西北大學柳益群教授

❶ 地震是屬於什麼現象

地震是地球內部介質局部發生急劇的破裂，產生的震波，從而在一定范圍內引起地面振動的現象。地震(earthquake)就是地球表層的快速振動，在古代又稱為地動。它就象刮風、下雨、閃電、一樣，是地球上經常發生的一種自然現象。大地震動是地震最直觀、最普遍的表現。在海底或濱海地區發生的強烈地震，能引起巨大的波浪，稱為海嘯。地震是極其頻繁的，全球每年發生地震約500萬次
地震所引起的地面震動是一種復雜的運動，它是由縱波和橫波共同作用的結果。在震中區，縱波使地面上下顛動。橫波使地面水平晃動。由於縱波傳播速度較快，衰減也較快，橫波傳播速度較慢，衰減也較慢，因此離震中較遠的地方，往往感覺不到上下跳動，但能感到水平晃動。

❷ 造成地震的原因是什麼

地震的原因：岩層在地殼運動過程中，由於受到擠壓或者拉伸，當擠壓力或者拉伸力超過了岩層的承受力時，岩層就會發生斷裂，從而把岩層中集聚的能量釋放出來，就形成了地面的震地，簡稱地震。

地震所造成自然環境的變化和建築物的破壞程度，區分為幾大類：無感地震、微感地震、有感地震、破壞地震、毀壞地震與毀滅地震。

(2)西北大學柳益群教授擴展閱讀：

地震震級

根據地震釋放能量的多少來劃分震級。震級的標度最初是美國地震學家裡克特於1935年研究加里福尼亞地方性地震時提出的，規定以震中距100km處「標准地震儀」所記錄的水平向最大振幅的常用對數為該地震的震級。

後來發展為遠台及非標准地震儀記錄經過換算也可用來確定震級。震級分面波震級（MS）、體波震級（Mb）、近震震級（ML）等不同類別，彼此之間也可以換算。

用里克特的測算辦法計算，到2000年已知的最大地震沒有超過8.9級的；最小的地震則已可用高倍率的微震儀測到-3級。按震級的大小又可劃分為超微震、微震、弱震（或稱小震）、強震（或稱中震）和大地震等。

❸ 西北大學地質系那個導師好些，我報考的是岩石學、礦物學、礦床學

李文厚，柳益群，周鼎武，劉池陽等等

❹ 徐建的人物經歷

2004 海洋地質學博士，同濟大學海洋與地球科學學院
導師：汪品先 院士；方向：古環境研究
學位論文（中、英文版）：
徐建, 2004. 南海南部第四紀浮游有孔蟲群與古氣候變化. 同濟大學, 上海.
Jian Xu, 2004. Quaternary Planktonic Foraminiferal Assemblages in the Southern South China Sea and Paleoclimatic Variations. Tongji University, Shanghai.
答辯日期: 2004年12月31日
學位授予日期: 2005年5月20日
2001 海洋地質學碩士結業，獲直接攻讀博士學位資格
1998 地質學學士，西北大學地質學系「基地班」
學位論文：吐哈盆地丘東－溫吉桑地區地層沉積埋藏史分析(Analysis of depositing and burial history of strata in Qiudong-Wenjisang, Turpan-Harmy Basin)，指導教師：柳益群教授
獲免試攻讀同濟大學海洋地質與地球物理系碩士學位資格 2011.12- 西北大學地質學專業博士研究生導師
2011.07-08 德國「太陽號（SONNE）」第217航次「Maja」（印尼望加錫——新加坡）
2010.12- 西北大學地質學專業碩士研究生導師
2009.05- 西北大學地質學系教師、副教授
2008.12-2009.4 西北大學地質學系教師
2007.6-2008.11 助理研究員，德國基爾(Kiel)大學地球科學系
2006.12 美國Rutgers大學（新澤西州立大學）訪問
2005.9~10 德國「太陽號（SONNE）」第184航次東印度洋考察（澳大利亞達爾文——印度尼西亞雅加達）
2005.4~2007.6 博士後，基爾大學地球科學系
2003.12~2004.6 訪問博士生，基爾大學地球科學系
2003.4~5 中國科學院南海海洋研究所南沙綜合科學考察（實驗3號）
2002.3~6 同濟大學海洋地質與地球物理系岩石學課程助教
2001.11 德國GEOMAR海洋研究中心採集IMAGES航次樣品
1998.4~6 長慶石油勘探局勘探開發研究院實習
1997.7~8 陝西延長油礦管理局勘探開發研究院實習 1. 專業英語(選修課)-本科
2011-2012學年度第一學期 2008級地質學基地班和地球化學專業共37人
2. 安徽巢湖地區野外地質實習-本科
2011年6月19日～7月12日 2009級地質學專業
3. 微體古生物學(選修課)-本科
2010-2011學年度第二學期 2008級資源勘查與工程1班共39人(留學生8人)
4. 古生物學(緒論和原生生物)(必修課)-本科
2010-2011學年度第二學期 2010級地質學基地班和地質學專業共90人
5. 地球科學進展之「過去全球變化」(必修課)-研究生
2010年11月10日 全系2010級研究生 4課時
6. 專業英語(選修課)-本科
2010-2011學年度第一學期 2007級地質學基地班和資源班共18人
7. 古生物學與地層學(選修課)-本科
2010-2011學年度第一學期 2009級勘查技術與工程專業25人
8. 安徽巢湖地區野外地質實習-本科
2010年6月23日～7月22日 2008級地球化學專業
9. 微體古生物學(選修課)-本科
2009-2010學年度第二學期 2007級資源勘查與工程2班共39人
10. 專業英語(選修課)-本科
2009-2010學年度第一學期2006級地質學基地班、地球化學和資源班共24人
11. 安徽巢湖地區野外地質實習-本科
2009年6月18日～7月18日 2007級資源2班第二組共33人(留學生3人)

❺ 鈾的沉澱方式

水成鈾礦床最主要的工業鈾礦物是瀝青鈾礦，其次是鈾黑、鈾石、晶質鈾礦和鈦鈾礦，只有在鈾礦床氧化帶和外生水成鈾礦床中才見有較多的六價鈾礦物。以鈾醯的各種絡離子形式遷移的六價鈾，只有經過還原作用才能形成四價鈾的礦物（王正其等，2004；李金寶等，2006）。

鈾沉澱成礦的方式有3種：①充填成礦，充填是在已存在的裂隙和空洞中發生的，從溶液中產生的鈾礦物充填在裂隙中，或附在空洞壁上，從壁向空洞中心生長（柳益群等，2006）；②交代成礦，這實質上是一種同時進行的舊礦物溶解和新礦物沉澱的過程，結果是新生礦物替換了原來存在的礦物，新形成的礦石礦物或其集合體替換了以前存在的岩石中的某一部分或全部；③充填交代成礦，在成礦過程中，充填和交代作用同時存在。

❻ 李紅的發表論文

1、李紅, 柳益群. 准南柴窩堡凹陷層序地層格架及充填模式探討. 西北大學 學報（自然科學版）. 2009, 39(6)：1026-1031。
2、李紅, 柳益群. 鄂爾多斯盆地西峰油田白馬南特低滲岩性油藏儲層地質建模. 沉積學報. 2007，25(6):955-960。
3、李紅, 柳益群, 朱玉雙. 新疆三塘湖盆地二疊系湖相白雲岩形成機理初探. 沉積學報. 2007，25(1): 75-81。
4、李紅, 柳益群. 華池油田三角洲前緣砂體展布的三維建模. 西北大學學報（自然科學版）. 2006, 36(6): 957-961。
5、李紅, 柳益群, 劉林玉. 鄂爾多斯盆地西峰油田長81低滲透層成岩作用研究.石油與天然氣地質. 2006, 27(2): 211-217。
6、李紅, 柳益群, 劉延莉, 等. 三塘湖盆地條湖、馬朗凹陷沉降史分析. 西北大學學報（自然科學版）. 2004, 34(6):721-725。

❼ 地震發生的原因

地震是一種自然現象，與刮風下雨一樣。地球上天天都有地震
發生，一年中的有500多萬次，而99‰是人們難以感覺的小震，象
唐山那樣的地震一年平均1—2次。
地震指的是構造地震，它是地殼劇烈運動的一種表現形式，是
地球內部能量的釋放。
李四光的「地球自轉引力說」，在我國是普遍認可的一種解釋。
地球自轉產生向心擠壓，地球內部產生了地應力，而這種地引力是
促進地殼運動的主要原因。這種理論基本能夠解釋地殼運動和地震
的因果關系。「板塊構造」學說則認為，地球最外邊的岩石圈不是
一個連續的整體，而是分成若干塊，最初把地球分成六大板塊。板塊之間擠壓、碰撞發生了地震。而德國科學家魏格納的「大陸漂移
說」，也能在某種程度上解釋地震的成因和活動規律。
還有人認為，象修建水庫、地下核試驗、朔望日、九星聯珠等
也會引發地震。但這些僅僅是外因，並不是地震地直接原因。地震形成的原因是因為大陸板塊的運動，板塊的相互推擠會造成高山平原，輕者可以沒有感覺，重者也會造成斷層海嘯火山爆發等等。地震也會影響生態，因為地震發生的同時，端看地震的大小也獲多或少會改變當地的環境，像是海拔高度以及生物的棲息條件都會不同。地震其實也是地球一種能量的釋放，適度的釋放能量其實是好的，但我們不能預測能量的大小；當能量(巨大)一下子釋放出來的時候，造成人們傷亡，毀壞房屋，不論是樹木或者動物都會毀於一旦。
震度分級
地動加速度范圍
人的感受
屋內情形
屋外情形
0
無感
0.8gal以下
人無感覺。
1
微震
0.8~2.5gal
人靜止時可感覺微小搖晃。
2
輕震
2.5~8.0gal
大多數的人可感到搖晃，睡眠中的人有部分會醒來。
電燈等懸掛物有小搖晃。
靜止的汽車輕輕搖晃，類似卡車經過，但歷時很短。
3
弱震
8~25gal
幾乎所有的人都感覺搖晃，有的人會有恐懼感。
房屋震動，碗盤門窗發出聲音，懸掛物搖擺。
靜止的汽車明顯搖動，電線略有搖晃。
4
中震
25~80gal
有相當程度的恐懼感，部分的人會尋求躲避的地方，睡眠中的人幾乎都會驚醒。
房屋搖動甚烈，底座不穩物品傾倒，較重傢俱移動，可能有輕微災害。
汽車駕駛人略微有感，電線明顯搖晃，步行中的人也感到搖晃。
5
強震
80~250gal
大多數人會感到驚嚇恐慌。
部分牆壁產生裂痕，重傢俱可能翻倒。
汽車駕駛人明顯感覺地震，有些牌坊煙囪傾倒。
6
烈震
250~400gal
搖晃劇烈以致站立困難。
部分建築物受損，重傢俱翻倒，門窗扭曲變形。
汽車駕駛人開車困難，出現噴沙噴泥現象。
7
劇震
400gal以上
搖晃劇烈以致無法依意志行動。
部分建築物受損嚴重或倒塌，幾乎所有傢俱都大幅移位或摔落地面。
山崩地裂，鐵軌彎曲，地下管線破壞。

❽ 李瑋的科研

1、 東西秦嶺轉換帶斷裂構造及其與徽成盆地的成因關系（課題負責人，自然科學基金項目，執行年限：2009.01-2011.12，編號：40802051）；
2、 六盤山構造帶構造變形年代學及隆升歷史研究（課題負責人，大陸動力學國家重點實驗室資助研究課題，執行時限：2009.12-2011.12）；
3、 中國南北構造帶形成演化與動力學機制研究——中國南北構造帶北段構造變形研究（子課題負責人，大陸動力學國家重點實驗室重點研究課題；執行年限：2009.01-2012.12）
4、 中石化重大項目《准噶爾區塊構造－岩相古地理研究與編圖―三塘湖盆地岩相古地理研究與編圖專題》（專題負責人，執行年限：2007.7-2010.12）
5、 揚子北緣黃陵隆起的機制與構造演化過程研究（項目參加者，自然科學基金項目，執行年限：2010.01-2012.12）。
6、 天山-興蒙造山區西段早古生代-泥盆紀火山作用與成礦（中國地調局基礎研究項目，專題負責人，執行年限：2010.01-2013）
7、 參加教育部2009年「晶體光學與岩石學國家級教學創新團隊」項目。 李瑋，胡健民，渠洪傑. 准噶爾盆地周緣造山帶裂變徑跡研究及其地質意義. 地質學報, 2010,84(2)171-782
李瑋，胡健民，渠洪傑. 新疆准噶爾盆地西北緣中生代盆地邊界探討. 西北大學學報，2009,39(5): 821-830
李瑋，高衛，劉淑琴，黎敦朋，李新林，周小康，杜少喜，高小平. 塔里木西南緣和田布雅花崗岩鋯石SHRIMP U-Pb年齡及地質意義.新疆地質，2007，25（3）：237-242
李瑋，胡健民，黎敦朋，劉金俠，孫宜朴，梁積偉. 新疆博格達山北緣晚古生代-中生代古水流樣式轉折及其構造意義. 沉積學報，2007，25（2）：283-292
李瑋，胡健民，高衛，李紅生，朱志新. 新疆南天山庫爾干一帶泥盆紀-早石炭世放射蟲組合的發現. 中國地質，2007，34（4）：584-592
李瑋，周鼎武，柳益群，梁積偉. 三塘湖盆地二疊紀構造層劃分及其構造特點，西北大學學報，2005，3 (5)：617-620
渠洪傑，胡健民，李瑋. 新疆西北部和什托洛蓋盆地早中生代沉積特徵及構造演化. 地質學報, 2008.2 84（2）：441-450
查顯峰，董雲鵬，李瑋，楊釗，萬斌，楊晨. 南秦嶺佛坪隆起的成因探討—構造解析的證據，大地構造與成礦學，2010，34（3）：331-339
梁積偉，郭艷琴，李瑋，黃源琳，肖麗，王若谷. 靖邊氣田山西組下段儲層沉積微相特徵. 西北大學學報,2007.10 37（5）:808-814.
梁積偉，李宗傑，劉昊偉，李瑋，雲露. 塔里木盆地塔河油田S108井區奧陶系一間房組裂縫性儲層研究. 石油實驗地質，2010，32（5）：447-452
樊婷婷，周小虎，柳益群，李瑋，鄭朝陽，胡亭，梁浩. 新疆大黑山東部姜巴斯套組下段的凝灰岩鋯石LA-ICP-MS U-Pb年齡及其地質意義. 沉積學報，2011，29（2）：19-27
黎敦朋，李新林，周小康，李瑋，杜少喜，戴新宇，高小平，劉幼騏. 塔里木西南緣新太古代變質輝長岩脈的鋯石SHRIMP U-Pb定年及其地質意義. 中國地質 , 2007.4 34（2）: 262-268.
劉景儒，張加桂，張永雙，吳樹仁，李瑋. 滇西北巨厚劈理化帶特徵及對滇藏鐵路的影響研究.工程地質學報 2007.2 15（1）: 001-007.
黎敦朋，李新林，周小康，王向利，李瑋，高小平，杜少喜，戴新宇，劉幼騏. 巴顏喀拉山西段二疊紀古海山的發現及意義. 地質通報， 2007，8 26(8)：996-1002
Yunpeng Dong, Guowei Zhang, Franz Neubauer, Xiaoming Liu, Christoph Hauzenberger, Dingwu Zhou, Wei Li. Syn-and post-collisional granitoids in the Central Tianshan orogen: Geochemistry, geochronology and implications for tectonic evolution, Condwana Research， Volume 20, Issues 2–3, September 2011, Pages 568–581