大學管生活的老師

㈠ 大學生活過的好嗎老師管的嚴嗎

大學老師來基本不管，完全靠自源覺。 有的人玩四年，有的人學四年，有人出國，有人直博，有人留級，有人拿不到學位證，有人簽外企年薪20萬美金，有的人找不到工作。
自由的氛圍才是篩選人的地方，能力和缺陷都充分暴露出來了

㈡ 高校的生活指導老師

一、抄生活指導老師應具有強烈的事襲業心和高度的責任感。對待學生充滿愛心、耐心周到。接待家長來訪滿懷熱情，態度誠懇，同時做好登記和傳呼工作。

二、為住宿生提供優質服務，認真做好學生的生活指導工作和服務工作。管理好學生宿舍的鑰匙，按時開、關宿舍的防盜門，教育學生按時開、關燈，按時就寢、起身，愛護公物，等等。如遇學生生病和意外事件，要及時與值日領導和值日教師取得聯系。

三、全面負責宿舍區的衛生清潔工作，每天要拖掃樓道，擦抹扶手欄桿，清掃宿舍區的水泥路面，收集、清運當天的垃圾，保持宿舍區草坪的清潔。

四、按《揚大附中學生宿舍評比細則》和《揚大附中文明宿舍評比標准》做好每天的檢查、評比和督促工作，及時公布檢查結果。認真做好報修工作。

五、協助學校做好學生宿舍的安全工作，強化安全意識，注意及時發現宿舍內存在的安全隱患並及時上報。禁止學生使用明火和電器，禁止外人留宿。

六、嚴格執行值班制度，做好值班工作，認真填寫值班日記，保證24小時有人在崗。
以上就是具體工作..待遇嗎(⊙_⊙)？..一般般..

㈢ 一般大學生活老師需要做一什麽事

做好自己的分內職責 完成自己的任務 其他時間可以和其他老師交流交流 補充自己的知識 咱中國有句俗話 活到老學到老 老師是人類的靈魂 孕育祖國的人才。。大學老師更是重要你不可能全部按照書本上的東西教學生 應該很多大學生畢業以後面臨就業問題。。有時間的話可以和他們探討下。。一般學生不喜歡太死板的老師。。。最好能有自己的特色 讓學生記住你。。一定要知識夠豐富 懂得多。。學生會對你刮目相看。。。

㈣ 如何做好一名稱職的大學生生活老師

一、清晰工作流程，牢記神聖職責
清晰工作流程，明確工作每個環節的具體要求，這樣我們工作開展起來就會有章可循，有條不紊。家長把孩子送到學校，交給老師，本身就是對學校、對老師的信任，作為生活指導老師，就有義務、有責任照顧好學生的衣食住行，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，養成良好的思想品德及生活習慣，使學生能快樂健康地成長，只有這樣，家長才能從了解我們到信任我們，最後信賴我們。
二、常規管理，嚴要求，高標准，使學生的行為更加規范化
常言說的好：嚴是愛，松是害，不嚴只松要變壞。大量事實證明，這句話是有一定道理的。韓愈在《師說》中說：「師者，傳道授業解惑也。」學生帶著家長的殷切期望來到學校，就是求真知，學做人的。「教不嚴，師之惰。」我們生活老師應該在內務衛生、兩休紀律、就餐秩序等各個方面，嚴格要求學生，做到嚴中有慈，嚴中有愛，嚴中有度，嚴中有方，使學生在得到教育的同時，對老師敬而愛之。
在生活區對學生的教育，是從日常瑣事著手，從細微的點點滴滴開始的，不可能像代課教師那樣以學科知識來吸引學生，甚至在教育過程中，會遇到學生輕視存在的問題或者產生抵觸情緒，給教育的開展帶來難度。因此作為管理的主導者，必須嚴格執行學校的各項管理規定，結合學部生活區制定的考評制度，嚴格落實學生一日常規，發現問題及時解決，做到獎罰分明，嘗試將管理的許可權下放到宿舍長，讓他們負責學生生活常規的檢查，做到天天有記錄，周周有總結，讓每一個學生在評比中得到進步，讓學生的行為習慣在鼓勵中得到規范。
三、對學生加強正確的思想引導，上好生活指導課
在當今中小學生中，有部分學生沒有自己的人生目標，常常躲在個人的小天地里，對集體漠不關心，對周邊的事情不管不問，而自己稍有點不痛快，就誇大痛苦，怨天尤人，他們缺乏堅強的意志，缺乏那種「咬定青山不放鬆」的堅韌精神，情緒時好時壞，取得好成績就沾沾自喜，自以為了不起；做事不夠完美，受到批評時又如同世界末日來臨，惶惶不可終日。
面對這樣的學生，我們首先加以正確的思想引導，用革命先烈的英雄事跡，用現代社會各行各業的先進人物激勵他們，鞭策他們，其次要加強心理教育，解決他們的心理問題，疏導學生的心理情緒，緩解學生的心理壓力，排除心理障礙，解除重大危機，使學生能夠戰勝脆弱，讓他們真正明白，在現實生活中，只有勤奮、刻苦、好學、上進，朝著預定目標孜孜以求，才能到達光輝的頂點。
四、建立良好的師生關系，營造溫馨和諧的生活區
師生關系的好壞，直接影響到教育的效果，和諧師生關系的建立，既是教育的目的，也是教育的手段，如果不能建立良好的師生關系，任何教育都難以進行。
建立良好的師生關系，首先對學生需要平等與尊重。每一位學生無論成績好壞，家庭條件的優劣，心理素質的高低，在老師面前都是平等的，因此，作為教育者，應該做到「不以個人的好壞區別對待學生，不以成績的好壞作為評價學生的唯一標准，不以師長的尊嚴凌駕於學生之上，不以學生的過失傷害學生的人格」，尊重學生的人格，以平等的態度對待學生，要深入到學生中間，俯下身來和學生站在同一個平台上，在師生的雙向交流中，建立和諧的師生關系。
其次，對孩子需要理解與寬容，每個人都是從錯誤中成長起來的，在挫折中成熟起來的。作為我們生活老師，887不能以成年人的眼光要求他們，更不能追求他們的絕對正確，而應以一顆寬容之心，對犯錯誤的學生寬容地給予一個暗示的眼神，以滿足學生的自尊心，給予一個台階，一個機會，促使學生自我反省，同時寬容能夠營造和諧的群體，形成民主的氛圍，調動學生的非智力因素，使學生達到自我教育的目的。
五、為人師表，率先垂範
作為我們老師，也應該嚴以律己，起表率作用，以自己的言行為學生做表率。我們與學生朝夕相處，自己的言談舉止對學生的影響非常大，古人雲：正人先正己。身教勝於言教，因此我們應該具備高尚的師德，在學生面前樹立良好的形象。假如一個老師整天衣衫襤褸，卻要求學生衣著得體整潔，自己的房間亂七八糟，卻要求學生每天整理好衣櫃床鋪，自己留著長長的指甲，卻常常要求學生勤剪指甲，自己常常吞雲吐霧，卻跟學生大談抽煙的害處，這無疑是一種莫大的諷刺，至少教育效果要打折扣。
要求學生做到的事，自己要首先做到，要求學生去做的事，自己首先去做，時時為人師表，處處率先垂範，不斷地完善自身，謹言慎行，用自己的善言善行為學生提供模仿的標本，只有這樣，才能達到教育學生的目的。
六、加強業務學習，提高自身技能
廣博的知識，較強的能力從哪裡來？其實都是從孜孜不倦的學習中來，是從忘我的勞動中鍛煉而來。「藝高為師」，作為一名老師，面對飛速發展的時代，必須不斷地用新知識來充實自己，不但要掌握好自己的專業知識，更要具備豐富的生活網路知識，這樣，我們對學生的傳道才能不斷創新，除此之外，還需要與其他教師進行交流溝通，取長補短，提高自身的技能，這樣才能面對學生的提問而應對自如，才能幫助他們排憂解難，達到「親其師，信其道」的目的，從而贏得學生的尊重和敬佩。
有關生活老師的教育工作的方法，還有很多很多，但我想，我們每一位老師都應當有一雙火眼金睛，能夠明察秋毫，洞察學生的細微變化，有一雙傾聽學生心聲的耳朵，和一個善於分析思想，追求科學完美的大腦，對有心理問題的學生，曉之以理，動之以情。其次我們要以求真務實的工作態度，以強烈的憂患意識和高度的責任感，遵循教育規律，，求真求新，善思善導，相信在虎門外語學校一定為孩子創造一個健康、文明、溫馨、和諧的生活和學習環境。

㈤ 為什麼我們學院那些管教室、生活的老師那麼凶、不講理是不是學校不好所以老師素質也不高，

你們學校的那些管理就是生活的老師，那麼凶，不講理，是不是學校不好？所以老師的素質也不高，這可能也是有關系的，那些好的大學，是不是也是不一樣的？老師的素質會更高，還是和學校的優質無關，我感覺和學校的這個質量素質什麼都有關，而且和老師的素質也有關，那麼學校的優劣也會導致這個老師的素質的高低，如果管的比較嚴的話，老師的素質應該會比較高，如果平時也對這方面不要求的話，老師的素質也有所不好，反正我感覺好的那個學校的老師素質肯定比不好的學校的導師的素質高，所以我感覺跟學校的優質還是有關系的，如果沒們學校的這個條件質量什麼的都能好點的話，老師的素質也能高一些，這樣如果你這個對他要求嚴了，她瘦這個周邊環境的影響他的這個素質也會變高的，如果對他沒有要求的話，長期讓他這樣放任下去，他的這個素質也會變得特別差，導致這個事，老師的素質實在太差了，泰教壞學生，所以，好的，這個學校的老師素質肯定會好，因為素質好了才能教出好學生，素質差，才能讓學生受影響，所以呢，好好的，這學校一定不會要素質差的，老師的好的學校，他的這個要求肯定比這個不好的學校的要求高，所以呢，不好的學校只能招一些素質不怎麼高的這個老師，所以我感覺是學校和個人素質決定了老師的素質

㈥ 生活老師是什麼職業

負責學生的日常生活起居，比方說營養配餐，宿舍管理,好一點的學校生活老師還關心學生的心理健康問題

㈦ 生活老師職責

你大概是剛走上工作崗位吧?我也是一名管學生的老師(是大學生),工齡都有18年了,孩子也有12歲了。應該還是有點經驗的.大學生更難管理,不過異曲同工,希望能給你一點幫助!
生活老師無非是從「生活」上去管理。不知道你是否在寄宿學校工作？一般生活老師主要管理學生的日常起居、生活細節問題。但孩子終歸是孩子，總有不隨人意的地方……
1,在最短時間內盡快熟悉每個學生的基本情況(性格\愛好\特長....家庭狀況)！
2,注意第一次與孩子們見面的時候要給他們一個好的印象：儀表大方、端莊、整潔、青春而有活力。裝著不要太隨意或誇張，太前衛或時髦怪異的打扮並不會獲得孩子的好感，也許他們會產生好奇，但無形中會產生距離感。
3，讓孩子感到你有親和力！但要隨和而不隨便，這是老師的特殊地位性質所作出的要求
4，對孩子不要有好孩子和壞孩子的區分！鼓勵與贊揚代替批評與指責。孩子是張白紙，那畫筆可在你的手上。對每個孩子要因勢利導，要及時了解個別孩子不愛吃飯的原因？不肯睡覺的理由？找到原因要及時採取措施解決，要和其他的老師做好配合工作。不能自己想當然……
6，身體力行！！為人師表的話說出來容易，做到難。要時刻在細節上注意不以善小而不為，不以惡小而為之。和孩子一起出門，注意遵守一切制度（不沖紅燈、不亂穿馬路、不隨手丟東西、不搶座、不要在公眾場合不顧他人而大聲說話、懂得凡事要禮讓、、、）記住：細節決定成敗！你做好了，就有資格說別人，哪怕他只是個孩子。
7，不要把孩子只看做孩子！！他只是年齡比你小，但做人的尊嚴與你平等。
其實，與孩子打交道就是與人打交道…… 但孩子既單純也復雜。他們的思想會海闊天空，他們的行為會超凡脫俗，所以，要極富有耐心、信心、責任心，最重要的就是要有愛心！！
8，學會給動作慢的孩子穿衣服、喂飯、擦屁股、、、呵呵，不要感到可笑，你會在平常的工作中遇到的。現在提醒你，有個心理准備，不要到時感到手忙腳亂或不知所措：）。不要呵斥他，要鼓勵他，善於發現他的進步並及時口頭表揚，給他更多信心，這樣他會越做越好。
以上10點是我的育兒經驗和多年的學生管理工作的經驗，還有很多的遺漏，不足之處見諒。這里僅做參考，希望能給你一點提示並有所幫助。
祝你一切都順利！！

㈧ 職業大學生活老師的職責

負責管理宿舍早上
6
：
00
開門，學生上課期間關門，下課後開門，晚上
22
：
30
關門（軍
訓期間
23
：
00
關門）

2
、
督促學生起床上課，整理內務，提醒學生打開窗戶通風，並關閉宿舍的水電。晚上催促學
生熄燈睡覺。

3
、
對學生宿舍進行巡查，清潔衛生保潔、內務整理、宿舍門、確保宿舍樓衛生和休息時間安
靜。對做得不好宿舍及時提醒糾正，並做好記錄。

4
、
及時對宿舍樓樓道及公共區域做好保潔和傾倒宿舍樓垃圾。

5
、
發放清潔工具和床上用品，做好發放登記表，並妥善保管好財物。

6
、
經常巡查學生宿舍水、電、門、窗、漏水等設備和物品損壞情況，學生申報維修，要先到
宿舍看，並做好詳細維修登記，需要及時聯系維修。

7
、
學生借備用鑰匙開門，只能借本宿舍鑰匙，原則上生活老師親自開門，遇工作忙時必須做
好登記才借，並催促及時歸還。

8
、
嚴格執行學生正常行課後的開關門制度，進出宿舍憑臨時出入證、學生證，外來人員進出
需要做好登記（女生樓嚴禁男生進出、逗留）
。

9
、
禁止學生在宿舍內酗酒、賭博、打架，發現要制止和及時上報

10
、

禁止使用大功率電器，發現一律沒收，並上報學生處

11
、

發現宿舍學生丟物品，要及時排查，並上報

12
、

學生生病要及時查看，細心照顧，並上報輔導員和學生處。

13
、

配合輔導員老師耐心做好學生的思想工作。

14
、

及時處理其他和上級部門安排的其他事宜。

二、

對生活老師的要求：

1
、愛崗敬業，團結互助，以學生服務為中心。

2
、上班時間不許離崗。

3
、嚴格按照工作時間完成任務。

4
、主動和輔導員取得聯系，協同做好學生教育工作。

5
、敢於管理學生和耐心教育學生。

6
、如發現學生生病及時報告學生處相關老師。

7
、嚴禁上班期間穿拖鞋。

8.
上班期間以學生宿舍管理工作為主，嚴禁干影響工作質量和學校形象的事情（不能因為經
營小賣部而影響宿管工作）

㈨ 大學宿舍兼管學生生活的老師叫什麼

應該叫生活輔導員

㈩ 在大學里當宿舍管理（生活老師）

並不是很高的 就1000左右 還逢寒假暑假之類的 假期是沒有工資的