華中農業大學水產學院郭高平教授

⑴ 華中農業大學水產學院的科學研究

學院擁有面積為7500平方米的教學實驗大樓，新建1700平方米試驗大樓也即將投入使用。擁有農業動物遺傳育種與繁育教育部重點實驗室、淡水水產增養殖生物學重點實驗室、農業部水產用獸葯臨床葯效及殘留試驗單位、特種水產研究所、中國胭脂魚繁育中心等科研平台。建有8套功能性教學實驗室，1個校內教學實習基地，30多個校外教學實習基地。擁有1個動物標本館，共有魚類、兩棲類、爬行類、鳥類標本等共計3萬余件。
近年來主參編教材24部，3部為面向21世紀課程教材，7部為國家級規劃教材，1部為全國高等農業院校優秀教材。動物生理學為國家精品課程。科研成果斐然，19項科技成果獲省部級以上獎勵，申請、獲得發明專利3項，制定國家、行業標准10項，發表論文374篇，出版教材、專著30餘部。目前，在研項目46項（部省級以上25項），經費1200餘萬元。

⑵ 華中農業大學水產學院好么

本人就是華農水產的，好不好誰說了都不算，關鍵看你自己的興趣與態度！

⑶ 湖北省華中農業大學水產學院1992----1995年有什麼專業

華中農業大學有一般本科院校的所有文科和理科方面的專業和部分工科專業，學科門類非常齊全，其中屬於國家級和省級的重點專業有：農林經濟管理、社會學、工商管理、公共管理、生物學、食品科學與工程、作物學、園藝學、農業資源利用、植物保護 、畜牧學、獸醫學、水產

⑷ 華中農業大學水產學院研究生導師有哪些

1、筆試：內容為《池塘增養殖學》和《水產動物病害防治》。前者由樊啟學專教授出題屬審閱，後者由魚病課題組出題審閱（陳孝萱教授或吳志新副教授或劉小玲副教授或顧澤茂副教授，具體得不記得了……）
2、面試：形式包括一張紙上4、5個題目，你選答；面試老師根據你報的老師、方向和你自己的背景問你專業問題；打醬油問題。
3、操作：實驗操作不是每年都有的，我記得是1年有1年沒有，內容都很簡單，看看顯微鏡及基本的化學操作，高中水準。
4、英語：形式包括自我介紹；給一段英文讓你翻譯；與老師口語交流。很可能是海歸王春芳副教授負責，內容也簡單，這幾種形式中的2或3種。

筆試、面試、試驗、英語每年所佔的比重不一樣，不過大體上變化不大。筆試最重，面試其次，英語最次。操作不是每年都有，看你運氣了。另，曾經也出現過英語被包括在面試內容之中的情況。

如果是調劑的考生，華農水產不給公費資格，如果是填報的華農，將有非常大的幾率公費，加油復試吧。
我已經畢業了，回頭想想，華農真是個不錯的地方。

⑸ 華中農業大學水產學院的研究方向

本學科方向以內陸水域為為重點，主要研究魚、蝦、貝、爬行類等主要增養殖對象的繁殖、培育和養殖的理論與技術；設施漁業和休閑漁業設計、養殖理論和技術；內陸水域漁業資源保護及其可持續利用、水產品質量安全檢測技術等。
本學科方向覆蓋漁業管理、養殖環境控制、水環境評價、濕地生物資源和非生物資源等領域，主要研究濕地生態學、魚類生態學、魚類早期生活史、瀕危水生動物生態學和保護。
主要研究水產動物的免疫機理、水產動物病原菌的感染機制、水產葯物的安全性及其應用、水產動物病害生物防治的基礎等方面。探討微生態學方面防治水產動物疾病的可行性，研製高效魚用疫苗和益生菌、益生原制劑以取代化學葯物和抗生素葯物，提高水產品質量，保護水域生態環境，促進健康養殖和漁業可持續發展。
本學科方向利用分子技術在水產良種選育中的應用、水生生物有遺傳多樣性。採用形態學、生化遺傳學、染體組工程和分子生物學等現代生物學技術，在群體、個體和分子水平三個不同層次上研究種群和遺傳結構，在群體、個體和分子水平三個不同層次上研究種群的遺傳結構、等位基因頻率、遺傳標志和遺傳多樣性，分析多種水生生物遺傳相似度和遺傳類型及進化關系，為水生動物遺傳育種、資源保護和良種選育提供理論依據和技術保證，為水產養殖業提供優良的增養殖品種。
本學科方向主要研究產品加工、水產生物製品研製。聯合學校兄弟院系，整合學校科研力量，力爭在產品加工的基礎應用研究方向有較大突破

⑹ 華中農業大學水產學院的人才培養

學院學風優良，畢業生綜合素質高，適應社會能力強，已形成人才品牌。畢業生供不應求，供需比1：5。畢業生研究生錄取率高，每年一次就業率達到97%以上，連續4年被評為學校就業工作先進集體。
學校資助體系健全，「獎、助、貸、補」聯動助學。水產學院還設有易伯魯、海大、百安*誠一、科洋、澳華、金禾、奇美、邦之德等多項企業獎學金，激勵學生自強不息，全面發展。

⑺ 華中農業大學水產學院怎麼樣

好像還可以，華中農業大學的水產排第三，工作嘛都一樣：相當好找，但是是做苦力的，工資1000左右
水產就這樣啊
順便說一句，我是學水產的

⑻ 華中農業大學水產學院的學術學科

學院現有本科-碩士-博士相銜接、完整的水產學科體系，優秀學生可以本-碩-博貫通培養。水產養殖專業為國家重點學科和湖北省優勢學科；水產一級學科為湖北省一級重點學科，2004年參加一級學科評估，全國排名第3位，2008年再次獲評全國第三位。
學院艱苦奮斗、扎實工作、學科建設成績斐然。水產養殖學科是內陸淡水水產增養殖基礎理論和應用技術研究為特色的水產學科，1994年被評為湖北省重點學科，1996年獲水產養殖學博士學位授予點，水產養殖學1998年通過國家「211工程」建設部門預審，2002年被教育部批准為國家級重點學科，是全國3個水產養殖國家重點學科之一。1998年獲水產一級學科博士授予權；2003年我院自主設置濕地資源與環境學科，獲濕地資源與環境博士、碩士學位授予權。學科建設有為，有所不為，學院力爭在水產增養殖與水產品質量控制、濕地資源與環境兩個方向上尋求較大突破。

⑼ 華中農業大學水產學院是不是有一位叫：金暉的教師呢

有的，華中農業大學水產學院教授。去年還在，今年近況不知，應該還在華中農大任教。你可以電話咨詢華中農業大學水產學院查詢。

⑽ 華中農業大學團隊找到了控制魚刺的基因，這會如何影響我們的生活

很多愛吃魚的人都被魚刺困擾過，類似“常在河邊走，哪有不濕鞋”，經常吃魚總會被魚刺卡到，這一點也阻礙了很多食客對美味的追逐。特別是小孩子，想吃頓魚，要費很多的功夫。

我們知道有些魚，特別是大型魚是沒有什麼刺的，但它們的肉質比較硬，而那些肉質細嫩的小魚則刺比較多，比如鯽魚，鯿魚等等。

本來，那些有刺的魚已經是經過漫長的進化才選擇了目前的形態的，現在還沒有滅絕，說明它們是適應當前的生態環境的。現在要進行這么大的基因改變，僅僅是為了滿足人類的口舌之欲，是不是太過自私了點？

結語

對動物進行基因改變這種事，是不是潘多拉魔盒，短期是看不出來的。雖說無刺魚會提升人類的食用體驗，但小心一點也不會有大的問題，而且如今的食物如此多樣，不是找不到替代品。

今天我們能改造無刺魚，明天就能改造蜈蚣雞，是不是只要想，就可以隨意改造別的生物呢？