牛津大學教授

『壹』 英國教授為何不滿被迫提前2年退休狀告牛津大學

近日英國牛津大學教授約翰·皮徹將校方告上法庭，稱牛津大學及其任職學院兩年前強迫自己提早退休，要求賠償提前退休帶來的損失。

目前此案還在審理中。約翰認為，學校現有的退休規定（EJRA）只適用於20世紀80年代，如今他和他的同事們能夠工作到70多歲。但校方表示，固定退休年齡是為了更新校內師資力量以此保證學校高標準的教學素質，同時也能讓不同年齡層職員有公平的發展機會，保證代際平等。

英國政府自2011年取消了65歲退休的年齡規定。但僱主如果能夠提供符合自身利益的商業案例，仍然可以設定強制退休年齡。英國目前設有強制退休年齡的大學只有牛津和劍橋大學。

來源:海外網(北京)

『貳』 牛津教授告訴你，在世界頂級大學讀書是一種怎樣的體驗

英國和世界很多的青年學子們都以進牛津大學深造作為理想。有「全球本科生諾貝回爾獎」之稱的羅德獎學答金，每年在全球選取80名最優秀大四本科生去牛津大學攻讀碩士或博士。這些羅德學者之後在全世界都有非常重要的影響力。牛津大學是英國研究型大學羅素盟校，歐洲頂尖大學科英布拉集團，歐洲研究型大學聯盟以及Europaeum中的核心成員。在九個世紀以來，牛津大學一直是全英國乃至於世界級的頂尖學府。牛津大學是世界頂級名校，在最新的泰晤士排名中，牛津大學已經是世界排名第一的名校，教育資源和師資實力肯定是世界頂級的。而且接觸的同學也是來自世界各地的精英，而且會有很多各界精英到校講座，在牛津念書的經歷絕對是受益匪淺的。牛津大學的博德利圖書館(Bodleian Library)是歐洲最古老的圖書館，校園風光也是美不勝收。

『叄』 南京大學張利劍教授

個人簡介：
教授，博士生導師， 專家。於北京大學電子學系和區域光纖通信網與新型光通信系統國家重點實驗室獲得學士和碩士學位，於英國牛津大學獲得博士學位。畢業後在牛津大學和德國漢堡馬克斯普朗克結構動態研究所從事博士後工作，在德國工作期間作為洪堡學者受到洪堡基金會資助。2013年入選中組部 ，同年9月加入南京大學現代工程與應用科學學院量子電子學與光學工程系。現擔任Physical Review Letters, Physical Review A, Applied Physics Letters, Optics Letters等期刊審稿人。
研究方向涵蓋了量子光學，量子信息工程，光場與量子材料的相互作用等。主要研究工作為非經典光學態的制備，操控和檢測及其在成像、通訊、精密測量和量子模擬中的應用，以及高溫超導體中的非線性光學和量子光學現象。代表成果包括首次對基於單光子連續變數的量子密碼方案的安全性進行了全面分析；提出了一種基於量子存儲的糾纏蒸餾方案，相比傳統方案在空間和時間效率上都有指數提升；首次實現了對量子探測器的完整層析（tomography）,為迄今為止最大規模的量子層析；以及就量子精密測量系統的抗噪性和優化設計的研究展開了一系列工作。自2007年以來發表SCI收錄論文近20篇，其中包括Nature Photonics一篇，Nature Materials一篇，Physical Review Letters三篇，並為兩本學術專著撰寫章節。

『肆』 牛津大學目前任職的著名教授有哪些

牛頓

『伍』 牛津大學教授有權力錄取博士生嗎

學校設有權利錄取博士生嗎？牛津大學的教師是有權利錄取博士生的，因為牛津大學的教室是可以選取自己的學生了。

『陸』 歷代牛津大學教授有哪個

牛津大學培養了不少社會各界著名人士：從經濟學家亞當·斯密，英裔南專非商人塞西爾·羅德斯，天屬文學家愛德蒙·哈雷，「豆豆先生」羅溫·艾金森，LinkedIn創始人里德·霍夫曼，現任英格蘭銀行總裁馬克·卡尼，《愛麗絲夢遊仙境》作者路易斯·卡羅，《格列佛游記》作者強納森·史威夫特，唯美主義藝術家奧斯卡·王爾德，著名諜報小說作家約翰·勒卡雷，歌劇魅影音樂劇作曲家安德魯·洛伊·韋伯，著名男演員休·葛蘭，著名女演員凱特·貝琴薩，原子序數發現者亨利·莫塞萊，英國戰爭英雄「阿拉伯的勞倫斯」湯瑪斯·愛德華·勞倫斯到「廣告教父」大衛·奧格威，美國《瑞秋·梅道秀》主持人瑞秋·梅道，冒險家的沃爾特·雷利和澳洲新聞媒體大亨魯珀特·梅鐸。這些牛津校友獲稱之為「牛津人」（Oxonians）。另外，有65名諾貝爾得獎者現在或曾經於牛津工作或學習。政界比爾·柯林頓及納爾遜·曼德拉（前者以羅德學者身份加入牛津，而後者則為牛津榮譽博士生）。

『柒』 牛津大學有範文議教授嗎

「己所不欲，勿施於人」這是至聖先師孔子教給我們的處世哲學。「王無罪歲」「民貴君輕」這是主張法先王，行仁政的大思想家孟子教給我們的民本思想。「天下興亡，匹夫有責」，這是明末清初「三大儒」之一的顧炎武教我們要有責任有擔當……傳統文化不僅對我們有所啟迪，還能夠提高我們的素養，陶冶情操，教會我們治國齊家為人處世之道。不僅如此，培根也曾這樣說：「印印刷術、火葯、指南針曾改變了整個世界事物的面貌和態……這種變化化如此之大，以致沒有一個帝國，沒有一個教派，沒有一個赫赫有名的人物，能比這三種機械發明在人類的事業中產生更大的力量和影響。」我國古代的四大發明是中國奉獻給世界的偉大技術成果，對世界歷史進程產生巨大的影響。傳統文化的意義與價值也由此可見一斑了。
一代國學大師季羨林說過：「我認為，從世界文化的發展趨向看，中國文化包括中國道德的精華，在21世紀的將來，會在人類精神文明的發展中，發揮更重要的作用。這是我所期望的。」作為一名土生土長的中國人，我們真的不能「因為走得太遠，卻忘記為什麼而出發」。我們應把學習認識傳統文化作為責任和義務，既「放眼未來」，又要向古代賢士學習文化精髓，只有「把根留住」，才能像一艘戰艦堅不可摧地馳騁在世界的大洋。

『捌』 牛津大學教授有權力錄取學生嗎

牛津大學的教授的話應該是有一定的權利錄取學生吧。當然他自己沒有資格完全錄取學生，還是應該由學院來決定。

『玖』 牛津大學中國老師英語教授

As the development of the society, people want to conquer the environment, they use the high technology to change the environment, when people are satisfied with what they did to the nature, the nature is starting to teach human being a lesson. In the movie The Day After Tomorrow, people were in the great disaster that caused by the greenhouse effect, it just like the end of the world, there was no way for people to avoid such great disaster. The movie reminds people of the result they did harm to the environment, it will revenge people, people have to face the disaster. It is very important to protect the environment, people should get along with the environment.