，是個精神境界很高的人。
目前，社會上對他的評價頗多。如何定位一個人的好壞，沒有統一的科學標准。但以下關於鄭強的信息，在你了解之後，也許你自己就有了答案。
2020年3月27日，我讀了鄭強的演講稿。鄭強教授的講話涉及社會的方方面面，講得很現實。比如在出國留學方面，他建議中小學不要出國，因為小時候應該在家鄉讀書，會留下情感記憶，會有家鄉的感覺。
鄭強教授的人生已進入下半輩子，他什麼都能看透。他的心已經恢復平靜，但他還是那麼熱情，說到感情的地方，他想站起來。社會不公可能是身份認同的原因，而鞭笞更為有力。有時，它可能只是一點點水，但不入其中。即便如此，它還是很接地氣的，畢竟受到了大多數底層尤其是學生的歡迎。中國需要這樣一個能看透社會本質的老“憤青”！
Ⅵ 浙江大學哪幾個系最好
浙大通信工程專業和浙大的其他專業比不算強,但也能進入國內前十名!
現在浙大強的專業有:
心理學、數學、生物醫學工程、力學、機械、光學工程、儀器、材料、熱能、電氣、控制、化工、園藝,土木,計算機應用,環境科學,等
浙大的工業心理學是國家僅有的兩個同類重點學科之一。在微軟和IBM等大公司都有浙大的心理學畢業生
浙大的數學是浙大的傳統強項，在教育部學科評估中排第三,解放前的「浙大學派」三足鼎立於世界數學界，下設有浙大國際數學中心,擁有邱成桐/劉克峰等一批著名教授,已經成為中國弦理論的中心。浙大數學的強勢也直接導致了浙大計算機等工科專業的發展潛力無限
浙大的生物醫學工程在教育部的學科評估中名列第一,
力學、機械、光學工程、儀器、材料、熱能、電氣、控制、化工、土木這些傳統工科都是浙大原來揚名立萬的強項,別的就不說了。浙大的很多著名校友都出自這些專業。
值得一提的是浙大的電氣學院承擔了「神舟」4、5、6號的機電一體化項目,該學科是全國首批博士學位授予點和博士後流動站。 1988 年批准為首批國家重點學科。建有國內唯一的電力電子技術國家專業實驗室和電力電子應用技術國家工程研究中心。
浙大的園藝學在教育部的學科評估中排名第一
浙大計算機應用專業下面的計算機圖形學、嵌入式系統和資料庫方向都是國內領先的。其中浙大的計算機圖形學實驗室在90年代末被美國《Science》雜志評為中國最好的十個科學實驗室之一（部分得益於數學強大）。浙大計算機系設還有英特爾中國唯一嵌入式技術中心。最近幾年浙大計算機系的學生牛人輩出, 2005年有5人拿到Google Offer，有20多人拿到微軟Offer，IBM的沒人統計。 Google編程挑戰賽登陸中國 浙大學子最終奪冠：http://www.news.zju.e.cn/jd/read.php?recid=15260
除此之外還有浙大的環境科學與工程在教育部學科評估中排名第一，還有一些農學專業都能進入國內前三。
浙大的醫學前幾年在國內排名十名左右，最近幾年的發展很常快，人才引進和成果輸出都很有成果
浙大的人文社科類不如理工科那麼有優勢，但是總體能進入前十，而且頗有亮點。
農學也是浙大的強勢學科，
Ⅶ 誰知道浙江大學一個很知名的教授，演講水平高
浙江大學的鄭強教授.
Ⅷ 浙江大學教授鄭強的簡介為什麼他能成為最被學生喜愛的老師
姓名：鄭 強，性別：男，名族：漢族，出生年月：1960年9月 出生地：福建武夷山，職稱：教授，博士，政治面貌：中共黨員。現任浙江大學黨委副書記。
簡歷：首批"新世紀百千萬工程"國家級人選。兼任教育部科學技術委員會委員、教育部高分子材料與工程教學指導委員會委員、國家自然科學基金委員會工程與材料學部專家評審組成員、中國化學會理事、中國化學會高分子學科委員會委員、中國化學會/力學會流變學委員會委員、中國高分子科學委員會聚合物表徵專業委員會副主任委員、中國復合材料學會聚合物基復合材料專業委員會常務委員、中國化學會應用化學專業委員會委員、中國機械工程學會材料分會高分子材料工程專業委員會委員。《Journal of the Society of Rheology, Japan》地區編委、《科學通報》特約編輯、《材料科學與工程學報》、《功能材料》、《高分子學報》、《高分子通報》、《應用化學》、《Journal of Zhejiang University，Science》編委。
近年來負責主持國家傑出青年科學基金、國家重大基礎研究計劃「973」三級子課題、國家"863」重點項目、國家自然科學基金重點項目（合作）、國家自然科學基金面上項目、教育部留學回國人員科研啟動基金、優秀年輕教師基金和骨幹教師基金項等國家及省部級項目10餘項。在Macromolecules, Polymer, Carbon,J. Polym. Sci. Part B: Polym. Phys.,Chinese J. Polym.Sci., J. Mater. Res.,《高等學校化學學報》、《高分子學報》等本學科相關領域的重要學術刊物上發表論文近290篇，其中SCI（EI）收錄論文260餘篇。主講研究生課程4門，培養碩士、博士30餘人。主要學術成就：將動態流變學方法引入兩類最典型的"排斥效應(Repulsion effect)"導致相容的共混體系，對其相分離和相行為進入了深入研究，提出了長時區域特徵流變響應以及時溫疊加失效與相分離的定性和定量特徵溫度概念，豐富了多組分復雜體系流變學理論。將流變方法引入粒子填充導電復合材料體系，探索小應變、大應變及體積膨脹與導電結構網路的變化及導電機制的關聯，發現非濃度唯一的動態逾滲現象形成的轉變的微觀機制。 建立動態流變光散射組合方法，為獲得真實Spinodal溫度開辟了新途徑。
學習及工作經歷：
1978年9月至1982年7月在浙江大學化學系本科學習
1982年8月至1985年8月在化工部晨光化工研究院任助理工程師
1985年9月至1988年7月成都科技大學高分子材料系碩士研究生
1988年8月至1990年9月成都科技大學高分子研究所教師
1990年3月至1991年8月四川聯合大學高分子研究所博士生
1991年9月至1992年9月國家教委留日研究生預備學校學員
1992年10月至1994年9月日本京都大學中日聯合培養博士生
1994年10月至1995年4月日本京都大學工學部客座研究員
1995年6月至1999年7月浙江大學高分子系教師，先後任高分子與復合材料研究室副主任、主任
1999年7月至2007年6月任材料與化學工程學院副院長兼高分子科學與工程學系主任
2007年6月至今任副教務長
2008年7月至今兼任本科生院常務副院長、求是學院院長
2009 年3月任中共浙江大學委員會常委、副書記
九屆、十屆浙江省政協委員。
2012年6月任貴州大學校長所獲榮譽：
教育部「長江學者」特聘教授國家傑出青年科學基金獲得者首批新世紀國家百千萬人才工程人選享受國務院特殊津貼專家寶鋼優秀教師獎獲得者教育部支持西部建設先進個人「中國化學會高分子基礎研究王葆仁獎」獲得者「浙江大學學生心目中最喜愛的老師」稱號獲得者
Ⅸ 浙江大學有哪些好的經濟學教授
史晉川等
好的教授很多的
浙大經濟系很活躍的,對外交流頻繁
Ⅹ 一個是「最牛憤青」，一個是「得道高人」，最受歡迎的兩大教授都是誰
「為人師表」說的是一名老師應該在人品學問方面做別人學習的榜樣的意思。作為一名傳道授業解惑的老師，應該做學生的學習榜樣，不管是學識還是品格。在教師這個職業的准則中，就有為人師表、以身作則、舉止文明、作風正派等等。然而凡事總有例外，最近有兩名教授因為特立獨行的小癖好，而成為了「網紅教授」，在網路上掀起了人們討論的熱潮。
既然能夠成為話題人物，必然有他們的過人之處。在如今一個發展越來越快的社會中，關於教育的話題也是日漸增多。既然能夠受到學生喜歡的老師，也一定是對學生的心理有著深入的研究，知道怎麼樣才能夠得到學生的尊重與愛戴的。這兩位「網紅教授」個性鮮明，有著不同於尋常古板肅穆的老師的言行舉止，在學生中擁有超高人氣。這便是浙江大學的鄭強教授，和復旦大學的王德峰教授。
在哲學專業方面，王德峰教授主要研究馬克思的哲學革命的本體論視域，有著多項研究成果。在教育上，他注重言傳身教，以身作則將自己嚴謹扎實的學風體現在教學和研究中，使他的學生得到了學業和人生方面的指引。在復旦大學，學生們普遍認為必聽的兩門課之一，便是王德峰老師的哲學課。因為對學生也很是寬容仁愛，所以也受到了學生的一致好評和愛戴。
在他的課堂上，學生們都為他獨到的見解、洋溢的熱情和時不時的嬉笑謔語所吸引。有的學生將他上課的錄音和視頻發到了網上，又有更多的人對他簡單幾句便闡述出深奧道理的能力所拜服，一時間在網路上引起了很大的討論熱潮，這才讓王教授一度成為了「網路紅人」。
成大事者不拘小節
從這兩位獨具一格的網紅教授的行為看來，愛爆粗口的鄭強教授是因為在講座中有著極具凝聚力的感情，他爆兩句粗口好像讓他的講說更具有人格魅力了，彷彿那隻是他的一種高級的感情宣洩。而在課上抽煙的王德峰教授，吞雲吐霧中指點江山的氣勢讓人覺得他更像是在煙霧中隨手一揮便是一個天下的「得道高人」，這讓他們的一些小毛病在同學看來，都是可愛的小缺點。
當然，我的意思並不是這些小毛病小癖好是值得表揚的，只是說明，他們這種在各自領域都是佼佼者，在很多學生心中都是具有實力的硬核教授，在全國都擁有很多忠實擁躉的「網紅」，這些小缺點小毛病也是可以被忽略的，古人曾說過一句「成大事者不拘小節」，也是這個意思。
因為他們有實力，有內涵，在思想言論上面都有著足以教導指引人的能力，那麼這些自身的癖好也是舉重若輕的。因為聽他們課程的學生，更在意的是他們的學識和能力，而不是這些細枝末節。我們不能以一些小的缺點就否定別人的能力，當然也不能因為有能力便忽略這些細小的缺點。
如同開頭說的一般，「為人師表」四個字，是作為一名教師的基本准則，雖然說這些小毛病可以被寬容，但作為一名教師，最好還是不要在學生面前有過多不合適的行為，更不要說那些原本就沒什麼實力，還跟這兩位網紅教授學習並將這種小毛病放大的人，才叫真正的貽笑大方。