清華大學教授王光謙

① 誰知道王光謙和清華是什麼關系

過去是清華大學的學生，現在是清華大學的教授，1992年至今，任教於清華大學水利水電工程系。
1982年至1985年，在清華大學水利系水利工程讀碩；
1986年至1989年，清華大學水電工程系水利工程讀博。

② 清華大學中科院院士有哪些(10個）

目前在清華大學工作的中國科學院院士37人（其中外籍院士三人）：
王大中
王光謙
王志新專
王補宣
王崇愚屬
盧強
鄺宇平
朱靜（女）
朱邦芬
過增元
吳良鏞
張希
張鈸
張光斗
張楚漢
李志堅
李衍達
李家明
李惕碚
楊衛
楊振寧
林家翹
陳難先
周炳琨
范守善
孟安明
姚期智
柳百新
費維揚
趙玉芬（女）
饒子和
顧秉林
黃克智
隋森芳
溫詩鑄
潘際鑾
薛其坤

③ 華北水利水電學院（電氣工程及其自動化，水利水電工程，熱能與動力工程哪個好）

華北水利水電學院坐落在中華民族的母親河——黃河之濱的鄭州市，是水利部與河南省共建、以河南省管理為主的高校，是河南省重點支持建設的骨幹高校之一。學校是教育部普通高等學校本科教學工作水平評估優秀學校，是博士學位授予權單位立項建設高校。目前學校已發展成為一所以水利電力為特色，工科為主幹，理、工、農、經、管、文、法等多學科協調發展的大學。

新中國成立初期，為了滿足國家對水利建設人才的需求，在政務院的直接關懷下，由當時的水利部部長傅作義於1951年主持創建了學校的前身--水利部北京水利學校。1958年，北京水力發電函授學院、北京水力發電學校並入，成立北京水利水電學院，隸屬水利部管理。1960-1978年19年中，著名水利專家、中國科學院首屆學部委員汪胡楨先生擔任學校校長。1965年，學校開始招收培養研究生。1969年學校遷至河北省，先後在岳城水庫和邯鄲市辦學，1978年更名為華北水利水電學院，並在原北京校址成立了研究生部。1990年學校遷至河南省鄭州市辦學，2000年，實行水利部與河南省共建、以河南省管理為主的管理體制。2009年，水利部與河南省簽署共建華北水利水電學院協議，成為河南省第三所省部共建院校。

學校有花園校區和龍子湖校區兩個校區，佔地2330畝。學校現有水利學院、資源與環境學院、土木與交通學院、機械學院、電力學院、環境與市政工程學院、建築學院、管理與經濟學院、數學與信息科學學院、信息工程學院、外國語學院、法學院、思想政治教育學院、軟體學院、體育部、人文藝術教育中心、國際教育學院、繼續教育學院、研究生處、電大試點辦等20個教學單位，全日制在校本科生、研究生20000餘人。學校現設有54個本科專業、52個碩士學位授予點；現有3個省級一級重點學科、19個省級二級重點學科、3個專業學位類別、13個專業學位領域。學校現有國家級特色專業建設點3個、省級特色專業建設點10個、省級教學團隊4個、省級精品課程14門、省級實驗教學示範中心2個。學校1981年獲得國家首批碩士學位授予權，並具有碩士研究生單考權資格和推薦並接受免試研究生資格、開展同等學力申請碩士學位資格及工程碩士招生培養資格。學校與中國科學院地質研究所、中國農科院農田灌溉研究所、清華大學、同濟大學等20餘所高等院校和科研院所聯合培養博士研究生。

學校擁有教職工1500餘人。兩院院士潘家錚為我校高級顧問，中國工程院院院士顧金才、王浩、倪維斗、周豐峻、王光謙為我校教授、雙聘院士，學校還聘請了劉光鼎、王思敬、林皋、趙國藩、厲以寧等國內外知名學者、科學院院士或工程院院士擔任學校的兼職教授。學校設有6個省級特聘教授崗位。近年來，先後有100餘人次獲得全國模範教師、教育部優秀骨幹教師、國家「百千萬人才工程」人癬省級教學名師、省管優秀專家、省級學術技術帶頭人等榮譽稱號。經過多年的建設，一支數量充足、結構合理、教學水平高、發展趨勢好的教師隊伍已經形成。

我校與90多個科研院所和企業建立了長期穩定的合作研究或聯合培養研究生的協作關系。學校現有3個省部級重點實驗室，4個院士工作站，1個院士實驗室，11個研究（院）所。近年來，學校先後承擔了50多項國家級科研項目，省部級科研項目及重大橫向項目350多項。

學校是水利部、建設部監理工程師定點培訓基地，培訓點遍布全國，每年為國家培養監理工程師和監理員2000餘名。學校工程監理中心是甲級建設監理資質單位，承擔了東江─深圳供水改造、珠江河口整治、山西萬家寨引黃工程等多項大型工程的監理任務。學校參與科研和參加監理的「東江--深圳」供水改造工程榮獲中國建築工程「魯班獎」、廣東省科學技術進步特等獎，被中紀委譽為「廉潔工程」。學校注重產學研相結合，主動參與地方經濟建設和國家大型水利工程，先後參與了三門峽、萬家寨、葛洲壩、小浪底、長江三峽、南水北調、東深港（東莞—深圳—香港）供水、珠江入海口疏浚等國家重大水電建設項目的科研、設計、監理、模型試驗等工作。學院勘察設計研究院具有乙級資質，曾成功承接設計了海南國際會展中心「美麗之冠」、鄭州市雜技館等省市重點、亮點工程，獲得了國內外同行的高度評價。

學校開展國際學術交流與合作工作歷史悠久，從1958年起就先後接受越南、尼泊爾、印度尼西亞、喀麥隆等國留學生。1960年學校受水利電力部委託負責援建越南水利水電學院。學校還積極開展多種形式的學術交流活動，先後選派優秀中青年教師到美國、英國、法國、德國、義大利、日本等國進修、考察或開展合作研究。學校分別與英國沃里克大學、莫斯科建築工程大學、美國斯坦福大學等國際知名學府建立了校際合作交流關系。學校與美國托伊州立大學和匹茲堡州立大學簽訂了《1—2—1中美人才培養計劃》，2006年開始與澳大利亞斯威本科技大學合作辦學。

學校被評為「省級文明單位」、「省級文明學校」、河南省黨的建設和思想政治工作先進高校，連續10年被中宣部、教育部、團中央授予「全國大中專學生志願者『三下鄉』社會實踐先進單位」、連續14年獲得「河南省大中專學生志願者『三下鄉』社會實踐先進單位」，獲得2005年全國大學生藝術展演二等獎兩項並被評為優秀組織單位，連續四屆被評為「河南省藝術教育一類院校」。 2006年被授予「河南省學位點建設與研究生教育工作先進單位」稱號；2007年學校獲國家人事部、教育部「全國教育系統先進集體」稱號，同年被教育部授予「全國教育系統紀檢監察先進工作集體」稱號。2009年榮獲「全國高校畢業生就業工作先進集體」稱號。經過多年的人才培養改革和探索，我校畢業生以「吃得苦、下得去、用得上、留得妝的鮮明特色受到用人單位的充分肯定，「全國高校畢業生就業市場河南分市潮和「河南省大中專畢業生就業創業服務基地」先後落戶學校。

建校半個多世紀以來，學校為國家水利電力建設事業培養了10萬余名專業技術與管理人才。學校生源質量好，畢業生就業率高，就業質量好，學生素質高，獲得很高社會評價，深受用人單位歡迎，享有良好的社會聲譽。【提示】你說的這三個專業的課程設置及就業方向，該院官方網站上面都有。祝你心想事成！

④ 怎樣評價王光謙院士主持的「天河工程」

「天河工程」是採用人工影響天氣技術，把一部分天然落入長江流域的降水截留在或誘導到黃河流域，實現空中調水。
南水北調的西線工程在地上調水牽扯生態問題，大家比較謹慎，清華大學、青海大學和青海氣象局坐在一起，聯合進行此項目研究。如何評價：
首先，大氣運動不是規律的，所以雨氣也相應地不規律，在不是規律條件下，如何保證常年調水的可行性；
其次，存在一系列問題需要解決：如「天然落入長江流域的降水」如何界定？即使能在一定保證程度下界定，那麼以下問題也會給項目的結果帶來很多不確定性：降水改變後，該地的生態影響、生活影響、社會影響如何？該地是否有表達反對的權利以及如何補償？會不會對三江源減少的生態影響不大於對原目的地的影響？等等。

⑤ 《自然地理》王光謙的天河工程不願意和我的空中水網進行理論上的交流，原因是王光謙是清華大學的教授，青

除非你改變整個歐亞大陸或者北半球的氣候，否則效果不大，氣候這個東西太大了，人類能改變的只是天氣，而且是很小一個區域，但是你能讓冬天變夏天嗎？不好詳細展開，但是你不改變西伯利亞高壓，則中國北方降水少的局面不會改變，要想改變西伯利亞高壓，則要改變北極的氣候和西伯利亞的海陸狀況，想想就好，現實嗎？？？

⑥ 《自然地理》很多人在質疑王光謙的天河工程，我不出手誰出手

「天河工程」是採用人工影響天氣技術，把一部分天然落入長江流域的降水截留在或誘導到黃河流域，實現空中調水。南水北調的西線工程在地上調水牽扯生態問題，大家比較謹慎，清華大學、青海大學和青海氣象局坐在一起，聯合進行此項目研究。如何評價：首先，大氣運動不是規律的，所以雨氣也相應地不規律，在不是規律條件下，如何保證常年調水的可行性；其次，存在一系列問題需要解決：如「天然落入長江流域的降水」如何界定？即使能在一定保證程度下界定，那麼以下問題也會給項目的結果帶來很多不確定性：降水改變後，該地的生態影響、生活影響、社會影響如何？該地是否有表達反對的權利以及如何補償？會不會對三江源減少的生態影響不大於對原目的地的影響？等等。

⑦ 王光謙的人物評價

學在清華，獻身水利
百年清華，歷史悠久，人才輩出。梅貽琦校長言猶在耳：「大學者，非有大樓之謂也，大師之謂也。」清華之所以為清華，是因為一代代清華人將「自強不息，厚德載物」的精神不斷傳承和發揚，是因為一批批清華校友們將自己的愛豪無保留的傾注於母校之中，是因為從清華畢業後，他們又回到了清華，擔負起培養清華英才的使命。王光謙教授就是他們中的一員，學於清華的他如今在這里教書育人，潛心科研。
傳道授業，桃李天下
作為一位博士生導師，對於學生的培養，王老師有他獨到的見解。
他在研究生學習期間完全潛心學術，打好了堅實的基礎，到了博士後階段，才開始更多的與人交流，兩年的時間里做了30多場學術報告，使他的表達能力有了很大的提高。每個階段都有每個階段的任務，專心做好本職工作，專心做好眼前的事，未來才會有所成就。 王老師希望同學們在校期間能夠廣泛涉獵，學有專攻，完善自我，提高素質，在人生道路上不斷創造新的輝煌。
專博並重，追求創新
「專是絕對的，博是相對的，『博』就是在自己的專業基礎上進行廣博的拓展。」王光謙教授如是說。就研究生而言，「博」可以通過多聽講座獲得。王老師在做博士論文期間，聽了一個法國學者的報告，他關於水沙流速分布的結論與王老師一直以來的認識相悖，這給了王老師很大的觸動，也引發了他的思考，最終王老師發現了問題所在，並且取得了突破性的成果。而在1989年，另一次偶然機會，王老師在杭州的一個學術會議上，了解到了一項新技術：「激光流速儀」。這引起了他極大的興趣，而他也成了該技術的第一個應用者，並且取得了很多好的成果。這兩次經歷讓王老師完成了兩篇代筆性的文章，這些成果至今依然是泥沙界的基礎理論。講座的收獲是無窮的，也是不可預測的，但只要廣泛涉獵，結合專業，就一定能有所收獲。 創新來源於你對學科全面而深刻的認識，來源於你對現實問題的積極思考和探索，來源於不斷的努力與積累。
展望未來，奮斗人生
說到未來，王光謙教授有著長遠的規劃。他說，馬克思哲學里強調「否定之否定」，科研本身就是螺旋上升的過程，永遠沒有止境；人生也是一個不斷奮斗，超越自己的過程。王老師認為，自己現在獲得的這些成果，不僅僅是他個人的功勞，更是依靠一個優秀的團隊取得的。下一步的打算，就是繼續通過團隊的努力，將以往20年的研究成果加以系統的總結，把泥沙運動理論體系進一步完善，提出一套系統的知識理論，為泥沙學科的發展做出更大貢獻。

⑧ 王光謙的科研成就

王光謙教授的研究領域為泥沙學科與江河治理，開展了水沙兩相流基本理論、流域水沙過程模擬及工程應用等方面研究。建立了水沙兩相流的動力學模型，得出泥沙顆粒濃度分布及速度分布公式，揭示了泥沙顆粒運動與清水湍流的不同特性。建立了流域泥沙動力學模型，實現了河道與流域過程的耦合，將泥沙研究從河流拓展到流域尺度。研究成果為解決黃河治理及長江三峽工程泥沙問題發揮了作用。承擔「復雜條件下壩堤潰決機理與風險調控理論」973項目，研究成果應用於汶川地震堰塞湖除險中 。 從事水力學與河流動力學教學與科研工作。共發表論文370餘篇，出版專著8部，獲得國家科技進步一等獎及省部級獎勵10項。
王光謙致力於江河治理事業，1992年博士後出站後在清華大學參加的第一項重要工作就是三峽工程壩區泥沙模型試驗研究。三峽工程泥沙問題是爭論時間最長，也是我國工程泥沙研究投入力量最大的課題。王光謙從92年開始直到96年一直參加泥沙模型試驗研究，結果表明，經過80年的泥沙淤積，三峽水庫的庫容從剛建成的398億立方米減少到220億立方米，達到沖淤平衡，以後能夠保持近200億立方米的有效庫容，不會出現泥沙淤積使三峽水庫報廢的局面。三峽工程建設的高潮是大江截流，要把長江主河道攔腰截段，迫使滔滔江水通過導流明渠。由於大江主槽很深，超過30米，容易引起逐漸合攏的戧堤坍塌，會對施工人員和設備造成重大損失。1997年，受施工單位委託為大江截流施工預測截流口門水流特性，成果及時應用於大江截流實踐。
1997年長江三峽大江截流成功是世界水電工程建設的里程碑，關鍵技術成果獲得國家科技進步一等獎。王光謙有幸成為15位獲獎者之一，代表數千位參加大江截流的貢獻者分享了這一崇高的榮譽。黃河流域是中華民族的搖籃，文化繁衍源遠流長。20世紀70年代以來，沿黃地區對黃河水資源進行大規模開發利用，引用水量劇增，黃河斷流頻繁發生。斷流的原因是用水超過黃河的供水能力，解決的辦法是進行黃河全流域統一的水量調度，合理分配使用水資源。王光謙積極參加水量調度系統開發工作，帶領清華大學教師和研究生組成的課題組，數十次到鄭州黃河水利委員會水量調度局，完成黃河流域水量調度系統，為確保母親河不斷流提供技術支撐。此外，還積極參加南水北調工程的論證，先後4次隨全國政協考察團對中線工程進行實地調研，對工程建設及水源保護提出建議，並在2001年「兩會」期間作為新聞發言人在人民大會堂回答了中外記者關於南水北調工程的提問。 王光謙教授的研究領域為泥沙學科與江河治理，開展了水沙兩相流基本理論、流域水沙過程模擬及工程應用等方面研究。建立了水沙兩相流的動力學模型，得出泥沙顆粒濃度分布及速度分布公式，揭示了泥沙顆粒運動與清水湍流的不同特性。建立了流域泥沙動力學模型，實現了河道與流域過程的耦合，將泥沙研究從河流拓展到流域尺度。研究成果為解決黃河治理及長江三峽工程泥沙問題發揮了作用。承擔「復雜條件下壩堤潰決機理與風險調控理論」973項目，研究成果應用於汶川地震堰塞湖除險中。
他對固液兩相流尤其是泥沙運動和泥石流進行了較深入的研究，解決了泥沙運動中的一些重要部題。如懸移質濃度垂向分布的類型，並探討其成因，得到泥沙濃度的統一公式。他所進行的快速顆粒流研究，在高含沙流、泥石流以及固料輸運等方面有廣泛的應用。同時他還發展了固液兩相流的新的雙流體模型，對固液兩相流基本理論及其應用加以總結。他不僅在學術上有所成就，面且在承擔重點工程課題中，解決生產問題表現突出。他參加了三峽壩區泥沙模型試驗，為1994年7月三峽工程設計審查提供了依據。 國家科技進步一等獎，1999年；
國家科技進步二等獎，2006、2008年；
教育部科技進步一等獎，2007年；
國家高校自然科學一等獎，2000年；
教育部國家科技獎自然科學一等獎，2003年；
錢寧泥沙科學論文獎；
周培源優秀水動力學論文一等獎；
霍英東青年教師基金獎項。
第四屆中國青年科技獎，1995年。 王光謙教授共發表論文370餘篇，出版專著8部。他的科研成果得到了國內外同行的好評，一些成果已達到國際先進水平。代表性著作：《固液兩相流基本理論及其最新應用》、《游盪型河流演變與模擬》、《流域泥沙動力學模型》。 專著 （1） 王光謙，李鐵鍵，流域泥沙動力學模型，中國水利水電出版社，2009, 北京。
（2） 王光謙，張紅武，夏軍強，游盪型河流演變與模擬，科學出版社，2005，北京。
（3） 王光謙, 劉家宏, 數字流域模型，科學出版社，2006，北京。
（4） 王光謙, 魏加華, 流域水量調控模型與應用，科學出版社，2006，北京。
（5） 倪晉仁，王光謙，張紅武，固液兩相流基本理論及其最新應用，科學出版社，1991，北京。
（6） 倪晉仁，王兆印，王光謙，江河泥沙災害形成機理及其防治，科學出版社，2008，北京
（7） 王光謙, 胡春宏，泥沙研究進展，中國水利水電出版社，2006，北京
（8） 王光謙，世界調水工程，科學出版社，2009，北京