一個醫學博士生導師帶幾個

1. 是不是只有博士生導師、碩士生導師頭銜的老師才帶碩士研究生

是的。

碩士生導師和博士生導師屬於職業，和高中教師可以帶高中生一樣。
而教授、副教授屬於職稱。只有碩導、博導才能夠帶相應的碩士生及博士生。

2. 博士生導師只能帶一個博士生嗎

這個不盡然，各個學校專業和老師的能力有區別，近幾年的政策也都有調整，趨勢是越來越帶的越少了

3. 醫學博士導師一般帶多少個人

你好，博士一般是2個，碩士的話得根據導師的課題來看，希望我的回答對你有幫助。

4. 一個博士生導師一般帶幾個學生

因人而異，從實際出發為好，不必硬要「一刀切」。只要有能力，又能保證帶出來的學生的質量，帶的學生越多越好。

如馬祖光教授，帶出的學生中有1／7還強的比例成為院士，這樣有能力的導師多帶一些學生又何妨？如果沒有那麼強的能力，也沒有那麼大的精力，還是量力而行為好。原則只有一個：千萬別帶的學生多了，文化卻少了；文憑看漲了，知識卻看跌了。

5. 醫學博士，碩士生導師是什麼意思

1、醫學博士：

為醫學學位的一個銜頭。

中國內地的醫學教育與英國的系統差不多，是從大學第一個本科開始的。一般有五年制，七年制和八年制，分別授予醫學學士，醫學碩士和醫學博士的學位。

五年制畢業的醫學學士，可以繼續攻讀醫學碩士及博士，兩者同樣需時三年。

七年制畢業的醫學碩士，可以繼續攻讀醫學博士，如果攻讀本校的醫學博士，可以只參加轉博考試，通過考試及面試後，再讀3年，可以獲得醫學博士學位。

七年制和八年制統稱為長學制。獲得醫學學士學位的畢業生，可以參加執業醫師考試。

2、碩士生導師：

是本學科學術造詣較深的教授或相當專業技術職務的教學，科研人員，其學術水平在某些方面接近或達到國內或國際先進水平。

有培養本科生經驗，至少培養過兩屆本科生。能堅持正常工作，擔負實際指導碩士生的責任。有協助本人指導碩士生的學術隊伍。有課程教學經歷，承擔過或正在承擔一定工作量的本科生課程。

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碩士生導師的主要工作：

根據碩士生學習的定位，碩士生導師的主要工作不在於引導學生學習。或者說，導師的主要工作不在於「教」而在於「導」。

1、引導學生熟悉本學科或相關領域的基礎理論知識和方法

本學科或相關領域的基礎理論知識和方法，這是進入碩士生學習和研究的一個前提性的條件。由於碩士生自身學科背景、學術水平的差異，引導學生熟悉本學科或相關學科的基礎理論知識和方法的工作極為重要。

沒有對本學科及相關領域研究狀況的基本了解，不熟悉本學科的學術規范，不會運用本學科及相關學科基本理論和方法提出和解決問題，博士生的學習和研究就沒有一個科學的基礎。

2、引導學生進行創造性學習，提高其研究能力

引導學生熟悉本學科或相關領域的基礎理論知識和方法的主要途徑，是引導學生進行創造性學習，把讀書、思考和研究緊密結合起來，不斷提高自己的研究能力，提升學術品位和研究水平。

6. 一個醫學教授一年一般帶幾個研究生

如果是碩士生導師，一般招生為3~4人左右，博士生導師會相應的再增加3~4名博士名額，剛入職的年輕導師可能招生人數較少，比如1~2人，望樓主採納。

7. 臨床醫學一個導師能帶幾個研究生

不同導師有不同的名額，從一兩個到五六個不等

8. 哈爾濱工業大學博士生導師一個人帶幾個博士生

原來的政策跟樓上說的差不多，但是今年開始考博政策答辯，首先是原來的每年兩次考博專改為一次屬，即原來的春秋兩次秋季為主，改為每年秋季一次。第二是增加的申請審核的考博模式，56所有研究生院和實驗室或院系為國家重點學科重點實驗室的學生可以申請考博，由院里審核，審核通過後不參加春季考博，第三就是博導招生人數減少，基本上就是每個博導每年只能招一個博士，而且在職博士佔全職博士的名額。每個導師每兩年可招一個在職。總體來說考博變得困難了。

9. 請問一個博士生導師一般帶幾個學生

因人而異，從實際出發為好，不必硬要「一刀切」。只要有能力，又能保證帶回出來的學生答的質量，帶的學生越多越好。

如馬祖光教授，帶出的學生中有1／7還強的比例成為院士，這樣有能力的導師多帶一些學生又何妨？如果沒有那麼強的能力，也沒有那麼大的精力，還是量力而行為好。原則只有一個：千萬別帶的學生多了，文化卻少了；文憑看漲了，知識卻看跌了。