大學院長教授行政級別
『壹』 教授行政級別等於什麼
教授是學術專業職務或職稱，不屬於行政級別，不能與行政級別做實際比較。
大學里的行政崗位有相應的行政級別對應。
『貳』 屬於211工程的高校校長的行政級別是什麼
一般211是正級廳，全國除了31所副部級高校外的普通本科一般為正廳級。與地級市的書記、市長級別相當。
正廳級是現代詞，是一個職位級別名詞。指的是正廳級也叫地廳級，也叫司局級，又名地師級。
拓展資料：
我國的31所副部級高校：
北京（7所）：清華大學、北京大學、中國人民大學、北京航空航天大學、北京理工大學、北京師范大學、中國農業大學
天津（2所）：南開大學、天津大學
東北區（3所）：哈爾濱工業大學、吉林大學、大連理工大學
陝西區（3所）：西安交通大學、西北工業大學、西北農林科技大學
上海區（3所）：復旦大學、上海交通大學、同濟大學
江蘇區（2所）：南京大學、東南大學
湖北區（2所）：武漢大學、華中科技大學
湖南區（2所）：中南大學、國防科技大學
安徽區（1所）：中國科技大學
福建區（1所）：廈門大學
廣東區（1所）：中山大學
浙江區（1所）：浙江大學
四川區（1所）：四川大學
重慶區（1所）：重慶大學
山東區（1所）：山東大學
甘肅區（1所）：蘭州大學
『叄』 一般的大學教授相當於什麼級別
教授為大學教師職稱的最高級別。
是一種高等教育體系中的職稱。多指在大學版或社區學院中執教的權資深教師與研究員，但教授與研究員是有區別的。教授有教課的任務，而研究員則沒有。
中文的教授兩字則源於『傳教授業』的字義，是中國古代就已使用的學官名稱，在中國漢代、唐代的大學中都設此職位。與英文沒有關聯。日語中則與中文同用「教授」來稱呼大學中的老師。
(3)大學院長教授行政級別擴展閱讀：
高等學校教師從高到底職稱依次為，教授，副教授，講師，助理講師。
隨著社會發展的需要，逐步產生了對專業技術人員的水平評價與聘任崗位相分離的需要，即「評聘分離」，職稱的概念也相應發生了變化。聘任的崗位稱之為「專業技術職務」，簡稱職務；而專業技術人員的水平則以「專業技術職務任職資格」來標識，簡稱職稱。
『肆』 大學院長屬於什麼級別的幹部
要看什麼樣的學校啦，比如說清華/北大/人大什麼的學校都是副部級單位，那麼副校長一般是局級幹部，而學院院長一般是副局級幹部或者局級幹部。
『伍』 中國的教授是什麼行政級別
教授是技術職稱，跟行政級別沒有直接掛鉤關系。
教學事業單位或很多雙軌制事業單位沒回有行政級別的人員答，是根據職稱級別來確定薪資待遇的。例如某大學或事業單位的老師，並沒有擔任院長、處長、系主任等行政職務、那麼則按照他的職稱來決定薪資待遇。
如果是既有行政級別（如副處長）又有技術職稱（如副教授），那麼則在兩者中取最高者進行來明確薪資待遇。
(5)大學院長教授行政級別擴展閱讀
一般來說，副教授職稱的待遇是介於機關單位正處級和副處級之間，教授職稱的待遇介於正處級和副廳級之間，教授職稱中又有細分，高級別的、資深的老教授也可能享受高於副廳級的待遇。
福利分房的年代，教授的分房面積通常略微小於副廳級官員的面積，副教授的面積略小於正處長級別官員的面積。所以說，行政級別和技術職稱是沒有直接掛鉤和等同關系的，不過可以從薪資待遇的情況來參照對比。
『陸』 大學教授相當於什麼行政級別
教授為大學教師職稱的最高級別。
是一種高等教育體系中的職稱。多指在大學或社區學院中執教的資深教師與研究員，但教授與研究員是有區別的。教授有教課的任務，而研究員則沒有。
中文的教授兩字則源於『傳教授業』的字義，是中國古代就已使用的學官名稱，在中國漢代、唐代的大學中都設此職位。與英文沒有關聯。日語中則與中文同用「教授」來稱呼大學中的老師。
大學教師職稱順序：
高等學校教師從高到底職稱依次為，教授，副教授，講師，助理講師。
隨著社會發展的需要，逐步產生了對專業技術人員的水平評價與聘任崗位相分離的需要，即「評聘分離」，職稱的概念也相應發生了變化。聘任的崗位稱之為「專業技術職務」，簡稱職務；而專業技術人員的水平則以「專業技術職務任職資格」來標識，簡稱職稱。
『柒』 醫院的院長，大學的校長算是國家幹部嗎一般是什麼級別
是的，中國的高校領導和教授都是有行政級別的。31所教育部直屬的高校校長是副部級，其它高校的校長是正廳級。
至於醫院，醫院院長也是有行政級別的，但是行政級別是多大，那要根據它是省級醫院還是地市級醫院還是縣市級醫院，或者鄉鎮醫院，一般地級市醫院院長都是正縣級，即正處級。
(7)大學院長教授行政級別擴展閱讀：
公務員行政級別的特殊情況：
1.各高等院校、科研院所、醫院等事業單位，其各級幹部參照政府各級幹部待遇，具有行政級別，但不屬於公務員編制。
2.新疆生產建設兵團的行政級別是副省（部）級，故兵團司令員、政委的行政級別均為副省（部）級，但有時高配正部級。
3.政府各級幹部如為上一級黨委常委，則其行政級別升一級。如張家港市市長為正處級幹部，若為蘇州市市委常委，則為副廳級幹部。按例，高級幹部在60或65歲以後往往調往相應級別的人大、政協擔任領導職務，俗稱「退居二線」 。
4.有一些行政級別是正廳級但是必須要副部級來兼任的，一般認為那個單位是副部級單位，如省宣傳部、組織部、紀委等必須由省委常委或者省委副書記兼任。
有一些行政級別是正處但是必須要副廳來兼任的，一般認為那個單位是副廳單位，如市宣傳部、組織部、紀委、政法委等必須由市委常委或者市委副書記兼任。
5.依據十五屆四中全會《決定》，企業已經逐步取消了行政職務劃分，不再與地方政府對應職務。在過去，根據所屬單位的大小，國企的級別一般不超過主管單位，基本上是降半級或一級。
從這幾年一些中央國企的領導幹部與中央或地方國家機關領導幹部調任情況來看，事實上還是保留級別的，比如一些央企的董事長、總經理去擔任省長、副省長或者副部長等。
6.備註：
副省級市有哈爾濱，長春，沈陽，大連，濟南，青島，南京，杭州，寧波，廈門，廣州，深圳，武漢，成都，西安共15個。
直轄市下屬副省級新區有上海浦東新區、天津濱海新區、重慶兩江新區
准副省級：包括除上述城市以外的所有省會城市和國務院批準的唐山市、大同市、包頭市、鞍山市、撫順市、吉林市、齊齊哈爾市、無錫市、淮南市、洛陽市十個市為「較大的市」。
重慶市曾經一直是副省級城市，1997年2月成為省級的直轄市。
『捌』 正廳級大學，各學院院長都是正處級嗎
你還：正廳級大學，各學院院長都是正處級嗎?，你說很對的。但是各院的院長，他們行政級別是處級待遇，但是他們都是教授或副教授、甚至更高的職稱，他們往往都享受技術級別待遇，正教授享受正廳級待遇的，如果是學部委員，還享受副省級待遇的。
『玖』 大學教授是什麼級別副廳
通過實際接觸的大學教授、副教授來看，不同層次的大學，不同學科的收入差別還是比較大。
記得碩士導師（某中部省份985經管類教授）說一年到手收入12萬元，他同時還是市直部門一把手一年收入18萬元。給我們上課的某副教授說一年收入7萬元左右，記得他說他周末剛給某上市公司做了一天半的培訓，給了4500元的課酬，快抵上他一個月工資了。不過這有些年頭了，這里說的是學校給他們收入，至於說學校之外收入就要看個人的活動能力了，該副教授現在早已成為教授，現在是3家上市公司的獨立董事。
當然還有我碩士同學去了三本，現在基本也是副教授了，但一年全部收入也就不超過6萬元。
整體來說，不同層次的大學、不同學科的教授收入差別真的很大，我老婆學理工科，明顯感覺理工老師要財大氣粗一些，不少都在外面給企業做技術顧問、聯合研發之類的事情，一年隨便一忽悠，也能搞個上百萬的項目經費。但大多數還是和我同學一樣屬於一本或二本的普通老師，主要的工作就是教學科研，基本去外面兼職都比較難，記得有次我所在公司要做一個課題，需要找一家高校聯合申報，本來計劃借用哥們的高校申報，結果公司領導說不行，必須找985高校或者財經院校，結果合作泡湯。
『拾』 985工程的大學校長的行政級別是什麼
教育部直屬的985、211等，大多數是副部級，如北京大學、清華大學等等，但更多的大學應該是正廳級的，一般省屬的大學應正廳級級居多。大學校長的行政級別也因校而異，他們一般都是一定級別的官員。
而全國32所副部級大學（國防科大是副大軍區級）全部是985高校，其校長也相應是副部長級職務。以北京為例，北京有7所副部級大學，它們是北京大學、清華大學、中國人民大學、北京師范大學、北京航空航天大學、北京理工大學、中國農業大學，而他們的校長也是副部級頭銜。
但並非所有的985高校都是副部級高校。全國39所985高校中，電子科大、東北大學、湖南大學、華東師大、華南理工、中國海洋、中國民大等7所大學就非副部級高校。211大學（或一些知名非211大學）一般是正廳級（也有副廳級），普通大學學院一般是副廳級，專科院校一般是正處級。民辦大學一般不納入行政級別評定，所以它們的校領導沒有行政級別。
行政人員
中國高校行政人員數量非常龐大。一所規模上萬學生的高校，副處長以上的幹部一般有200人左右，加上科長、主任、科員、黨政和後勤人員，總數在千人以上，教師反而成為少數。有些高校教師與行政後勤人員的比例離譜到1：2以上。
在現行體制下，教師不僅在數量上不佔多數，更主要的是在學校里的地位、聲望上還不佔主導地位。特別是那些沒有一官半職的教師，地位更要差一些，在職稱評定、課題申請、著作出版、評優評獎等方面都比較困難，有些副教授、老講師的實際經濟收入、福利待遇還不如比他年輕許多的處長。
所以，在大學里出現了不少教師爭著當官的現象，出現了校長教授、管理教授、處長教授的現象。
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