重慶師大研究生導師官品

『貳』 詢問重慶師范大學 教育學研究生導師哪個好

楊芳教授

『叄』 博士研究生導師和碩士研究生導師還有博士生導師誰大

首先，博生研究生導師和博士生導師說的是同一個事情。
其次，不能用誰大來衡量，只能從行政級別和學術級別上來區分。博士研究生導師的行政級別與學術級別都要高於碩士研究生導師。
拓展：

博士研究生導師：是本學科學術造詣較深的教學科研人員，其學術水平在國內本學科領域內處於前列，在某些方面接近或達到國際先進水平，一般為教授職稱，也有特別優秀的副教授、講師擔任博士生導師。有培養研究生經驗，至少培養過兩屆碩士研究生。能堅持正常工作，擔負實際指導博士生的責任。有協助本人指導博士生的學術隊伍，培養的研究生質量較好。有課程教學經歷，承擔過或正在承擔一定工作量的本科生或碩士生課程。對年輕的教授(1972年以後大學畢業)申請擔任博士生導師，除具備上述條件外，一般應具博士學位。至少培養過一屆碩士研究生或在國內外協助指導過博士生的學位論文。
碩士研究生導師：是本學科學術造詣較深的教授或相當專業技術職務的教學，科研人員，其學術水平在某些方面接近或達到國內或國際先進水平。有培養本科生經驗，至少培養過兩屆本科生。能堅持正常工作，擔負實際指導碩士生的責任。有協助本人指導碩士生的學術隊伍。有課程教學經歷，承擔過或正在承擔一定工作量的本科生課程。

『肆』 教育部明確研究生導師十不得，讀研期間導師的影響力有多大

影響力可以關乎到一個學生的“生死”與成功與否。今日我國對於研究生導師明確了十個不得，這十個不得就不一一列舉了。為什麼會突然之間有這樣的規定，其實這與近年來發生的一些案件有很大的關系。這類案件的受害人很多都是研究生，他們用自己的死亡來揭露一些不良導師的面孔。這是怎麼一回事？

好的導師不會做那些讓人憎惡的事，而是帶著學生前進，幫助學生在學習獲得進步，並且獲得自己的研究成果。好的導師還可以是學生的搭檔與朋友，這樣的話大家可以在學術上同進步。

『伍』 重慶師范大學 美術學院研究生導師有哪些都教什麼專業的

有環藝專業的研究方向 鄒偉民老師
還有書畫市場研究 導師是龔文
還有油畫研究方向 導師有院長黃回作答林和鄧旭老師
相對來說 鄒偉民老師是環藝老師 龔文老師是國畫和理論方面的老師 黃作林和鄧旭老師都是油畫系的老師
以上是重慶師范大學研究生導師比較優秀的幾個老師 我的同學都考上了的
看你自己想選什麼專業羅 大致的研究方向就只有這幾個

『陸』 給碩士研究生導師送禮物

給碩士研究生導師送禮物注意事項：

教師這一職業是無比高尚的，教育部明確規定教內師不得從事課外有償補容課活動、不得收受家長禮品等，大多數的老師恪守原則，但仍有少數老師沒能抵制住誘惑，淪為教師隊伍中的害群之馬。當不正之氣盛行，乃至成為常態，最終所有人都將會自食惡果。

(6)重慶師大研究生導師官品擴展閱讀：

給碩士研究生導師的祝福語：

1、魚兒離不開溪水的相伴，紅花離不開綠葉的扶持，花兒離不開泥土的滋潤，學生離不開老師的教導。今天教師節，老師，謝謝您，您辛苦了！

2、想用黑板擦擦去你的皺紋，想用粉筆畫回你挺拔的青春，想給你窗前掛到很晚的燈深情一吻，想建一所別墅安放你疲憊的眼神。教師節，衷心祝你幸福快樂，事事順心。

『柒』 重慶師范大學涉外商貿學院的師資力量

不好不好，缺老師，給我們上課的老師研究生都沒畢業就被拉來。教師招聘很隨便，我們老師開始沒打算當老師，只是招老師的人跟我們老師說你只要來糊弄他們（學生）就好，千萬不要來！！

『捌』 重慶師范大學研究生導師胡斌介紹

個人簡介編輯
胡 斌（1955年2月～）男，漢族，四川岳池人，中共黨員。1982年7月畢業於西南師范學院政治系，獲法學學士學位，留校黨委組織部工作。1987年畢業於西南師范大學政治系第二學士學位班，獲教育學學士學位。先後任國家教委西南教育管理幹部培訓中心教務辦公室主任，西南師范大學校黨委宣傳部副部長、校長辦公室主任、中共西南師范大學委員會委員。1998年6月評聘為教育管理研究員。1998年調重慶市任中共重慶市委教育工委辦公室和教委辦公室主任。2002年受聘為重慶師范大學教授、碩士生研究生導師。2006年任重慶市教育委員會副巡視員。從事高等教育的管理和研究工作。在學校學生業余黨校籌建及教材建設、高等教育管理幹部培訓的理論研究及教學管理方面做了大量的工作。主持編寫出版了學校第一本年鑒。

發表的著作編輯
《幹部培訓工作的歷史經驗及現實意義》、《新時期的幹部教育仍須把馬克思主義教育放在首位》、《論思想教育全面質量管理的價值特點和價值尺度》、《思想教育全面質量管理》、《淺議解放思想與實事求是的辯證統一》、《堅持改革、依法治校》、《解放思想 更新觀念 練好內功 迎接挑戰》、《教育是經濟社會發展的不竭動力》、《重慶教育——建設長江上游經濟中心的人才智力支撐》等論文20餘篇。主編、參編專著、教材、詞典、年鑒有《思想教育管理學》、《理想價值觀的困惑與處理——民主社會主義與當代青年知識分子理想價值觀研究》、《21世紀高校辦公室管理研究問題》、《黨的知識讀本》、《教育大辭典》、《教育管理辭典》、《中國革命和建設辭典》、《西南師范大學年鑒》《公共管理應用寫作》等10餘部。

獲獎情況編輯
所編圖書分別獲全國第二屆優秀教授圖書二等獎，四川省、重慶市黨史學會科研成果一等獎，四川省、重慶市社科優秀成果三等獎、優秀獎。

『玖』 研究生導師選博導好還是碩導好

選導師不能絕對地說選博導好還是選碩導好，要根據自身以及專業的實際情況。

建議在選導師的時候考慮以下幾點：

1、是否仍活躍在學術研究的最前沿；

2、已經功成名就的大牛（一般年紀比較大），或者正在事業上升期、充滿干勁和潛力的年輕助理教授副教授，都是不錯的選擇；

3、注意一下找的那個導師，最近幾年他帶的工作情況；相信你應該更想去一個將來能找到好工作的group；

4、自己的個人研究興趣了；

5、另外，導師的personality也是需要考慮的。如果碰到性格特別極品特別奇葩的導師，估計日子會過得很不爽，雖然這種情況不是很普遍。

選擇一位與自己匹配的導師

選擇導師，需要考慮以下幾方面：

1、考研成績和本科學校

非常厲害的導師對考研成績和本科學校看得比較重，因為他的可選擇范圍很寬，都想當他的學生。甚至，很多厲害的導師基本上都是保送研究生的學生。

對應的，有的研究生導師由於沒有那麼多光環，或者比較年輕。很多研究生就比較少地選擇他們。大部分研究生都喜歡選擇教授。

2、個人規劃和導師研究方向

其實，有些厲害的教授導師的科研方向可能比較偏，應用范圍很窄。而很多年輕的導師科研方向很前沿，比較新。所以選擇導師需要綜合考慮個人規劃和研究方向。

因為，一旦選定，後續的研究生生活，就是以這些研究方向作為自己的課題，未來讀博士或者未來找工作也會受到非常大的影響。

3、導師的人品和作風

是的，這個非常關鍵。

有少量的導師人品和作風有問題，可能還是那種級別很高的教授。我們要選擇一個好人品，好作風的導師。一個好作風和好人品的導師，會影響你的價值觀，會影響你是否能夠順利畢業。

一個好作風和好人品的導師，你們會相處融洽，對你的職業發展，對個人綜合能力的提升有非常大幫助。

4、不要盲目追求教授和副教授

其實，有很多年輕的導師，可能只是講師，但其科研水平很厲害，其研究方向很新穎。

所以這種導師，對於那種考研分數比較低一點和本科學校差一些的學生，可以認真考慮，並且成功概率比較大。

5、工作幾年之後的情況

其實，工作幾年之後，很多單位就關注你的研究生學校、研究生科研方向等，很少提及導師。除非那種院士級別的導師。

所以，不要錯過那些年輕的，優秀的，級別不高的導師。另外，研究生期間的研究方向才是最關鍵的，是對未來工作影響最大的方面。當然，導師的個性和人品，也會影響你的價值觀。