大學老師開設補習班教小孩學美術

㈠ 急！急！有關廣州美術學院的老師開辦補習班的問題！有最加分。

本人就是廣美附中的,也是打算考廣美..如過你打算考廣州美術學院的話我建議你有幾個選擇.
第一個是花點錢插班到廣美附中學習專業課.不過個人人為上課的內容不夠應考,畢竟學校是培養藝術人才的,不是培養你去考試的,如果要是只是想應試的話不如看看第二個.
第二個是去畫室,在廣美附中周圍有很畫室,裡面教的都是應試的技巧性的東西,幫助你通過考試還是瞞有幫助的.畫室有020畫室,德之意畫室,老馬畫室,蒙克畫室,一尚畫室,V畫室...就本人的了解覺得還可以的畫室是020和德之意畫室.
第三個是很多的畫室都有協議班,具體的內容本人不是很了解,但是每年上線的學生都還不少.
這是本人的一點建議,希望能幫到你

㈡ 在職教師辦美術興趣班是補課嗎

在職教師辦美術興趣班屬於補課，是不被容許的，尤其是有償補課，以合肥為例，還專門制定了相關的政策法規。

按照《合肥市嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課實施辦法》第三條規定，有償補課，是指在學校正常教育教學計劃之外，利用課余時間、雙休日、寒暑假及其他節假日，對學生開展有償（收費）補習的行為。有價證券、支付憑證、禮品禮金等財物及其他不正當利益均屬有償范圍。

也就是說，只要是利用休息日或者假期對學生進行補課的，就可以認定為違反有關規定，更何況還是收費行為的，就更不可以進行。而且第九條也有相應的規定：嚴格規范教師職業行為。在職中小學教師有下列行為之一的，視情節輕重給予教師相應處理：

（一）組織、推薦或者誘導學生參加校內外有償補課；

（二）參加校外培訓機構或其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；

（三）為校外培訓機構或者他人介紹生源、提供相關信息。

(2)大學老師開設補習班教小孩學美術擴展閱讀：

以合肥為例，在職教師辦理美術班等都是屬於違反相關規定的，尤其是有償辦理補習等。

一旦被查處，按照《合肥市嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課實施辦法》第十二條規定，經查實存在本辦法第八條所列行為的中小學校，除清退違規所得外，視情節輕重，由教育主管部門在學校、縣（市）區域或全市范圍內通報批評。

取消學校、校領導和相關責任人員評優評先資格，撤銷相關榮譽稱號，並給予學校領導和相關責任人誡勉談話、責令檢查、免除行政職務等處理。

參考資料來源：合肥市政府網-合肥市嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課實施

㈢ 大一做美術老師教小朋友畫畫

很好的職業。

根據一些同學的提問，我歸納了一下。新生入學報到時主要要准備如下東西、要注意如下事項：
1.相關證件。包括：身份證、錄取通知書（入學通知書）、戶口遷移證、黨團組織關系證明（介紹信）、一寸登記照若干張（可以多帶幾張，以備它用），等等。這些很重要，一定不要忘記。另外，把父母、爺爺奶奶即各個近親的姓名、出生年月、工作單位、職業和職務搞清楚，填下來，到學校要填各種表格，有的表格需要這些信息。
2.錢和卡。上學要交學費和住宿費（分別為每年4500-500元與1000元左右），合計要6000左右（個別專業可能要高些，如藝術類專業）。因為新生出門較少，沒有什麼旅途安全經驗，建議少帶現金（但千把塊錢還是要帶的，以備一些不時之需）。可以在家中先辦一張信用卡或儲值卡用於交學雜費等。有的學校會給你寄一張卡，讓學生把錢存在其中，你可以用這張卡，也可以不用。如果家庭條件還可以，辦一張信用卡，把它關聯到父母親的儲值卡（如工資卡），每月刷卡後直接從父母親的卡中扣款，這樣的好處是方便、安全。但如果你不想讓父母親知道你的消費情況，可以自己在老家辦一張儲值卡（讓父母親往裡沖錢），然後辦一張信用卡與之關聯。也可以到學校再辦儲值卡與信用卡，但這樣你父母親異地往你的儲值卡打錢時要付手續費。
3.一般情況下，各個學校都要配發一些學習和日常生活用品，這些東西不是無償給你的，都要你花錢購買。學校發的物品質量都很次而且貴，建議學校發的東西如果可以不要就盡量不要，能自己買的就別買學校發的，有些生活必需品則可以在離開家時先配好，免得到學校後由於人生地不熟不好買。
4.衣服被褥。你平常穿的衣服，春夏秋冬各季的，都要帶，除非學校距你家鄉很近或者父母親有機會出差來學校給你帶東西。內衣和襪子至少要兩三套，各季的外衣至少也要兩套。如果你現在生活的地方和要去上學的城市的地理氣象與生活環境是否相似，那麼准備的東西和在老家差不多；如果相差太大，就要帶些那個城市需要的衣服（例如，如果你生活在北方，但上學的城市在南方，那麼太厚的保暖內衣褲就可以不帶了）。被褥也是這樣，夏天去學校，可以帶一床薄被（如毛巾被），厚被子可以自己帶，也可以到學校後再買。席子可以到學校根據床寬購買合適的，床單和枕頭（枕套）可以自己帶也可以到學校再買。
5.洗漱生活用品。要帶牙膏牙刷、毛巾、漱口杯、香皂肥皂、洗發水、梳子、手機（看家庭條件）等，以便在途中和到校後就能使用。男生要帶剃須刀、女生要帶各種女性用品和洗面奶等。至於洗臉盆、曬衣架、拖鞋、雨傘、水瓶、指甲剪、剪刀、小刀、台燈之類的東西就不一定要帶了，有的學校會發，就算不發自己買也不貴（這些生活用品到了學校買也很方便，而且到時候和舍友一起去買還能快速縮短距離）。條件可以時，可以帶個照相機，為自己和同學照照相，也是人際交流的一種很好方式。
6.學慣用品。可以帶幾支水筆、本子、字典、詞典（英漢漢英詞典等，包括功能強大的電子詞典）、書包（背包）。如果學校沒有不允許，你家庭條件許可的話，可以帶筆記本。但最好不要帶，尤其是當你迷戀上網或者玩游戲的時候，帶筆記本會影響你的學習和生活以及和同學的正常交往。另外，還可以預備一些生活中用到的葯或創可貼之類，雖然不一定會用到它們，不過等需要的時候隨手可以找到也很方便。
7.旅行箱。如果家庭條件不是特別好得錢花不了，不需要買太貴的，畢業後可以買更好的。箱子可以大一些，能裝下自己的衣服及平常不是常用的生活用品和學慣用品即可。但不要過分大，免得不好攜帶，到學校在宿舍也不好放。一般以80公分左右長、50-60公分寬為佳。
8. 如果可以的話，帶點家鄉的特產，不是一定要去給老師，而是給舍友或班上同學吃，畢竟你有四年的時間和他們在一起，越早熟悉越好。
10.如果坐火車的話，可以憑錄取通知書（入學通知書）享受學生票優惠。
11.一點小建議：大學學習勇攀高峰，加入社團量力而行，大學社會實踐多多益善，尊敬老師有難必問，同學相處寬容大度，大學戀愛不鼓勵也不反對。
12.入學測試和體檢。有的大學在新生報到後一段時間內，要組織幾門文化課的新生入學測試，對考試成績和高考成績有較大出入者要進行重點核查。如果你考試沒有作弊，不要有任何擔心。考試范圍和難度不會超過高考，考得好壞無所謂。體檢也很容易過，除非你有不符合入學要求的重大疾病而且在高考體檢時又使了花招，一般是不要緊的。只要你高考時正常體檢、正常考試，這兩項都沒有問題，現在可以放心玩！
當然還有另一種入學考試，那是為各種分班做做准備的，比如英語成績好的學生分到英語快班。
13.新生軍訓。大學新生要進行軍訓，軍訓一般只有兩個星期。按照《國防教育法》的規定，組織學生進行軍訓，這是貫徹國防教育法的具體行動，是推進素質教育、為國家和軍隊培養造就高素質國防後備力量的重大舉措。參加軍訓可以增進同學友情，應該積極參加。如果身體條件不許可，應該盡早跟輔導員或班主任講清楚，以免發生意外。
14.宿舍是在你去之前就安排好的，這個不用擔心。住宿條件有好有壞，不要太拘泥於這個，主要是要和同舍同學友好相處。不要以為住宿條件差就不能適應，人的適應性是非常強的，而且不太好的生活條件對你以後的成長和工作、生活很有好處，不管你的家庭是多麼富有！
15.專業不理想，調換專業。一般學校進校一年後都可以調換專業。調換專業有兩種情況，一種是因為在原專業很難學下去，學校會幫助你換一個好學一點的專業（但一般不是很好的專業，也不是熱門專業）；另一種是你想換一個你心儀的其它專業，這種時候一般都要由你要轉入的專業所在院系進行資格考試，考試合格才能轉入，有的學校還要交一筆費用。

㈣ 公辦教師暑假開一個小的美術興趣班算不算違章

是屬於違規行為，開設興趣班被舉報會被教育部門嚴肅處理的。

依據《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》：

一、嚴禁中小學校組織、要求學生參加有償補課；

二、嚴禁中小學校與校外培訓機構聯合進行有償補課；

三、嚴禁中小學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息；

四、嚴禁在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課；

五、嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；

六、嚴禁在職中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。

對於違反上述規定的中小學校，視情節輕重，相應給予通報批評、取消評獎資格、撤消榮譽稱號等處罰，並追究學校領導責任及相關部門的監管責任。對於違反上述規定的在職中小學教師，視情節輕重，分別給予批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評直至相應的行政處分。

(4)大學老師開設補習班教小孩學美術擴展閱讀：

對於違反上述規定的中小學校，視情節輕重，相應給予通報批評、取消評獎資格、撤銷榮譽稱號等處罰，並追究學校領導責任及相關部門的監管責任。對於違反上述規定的在職中小學教師，視情節輕重，分別給予批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評直至相應的行政處分。

教育部要求，各省級教育部門要按照《規定》要求，結合實際研究制定具體的實施方案和細化違規處理辦法。建立健全領導責任制和工作機制，緊盯寒暑假、法定節假日等重要時間節點，扎實有序開展有償補課專項治理活動，堅決制止有償補課等亂收費行為。

㈤ 學校里越是教繪畫的老師，為何反而越不教自己孩子學畫畫

1、塗鴉期（1-3歲）

塗鴉期的兒童繪畫經歷了從雜亂無章，亂七八糟的點線集合，到圓、正方形等簡單幾何圖形，是從無目的亂畫到有目的繪畫的過程。

2、象徵期（3-4歲）

兒童能畫出簡單的圖形後，他們開始把圖形逐漸復雜化，並把圖形與現實的事物結合起來，賦予圖形固定的含義，於是兒童進入了象徵期。

3、意向表現期（4-9歲）

隨著著兒童智力的進一步發育，他們已經精通了各種象徵圖形。兒童不滿足於再畫簡單的象徵圖形，他們開始把不同的象徵圖形組合起來，形成了具有特定故事情節的圖像，這時兒童繪畫進入了意向表現期。該階段是兒童繪畫的黃金期

伴隨著兒童智力的發育和認知水平的進一步提高，9歲後兒童的繪畫開始進入了視覺寫實期。

什麼是視覺寫實期

視覺寫實就是兒童根據眼睛看到的現實事物進行繪畫。

我們在之前的文章中介紹過了，兒童在之前的繪畫中不是根據現實事物來繪畫的，而是根據他們對於該事物的記憶進行創作。當他們對某一部分記憶特別深刻時，他們在繪畫中就會突出強調這一部分，對這一部分畫的更加細致或者畫的更大。

比如下面是一個6歲孩子畫的“我正在用一個綠色的畫筆”。顯然圖像中兒童在強調這個畫筆，他把畫筆塗的又粗又長。這正是兒童根據記憶繪畫的典型特徵。他們才不管畫的圖像是否符合現實比例，是否正確。

9歲後孩子需要送去學畫畫

當孩子進入了視覺寫實期，父母就應該送孩子去專業的美術培訓機構學習了，原因有兩個：

1、需要學習繪畫技巧

因為要想在二維的平面表現出三維的效果，需要特別的繪畫技巧。如果孩子沒有經過專業的訓練，那麼孩子將很難達到他們追求現實的繪畫期望。所以這時候他們需要去上素描、寫真等繪畫課，通過不斷的磨練技巧，讓自己畫的越來越像。

2、兒童容易產生挫敗感

這一階段的孩子因為缺乏繪畫技巧，達不到自己想要的寫實的繪畫，因此極容易因為畫的不像而產生灰心，不想再畫畫了。其實我們大多數的成人也都是停留在這個視覺寫實階段，就是因為我們到了這個階段後，總感覺畫的不像，畫的不好，所以都不想畫了。因此，要想避免孩子對繪畫產生挫敗感，就必須教孩子繪畫技巧，需要送他們去專業的繪畫機構學習。

㈥ 在學校當美術老師還可以另外開培訓班嗎

不可以，公職人員不能在外兼職。

學校在職教師開班補習班是不允許的，教育部有規定：假如在職教師開補習班必須要辦理相關的手續，才合法的。

近幾年，隨著電腦的普及和網路教學的推進，現代教育技術輔助教學出現了多用、濫用、亂用的現象。目前許多老師製作的課件包括了整堂課的全部內容，有預習、引入新課、講授新課、練習、課後作業等等，原本需要教師講解、學生思考和動手操作的內容，卻被現代教育技術完全替代。

那麼現代教育技術能不能取代教師在教學中的作用，能不能藉此輕視課堂教師語言、教態、板書和示範等其它基本功的作用，當今時代的美術教師應該具備哪些基本功，我將從幾方面對這個問題進行分析。

㈦ 我想開個美術補習班，主要是針對小學生的，可是不知道該給他們都講點什麼內容

1、首先要給孩子家長講，讓他們堅信你能給孩子們帶來很大的收貨，有家長的支持，今後你講什麼都是對的。
內容可以是：職業前景（包含就業方向、薪酬水平、發展空間）
2、給孩子講課的內容，先提兩個小建議：
1）去其他的培訓班卧卧底，掌握以下競爭對手的課程體系；
2）問問孩子們吧，他們的回答會給你很多啟發。
3、關於課程體系搭建
1）孩子學美術，一定要讓他們長大以後感謝你，所以作為一家有良知的培訓機構，繪畫基本功的傳授很重要，很重要
2）增加趣味性課程，很多機構只注重專業課的培訓，往往忽視一個前提，小朋友是最感性的，注意力無法持續集中，所以增加一些趣味性課程，比如：野外郊遊寫生，故事匯等

㈧ 我是一名學美術的大學生，我有一少兒美術班 我想請教一下有經驗的美術老師我該如何設計少兒美術教案

少兒美術應針對懵懂時期，大腦的智力開發來制定。在制定教案中，應考慮少兒的大腦智力發育，參差不齊的現象，採取循循善誘的教學方案，切不可千人一面。尤其是不能以成年人的思維模式，從一開始就將少兒美術，帶入三維模式空間，進行填鴨式的灌輸。具體講：在針對天賦強的與天賦弱一點的孩子要甄別對待，教案盡量從平面化、簡單一些的地方開始。對於天資聰穎並帶有藝術天賦的極個別孩子，要單獨指導。教案設計中要遵循少兒興趣及表現能力來制定，盡量本著以指導啟發的方式將少兒的表現慾望及興趣調動起來為原則，然後，再以具體實際情況修改教案，以達到逐漸提高教學水平。

㈨ 怎樣開少兒美術培訓班

關於這個問題，其實已經說了很多遍了，首先少兒美術教育這個市場是很大的，但對於剛剛畢業的人來說，創業還是風險比較大。首先並不了解市場的運行規則，其次沒有一個完整的課程體系，這對於一個少兒美術培訓班來說是比較大的硬傷。在你走上這條路之前給你幾點建議。
第一，要確定你要辦一個多大規模的培訓班，有多少資金。資金少於十萬，建議做社區型的小培訓班，找一個孩子比較多，靠近學校的地方，可以和附近的小學、幼兒園合作吸引學生。但是也不要想做的多大，一開始都是從小培訓班做起的。資金十萬以上建議加盟，在各方面都能少走很多彎路。
第二，研發自己的課程體系，這對一個剛畢業的年輕人來說是比較難實現的。少兒美術教育不像高考中考的應試教育，孩子是很活潑很難掌控的，如何去吸引孩子的注意力，引導孩子去感受美術，更是難上加難，對於沒有經驗的老師來說，如果一筆一劃的去教孩子，不僅學不到什麼，還會壓抑孩子的創造天賦。畢竟是教育行業，如果課程方面不專業，還是建議你不要輕易的去教書，先工作幾年再去開班。
第三，搭建團隊，這點就是招聘，招生專員、老師、助教、財務、前台等等，當然這是比較大的機構，如果是社區小范圍的培訓班，只要有老師就行了，現在老師也不好招，很多大機構把人都截留了，剩下來的大部分都是沒什麼經驗的大學生。
以上，你要想好了，如果都沒問題，那你可以試試，不然的話建議你找個靠譜的機構加盟，比你自己慢慢摸索要少走很多彎路