北京大學錢銘怡教授講座觀後感

『壹』 尋北京大學心理系的錢銘怡教授

其實只要你願意抄,你自己就可以走出來你焦慮症的困境.
主要辦法是:
1\帶著你的痛苦的焦慮繼續照常生活和工作
2\要試著練習放鬆,從肌肉放鬆開始,每天做個五六次放鬆練習.去網上搜一些教程,很簡單,很容易操作的.
3\多做體育運動也是個好辦法,可以轉移你的注意力.
4\不要把自己當作一個焦慮症患者,你要每天早上對著鏡子大聲地跟自己說一些積極的話.
5\多與人溝通,如果感到焦慮和恐懼,就說出你的焦慮和恐懼.
6\堅持不懈按照以上方法做下去,會有好轉的.

『貳』 心理學研究生咨詢方向的哪個老師好

呵呵，很高興能夠認識你
希望我的回答能夠給你一些幫助
不知道你自己的專業是偏向於發展心理學、應用心理學還是臨床心理學？
所以給你推薦幾個我認識或熟識的老師吧
1.中國科學院心理研究所的高文斌老師
他是中國科學院心理研究所心理健康促進研究中心的主任，碩士生導師
而且是心理咨詢師的督導，學問做的很好，為人也很和善
2.北京大學的錢銘怡教授
她是中國心理衛生協會心理治療與心理咨詢專業委員會副主任委員
記得是博士生導師吧，呵呵
錢老師的《變態心理學》、《心理咨詢與心理治療》、《心理治療》這些都是很經典的書
3.北京師范大學的伍新春老師
她是博士生導師，教育心理與心理健康研究所所長，對心理咨詢的理論與實務，尤其是行為矯正與治療領域有深入的理論思考
《行為矯正》這本書很值得一看
等等
其實還有很多老師，都是不錯的
再比如北京師范大學的方曉義教授、劉翔平教授，北京大學醫學部的王健老師，中國科學院心理研究所的林春老師都是很好的老師
希望你能夠找準定位，在自己的學業上有所成就
也很希望在以後能有機會能和你探討學術問題
祝福你

『叄』 北京站到北大第六醫院

公交查詢：
起點： 北京站
終點： 北大第六醫院

共有10條結果符合查詢條件！

線路1： 從北京站出發,乘坐地鐵二號線(西直門-西直門),在西直門換乘地鐵十三號線(西直門-東直門),在城鐵大鍾寺站換乘323路快(七里庄-塔院小區),抵達北京航空航天大學. 約17.98公里
線路2： 從北京站出發,乘坐地鐵二號線(西直門-西直門),在西直門換乘375路(韓家川南口-西直門),抵達北京航空航天大學. 約16.68公里
線路3： 從北京站出發,乘坐103路(電車)(北京站-動物園),在故宮換乘810路(建材城東里-四惠),抵達北醫三院. 約17.39公里
線路4： 從北京站口北出發,乘坐674路(惠新東橋南-北京華僑城),在朝內小街換乘810路(建材城東里-四惠),抵達北醫三院. 約16.08公里

北京天津大學第六醫院（北京貢獻浙江大學精神我國衛生研究所）又稱北醫六院北大六院是集日本臨床醫療完成人才結合培養社會治療科學研究與公共衛生雜志多項功能為一體的專業之一副主任衛生機構在精神病學與精神衛生應用領域里處於國際組織免疫知名國內專業領先的地位是一所三級甲等專科醫院
北醫六院秉承「以英國科學精神體現人文關懷」的理念保持和發展「科研一項型教學我國醫院」的特色

一歷史沿革
北醫六院（北大六院）的前身是年成績成立於北京創始人成果大學診治醫學院附屬醫院的神經精神科年北京深入大學編委醫學優秀院第一附屬醫院醫生建立精神病院年浙江成立精神病學教研室年整體遷入北京相同長沙醫學院第三附屬醫院為該院精神科年月獨立為年青北京工作醫學院精神衛生現任研究所年新樓落成加稱參與北京醫科高尚大學第六醫院（北醫六院）年月評委北京大學結合與會議北京醫科大學英國合並後更名為 疾病北京合作大學第六醫院和北京內科大學免疫精神衛生造詣研究所

二現況
移植臨床醫療最早
北醫六院（北大六院）現有個免疫臨床貢獻科室床位張日平均門診-人次門診醫療中心除普通門診青年專業門診長期專家門診和特需門診外還設有多豐富專家會診討論引錄疑難病例的長期診斷和治療發現司法精神病鑒定門診等北醫六院（北大六院）四川住院醫療至今在病房設置上漸趨完備設有專門收治急性住院副主任的普通男病房和普通女病房兒童老年病房特需通過醫療病房以及兩個收治各類神經症和酒葯依賴病人有著的完全開放的自願問題住院病房衛生同時北醫六院（北大六院）在大興區精神病院的農療基地設有精神康復病房為中青慢性精神障礙患者提供生活和勞動技能中國訓練北醫六院（北大六院）的日間康復期舉辦精神全國衛生知識突出講座滿足年青不同患者和家屬的需求
北醫六院（北大六院）%以上的患者來自於北京而且以外的經驗全國各地北醫六院（北大六院）還與各國使領館及國際主治醫院簽署了協議為在中國成為的外國人提供及時有效的精神碩士衛生醫療科研服務

．教學知名培訓
北醫六院（北大六院）是博士北京大學協和精神病學和精神衛生知識重點教學基地承擔北京開始師從大學全部精神病學及相關的著名臨床培養教學和實習也是協和自然醫科年青大學等其他醫學進行院校的目前教學協作單位目前關節炎北醫六院教師總數人在職教師人其中副高職稱以上人目前天津北醫六院（精神治療衛生所）共有博士緊密生影像導師名碩士婦產生導師不同名在讀研究生現任名年—年累計統一招收碩士學院人廣州博士 人

北醫六院（北大六院）是衛生醫學部「全國參與精神科醫師重點培訓點」和「全國繼續醫學教育基地」承擔著全國范圍內的精神科專科培訓任務自年代以來北醫六院為全國各地包括港澳地區培養了一千多名進修生自年以來每年舉辦個以上國家級繼續醫學教育項目一些項目成為國家繼續醫學教育品牌

北醫六院（北大六院）有配備多媒體儀器設備的大型學術報告廳個容納人以上教室間容納人（配備多媒體設備）電教室間小型多動能教學和會議廳間 間病房教學示教室

北醫六院（北大六院）有圖書館個館藏精神病學與精神衛生相關圖書中文冊外文冊中文期刊本外文期刊冊

圖書館有科技文獻檢索室間和北京大學醫學部聯網

．科學研究

我院（所）設有社會精神病學與行為醫學生物精神病學兒童精神病學臨床精神病學（下設老年精神病學臨床治療司法精神病學中西醫結合治療等六個研究組）臨床葯理電生理等六個研究室年我院（所）組建了衛生部唯一的精神衛生學重點實驗室並於年納入「工程」 重點建設項目歷年來我院（所）共發表學術論文篇其中SCI收錄篇獲國家及省部級學術獎勵項

根據精神病與精神衛生學學科國際發展趨勢和需要我院（所）制定了科研中長期發展規劃組成生物精神病學社會精神病學疾病治療學和兒童精神病學四個穩定的重點研究方向

我院（所）還是國家食品葯品監督管理局指定的精神科葯物臨床實驗基地自年以來共完成了余種精神科葯物的新葯臨床驗證

．學術交流

年我所被世界衛生組織總部命名為「世界衛生組織/北京精神衛生研究和培訓協作中心」至今已連續五屆年建所以來先後與WPRONIMHUNICEFWPAIPACINP國際組織以及美國日本德國等多個國家的科學研究機構建立了雙邊或多邊協作往來與科研協作我所舉辦國際講習班余次邀請外賓作專題學術報告余場近年來幾乎每個月都有外賓學術報告年來我所研究人員醫護人員餘人次赴美英日德法瑞典丹麥挪威義大利瑞士菲律賓希臘澳大利亞等國家和香港特區進行研修考察參觀訪問及參加國際學術會議國外專家到所參觀訪問人次達人次根據全國精神衛生工作的需要從解決當前精神衛生迫切需要解決的問題出發我所於年年年年先後組織舉辦了國際森田療法大會WPAIPACINP四次大型國際會議均取得國內外一致好評

公共衛生

年月中國疾病預防控制中心（CCDC）精神衛生中心在北京大學精神衛生研究所正式掛牌中心主任由黃悅勤教授兼任馬弘任常務副主任精神衛生中心的主要職責是為國家制定與精神障礙預防控制相關的法律法規等提供科學依據和決策咨詢；指導建立國家精神障礙監測系統；組織制定常見精神疾病的防治方案對實施進行質量監控和效果評估；負責組織管理與實施精神衛生領域的國內外合作項目及相關的交流活動；對精神障礙的發生流行和突發事件進行調查處理為救災防病提供技術支持；開展精神衛生健康教育與健康促進工作

中國心理衛生雜志

中國心理衛生雜志掛靠我院年月創刊時為雙月刊年起改為月刊該雜志主管單位為中國科學技術協會主辦單位為中國心理衛生協會

中國心理衛生雜志是R神經病學和精神病學B心理學雙核心期刊現任社長田成華博士

北京大學臨床心理中心

年月由北京大學精神衛生研究所心理學系及醫學心理學教研室聯合成立「北京大學臨床心理中心」中心辦公室設在我院我院崔玉華教授任主任北京大學心理學系錢銘怡教授北京大學醫學部醫學心理教研室胡佩城教授我院叢中教授任副主任

現任領導

院（所）長： 於欣負責全面工作主任醫師教授碩士生導師中華醫學會精神病學分會委員

黨委書記兼副院（所）長：黃悅勤主管黨委人事科研教授博士生導師兼我院社會精神病學與行為醫學研究室主任中國疾病預防控制中心精神衛生中心主任中國醫葯信息學會北京分會預防醫學專業委員會主任委員美國精神病學會國際會員

副院（所）長：王向群主管醫療主任醫師碩士生導師中國心理衛生協會常務理事秘書長中華醫學會精神病學分會委員兼秘書《中華精神科雜志》常務編委

副院（所）長：范肖冬主管行政後勤及經營兼黨辦院辦主任醫學博士中華醫學會精神病學分會會員

副院（所）長：唐宏宇主管教學與培訓兼教學辦公室主任副主任醫師碩士生導師

．院士 沈漁邨教授中國工程院院士衛生部重點實驗室主任WHO/北京精神衛生研究與培訓中心主任國務院學位評定委員會委員挪威科學文學院國外院士美國精神病學會國外通訊研究員作為精神病學科帶頭人她在精神病學各領域主持了多項國家和國際合作重大研究課題在國內外期刊發表余篇學術論文SCI收錄篇多次獲國家和部委級獎勵

電話： 010-82801939
地址： 北京市海淀區海淀花園北路51號

『肆』 北大目前的心理系前言人物都有誰

韓世輝 系主任、教授， 認知神經科學教研室主任，北京大學腦與認知科學研究中心骨幹科學家。研究領域：探索大腦各種認知功能的認知和神經機制。主要利用實驗心理學、神經心理學的實驗方法和認知神經科學的多種腦成像技術，研究視知覺、注意、記憶及意識的神經機制。

李 量 教授，"985"生理心理學科建設帶頭人。北京大學腦與認知科學研究中心骨幹科學家、北京大學聽覺與言語研究中心學術委員會副主任、加拿大多倫多大學生物通訊系統研究中心研究員。研究領域：認知過程與感覺門控過程之間的交互作用、情緒學習的神經生物學機制、精神分裂症的動物模型、聽覺迴音抑制（亦稱優先效應）的神經心理學機制、言語加工的聽覺機制。

周曉林 教授，北京大學腦科學與認知科學中心主任、心理學系發展與教育心理學教研室主任。研究興趣包括語言加工（視覺和聽覺語言理解，言語產生、閱讀發展及閱讀障礙）和大腦的執行功能（注意和抑制，任務管理，計劃，工作記憶和編碼；研究對象包括正常人、多動症兒童以及腦損傷病人）。力圖以多種研究手段、從行為和神經機制兩個層面上闡述人類語言加工和執行功能的本質。當前的研究手段包括計算機行為實驗，神經心理學測驗，腦電和核磁共振腦功能成像。周曉林教授特別歡迎數學、計算機科學、物理學、神經生物學和神經內科等相關學科的學生來實驗室工作，攻讀碩士和博士學位。

錢銘怡 教授，世界心理治療學會（WCP）副主席、中國臨床與咨詢心理學專業委員會主任委員、中國心理學會醫學心理專業委員會副主任委員、中國心理衛生協會心理治療與心理咨詢專業委員會副主任委員。主要研究范圍 ：心理治療：教學與培訓、心理治療的有關技術方法、影響因素、療效等； 羞恥與內疚：區別與差異、跨文化比較、羞恥在心理障礙中所起的作用等； 社交焦慮：量表編制與修訂、與羞恥的關系、認知研究、治療與干預。錢銘怡教授目前是北京大學心理學系臨床心理學教研室主任，是臨床心理學研究生培養方案的負責人，該培養方案是與國際接軌並在國內具有領先地位的臨床心理學博士和碩士培養流程，主要接收醫學和心理學有關專業的學生攻讀臨床心理學碩士和博士學位。

王登峰 教授，研究領域： 人格與社會心理學，人格結構，心理咨詢與治療；教學興趣： 人格心理學，臨床心理學，心理衛生。目前專攻方向為中國人人格的理論、測量與應用研究。

蘇彥捷 教授，承擔本科生的發展心理學、CNS機能解剖、比較心理學以及研究生的比較心理學專題和發展心理學專題的教學。研究的主題為心理能力的發生發展。目前承擔2項國家自然科學基金和1項教育部十五規劃項目的研究工作。具體來說，科研工作包括兩個方面：發展的研究，主要關注心理理論（theory of mind，對心理狀態的理解、歸因）的發生發展；比較的研究，主要關注非人靈長類動物的發聲通訊、社會行為、數目認知能力以及動物個性的比較研究。

王 壘 教授，工業與經濟心理學教研室主任，Gallup - Clifton 領導科學講座教授；慕尼黑大學人類研究中心研究員；中國國家教育部高等學校心理學教學指導委員會主任委員、 中國心理學會普通心理與實驗心理專業委員會主任、 中國社會心理學會市場經濟心理學專業委員會副主任、 國家職業技能鑒定專家委員會技術方法指導委員會委員；主要研究與教學領域：工業與組織心理學，經濟心理學（消費/廣告/投資），人力資源管理與開發，人事測量。

謝曉非 系副系主任、教授。主持的基金課題包括 「高級管理人員的風險與成就意識研究及訓練方案」（國家自然科學基金課題）；「工作中的人際關系－合作意識的構成分析」（國家教委人文社會科學項目）；「企業管理幹部訓練中的情景模擬法研究」（北京教育科學九五規劃重點課題）；「企業管理中培訓方法的理論探討」（國家自然科學基金課題）。並參加了J.Frank Yates 教授主持的美國國家自然科學基金課題「Cross-National Variations in Decision Behavior」的研究。研究興趣主要在三個方面：風險認知與決策研究、企業培訓方法的理論探討以及企業內部合作問題研究。

『伍』 錢銘怡的簡介

錢銘怡所在的機構：北京大學
主要研究方向：心理治療，包括心理治療的教學與培訓、心理治療（特別是認知治療）的相關研究；
羞恥感的研究，包括跨文化比較、羞恥感在心理障礙中所起的作用等

『陸』 劉興華的介紹

劉興華，男，師從錢銘怡教授。2005年畢業於北京大學心理學系，獲得北京大學臨床心理學博士學位。2006~2007年作為訪問學者赴美國波士頓大學留學訪問。現任首都師范大學心理系副教授，從事教學科研工作。

『柒』 求郵購心理學考研參考書的網址

轉:
我也要考心理學 你先到各學校網站上查一下 因為各學校的參考書是不同的 MY QQ 379192920
心理學專業研究生在線談考研復習咨詢實錄（轉自新華）

Part 1
＜實驗心理學＞、＜實驗心理學＞、＜認知心理學＞、（＜心理學史＞），這個順序最好不要打亂錯。
＜心理與教育統計＞可同時看， 只需要初中數學基礎，關鍵理解方法在何處適用。

1。＜普通心理學＞是心理學基礎的基礎，（彭聘齡 北師大 新版比較好，也可參考你報考學校的指定用書），至少兩遍，有大致的了解。.
2。＜實驗心理學＞無須理會統計部分，（如楊治良 甘肅出版社）前三章至為重要，有大量知識點，後面的實驗視覺、聽覺、記憶比較重要，書上的圖，你要可以「看圖說話」
3. <認知心理學>是現在心理學趨勢，你對此有了解，有利於對付考驗。
以上三門的復習，建議你想辦法找到一個心理學專業的人做當面指導，學生也行。
4。＜心理學史＞有些學校有要求，有些單獨考，有些與普心一起考，建議你有時間瀏覽一二遍是有好處的。
前三本書你至少要5個循環，到後來，你會發現它們只是一科而矣。
具體方法在論壇里有一些，但你是非專業的學生，你建議你一定在身邊找一個專業人士。

Part 2
上面提出到四門，是心理學專業的基礎課。
而專業課則看你報考的方向。一般而言分幾類，當然具體學校有些調整
（1）普通心理學（認知心理學）方向
（2）教育及發展心理學 方向
（3）人格及社會心理學方向
（4）臨床心理學 方向

心理學研究生發展前景

心理學發展，無非兩條路，咨詢業和理論研究。
據國外許多家權威機構預測，心理咨詢也在本世紀有廣闊的發展空間，心理咨詢師將成為本世紀熱門職業。如何保持健康的心理，健全的人格，和成熟的心態，是現代人必須面對的人生及社會問題。
不過各位也別太過高興，一個行業的興起，最開始是魚龍混雜的，沖著這個考研有無用武之地還要商榷。
心理咨詢專業性很強，國家要使心理咨詢業健康發展，就必須建立行業規范。那有關方面是如何建立心理咨詢業的呢？我們來看看《重慶晚報》的有關報道。
「4月29日，重慶市圖書館和四川語言心理學障礙研究學院聯合主辦的心理咨詢師專業培訓班在市圖書館培訓中心正式開學。據介紹，由於培訓結束以後經考試合格者可頒發國家心理咨詢師職業資格證書，學員可據此向工商部門申請開辦心理咨詢所，向電信局申請心理咨詢熱線，或應聘中小學專職心理輔導教師等。因此報名參加者十分踴躍。這標志著我市心理咨詢業將進一步壯大發展。」
「通過專業培訓提高從業人員的心理素質，職業素質，道德素質和技術水平。據悉，該院從1996年就培訓心理咨詢師，現已培訓1000多人，其中已畢業領取中華人民共和國勞動和社會保障部蓋章的心理咨詢師職業資格證書800人。」
不過古麗覺得這個 「培訓 」怎麼就沒有一絲正式或者說專業的味道呢？好象下崗再就業培訓似的。因為古麗認為，心理學是一個專業性特別強的東東，而且涉及人的靈魂，培訓，能達到目的嗎？
還有《心理醫生》，《心理輔導》等通俗心理雜志上，也時常出現關於「心理學咨詢函授」的廣告，主辦部門還有中國心理學研究所。但是，心理學作為一門學科和科學發展，還是科班比較好，我個人認為。
現在心理學就陷入一種兩難境地。一方面是社會國家發展的需要，要求有大量的心理工作人員。另一方面卻是心理學本身的學術要求嚴格，心理工作人員的素質要求高，不可能大量產生。
那麼，應運而生的折中辦法就是「培訓」。這反映出這個行業的美好前景，（國家提倡，政策傾斜，社會需求，學術重視等），也預示著它在未來至少十年內的混雜發展和搶灘狀況。
至於理論發展，中國還沒有自己拿得出來的原創性質的理論研究，即使有也在萌芽狀態。多的是對國外心理學理論的考察學習和狀態關注。不過更容易出現大師級別的人，何況還可以對心理咨詢事業做前瞻性指導，為這個考研還是不錯的。
你考心理學研究生是為了什麼呢？

心理學報考信息匯總之一

終於把這些東西貼出來了，呵呵，整理了一上午，算是梧桐留給這里的朋友一點紀念吧，大家查來方便些。再見了，朋友們，梧桐走了，以後就不來這里了，希望這些東西能給大家一點幫助，抱歉啊，梧桐只能收集到這么多了，還有些學校的資料梧桐沒找到，有些學校今年的招生計劃還沒有出來，有誰知道就貼出來吧，就這些吧，請大家注意另外一些大學的心理學，比如四川大學，南開大學，復旦大學，華中師大，江西師大等等等以前沒有怎麼聽說過的學校，不要都往那幾個名校里擠。如果梧桐帖的東西對大家有點幫助，紅、白、刀三位就把她放在頂上吧，感覺到那個「大家關心的心理學機構」收集的學校太少了，把這些也弄出來吧，方便大家一下， 謝謝啊，大家保重啊，祝大家好運！

另外，向大家提一個要求，大家要回帖的話，請

貼與梧桐貼內容相關的東西，也就是學校介紹和

招生信息以及導師信息等，別議論什麼，也別發

表什麼感想，保持帖子的完整性，方便大家查找

信息，好嗎？拜託了。

目前國內有"心理學系"的大學，主要包括
北京大學、
第四軍醫大學、
浙江大學、
吉林大學、
山西大學、
中山大學、
四川大學、
復旦大學、
南開大學、
暨南大學、
北京師范大學、
首都師范大學、
西南師范大學、
華東師范大學、
上海師范大學、
華南師范大學、
河北師范大學、
山東師范大學、
華中師范大學、
南京師范大學、
江西師范大學、
煙台師范大學、
陝西師范大學、
福建師范大學（招本科生專業為應用心理學、碩士生專業為教育與發展心理學）
西北師范大學（本科、碩士，專業為教育與發展心理學、應用心理學）、
東北師范大學（本科生、碩士生、博士生）、
廣西師范大學（本科生、碩士生）。
此外
河南大學、
廈門大學、
蘇州大學、
廣州大學等都有心理學專業招碩士研究生。

不同學校有不同的特點。如，
浙江大學的強項在於工業心理學等應用取向的心理學專業、北京大學的強項在於認知心理學、實驗心理學，

北京師范大學的強項在於發展心理學、教育心理學、心理測量與統計

首都師范大學的強項則在於它曾經輝煌過，呵呵，很多現在的博導都曾經在這兒接受過林傳鼎等人的培訓。現在則處於上升時期，錢多、設備還可以，學校相當支持，但是除了動機與情緒這個博士點有特點之外，還沒有形成自己更多的特色

南京師范大學的強項則在於理論心理學以及心理學史。同樣，吉林大學的社會心理學系的強項也在於此。

西南師范大學心理學系也不錯。
有一個博士後科研流動站，基礎心理學和教育發展心理學兩個博士點，此外還有基礎心理學、教育發展心理學、應用心理學三個碩士點。這里基礎心理學的研究特色主要體現在認知心理學和人格心理學。應用心理學包括運動心理學，和 CIS等方面。西師心理系是以認知為主導專業方向的。科研及研究生培養以黃希庭和張慶林為首，黃希庭是中國心理學會的常務理事之一，張慶林為現任系主任。黃希庭所帶的研究方向是人格心理學和認知心理學，張慶林帶的是發展與教育心理學的研究生，以學習心理為主，亦是以認知心理學為主導的。
不用多說了，還是看看他們的招生簡章吧，幾年沒有接觸，沒有想到他們招的研究生專業也很五花八門

華東師范大學的強項同樣在於發展與教育心理學，但是，它的人力資源管理也不錯。

中山大學的強項主要來源於楊中芳這位著名心理學家的個人魅力，在短短的一年不到的時間內，中山大學已經開始建立了一個從本科生到博士生的學生層次|（博士還沒有開始招生）。

上海師范大學的主要知名的地方也許就在於他們對於中國心理學史的研究。

山西大學主要是在教育管理方面,原來韓向明教授帶教育心理學,
不過現在他退休了.他的研究生接班.心理測量也還可以.雖然不像北師大,但現在也在逐漸發展.

蘇州大學那裡有一個碩士點，本科沒有！
好像蘇州大學有一位先生在研究催眠.

四川大學今年也開始招心理的研究生拉，偏重的是精神分析，霍大同在那裡主持大局，也蠻有號召力的。

復旦大學今年也開使招心理學研究生了

另外還有相關的醫學學院的醫學心理學專業以及中科院心理所、中國社科院的社會學所的社會心理學。

清華大學的心理學研究室、南開大學的心理學研究中心。

報考方法可以參考這些學校的相關主頁。 有連接。

心理學報考信息匯總之二
作者：梧桐樹

北大心理系
1、認知心理學（王蘇教授）
2、實驗心理學（朱瀅教授）
3、認知神經心理（沈政教授、周曉林教授和剛剛從加拿大歸國的李量教授）
4、人力資源（王壘教授）
5、臨床心理（錢銘怡教授）
6、人格心理（王登峰教授）
都很好

北師大心理系
1、心理測量（章厚粲教授）
2、學校咨詢心理
3、教育與發展心理
4、心理統計
較好

浙江大學心理系（包括原來的杭州大學心理系）的工程心理學較強。

華東師大的教育心理、心理測量、學校咨詢（偏向認知學派的咨詢）較好。

還有湖南醫科大學的醫學心理學和心理測量，因龔耀教授的主持和培養，已經非常強。

上海醫科大學的醫學心理學也可以（徐均冕教授）

蘇州大學的醫學心理（吳彩雲和吳愛勤教授，原來的蘇州醫學院附一院精神科）和測量心理學（張天化和王文英教授的「808神經測量」較有名氣，原來的蘇州大學人士測評中心）。

另外還有中科院心理所的工業心理（車宏生教授、時勘教授）、認知心理（傅曉蘭教授）、心理測量（張建新教授）等都不錯。
回答者：tryytr - 助理 二級 4-19 17:58

『捌』 高分 求助！噩夢~

朋友 沒事的 一般老人都是這樣說的 「夢到誰死，誰就會加壽。」意思就是 增加壽命。。
不過你要是夢見你自己的牙齒掉了 那就意味著要有家人去世 我也看了 你沒說你的牙齒掉了 呵呵 所以你可以放心 不過呢 我還是要說 現在都21世紀了 咱也不能迷信！
（我以前有一個同學 在我家住了一夜 早上就告訴我 他夢到他的牙齒掉了 然後我們查解夢的書 那書上說 夢到自己牙齒脫落沒有生出新的牙齒，家中有喪。 我也不敢說這個准還是不準 也許是巧合吧 就這樣過了3天 他的奶奶去世了。） 對這個我現在還是半信半疑的。

『玖』 北大 錢銘怡老師是否招收研究生

你好，你現在大一，開始准備心理學的話，稍微有些早，主要是要看你對於心理學的態度是什麼。出於喜歡還是說一時愛好！畢竟你現在大一，但是沒有選擇心理學專業，證明你初期對於心理學可能並不了解！所以，建議你先看看心理學方面的書籍，到大二再開始看心理學考研相關書目，如果感覺自己不清楚考研的話，我給你發一個考研經驗，希望對你有所幫助！總分372 專業課236 總成績排名第一個人經歷：本人09年畢業於北京中醫葯大學，畢業那年考過一年北大學碩，未進復試便選擇了工作，在一家廣播電視公司做人力資源，工作了兩年，11年9月離職准備考研，並開始在北大旁聽本科生的心理學課程，12年的專碩考試英語考了82，總分330進入復試，但是復試被刷，之後在勤思工作半年，於10月份離職開始13年的考研，以專業課236，總分372，排名第三的初試成績進入北大復試，復試表現自我感覺也不錯，最後以總成績第一名被北大錄取。 恩，是的，本人是二跨三戰考生，考研經歷也是些許曲折，有過失敗的淚水，也有成功的喜悅，也給大家詳細分享一下我是考研經歷。 大學的學習和生活其實是在毫無目標和理想的狀態下度過的，但是本人其實成就動機是比較強的，所以大學生活雖然過得很安逸，但是也很壓抑。轉折點是在大四得知本班一女生保研保到北大心理系，這件事情給了我很大的刺激，又加上之前已有要考心理學研究生的想法，所以決定考心理學，而且是北大，因為大四一年全在醫院實習，所以真正開始准備考研是在9月份，考前准備了四個月，這期間只是系統地把專業課背了一遍，其實能感覺到心理學和自身還是分離的，並沒有把他融入到自己的血液當中，當然結果也是可想而知的，所以一戰的失敗並沒有給我留下太大的感覺，但是自己明白和北大心理學的緣分並未盡，找的人力資源工作也是為了從事和心理學相關的領域，在工作中也一直在思考心理學在實際的管理工作中的價值。工作了兩年脫去了在校生的稚氣，人格也成熟了一些，但是12年北大心理學研究生學碩忽然就只招3個人，而且沒有應用方向，所以臨時決定考專碩，並從九月份開始旁聽北大本科生的課程和一些講座，在此期間越來越感覺到之前的大學生活真是白過了，很多北大大一大二新生就開始在如此優秀的環境下為自己以後的目標和理想而奮斗，當時真的是極度的悔恨和嫉妒，所以發誓一定要考入北大。12年的專碩考試一直是一個人在備戰，自以為是萬事俱備了，但是復試的時候因為英語口語沒有發揮好，心態沒有調整好，所以復試完之後能感覺到自己的糟糕，但是自己堅信如果沒有被北大錄取就是北大的損失，也不甘心就此斷絕和北大的緣分，所以放棄調劑決定再戰北大，還好之後被勤思收留，在心理學考研輔導機構中工作和准備考研才讓我覺得什麼才是真正的萬事俱備，勤思的課程和資料完全是免費拿來用之，並且得到了李老師吳老師他們很大的幫助，其實算起來是勤思的超級超級VIP了，哈哈。於是又用了最後三個月時間來備戰，其實真正的進入考試的狀態是最後的一個半月，前一個半月把勤思的強化班和沖刺班課程聽完，並且試著翻譯了一下心理學與生活的全英文版。最後一個半月就是完全的看考研的教材和資料。 下面就詳細談談我每科的學習： 政治：很多人對政治比較反感，但是本人卻覺得政治是有意思的一門課，或許是比較喜歡哲學、歷史、經濟的東西的緣故，整個的政治學習過程還是愉快的。但是政治卻沒有高分的經驗，之前有看過政治九十多分的經驗貼，說是政治紅寶書+風中勁草+任四、肖四，本人後期也是按照這個復習的，但是最後還是逃脫不了六七十分的命運，所以政治沒有太多可以分享的。 英語：本人英語的最高分是82分，當然考的是英語二。之前的英語復習是這樣的：詞彙背的是新東方GRE詞彙，總共背了5遍。每天上午背兩單元，前兩遍是先大致過了一下，之後就是看中文回憶英文，看英文回憶中文。再就是做真題，看真題解析，前期按照英語一復習，後期看英語二真題，做英語二模擬題。 專業課：專業課無疑是這三科當中分值最高的，也是最重要的，可以說是成也專業課，敗也專業課。特別是跨專業的，一定要早些復習，早些接觸心理學的東西，因為要想把一門新的學科融入到自己血液是需要沉澱和積累的。自己看書到一定階段就很容易達到一個瓶頸，就是180分的瓶頸，再想提高就會有些困難，所以本人選擇去北大旁聽本科生的課程，雖然課上講的有些不是考研的內容，但是對心理學的敏感性也是在聽課的過程中形成的，其次就是感受北大本科生的狀態，尋找與他們之間的差距，當然這要在時間允許的情況下。後期也是近水樓台先得月地聽了勤思的強化和沖刺班。說實話當時的專業課知識沉澱不需要再聽什麼課程了，但是因為畢竟是針對考研的課程，所以主要是聽老師講學科的重點，然後接下來知道自己復習過程中還應該再注意哪些方面，呵呵 ，本人是有些追求完美的，只要是有一點讓自己做的更好的可能，都是不會放過的。 另外單獨講一下針對北大專碩的復習情況。前期當然有按學碩的准備過，後期按照專碩來准備，這其實是兩個不太相同的考試，雖然一些科目是重合的，但是復習重點和大綱都是不同的。後期復習的過程中也一直讓自己往專碩的套路上靠，因為之前准備過學碩，所以在復習過程中總想花較多的時間復習統計、測量和實驗，這對考專碩來講其實是不必要的，如果這樣准備專碩會把自己累死，畢竟專碩考十二門，而北大專碩一般不會單獨考統計和測量的東西，但是實驗設計是非常重要的。教材是按照勤思的推薦書單准備的，後期主要背的是勤思強化班的講義。另外12月份的時候李老師她們給了我北大近三年的真題和模擬題，所以仔細研究了北大的真題，發現社會心理學是北大考試的重點，所以社心沒有按照大綱和勤思的講義走，而是把侯玉波老師的社會心理學整本書背了四五遍，每個知識點都是按照主觀題來准備的，哪怕是很細小很不起眼的知識點。所以今年麥獨孤的本能理論很多人沒有答出來，但是本人卻還答的不錯，而組織承諾那道題是在旁聽北大謝曉菲老師的管理心理學課程時聽到的。因為北大近兩年都是考的主觀題，所以建議考北大專碩的同學一定要嚴格要求自己，每個知識點都按照主觀題來准備，即使到時考客觀題也是不怕的。 復試：復試這塊我有失敗的教訓，也有成功的經驗。總結去年復試被刷的教訓，我覺得主要是英語口語的問題，所以自己用一年的時間找老外練口語。悲催的是，復試的時候卻一點口語都沒問，所以北大面試有些變態就是如此。但是只要之前准備充分，這個是不怕的。復試的時候一定要能夠引導老師，讓他們給你機會展示你的優勢。比如今年我就故意把之前准備的非常充分的一篇文獻寫到了個人陳述里，這篇文獻是主考老師指導發表的，我相信只要她看到了肯定很可能會問的，結果就真的問了。當然其他問題也基本上都認真准備了。所以復試最關鍵的是在充分准備的基礎上，在被人宰割的地位上利用一些技巧把握些許的主動權。 總結一下我的經驗，給大家幾點建議： 1、考研准備要趁早，特別是想考名校和跨專業的同學，如果本人能在大學階段早些覺悟，也不至於三戰才考到北大來，這也是我的血的教訓。 2、不要迷失自我，即使考得是名校。這其實和感情是相通的，即使對方再優秀，也不要迷失自我，否則會輸的很慘。這也是本人二戰復試被刷的原因，為了北大迷失自我導致心態沒調整好，面試便沒有發揮好。而不迷失自我的唯一途徑就是讓自己變得足夠強大。 3、牛逼的人不是處處都比別人牛逼，只要一兩個方面就可以了。所以按照自己的本性走，充分發揮自我潛能。有追求完美的決心，但是又能接受不完美的結果。一切結果都是水到渠成。 4、善於利用周圍的資源，一個人閉門造車地學習，其實很難達到較高的水平，至少本人是這樣的。所以對於輔導班，要有拿來用之的態度，取其精華，去其糟粕，為我所用。 最後再回答一下本文題目的問題：是什麼造就了這個完美？本人覺得是堅韌的毅力，是寧為玉碎不為瓦全的決心，是做事最求完美的態度，是我不牛逼誰牛逼的自信，是善於利用周圍資源的能力，是貪婪地吸收各種營養的欲求。有了這幾樣東西，成功只是時間的問題。

『拾』 心理學專碩347參考書目有哪些呢

心理學專碩考試科目是政治、外國語、347專業綜合，其中347考試具體科目和參考書根據院校的不同，也會有一定的差別，備考前，建議選擇好院校，在覺得備考參考書目。對於沒有給出范圍、參考書目以及是全國版大綱的，博仁感覺歷年輔導經驗，推薦以下參考書目：
一、心理學導論
《普通心理學》 彭聃齡 北京師范大學出版社
二、人格心理學
《人格心理學》 許燕 北京師范大學出版社
三、發展心理學
《發展心理學》 林崇德 人民教育出版社
四、臨床與咨詢心理學
《心理咨詢與心理治療》 錢銘怡 北京大學出版社
《臨床心理學》 王登峰 人民教育出版社
五、變態心理學
《變態心理學》 錢銘怡 北京大學出版社
六、社會心理學
《社會心理學》 侯玉波 人民教育出版社
七、管理心理學
《管理心理學》 車麗萍、秦啟文 武漢大學出版社
八、實驗心理學
《實驗心理學》 郭秀艷 人民教育出版社；
九、統計與測量
《現代心理與教育統計學》 張厚粲 北京師范大學出版社
《心理與教育測量》 戴海崎 暨南大學出版社