知乎法國博士導師

『壹』 申請國外博士自薦信要寫什麼 知乎

記住自薦信最重要的是於它與履歷表起著不同作用，許多履歷表中的具體內容不應在自薦信中重復。例如，工作經歷，學歷或是個人目標。履歷表告訴別人有關你個人，你的經歷和你的技能。而自薦信告訴別人你能為僱傭者做些什麼。
一份自薦信應做到以下三點：
1． 自我介紹和寫自薦信的理由
信的首段要抓住招聘經理的注意力。說明你為何寄履歷表：你對公司有興趣並想擔任他們空缺的職位。可以通過暗示你與公司雇員的親屬關系來表達你對公司的興趣。要說明你乾的是同一行業，有著同樣的工作興趣，或者你一直通過新聞了解公司或者這個行業。
如果你由一位朋友或著同事介紹給公司，就在信中提起他們；因為招聘經理會感到有責任回復你的信（但是不要誇大其實，如果你對公司或者這行業敘述不正確，招聘者會一眼就看穿的。）當你要求擔任公司空缺時，要說得越具體越好。不要只說起工作職位，還應談談這個職位的要求。
2． 自我推薦
信的第二部分要簡短地敘述自己的才能，特別是這些才能將滿足公司的需要。沒有必要具體陳述，因為履歷表將負責這些。
這部分你應強調你的才能和經驗將會有益於公司的發展。不要在信中表示你會因聘用而收益多少，面對桌上一大堆履歷表和許多空缺職位，招聘經理關心的不會是你的個人的成就。盡可能地少用人稱代詞"我"，要讓人感到你想表達的是"我怎樣才能幫你。"
3．制訂計劃 信的結尾要表明你的下一步計劃。不要讓招聘者來決定，要自己採取行動。告訴招聘者怎樣才能與你聯絡，打電話或者發email，但不要坐等電話。要表明如果幾天內等不到他們的電話，你會自己打電話確認招聘者已收到履歷表和自薦信並安排面試。語氣肯定但要禮貌。（一些應聘者會用一段話來解釋履歷表中不清楚的地方，比如就業經歷中沒有工作的階段） 自薦信的格式沒有正式的格式，但在寫信時要記住一些基本的規則。
1.信的右上角或者左上角要留出三行，包括家庭地址，國家，城市，郵政編碼和日期。
2.左對齊的下三行是寫在日期的下面，稱呼的上面。這塊地方寫的是詳細地址，包括國家，城市和郵政編碼。
3.稱呼的後面要用冒號而不要用逗號，寫稱呼時要用正式的語氣。"親愛的Harper小姐"而不要"親愛的Jennifer"。
4.要用具體的稱呼（例如不要寫"給有關負責人"）。設法知道誰將收到你的信 。如果有必要，打電話詢問公司。如果你還是不能確定具體的名字，就稱呼"招聘經理，""人事部經理，"或者就稱"經理。"
5.每段之間必須空一行，沒有必要首行縮進
6.你可以用bullets和bold print 來組織自薦信並強調其內容，使文章易讀，但要慎用。
7. 結尾時應在姓名上方寫上祝福的話，然後下面是印刷體的全名。在你的自薦信中，名字與結尾之間一定要保留足夠的空間。
寫自薦信最容易犯得幾個錯誤
1.稱呼的後面要用冒號而不要用逗號，寫稱呼時要用正式的語氣。
2. 要用具體的稱呼（例如不要寫"給有關負責人"）。設法知道誰將收到你的信。如果有必要，打電話詢問公司。如果你還是不能確定具體的名字，就稱呼"招聘經理，""人事部經理，"或者就稱"經理。"
3 每段之間必須空一行，沒有必要首行縮進
4.結尾時應在姓名上方寫上祝福的話，然後下面是印刷體的全名。在你的自薦信中，名字與結尾之間一定要保留足夠的空間。

『貳』 知乎 我是怎麼一步步走過來的 放棄博士 導師變態

都已經有很多男朋友了 多你一個也不多 你覺得有很多男朋友的女生會在乎你是博士還是教授么？

『叄』 知乎里都是牛人都是富帥富美海歸博士高能知青嗎

說實話，知乎中沒有那麼多牛人。

如果你真的是一個行業的專家，很容易回答這個行業的問題。因為這是你每天做的事，深深地了解大自然。即使你只是說一些行業的常識，它似乎是一個巨大的信息量為外人。

所以，如果你想成為牛仔，就去做一個行業，成為一個專家。

『肆』 為什麼國內博導學術水平不行 知乎

博士生導師應是本學科學術造詣較深的教學科研人員，其學術水平在國內本版學科領域內處於前列，權在某些方面接近或達到國際先進水平，一般為教授職稱，也有特別優秀的副教授、講師擔任博士生導師。有培養研究生經驗，至少培養過兩屆碩士研究生。能堅持正常工作，擔負實際指導博士生的責任。有協助本人指導博士生的學術隊伍，培養的研究生質量較好。有課程教學經歷，承擔過或正在承擔一定工作量的本科生或碩士生課程。

『伍』 哪些方向的法學博士比較好考 知乎

1、首先，方向和專業是兩個不同的概念。不管是考碩士還是博士，報考和錄取是內按照專業，不是容按照方向。不同研究方向不過是導師和畢業論文選題不同而已。
2、博士不存在哪個方向好考的問題，畢竟博士和碩士的報考和錄取不一樣。博士的報考還是要看實力特別是已有的研究成果，因為博士報考需要2名副高以上專家推薦，博士的錄取也是在達到規定最低分數線的基礎上需要看博導的意見。所以很多高校特別是名校在擴大申請審核制的招生名額。
3、考博不建議關注哪個專業好考，要關注和想想自己的興趣和研究規劃，然後結合已有的基礎特別是成果來選擇報考專業為宜。

『陸』 在職讀個博士有用嗎

關於在職博士的含金量如何也是我們很多人上網查詢的內容，知乎上有些人可能對於這樣的方式的含金量的相關內容有一些說辭會影響我們的選擇，那麼我們一起來關注一下關於含金量的相關情況吧。
第一，在職博士怎樣選擇報讀方式
要知道我們說的在職博士有兩種報讀方式，一種屬於單證在職博士一種屬於雙證在職博士的報讀，這樣兩種報讀方式需要我們結合自身的情況進行選擇，符合什麼樣的報考條件或者選擇專業等進行選擇，選擇適合我們的報考方式就是最好的一種選擇方式。
第二，在職博士招生院校
現如今關於在職博士的招生院校已經是很少了，只是有單證和雙證的分別，其中雙證在職博士的招生院校更是少到全國只有五所院校，那麼我們的可選擇性如此看來是比較低的，所以說我們想要報讀雙證在職博士的人員，並不一定有相關的招生專業可以讓我們選擇學習，所以我們在選擇學校的時候還是要先看專業在做決定。
第三，在職博士含金量知乎上有人說低
有些人可能對此並不是很了解，所以在看到知乎上的問答時就比較在意，其實低不低要看利用率，要知道在職博士和統招博士的並沒有太大的區別，尤其是雙證在職博士更是沒有什麼區別，拿到的證書都是一樣的，只是單證和雙證的區別而已，我們對於這些證書的利用率也都是一樣的。所以不能說這樣的方式獲得證書含金量很低。
如果你沒有專業的要求，可以讀一個通用類型的DBA國際在職博士，那麼法國 蒙彼利埃大學（CWUR世界綜合大學排名全球第141位）、尼斯大學、克萊蒙大學、諾歐、istec都是可以的。
如果有專業的要求，我給你大概說一下不同學校的情況
健康管理博士，蒙彼利埃大學的DHM項目比較適合。
智能製造博士，ENPC和ISTEC學校是比較適合的。
金融方向博士可以選擇諾歐、尼斯和ISTEC。
教育管理博士DEM，可以選擇ISTEC。
文化產業DCM，推薦諾歐。

『柒』 國內 本科畢業能讀博士嗎 知乎

本科畢業已獲學士學位（但未獲碩士學位）6年或6年以上可以報考，但一般都版還有其他附加條件，比如權南京大學就要求，另需符合下列條件之一，可視為同等學力人員報考：
(1)在國內外核心刊物上已發表與報考學科相關的論文（第一作者），或有專著；
(2)有獲部省級以上獎勵的科研成果。
申請條件
1．擁護中國共產黨的領導，願意為社會主義現代化建設服務，品德良好，遵紀守法。
2．全國「985工程」高校優秀應屆本科畢業生，在校第1至6學期的學習成績在本專業學生總排名前25％，無不及格或重修科目。
3．國家大學英語四級考試優秀（或不低於600分）或六級考試不低於425分。
4．已取得學術型推免生資格且獲得所在高校推免生名額。
5．勤奮好學，思維敏捷，有創新精神，具有較強的自學能力和實踐動手能力。
6．獲得省市級以上獎勵者優先（專業排名可適當放寬）。
7．身體健康狀況符合國家規定的體檢標准。

『捌』 可以一年在大學做老師一邊讀博士嗎 知乎

一邊在大學做老師一邊讀博士，這完全可以，而且很常見，我的很多老師就是這樣拿到博士學位的

『玖』 知乎看到15PB老師的專欄，15PB老師講課行不行

如何判斷一個培訓機構的師資水平，其實最應該關心的是授課老師到底從事了多久的信息安全教育工作。很多機構的宣傳習慣性的將老師之前的技術工作經歷列在上面，並且宣傳老師主導過哪些項目並且攻克了什麼技術難題，其實這些與如何做好一個授課老師關系並不大。就像高中的老師可能培養出很多清華北大的學生，那麼是不是代表這個老師一定具備考清華北大的實力呢？其實不然。
老師與技術是兩個完全不同的職業，技術需要解決的是難題，需要具備的是如何將所學的知識以最便捷的方式應用於工作上，並攻克這個難題。所以大牛具備的能力是用盡量節省時間的方式來處理難題。而往往技術大牛都有一定的傲氣，例如你問問題的時候大部分人沒有耐心解答，因為在他的思維裡面這些可能都不是問題，連這樣的問題都解決不了可能在他的認知裡面你確實不適合學習技術。
而老師需要解決的問題是如何將自己腦中的知識以盡量簡化且詳細的方式傳授給學生，讓大部分學生能夠學會，並每天總結學生反饋回來的各種學習難點，然後再將這些反饋歸類，將學生歸類。所以兩個工作研究的方向完完全全不同，所以判斷一個機構老師的講課實力需要判斷的是本老師從事了相關的教學工作多久，總結了哪些獨特的方式，機構到底從事教育行業多久，總結了多少自己特有的教學經驗和特色。
15pb的授課老師都是自己培養的全職老師，並且課程一直在不停的迭代更新，對於每位老師的教學考核都很嚴格，這就保證了每一節課老師的基礎授課質量。十五派的授課都是經過嚴格規劃的，規定了每節課應該怎麼講解，應該如何去做，這樣做的優勢很明顯，就是每一節課的教學效果都有品控，而不是隨性想怎樣就怎樣。
並且任、薛、高幾位大牛也在授課呢，並且負責大多階段課程講解。15pb還有教研部，學生反饋的任何問題，老師都會做出合理妥善的改進，每個班級配備一位專屬輔導老師，輔導老師從早八點半到晚十點都會在教室和學生一起學習，有任何問題都可以及時找老師解惑，而且在輔導老師輔導其他學生的空閑時間之外還有可能針對一部分學生進行補課，在學習過程中，不會丟下任何一位同學的哦。