四川農業大學張婷老師

㈠ 本子丟了要怎麼跟老師道歉

尊敬的於老師：
請允許我這樣稱呼您，昨天因為我的壞脾氣，在課堂上和你頂撞而且還用語言去侮辱和傷害您，這是我的不對，請您給我一個改正的機會；今天主任說我的檢討寫的不夠深刻，讓我回家來好好反省反省。並對我說了一句話：「態度要端正，檢討要徹底！」
我錯了，脾氣差是我不對。
我從小生活在蜜糖里，根本不知道世事的艱難，好像一個長不大的孩子。總是常常做些不應該做的錯事，讓父母和老師為我操心，爸媽常對我說的一句話:"你什麼時候才會懂事啊」！我還經常惹於老師您生氣，於老師您不但一直沒有對我失去信心，而且還耐心認真的教導我，我真是不應該，我真的是該打，可於老師您從來不捨得打我，於老師您是多麼仁慈、和藹、可親可敬的好老師呀！而我呢？是多麼差勁、素質那麼的差呀！
我錯了，脾氣差已經不對，亂發脾氣就更不對了。
我平時的表現不是很好，有時候上課的時候還走神、不做課堂作業您也會常常提醒我，但我每次都沒有當一回事，照樣坐在那裡一動不動。您還是苦口婆心的教育我，我不會做的作業您也總是會不厭其煩的教到我會為止。
可是我不但不領情還常常氣您，上課整天講話、打鬧、搞小作、下位走動...... 還常常弄的同學們不開心；這些都是我的錯。
您每次說我的時候我還常會跟您頂撞，每次都是我的不對我不但不接受，而且還很生氣、很兇的看著您。好象全都是我的對似的根本沒有意識到自己的錯誤。其實我還在為自己錯誤的行為做狡辯，為自己爭回面子，而不顧慮於老師您的感受，我根本沒有意識的在狡辯和同您頂撞的同時把自己推到了一個絕境，何況您還是個女教師，我本不應該頂撞您。還有我的爸爸、媽媽、張婷老師、張巍老師和級長，還有您都是很看好我的，可是我卻一次有一次的讓大家失望，讓爸媽傷心。經過這次事件我知道錯了，我真的錯了，我以後再也不會做出這種愚蠢的事情。像這次的事件我沒有想到，因為自己的任性做錯了事會惹出那麼大的禍，我在上課借東西的時候沒有舉手示意，而且我還很嚴重的違反校規的事情，我罵了老師您。
回到家裡爸媽和我說了很多很多，從而我意識到學習的重要性，若是我現在不好好學習，將來走出社會根本沒有立足之地，如今父母和老師、學校都給我提供了一個良好的學習環境，我卻不懂得去珍惜，去努力；還讓父母和老師們為我操心，為我難過。想想自己真的是太不應該，這樣踐踏了老師們的辛勤付出，還有爸爸、媽媽成天為我勞祿奔波；我自己捫心自問對的起爸媽，對的起老師嗎？不，我對不起他們，今後我會以實際行動來表達我對您們深深的歉意！希望老師和爸媽能給我一個改過自新的機會，我一定會好好珍惜這個機會的，更希望大家能監督、鼓勵和幫助我。
在此我誠懇的向於老師您道歉：「對不起」 。於老師我錯了，我真的錯了，我不應該在這那麼多人的面前辱罵你，不尊敬您，更不應該在課堂上違反課堂的紀律、影響大家學習、不尊重您的辛勤付出，請您在給我一次機會回去我原來的課堂上好好讀書，這一次我一定會好好的珍惜的。
我保證在以後每科的課堂里都會好好的聽講，努力的做到最好。上課盡量克制自己不搞小動作、不說話、不打鬧、不下位、不罵人。如果我有做的不足的望老師們給予指正、批評。在那以後我一定會好好的改正的。在以後的日子裡我會爭取 做個優秀好學生的。

檢討人：

2008年4月21日

㈡ 微信有個治婦科病的張婷是真的假的

什麼張婷，沒聽過，倒是看到好多人賣婦炎潔 納米銀蜂膠女性抗菌 凝膠。

㈢ 西安博迪中學怎麼樣

西安博迪學校還不錯，學校擁有多名經驗豐富的老師，在中學教育方面有一定優勢，師資力量強大，學生家長的反饋也比較好。自建校以來，博迪憑借靈活的用人機制，吸引了來自全國各地對教育事業充滿無限熱愛的名師和精英。

西安博迪學校地處西安雁塔區魚化開發區，校園佔地225畝，建築面積10萬平方米，現有師生2500餘人，是西北地區規模最大的民辦中小學。

(3)四川農業大學張婷老師擴展閱讀：

辦學規模

西安博迪學校校園內綠草如茵，百花吐艷，歐式風格的圖書大樓和結構新穎的教學樓、實驗樓及公寓樓、室內標准游泳館、大型餐廳、室內體育館交相輝映；400米的環形跑道、寬敞的足球場、8個籃球場、以及眾多的排球場和羽毛球場、乒乓球台給學生提供了廣闊的活動空間。

學校建立了校園網，班班都成了多媒體教室，10個多功能專用教室，使學校實現了管理、教學、辦公現代化。

學校擁有六個微機房、四個語音室、電教室、階梯教室、理化生自然實驗室、多功能廳、美術室、勞技室、體操房、圖書閱覽室、圍棋室、師生餐廳等，學校設施均按國家一類教學標准要求配備，優雅的環境和先進的設備，為培養高素質人才奠定了堅實的物質基礎。

㈣ 關於悉尼大學的OFFER

你著急的話就發個Email去office看看，不過我們這段時間在考final學校的員工有的休息有的忙碌就很難說。

㈤ 試卷分晰心情,反思,優勢,努力方向

【篇一：期中考試後的反思】

期中考試已經結束，有喜有悲。喜的是在理科，悲的還是
在文科。
為什麼我文科成績總是提不高，
我認為真的應該好好反思一下。

我覺得我在文科上
的不足主要體現在我對學習文科時的態度和所花的精力。以前我總是對理科十分的重視，所
以每次都是理科考得很好，再加上以前大人們常說理科好的人一定很聰明，從而使我對理科
熱情百倍，
而對文科漠不關心。
也正因如此每次都是文科拉了我的分，
使我每次都考不高。

除
了態度，
我在文科上花的精力也很少，
我想這也是大多數男生都存在的問題。
就拿英語來說，
老師上完了一個單元，叫我們背啊默啊，其他人都是利用晚自習寫完作業後認認真真的背或
是在雙休日里復習，而我則是寫完作業後無所事事，或是因寫作業時磨蹭，到晚自習結束後
還沒寫完作業。這使我和其他人拉開了很大的差距。久而久之，我的英語成績就是全班的倒
數了。

現在，
我得調整我對學英語的態度了。
我不能再像以前一樣隨隨便便了。
我要像做數
學題一樣，
認真分析、
思考和理解每一道英語題。
這樣，
再加上我平時再多花點時間和精力。
把玩游戲的時間拿出來背英語。
我相信我一定能把英語學得和理科一樣好，
於老師給我的
90
分目標也絕對能完成了。

再說理科，雖然考得還行，但千萬不能驕傲。因為一旦驕傲，下次
肯定不會考好，這放在每個人身上說都不為過。既然是是優勢就一定要保持住。因為每個人
都需要優勢，有了優勢，才能有信心，才能為好成績奠定基礎。因此，我不會驕傲，還是要
一如既往的認真對待理科。

我相信我會在一次考試中取得好成績。

【篇二：考後反思】

在
以前的學習中，我沒有認真努力，這次成績不好，辜負了老師和家長對我的期望，今天，我
懷著愧疚和懊悔的心情，
寫下這份檢討。
以表示我的決心和悔改之意。

老師把試卷發了下來
之後，我仔細地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。犯了錯誤就要改正。通過這
次考試，我想以後端正我的學習態度、養成良好的學習習慣。所以，我一定要加倍努力，吸
取教訓，為考試做好准備，打好基礎，我相信有志者事竟成，我會爭取下次考試取得好的成
績，
以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的老師和父母。

以前我沒有意識到自己的散
漫和無知，對於語文、數學和英語這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至於最
終引火自焚，導致了這種惡果。其次，我還需要加強的是物理、化學、政治和歷史副科的學
習。我不能再犯懶惰的錯誤了。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。所以我在以後
的日子裡，會格外的嚴格要求自己。通過這次的考試，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的
重要性。

我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，
找到了自己身上存在的不足。
所以，
我要
感謝老師讓我寫了這份檢查，
讓我更加深刻的認識到自己的錯誤。

總之，
我真誠地接受批評，
懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得
不理想，但是我相信自己。我要通過自己的奮發努力，一定不使老師失望。

【篇三：期中考
試後的反思
1000
字：三點反思】

期中考試是一種過程性、檢查性的考試，它是對過去半學
期來，老師授課、學生學習情況的檢查及反饋。請欣賞精品學習網作文頻道小編為大家准備
的期中考試後的反思
1000
字：三點反思吧！

考試後，同學們最為關心的莫過於各門功課的
分數了。其實分數只不過是對你這一階段努力的一個評價，考完後不是盯著它，關鍵是要弄
清失分的原因，及時彌補這一階段的不足。學習的過程，也就是不斷發現問題並解決問題的
過程。
成績不理想的背後，
就是問題的暴露，
我們必須立即總結反思，
採取措施，
加以補救，
才能在未來的期末考試、
中考、
高考中創造輝煌。

作為考試反思，
首先反思的就是平時的學
習態度。
如果在考試中，
記憶性的題目失分過多，
特別是記憶性偏重的學科失分多
（如生物、
地理和語文、
英語的基礎題）
，
那顯然就是投入不足，
學習態度的問題。
如果許多簡單的知識
應用中，出錯較多，運算能力欠缺，即是反映平時訓練不夠，這也是學習態度有問題。反思
自己平時是否自覺地進行學習、復習；是否心存僥幸心理，認為平時拖拉點沒事，只要考試
前幾天，
認真一點就可以應付。
反思自己是否盲目的學習，
有些同學是做一天和尚敲一天鍾，
，
混過去就算了；有些同學每天有很多的計劃與目標，而一天下來沒有一個目標能實現。反思
自己的學習是否扎實，對於新知識是否只是停留在了解、識記的層次，有沒有進行掌握和運

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void function(e,t){for(var n=t.getElementsByTagName("img"),a=+new Date,i=[],o=function(){this.removeEventListener&&this.removeEventListener("load",o,!1),i.push({img:this,time:+new Date})},s=0;s< n.length;s++)!function(){var e=n[s];e.addEventListener?!e.complete&&e.addEventListener("load",o,!1):e.attachEvent&&e.attachEvent("onreadystatechange",function(){"complete"==e.readyState&&o.call(e,o)})}();alog("speed.set",{fsItems:i,fs:a})}(window,document);

用。大多數同學對知識的理解處於一知半解狀態，在解題時不知如何下筆。其實，學習態度
是決定成績好差的前提條件，要想取得好的成績，必須要有一個良好的學習習慣，端正的學
習態度。

其次同學們應反思一下對考試技巧的把握。
每次考試總能發現一部分學生缺乏一定
的考試技巧，如：覺得考試時間不夠，字跡潦草，連自己都看不清；答案寫在密封線內，被
裝訂看不到；甚至有學生獨辟蹊徑，先從最後一道題開始做等等。作為考試的基本常識：先
易後難，
規范書寫，
合理分配時間這些習慣，
都應該在平時單元測試中要鍛煉出來的。

第三，
同學們還應反思一下自己的考試心態。每次考試結束，總有同學說，自己太緊張了，沒有發
揮好。這就是考試心態的問題。這中間有急於表現，展示自己以致眼高手低的；有沒按老師
要求做好充分復習害怕考試的。沒有一個良好的心態，就無法發揮出正常的水平。考試時，
過分的看重分數、名次，無疑會增加緊張情緒，影響考試效果。如果把考試作為找出問題，
便於今後學習的一種途徑，那你就不會緊張，反過來你會喜歡考試，喜歡把考試作為檢驗自
己學習效果的一種手段。
其實過程是最重要的，
只要過程當中盡心盡力就不怕沒有結果。

成
功一定有方法，失敗肯定有原因。吃一塹，長一智。考完後總結反思固然重要，但是更重要
的是找到新的起點，有的同學一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的，應該
做一個學習的強者，應重新找到自己的起點，一定要堅信沒有風雨怎能見彩虹。用一個好心
情，用一種平常心投入到下一輪的學習，相信自己只要付出，就會有回報。有了新的起點，
就要向新的目標前進、奮斗。有的同學考完後很有動力，列了一大堆復習計劃，下了一大堆
決心，但是幾天過後就又像以前一樣了，所以毅力在學習的過程中非常重要，如果一直像以
前，
不做出改變的話，
下次考試怕又要名落孫山，
正如
0
，
你不在前面畫一個
1
時，
0
還是
0
。

記住一句話：無志之人常立志，有志之人立長志。

【篇四：期中考試後的反思】

期中考試
已經結束了，
成績出來了，
我兩個班的成績和同類別的另兩個班的成績還是存在差距，
不過，
值得欣慰的是，比起前幾次考試，差距是越來越小了。從各項得分的情況來看，我們班的基
礎題部分是明顯進步的，課外閱讀和語言運用部分呢就明顯落後了
1
分多，其他的如翻譯默
寫作文等部分就都差不多，
差距不明顯。

根據這些情況，
我總結了一下，
在日常教學當中的
措施很明顯起了直接的作用。先說基礎部分的情況，我從月考結束以後，就把基礎題得分不
高或者沒有發揮自己的水平的同學們單獨找出來了解情況，鼓勵並指導他們去有意識地積累
基礎部分的知識，另外，在課堂上也用
5
分鍾甚至
10
分鍾的時間評講練習冊上基礎的語音，
成語，
語病，
連貫等幾個題目，
從各方面強調基礎知識的重要，
而且明確指出，
不但要積累，
還要落實鞏固，反復練習記憶。在這之前，大部分同學也會做基礎的積累，但不會把積累上
升到記憶的層面，所以，平時有做積累，但考起試來還是記不清楚，做不對題目，以至於失
分很嚴重。
通過這一段時間的練習評講和復習後，
有很大一部分同學的基礎題得分明顯提高，
也就是說，堅持評講，練習，反復鞏固是有效的方法，我以後還會堅持下去，希望把同學們
的基礎成績能大面積地提高上來。

再看明顯落後的閱讀和語言運用題，
這兩大模塊，
我在平
時的教學中確實沒怎麼落實。閱讀練習也常做，但數量不夠，而且檢查落實的力度不夠，同
學們做了練習後，比較少收上來批改，我一般只是採取堂上集體評講的方式講閱讀題，這樣
的效果不明顯。在今後的教學中，我會加強閱讀的訓練，而且打算仿效張婷老師的做法，給
同學們做的閱讀練習題明確賦上分值，布置同學們做完以後，盡量收上來批改。根據分值或
者得分點來做題目，增強同學們的得分意識和規范他們答題的格式，堅持下來，同學們答題
的情況肯定會有進步，而且，目標明確，每一個題目，我要拿多少分，這樣做起題目來也比
較有動力。語言運用題也還是要加強訓練，而且要一類一類有序地訓練，做了一定量的題目
後就要及時總結該類題目的方法和思路，例如長短句的互換，仿寫類的題目，概括要點的題
目，每一類都有相關的方法和需要注意的問題，如果能堅持練習與落實評講，我相信同學們
的語言運用能力肯定能提高上來。

至於其他的幾大模塊，
在今後的教學當中也要落實和訓練，
特別是文言文的基礎知識和作文訓練，
那也是一點也不能馬虎的。

在教學方面，
我還是要多

var cpro_psid ="u2572954"; var cpro_pswidth =966; var cpro_psheight =120;

向其他老師學習，每一位老師都有自己獨特的有效的教學方法，多和別人交流可以學到很多
東西。
教學是常做常新的工作，
每一年的學生情況不同，
自己對於教材課本的理解也有不同，
隨著時間的過去，經驗的積累，我相信，我的教學也會越來越成熟，越來越有效的。我的目
標是做一名教學成績出眾的學生喜歡的優秀的語文老師。

㈥ 武清區要求每天寫工作日記，說跟評定職稱有關系，寫的不合格不給晉升，這是為什麼

1.
助理職稱：

（
1
）大學本科畢業，從事專業技術工作一年以上。

（
2
）大學專科畢業，從事專業技術工作二年以上。

（
3
）中專畢業，從事專業技術工作三年以上。

（
4
）高中畢業，從事專業技術工作七年以上。

（
5
）初中以下學歷人員，從事專業技術工作十年以上，同時應具備員級職務。

2.
中級職稱：

（
1
）大學本科畢業，從事專業技術工作五年以上，擔任助理職務四年以上。

（
2
）大學專科畢業，從事專業技術工作六年以上，擔任助理職務四年以上。

（
3
）中專（高中）畢業，從事專業技術工作十年以上，擔任助理職務四年以上。

（
4
）初中以下學歷人員須從事專業技術工作十五年以上，擔任助理職務四年以上。

3.
高級職稱：

（
1
）大學本科畢業，從事專業工作十年以上，擔任中級職務五年以上。

（
2
）大學專科畢業，從事專業技術工作十五年以上，並擔任中級職務五年以上。

（
3
）中專、高中畢業，從事專業技術工作二十年以上，並擔任中級職務五年以上。

凡符合
上述申報條件的人員，
還必須遵紀守法，
具有良好職業道德，
能認真履行崗位職責，
在本專
業崗位上做出顯著成績，且具備相應的專業理論水平和實際工作能力。

聯系人：張婷老師

一、申報條件及任職年限要求

1.
中專畢業
:
在同專業或相近專業崗位上見習期滿
1
年
,
可認定為

技術員
,
再從事專業技術工作
4
年可認定助理工程師。

2.
大專畢業
:
在同專業或相近專業崗位上見習期滿
1
年
,
可認定

為技術員
,
再從事專業技術工作
2
年
,
可認定為助理工程師。

3.
大學本科畢業
:
在同專業或相近專業崗位上見習期滿
1
年
,
可

認定為助理工程師
,
再從事專業技術工作
4
年可晉升工程師
(
中

級
)
。

4.
雙學士學位獲得者
,
可認定為助理工程師
,
再從事專業技術工

作
3
年
,
可晉升工程師
(
中級
)
。

5.
碩士學位獲得者
,
在本專業工作
1.5-3
年
,
可認定為工程師
(
中

級
).

6.
博士學位獲得者
,
可認定為工程師
(
中級
).

二、工程是個總稱，凡是屬於工程類（工程類里包括計算機方面、建築方面、測
量方面等）的技術職稱申報時都是統一為：技術員、助理工程師、工程師、高級
工程師、研究員。

不管你學的是什麼專業，
評職稱的時候，
論文和報批都是你工作所從事的專業和
服務的單位，
前面就貫上名字。
如申請評審工程測量職稱，
評上初級職稱就叫助
理建築工程測量工程師
,
中級以上職稱就叫建築工程測量工程師。

針對我公司人員實際情況，計算機專業可申請工程類計算機方面的職稱評審
,
但
要先通過對應等級的
《計算機技術與軟體專業技術資格考試》
；
如果計算機專業
人員要申請工程類工程測量、測繪方面的工程技術職稱
,
可不通過《軟考》。

報工程系列一般應具備理工科相應學歷和工程技術工作經歷
（自己填寫，
公司蓋
章）或工程系列的專業技術資格
.

計算機信息管理專業、通信工程專業、光學專業、物理學專業等理工科專業
,
申
報工程職稱
,
要求有本專業的學歷、資格證書外
,
還要求有測繪測量方面的工作經
驗
,
工作業績
.

總的說來
,
申報職稱的時候
,
不管是什麼專業
,
只要專業是理工科
,
從事的是工程方
面的工作
,
都可以申報
.
即不管是海洋工程專業
,
還是計算機專業
,
還是通信專業
,
光
學專業
,
物理學專業等等
,
只要從事的是工程方面的工作
.
都可以申報工程類職稱
.
申報的時候
,
因工程是個總類，不對專業做劃分
.
只是評審對專業做了劃分。

三
.
計算機專業評審所需要材料

(1)
計算機專業評審工程方面的初級職稱需要的材料

1.
本人學歷資歷等材料

2.
所從事的專業方面的相關考試合格成績
,
業績成果證明（單位出證明）等申報。

材料和有效證件（驗原件，收復印件，在復印件上註明與原件相符並加蓋公章）

3.
個人政治思想和業務工作總結

4.
外語、計算機職稱成績通知單
(
僅後補學歷要求
,
統招不要求
)

備注
:
提供的能證實其工作能力的成績、證明盡量多
,
申報成功機會越大。

（
2
）計算機專業評審工程方面的中級及高級職稱需要的材料

本人學歷證書，
任職資格證書，
職稱外語和計算機考試合格證書
（或有效成績證
明），繼續教育登記（卡），年度考核表（高級近三年各一份，中級近兩年各一
份），有關考試合格成績，業績成果證明，個人政治思想和業務工作總結，以及
公開發表的論文、論著、學術報告等申報材料和有效證件（驗原件，收復印件，
在復印件上註明與原件相符並加蓋公章）。

四、申報初級職稱所需要的表格

1.
統招生
:

《初定專業技術職務任職資格呈報表》
(
一式兩份
A4)

《重慶市
( )
系列
( )
級資格評審綜合情況
(
公示
)
表》
(
初級一式

15
份
A3
，中級一
式
20
份
A3)

本人學歷證明材料

有關考試合格成績和業績成果證明

本人政治思想和業務工作總結
(
一份

A4)

2.
後補學歷
(
如五大生等
.
五大生
:
自考、電大、函大、夜大、職大
)

<<
專業技術職務任職資格評審表
>>(
一式兩份
A4)

<<
重慶市
( )
系列
( )
級資格評審綜合情況
(
公示
)
表
>>(
初級一式

15
份
A3
，中級一
式
20
份
A3 )

本人學歷證明材料

有關考試合格成績和業績成果證明

外語職稱考試成績合格證書

計算機職稱考試成績合格證書

本人政治思想和業務工作總結
(
一份

A4)

五、申報費用及日期

表格在高新區人力資源管理服務中心購買（
1
元
/
份
,
可買回來復印）。申報評審
初級職務
60
元
/
人；申報評審中級職務
120
元
/
人；申報評審高級職務
280
元
/
人。評審結果預計在本年底至明年初出來。

六、對於工作年限
6
—
7
年能否直接評中級的問題

通常情況
:
評中級由工作年限和學歷二者共同決定
,
所以單就工作年限
6
—
7
年這
一項不能直接評中級職稱；

特殊情況
:1.
博士畢業後可直接認定中級；

2.
碩士本專業畢業工作
1.5-3
年
,
可直接認定中級；

3.
破格申報中級職稱要求滿足的條件下可直接申報
.

破格申報中級職務者必須具備下列條件中的二條：

1
、獲國家科技進步、星火計劃四等獎或省、部級科技進步、星火計劃三等獎以
上項目的主要完成者，
或獲地
（市）
科技進步二等獎以上項目的主要完成者或獲
省部優質產品或優質工程的主要技術負責人。

2
、在地市級以上報刊發表專業技術論文三篇以上或專著。

3
、直接主持中型項目或中型骨幹企業的專業技術工作，且連續二年以上取得了
明顯效益者。

4
、擔任助理級期間，成績顯著且獲地（市）級優秀企業家或先進專業技術工作
者稱號的。

七、申報程序

1.
申請人根據本人的學歷、資歷水平、外語、計算機水平、專業技術水平和業
績
,
向所在單位提出申報評審專業技術職稱的申請。

2.
用人單位同意後本人填寫《專業技術人員任職資格評審表》
,
並提交業務技術
水平的相關材料。

3.
所在單位核實申請人提交的材料
,
對其政治表現、工作態度、專業技術水平、
業務能力、工作業績和履行崗位職責的能力進行全面審查
,
並作出書面考核意見
,
如同意推薦
,
則填寫《專業職務任職條件評審綜合情況表》。

4.
用人單位到人力資源服務管理中心上報評審材料
,
繳納評審費。

5.
高新區職改辦依據評審程序組織專家組、
評委會評審或委託其他評委會評審。

6.
經評委會評審同意後取得任職資格者
,
分別由市職改辦或高新區職改辦發文
公布
,
並將其評審材料送本人檔案所在地
,
裝入本人技術檔案。

7.
各用人單位到高新區勞動人事局或高新區人力資源管理中心辦

理
「
資格證
書
」
。

8.
用人單位根據
「
評聘分開
」
的原則，自行決定是否聘任其專業技術職務
,
聘任通
知要裝入本人技術檔案。

㈦ 微信里的私人豐胸顧問-張婷 是不是騙子

是騙子，你可以看下你收到的套盒上面，是廣州生產的，不是他們說的私人訂制，裡面的成分根本不是他們說的雪蛤什麼貴重成分，我查過那個套盒廠家宣傳的是乳腺疏通功能，不是什麼豐胸。

㈧ 帶散戶開通機構專用通道騙局

摘要 您好，帶散戶開通機構專用通道是騙人的。因為資金達不到要求。散戶和機構是市場對立的兩個方面，機構入場則散戶離場，機構離場則散戶入場。所以如果有人說帶散戶開通機構專用通道，肯定是騙人的。一定不要相信、[開心]

㈨ 初二數學感覺跟不上了，應該怎麼辦

初二成績出現下降，絕不僅僅是你一個個例，首先就是不要產生害怕畏懼的心理，這樣很容易造成惡性循環，成績下降→打擊信心→成績繼續下滑。

多做題，報輔導班，方法很多種，但萬變不離其宗，找到適合自己的，才能事半功倍總體來說，初二並不算晚，數學上面以後還有很長的路要走，數學跟不上的話，建議多問問老師跟同學，把基本的知識點整理清楚。不用焦慮，不用緊張，腳踏實地學下來就能有很大突破。

㈩ 青島職業技術學院可以花錢上嗎

青島職業技術學院號稱高職院校里的「211」
總的來說學校的環境不錯，但就是老師的水平太差了，教的一些東西都是過時的，特別是經濟管理學院的老師總是自以為是，以為自己是多偉大的老師，學生總是錯的，自己總是對的！劉春俠講的課基本上聽不懂，李琴的課聽了讓人惡心，孫吉春不懂裝懂。
但是也有好老師，講經濟法的張婷老師就不錯，課堂上生動活潑，課下和同學交朋友，耐心回答同學們的提問，講課的內容貼近實際，可以說是經濟管理學院最好的老師！
如果你只是想上大學就可以來，如果想學習知識最好不要來，這里的學習氛圍 可以說一點都沒有！
自己好好考慮一下吧！