吉林大學響教授

❶ 吉林大學有哪些牛逼的教授

不得不提：孫正聿、林沄。絕對大家！我是文科生，所以理科教授暫無法提供，見諒。

❷ 吉林大學有哪些知名教授的課是必須要去蹭的

吉大在校學生舉手答題！

吉大師資力量雄厚，有教師6499人，其中教授2121人，博士生指導教師1384人，有不少教授的課值得去聽。

希望我的回答對你有所幫助~

❸ 吉林大學學校所有講師教授都叫什麼其中有叫徐德什麼的嗎

這個你去官網上就可以查到，不要去吉林大學官網，先確定你要找的教授是哪個學院的，然後去吉大這個學院的官網上找教授介紹，一般都有師資介紹的

❹ 吉林大學的教授中有叫劉偉的嗎

沒有，你可以自己查一下看看，我看版了是權沒有http://wxy.jlu.e.cn/new_html/son_html/son_jiaoshifengcai/

❺ 吉林大學諾貝爾獎獲得者

吉林大學的諾貝爾獎獲得者是傑馬里·萊恩教授。

2013年10月17日，1987年諾貝爾化學獎得主、超分子化學之父傑馬里·萊恩教授吉林大學名譽教授聘任儀式在中心校區舉行。校長李元元為Lehn教授頒發吉林大學名譽教授聘書，並為其佩戴了校徽。

中國科學院院士、吉林大學教授沈家驄，超分子結構與材料國家重點實驗室主任楊柏、國際合作與交流處處長（兼公共外交學院/國際教育學院院長）劉德斌、研究生院副院長田文晶、化學學院黨委書記丁世海、副院長龐廣生以及近千名吉大師生代表參加了聘任儀式。

李元元表示，Lehn教授受聘為吉林大學名譽教授、正式加盟吉大，必將為學校的人才培養、科學研究與學科發展帶來新的推動力，從而進一步提升吉大化學以及相關學科的國際影響力。他希望化學領域的老師們能夠充分利用這一機遇，認真向Lehn教授學習和請教，進一步提升吉大的科研實力與人才培養水平。

傑馬里·萊恩教授的科研成就

傑馬里·萊恩教授早期的研究奠定了「分子識別」的化學基礎，即從化學和生物的基礎上認識分子識別的本質和過程及其在化學和生物科學中的應用。經多年研究，1987年與美國科學家克拉姆、佩德森因在合成具有類似天然受體功能的有機化合物方面取得開拓性成就，獲諾貝爾化學獎。

最近10年，又將超分子化學的研究深入到一個全新的、更為寬廣的化學和生物學交叉的領域——自組織過程的研究。

由於較早認識到識別過程中包含信息的展示、傳遞、鑒別和響應等過程，在超分子化學的研究中引入了分子程序化和程序化的化學體系—化學信息的概念。這些研究更為深遠的目標是在確定的化學原理基礎上理解和控制從凝聚態物質到有組織的物質的通道。

以上內容參考吉林大學新聞中心網站-1987年諾貝爾化學獎得主Jean-Marie Lehn教授受聘吉林大學名譽教授

❻ 請問吉林大學的情況

還沒上大學呢，就考慮考研的問題了。你先試試看吧，喜歡就好好學，不喜歡的話吉大內轉專業很方便，只要你容能通過考試。所以你先去感受一下，至於哪個研究生專業好，就看你們那個教授比較牛了。去了你自己會知道的。准備考研大三下學期才開始呢。
你們入學不久就有社團統一納新，挑幾個自己喜歡的就行了。社團一般活動都不多，大不了可以不去，耽誤學習的是學生工作（學生會什麼的比較忙），不過看你自己權衡時間。一般大一課都很多，而且大一成績很關鍵，如果你本科學習成績非常好，保研到北大清華都有可能。
你這小孩問題這么多呢，大學平時比較自由，考試之前跟要死似的。周六周日偶爾有選修課，公共課什麼的，看運氣吧，一般都可以自由支配。圖書館十點閉館，8點開，不能待一宿。宿舍十一點半熄燈。

❼ 吉林大學最牛教授是誰

這個不好說。因為各個領域都有比較厲害的教授，而且各個領域的教授不好比較。

❽ 誰知道吉林大學文學院研究生導師

劉富華 ，女，漢族，山東威海人， 47歲，教授，博士生導師（漢語言文字學專業對外漢語教學方向），吉林大學國際語言學院副院長，兼任吉林大學文學院副院長。

（E_mail：[email protected]）

【簡歷】

1978年9月考入於東北師范大學中文系；

1982年7月東北師范大學中文系畢業獲文學學士學位；

1982年9月—1986年9月長春師范學院中文系助教；

1986年9月年考取吉林大學語言學及應用語言學專業碩士研究生；

1986年3月調入吉林大學中文系任教同時轉為在職研究生；

1989年7月吉林大學語言學業碩士研究生畢業獲文學碩士學位；

1987年9月吉林大學中文系講師；

1994年9月吉林大學中文系副教授；

1996年8月吉林大學語言學及語言學專業碩士導師；

1997年3月吉林大學國際交流學院漢語言文化系系主任 ；

2000年1月吉林大學國際交流學院教授；

2000年1月吉林大學國際交流學院副院長；

2001年5月兼任文學院副院長；

2004年1月被評為漢語言文字學專業博士生導師。

【學術專長】
劉富華教授20多年來致力於對比語言學及對外漢語教學的教學和研究，在對外漢語教學領域具有一定的學術影響,是國家漢辦對外漢語教學專家組成員，多年來參加全國對外漢語教師資格考試的命題、評卷及相關政策的制定工作。曾作為國家漢辦漢語教學專家培訓國外漢語教師，曾赴加拿大、澳大利亞、美國、德國、日本、香港等國家和地區講學。出版語言學及留學生教育方面的著作教材5部，發表學術論10餘篇。擔任語言學及應用語言學專業碩士導師，漢語言文字學專業博士導師，指導碩士研究生博士研究生及留學生中文碩士博士生20餘名。連續多年被評為吉林省留學生教育優秀教師。

【講授課程】
留學生漢語言專業課程：

現代漢語語法，漢語語言學，漢語精讀，中國文化，漢語視聽說，漢語寫作等。

碩士研究生課程：

索緒爾與結構主義語言學，漢語語音學，漢語語言學，外漢語教學概論，現代漢語寫作學（為留學生碩士開設）。

博士研究生課程：

結構主義語言學問題，現代語言學專題研究，漢外語言對比研究方法論，對外漢語教學論。

【承擔項目】（作為項目負責人承擔的各級各類科研及教學項目） ?

1、國家漢辦重點規劃項目：「英語國家漢語教材研究編寫項目」項目，經費72.4萬元，2003年立項，正在進行後期製作階段。

2、日本文部省與中國教育部合作項目：日本漢語教師來華培訓項目，項目經費90萬元，2003年——2008年，正在進行。

3、吉林大學研究生教材項目：「索緒爾與結構主義語言學」 ，項目經費5千元，2002年，已結項。

4、吉林省哲學社會科學規劃項目：「《醒世姻緣傳》與吉林方言詞語探源」，1999年5月—2000年12月，已結項。

5、吉林大學人文社科基金項目：「東北文化研究—《醒世姻緣傳》與吉林方言詞語探源」 項目經費8千元，2001年，已結項。

6、吉林大學現代技術教育： 「對外漢語教學多媒體課件」，項目經費8千元，2000年——2001年，已結項。

7、吉林大學教育教學改革工程：「留學生漢語言專業課程建設教學改革與實踐」，項目經費8千元，2001年，已結項。

【 科研成果 】

著作及教材：

1、《社會語言學》吉林大學出版社2004年9月第1版

2、《語言學概論》（合著），吉林大學出版社，1996年7月第1版。

3、《索緒爾與結構主義語言學》，吉林大學出版社，2002年12月第1版。

4、《在中國》（對外漢語音像教材）華語教學出版社，1996年8 月第1版。

5．《漢語言文學基礎與作品賞析》吉林人民出版社，（合著）2004年5月第一版。

論文：

1、從鼻音n、ng與撥音h的關系看漢語對日語的影響

(《東北師大學報》1982年第2期)

2、漢語入聲韻與日語漢字音的對應關系初探

(吉林大學校慶40周年《學術論文集》1987年8月)

3、土耳其的文字改革（譯文）

(《語文現代化》第九輯，知識出版社1990年3月)

4、漢日同形詞對比研究

(《中國語文研究》1993年7月,日本)

5、日語中的漢語詞彙與漢語中的日語借詞

(《心路歷程——吉林大學文學院紀念校慶五十周年論文集》，吉林大學出版社1996年9月)

6、HSK大綱中漢日同形詞的對比研究與對日本學生的詞彙教學

（《漢語學習》1998年第6期）

7、對比分析、對比教學法與對外漢語教學

（《吉林師范學院學報》1999年第六期）

8、對外漢語教學20年

（《中國人文科學20年》，吉林大學出版社1999年12月版）

9、單音形容詞定語的合指析指與語序問題

（《語言教學與研究》1999年第3期）

10、《醒世姻緣傳》與吉林方言詞語探源

（《吉林大學社會科學學報》2003年第2期）

11、輕聲的調位及相關問題

（《漢語學習》2000年5期）

12、試論留學生漢語言專業的課程設置

（《高教研究與實踐》2001第一期）

13、《現代漢語隱現句的構成及其相互關系》

（《漢語學習》2002年第3期）

14、《漢語入聲韻與日語漢字音的關系及其對促音的影響》

（《中國語言文字學高級論壇》，中國社會科學出版社2002年11月

15、《言語輸出在漢語學習中的作用》

（《對外漢語教學與留學生教育探索》，高等教育出版社2003年2月）

16、《胡適在新詩發展中的貢獻與局限性》

（《吉林大學社會科學學報》，2004年第4期）

17．論文《論留學生漢語言本科專業的課程設置及語言與文化的關系》

（《來華留學生教育發展研究》高等教育出版社2004年8月第一版）。

【所獲榮譽】

1、1996年度吉林省「留學生教育優秀教師」

2、1997年度吉林省「留學生教育優秀教師」

3、1998年度吉林省「留學生教育優秀教師」

4、1999年度吉林省「留學生教育優秀教師」

5、2001年度吉林省「優秀對外漢語教師」

6、2002年度吉林省「優秀對外漢語教師」

【部分論文及著作內容簡介】

1、著作名：《語言學概論》

內容簡介：《語言學概論》是一部25萬字的論述語言學基本原理和基礎知識的普通語言學專著。該著將傳統語言學理論和結構主義語言學有機結合，從宏觀上對語言的性質特點、功能、語言的機制、語言與自然界與社會的關系、語言的發展及語言間的相互影響等問題進行了系統深入的闡述；從微觀上對語言的內部結構語音、語義、語法以及詞彙、語用、語境、話語分析等問題進行了全面而深刻的論析。

2． 著作名：《索緒爾與結構主義語言學》

內容簡介：《索緒爾與結構主義語言學》以全新的視角和相當的理論高度，詳細介紹客觀評價系統分析結構主義語言學和結構主義思潮的本質特點及學術思想的發展,對起源於語言學的結構主義在整個人文社會科學領域發生作用和產生影響的原因, 對結構主義貫穿整個20世紀的社會歷史原因和自身原因，進行了客觀的分析論述。該著從結構主義語言學的角度切入,對整個語言學理論進行了宏觀和微觀的系統研究。對結構主義與符號學,結構主義與心理學，語言符號系統論等前沿理論作了系統闡述，更加科學地將結構主義方法論運用於語言研究和語言教學的學科發展研究，對本學科的基本理論和方法論以及結構主義各流派的語言理論、方法論及其特點進行深入系統的分析論證。同時，對結構主義思潮和結構主義語言學的本質特點、意義及其產生發展等問題進行深入的分析和研究。

3．論文題名：日語中的漢語詞彙與漢語中的日語借詞

內容簡介：日語中漢語詞彙來源、流變及其產生發展過程中來自漢語的影響，漢語詞和漢字詞的概念的界定。漢語中的日語借詞與古代漢語、日語及英語之間的復雜關系，首次界定借詞和返借詞的概念界定。

4．論文題名：HSK大綱中漢日同形詞的對比研究與對日本學生的詞彙教學

內容簡介：對HSK詞彙大綱中的漢日同形詞從淵源和語義關繫上進行對比研究，語義分類為：同義同形、異義同形、語義異同交錯等類同形詞；進而分析出漢日同形詞在語義范圍、語義結構、語義含量及語義重心指向上的同中之異和異中之同，從而揭示出這些詞在母語與目的語之間的內在聯系與區別，以利於對日本留學生針對性的進行詞彙教學。

5．論文題名： ? 對比分析、對比教學法與對外漢語教學

內容簡介：通過比較第二語言教學與第一語言教學在教學目的、內容、原則、方法諸方面的異同，明確對外漢語教學的特點和難點重點。應用音位對比法進行語音教學，認識母語與目的語在音位上的聯系與區別，預測錯誤；用詞彙對比法進行詞彙教學，運用語境及文化對比進行漢語交際能力教學，解決留學生運用漢語交際的得體性問題。

6．論文題名： 對外漢語教學20年

內容簡介：從總體上對20年來（吉林大學）對外漢語教學事業的發展以及對外漢語教學的學科建設、學科教學理論研究等方面進行了總結性的分析研究，並就加快對外漢語教學事業的發展提出設想。

7．論文題名：《醒世姻緣傳》與吉林方言詞語探源

內容簡介：跨時空的方言對比研究，從《醒世姻緣傳》當中的魯方言與吉林方言的對比研究入手，探索吉魯方言之間的語音對應規律及詞語淵源關系。並且分析其社會歷史文化原因和語言內部原因。

8．論文題名：輕聲的調位及相關問題

內容簡介：對輕聲的概念重新認識，輕聲的性質、作用影響，導致調位變化的諸因素及其關系，並且對輕聲的審定和規范提出設想。

9．論文題名：試論留學生漢語言專業的課程設置

內容簡介：從學科建設的角度，依據語言教育理論和漢語教學規律，對留學生漢語言專業本科學歷教育的課程設置原則、教學目標等問題進行論述；並對語言教學與文化教學、語言教學與言語教學、本科教學的基礎性和學術性等關系問題進行了深入的探討。

10．教材名：《在中國》
內容簡介： 《在中國》是一部對外漢語音像教材，包括文字課本（20萬字）、錄像帶（120分鍾）、錄音帶（120分鍾）三部分。以語言結構教學和功能教學相結合為編寫原則，從體例上分為情景課文和語言教學兩部分：情景課文部分反映留學生在中國的學習、生活、交際以及中國社會的衣食住行、風土人情、傳統文化、自然風光等；語言教學部分講解課文中出現的語言點和中國文化現象，並配以練習和答案。

該教材1996年由華語教學出版社出版,97年被國家漢辦和廣電部聯合推薦至美國SCOLA衛視作為中文教育節目播放。

❾ 有人知道吉林大學的杜國同教授的資料嗎主要是研究方向之類的

杜國同-基本資料
姓名 ： 杜國同
任教專業 ： 工學-電子科學與技術
在職情況 ： 在
性別 ： 男
所在院系 ： 吉林大學電子科學與工程學院

杜國同-本人簡介
教授，博士生導師，1967年吉林大學半導體物理專業本科畢業，1985年獲博士學位，1993年被國務院學位委員會遴選為博士生導師，現任吉林大學電子工程系主任、電子科學與技術研究所所長、集成光電子學國家重點聯合實驗室副主任吉林大學實驗區主任，教育部科學技術委員會學部委員，長春市機械學會副理事長、電子分學會理事長，曾任"863"高技術光電子主題首屆專家組成員。曾在美國加州大學Berkeley訪問研究兩年，美國西北大學材料研究中心訪問研究一年。先後承擔國家"863"項目、"973"項目、國家自然科學基金、電子部、教育部、吉林省等科研項目23項，有許多創造性成果。如80年代中期曾提出新的波導互補原理和新器件結構研製出了工藝簡單並完全共容的"分段壓縮平面共腔條形半導體激光器"，改善了器件模式特性，獲得國家發明三等獎和電子部科技成果一等獎，並獲我國半導體器件的第一個發明專利。1992年"可見光階梯襯底內條形激光器"再獲國家發明三等獎，另有省部級獎3項，發明專利6項，發表論文200餘篇。
代表性著作 ：
代表性論文 ： MOCVD法氧化鋅單晶薄膜生長

杜國同(1946-),男,教授,我國著名半導體光電子學專家，現任教育部科學技術委員會學部委員、國務院學位委員會學科評議組成員，曾任國家『863』高技術光電子主題首屆專家組成員。擔任過吉林大學電子科學與工程學院院長、集成光電子學國家重點聯合實驗室副主任、吉林大學實驗區主任。從1979年開始一直從事半導體光電子學領域的研究工作，有許多創造性的研究成果，在國內外學術刊物和會議上合作發表論文360餘篇。獲國家發明三等獎2項、教育部科技進步一等和三等獎各1項、吉林省科技進步二等獎1項，獲授權發明專利9項。

杜國同-代表性論文
光纖Bragg光柵溫度補償方法的研究、
自持金剛石厚膜上沉積ZnO薄膜的研究、
脈沖激光沉積(PLD)法生長高質量ZnO薄膜及其發光性能、

❿ 吉林大學的於吉紅夫婦從事什麼工作

吉林大學的於吉紅教授從事無機多孔功能材料的合成與制備化學研究工作，她的丈夫馮守華教授從事無機合成與材料化學的研究工作，夫婦都是中國科學院院士。

於吉紅，女， 1967年1月生於遼寧省鞍山市，籍貫山東肥城。吉林大學化學學院無機合成與制備化學國家重點實驗室教授、博士生導師，吉林大學國際合作聯合實驗室主任。2017年5月29日，在吉林省第十一次黨代表大會選舉選舉為吉林省出席黨的十九大代表。1985年至1995年在吉林大學化學系分獲學士、碩士、博士學位，師從徐如人院士。1995年博士畢業後留校。1996年至1998年先後在香港科技大學和日本東北大學做博士後研究。1999年晉升為教授，2001年被聘為博士生導師， 同年獲得國家傑出青年科學基金，2004年受邀為瑞典斯德哥爾摩大學客座教授，2007年受聘為教育部長江學者特聘教授，2015年當選中國科學院院士， 2016年當選為發展中國家科學院院士。

馮守華，無機化學家。男，漢族，1956年3月14日生，吉林磐石人。2006年加入九三學社，1978年9月參加工作。研究生學歷，理學博士學位。美國新澤西州立大學化學系博士後。無機化學學科教授、博士生導師。中國科學院院士，教育部「長江學者獎勵計劃」特聘教授。現任九三學社第十二屆中央委員會委員，吉林大學學位評定委員會主席，黑龍江大學功能無機材料化學教育部重點實驗室學術委員會主任，吉林省科協第九屆委員會主席。