武漢大學武教授

Ⅰ 武大四大名嘴

趙林，趙林，男，1954年11月8日生於北京，哲學博士，現為武漢大學哲學學院教授、博士生導師，武漢大學歐美宗教文化研究所所長。兼任全國外國哲學史學會理事、全國宗教學學會理事、湖北省哲學史學會理事等職。

主要研究方向為西方哲學、西方文化和基督教思想史，已在中國大陸和台灣出版《黑格爾的宗教哲學》、《西方宗教文化》、《文明形態論》等個人學術專著和演講集14部，出版《西方文化概論》、《西方哲學史》（合著）等高校教材2部，發表學術論文140餘篇。

多年來一直主講「西方哲學史」、「西方文化概論」等課程，2003年被評為武漢大學首屆十大「教學名師」，2006年被評為湖北省「教學名師」，2007年被評為國家教學名師；主講的專業課程「西方哲學史」2006年被評為國家精品課程，主講的通識課程「西方文化概論」2008年被評為國家精品課程；主持的「西方哲學教學團隊」2009年被評為國家級教學團隊。

1999年8月被中央電視台聘為第四屆國際大專辯論會七位評委之一，2000年8月作為主教練率領武漢大學辯論隊在中央電視台主辦的全國第二屆大專辯論會上奪取冠軍，2001年8月率武漢大學辯論隊代表中國大陸高校參加在新加坡舉行的第五屆國際大專辯論會並獲亞軍。武漢大學「四大名嘴」之一。2003年，趙林到央視《百家講壇》做主講人。

李工真，1952年12月28日出生於武漢。歷史學博士，武漢大學歷史學院教授，博士生導師。文革中老三屆(68屆初中)畢業生。1968年作為「知青」在湖北省公安縣插隊落戶；1970年7月招工回城後在漢口江漢路「南京理發廳」做過8年理發師；恢復高考制度後，於1978年10月考入武漢大學歷史學系；1985年7月留校任教；1988－1990年留學德意志聯邦共和國特里爾大學，師從德國著名歷史學家庫爾特迪威爾（Kurt Düwell）教授，專攻德國現代化問題。

戴德錚，男，漢族。武漢大學教授，碩士生、博士生導師。出生於1949年10月1日。祖籍河南省西平縣。1975年加入中國共產黨。1975年武漢大學歷史系歷史專業畢業；1987年武漢大學思想政治教育專業畢業，獲法學學士學位。1975年留校任教，長期從事課堂教學，截止到2003年10月底，公開出版或發表64本（篇）專著、教材、論文。半百丑牛喜好白耒墨地耕宇宙，珞珈園丁樂於扶梁助雛迎朝旦。

尚重生，武漢大學政治與公共管理學院政治學與國際關系副教授。他以剖析社會獨到深入而聞名，素來有「社會解剖師」的稱號，開設的公選課《當代中國社會問題**》深受同學們的歡迎，走廊和門口都是人，聽眾中除了武大學生外，還有很多社會上的人都慕名而來。尚重生老師言辭幽默、犀利、深刻，被譽為武漢大學「四大名嘴」之一，被眾多學生視為「精神教父」。

其實李敬一、李榮建也有人說是四大名嘴來的，他們的課都好聽，不一定非要排個「四大」

Ⅱ 武大陳伯超教授怎麼樣

武大教授很多，大多數老師還是不錯的】

Ⅲ 易中天為什麼離開武漢大學

原武漢大學校長劉道玉向記者坦言到：「中天雖然沒有向我說明他為何要離開他的母校，但個中原因是不言自明的。我心想：他肯定是在心情不愉快下作出這樣的決定，這主要表現在兩方面：一是在學術稱職上壓了他，他直到1991年才提升副教授，而與他情況相同且成果不如他的人，卻提升了教授；二是在學術思想上受到了壓抑。鑒於此，對於中天的離開，我是支持的，盡管我為他留校花費了心血。」

易中天在武漢大學教書10年，一直都是講師，要調到廈門大學武大才給了一個副教授的待遇，對此，易中天當年的同學、現武漢大學哲學系教授鄧曉芒解釋說：這在當時叫「提調」，就是你要走了才給你提職稱，你不走就不給你提。武大的學術研究體制竟如此叫人尷尬！

1992年，易中天來到廈門大學，擔任藝術研究所所長，並很快晉升為教授。在廈大，易中天重新思考學術道路問題，最後決定走自己的路，讓別人去說。

多年以後，成名的易中天在回答為什麼離開武大時總抱以「武漢太熱」作答，這里，環境的因素是否有更深的含義？

Ⅳ 關於武漢大學。

武大榜"上排第七 武大是不是一流大學 (肯定是的，我也是武大學生！）
又有大學排行榜放榜了——昨日，武漢大學中國科學評價研究中心向媒體公布2009年中國大學及學科專業評價結果，在其「中國一流大學」榜單上，北京大學位列榜首，武漢大學排名第七，華中科技大學處於第十。
上月底，由「中國管理科學研究院《中國大學評價》課題組」公布的「2009年15所中國一流大學」中，卻沒有武漢大學（本報去年12月26日曾報道）。對此，武漢大學中國科學評價研究中心主任邱均平表示：「武大由四所高校合並而來，其中三所都是『211高校』，排在第七位並不算靠前。我雖然是武大的教授，但對武大的排序很客觀。」
「百里挑一」產生20所一流大學
中國科學評價研究中心在教育部公布的1924所普通高等院校中，選取了前1%、即20所高校作為「中國一流大學」（見表1）。
邱均平表示，之所以要評20所，不是10所或者30所，是因為我國高校有近2000所，「百里挑一」就產生了20所一流大學。
報告還評出了中國重點大學競爭力前30強，其中前10名與「中國一流大學」前10強名單一致。據悉，被評價的119所重點大學是指教育部直屬大學和「21l工程建設」大學。
網路影響力占據學校聲譽「半壁江山」
在評價重點大學聲譽時，中國科學評價研究中心首次用「大學網路影響力」替代了「社會聲譽」這一指標，並占據學校聲譽指標的50%。
據介紹，「大學網路影響力」包括學校的網站規模、網站被鏈接數量、網路顯示度、網站內容豐富度和網路學術影響力等。報告援引中國互聯網路信息中心的統計數據，認為高校尤其是重點大學的網路影響力將直接影響到我國科學信息的傳播和普及效率，參考國外世界大學網路排名的做法，引入了「大學網路影響力」作為重要衡量指標。
對於某些搜索引擎曾曝出的競價排名丑聞，邱均平認為，「網路影響力由5個指標組成，我們有一套完整的評價體系，僅僅曝光率高並不能得高分。」
首次明確何為「中國一流大學」
該中心發布的報告中強調，這是首次明確提出「中國一流大學」的概念、標准和排名結果。其標準是「一流學者、一流學科、一流成果、一流效益、一流管理」，並且要求入選的學校必須是研究型重點大學，而且綜合性特徵明顯。「首先是綜合的，才能稱得上一流的。」邱均平指出，該中心曾經連續3年研究世界一流大學，對一流大學的特徵、標准和質量有足夠了解之後，才來進行此項研究。世界一流大學的顯著特徵就是綜合性，我們參照世界一流大學的標准，評選了中國一流大學。
排名 學校名稱 總分 辦學資源序 教學水平序 科學研究序 學校聲譽序
1 北京大學 100 2 1 1 1
2 清華大學 98.04 1 2 2 2
3 浙江大學 86.62 3 6 3 3
4 復旦大學 82.41 4 3 4 4
5 上海交通大學 77.04 5 8 5 5
6 南京大學 75.69 8 9 6 9
7 武漢大學 74.21 7 7 8 8
8 北京師范大學 71.54 19 5 12 7
9 中山大學 71.23 12 15 7 12
10 華中科技大學 71.02 10 13 9 27
11 中國人民大學 69.97 20 4 13 6
12 南開大學 69.94 17 12 10 14
13 四川大學 67.85 9 14 11 20
14 吉林大學 66.96 13 11 15 17
15 中國科學技術大學 65.33 6 21 17 11
16 山東大學 63.76 18 25 14 18
17 西安交通大學 63.52 15 18 18 10
18 廈門大學 62.43 22 20 16 23
19 哈爾濱工業大學 61.9 11 16 20 13
20 天津大學 60.96 25 10 23 31

Ⅳ 北大教授舉報武大院長，是何原因

對於這件事，最近也是傳的火熱，對於武漢大學的這個院長學術造假的這個問題，如果屬實的話確實也是影響十分的大的，對於北大的這個教授饒毅來講，他也不是第一個舉報學術造假的人，我相信也一定不會是最後一個。

所以作為我們普通人來講，這種作假的情況一定要見一個打一個，一定讓這種不良風氣在我們國家消失，還給我們這個社會一個充滿公平和正義的氣息！同時也希望各位作假的教授們、老師們，趕快道歉，並且承擔相應的後果，這樣不僅讓自己是一個解脫而且還能讓整個社會變得更加的美好！

Ⅵ 武大副教授終於被解聘，網友怎麼看

這波武漢大學在大氣層。

支持武大。不僅要做，而且要在全行業進行通報。讓涉事人員，在整個行業裡面形成行業禁入。

如果有必要的話，煩請將相關涉事人員轉交有關部門，追究相應法律責任。

Ⅶ 武漢大學陳翰武教授騙我75萬失蹤了，我怎樣可以找到他

你要去武大吧發

Ⅷ 武漢大學出過哪些名人

1、吳倩

吳倩，復1992年9月26日出生於湖北制武漢，畢業於武漢大學藝術系2010級本科班，中國內地影視女演員。2012年，憑借在饒雪漫的長篇小說《雀斑》中擔任書模而受到關注。2013年，簽約浙華策影視。2014年，因出演傳奇劇《隋唐英雄4》而嶄露頭角，隨後，憑借金庸劇《鹿鼎記》被觀眾熟知。

2、雷軍

雷軍，男，漢族，1969年12月16日出生，湖北仙桃人，無黨派，大學學歷，理學學士學位，高級工程師。中國大陸著名天使投資人。

雷軍作為中國互聯網代表人物及全球年度電子商務創新領袖人物，曾獲中國經濟年度人物及十大財智領袖人物、中國互聯網年度人物等多項國內外榮譽，並當選《福布斯》（亞洲版）2014年度商業人物。

Ⅸ 武漢大學

老早就有了，就是WTO學院嘛，有錢就來上吧，說實話，它們的師資力量挺不錯的，很多都是武大的教授、副教授，就是學費比較高，具體多少我也不清楚。他們還會跟某些法國的大學搞交流，或者是本科讀三年再去法國讀兩年，最後拿到武大學士學位法國碩士學位。你上武大的網,找WTO學院，進網頁看看，再打電話咨詢一下就行了。

Ⅹ 武漢大學的四大名嘴是哪四個啊

尚重生、趙林、李工真和李敬一。他們的講座場場爆滿。
四大名嘴之尚重生
1、生平介紹
政治面貌： 無黨派人士
所屬單位： 武漢大學政治與公共管理學院
教 研 室： 政管院馬克思主義哲學原理教研室
最後學位： 博士;
最後學歷： 博士研究生
職 稱： 副教授
一級學科： 政治學
二級學科： 政治學其他學科
研究方向： 政治理論
2、同學們眼中的「社會解剖師」：
尚重生，以剖析社會獨到深入而聞名，素來有「社會解剖師」的稱號，他是一個具有「社會解剖師」美譽的人；一個被稱為武漢大學「四大名嘴」之一、被眾多學生視為「精神教父」、畢業多年還感激不盡的人；一個笑談自己在武大留校任教是因為輔導員騙他說給他找個「漂亮女朋友」的人……可以說，他的任何一段經歷，都能讓校園里的大學生們羨慕不已。此外尚重生老師言辭幽默、犀利、深刻，被譽為武漢大學「四大名嘴」之一，被眾多學生視為「精神教父」。他開設的公選課《當代中國社會問題透視》深受同學們的歡迎，走廊和門口都是慕名前來的同學，聽眾中除了武大學生外，還有很多校外的同學。
3、授課信息：
通識選修課《當代中國社會問題透視》
各類講座
4、經典語錄：
我上課不願意看PPT，免得我的思想PPT化了。
大學出大師，但「大師化」是規劃得出來的嗎？我說教三001出五個大師，而102，教室小點就出四個，行不行？
教育就是給國家培養母雞的。母雞長大了是會下蛋的。那些培養母雞的人都活不下去了，母雞能長得好嗎？能生出好的小雞來嗎？連蛋恐怕都下不出來。
「高舉老布希偉大旗幟，緊密團結在以柯林頓為首的黨中央周圍，將美國特色的資本主義社會推向前進！」有人說嗎？「高舉撒切爾夫人的偉大旗幟，緊密團結在布萊爾周圍，將英國特色的資本主義社會推向前進！」 有人說嗎？有些話我們聽習慣了就不覺得它的可笑了。

四大名嘴之趙林
1、生平介紹：
出生日期：1954年11月8日
出 生 地：北京市
工作單位：武漢大學哲學院
職 稱：教授、博士生導師
職務及兼職：全國外國哲學史學會理事、
全國宗教學學會理事、清華大學道德與宗教研究中心研究員
研究方向：西方哲學、西方文化
2、「百家講壇名師」：
他的專業課吸引了很多外院的同學旁聽，以至於本專業的學生都沒了位置；他曾經5次收到央視的邀請參與「百家講壇」的錄制；他的通識課總是人滿為患，全校最大階梯教室，常常里里外外被擠得水泄不通；他一有什麼「新聞」，常會引得武大學子沸騰，珞珈山水、校園廣播、茶前飯後，到處都充滿了關於他的話題……
他，就是被譽為武大「四大名嘴」之一的哲學學院教授趙林。他說：「想要成為一個真正受到學生熱愛的老師，不僅需要淵博的知識和深邃的睿智，還需要高尚的道德情懷和高超的授課藝術。」也許，這就是趙林為人、為師的秘笈。
趙林老師把他成功的秘笈歸納為：天職意識， 這種神聖的天職意識使趙林一直處於一種感動狀態，正是這種使命感使得他把三尺講台視為生命，以自己的學識、良心和激情去面對同學們。學識扎實，十多年來，趙林已出版了10部個人學術著作，在國內外學術期刊上發表論文120餘篇，並和鄧曉芒教授合作撰寫了《西方哲學史》專業課教材。這些學術上的成績為其授課提供了扎實的學識基礎。激情投入，已畢業的2002級同學任飛說：「趙老師講得非常投入，除了學生的反應，沒有什麼能幹擾他的課堂。」
3、授課信息：
專業課《西方哲學史》
各類講座
4、經典語錄
一個教師在講課時如果不能感動自己，他也同樣不可能感動學生。
這就是我的講台，我一直站在這里！
在美麗的珞珈山麓執教二十載，最令我欣慰的是自己在歷屆學子心中播下的知識種籽，最令我感動的是每學期課程結束時同學們經久不息的掌聲。

四大名嘴之李工真
1、生平介紹
李工真，1952年12月28日出生於武漢。歷史學博士，武漢大學歷史學院教授，博士生導師。文革中老三屆(68屆初中)畢業生。1970年7月招工回城後在漢口江漢路「南京理發廳」做過8年理發師；恢復高考制度後，於1978年10月考入武漢大學歷史學系；1985年7月留校任教；1988－1990年留學德意志聯邦共和國特里爾大學，師從德國著名歷史學家庫爾特迪威爾（Kurt Düwell）教授，專攻德國現代化問題。
2、武漢大學的「活字典」：
李工真教授因學識淵博而被稱為「武大活字典」，是武漢大學「四大名嘴」之一（在當年李工真、趙林和易中天號稱武漢大學三大名嘴，文史哲各佔一個）。在武漢大學，李工真老師的講座總是場場爆滿，總有很多人得站著聽。李工真教授還多次應邀前往北京大學、清華大學、南開大學、北京師范大學、廈門大學、中國地質大學、華中科技大學、華中農業大學等國內著名高等學府從事講學活動。
李工真老師給大家的印象是特別真誠直爽，在他的身上，根本看不到傳統知識分子那種「逢人只說三分話，未可全拋出一片心」的心機。作為歷史學研究者，他敢於針砭時弊，俠義直言，體現出了強烈的自由主義色彩。他經常鼓勵同學們要講真話辦實事，要有獨立思考的意識，不要盲從權威。很多時候，我們都可以看到李老師推著他的專車，和同學們邊走邊聊的情景。
3、授課信息
各類講座
4、經典語錄
那時候覺得一輩子就這樣，出不去了。不過我堅信，是金子，到哪裡都發光。即使做理發師，我也要做最好的那一個。
不論從我父親當初的地位和影響還是我現在的狀況來講，在中國做一個官不是一件難事。也有人給我提供過職位，只要我點頭，也就是個官了。可是我父親對我的期望就是做一個真正的知識分子，我想我做到了。
讀書受教育是一件很幸福的事情，希望每一個大學生珍惜現在的美好時光。在大學期間要勇於接受暴風雨，鍛煉自己。任何困境里，保持一個平衡的心態，努力把自己的事情做到最好，同時還要充實自己。是金子，哪裡都能發光，是人才，到哪裡都能登台。

四大名嘴之李敬一
1、生平介紹：
任教專業 文學-新聞傳播學類
在職情況：在職
所在院系：武漢大學新聞與傳播學院
出生年月:1946年11月
籍 貫:中國湖北省蘄春
職 稱:博士生導師、教授
學科及研究方向：新聞學與傳播學 中國傳播史方向
2、「詩意人生」：
李敬一老師的著作有《中國文學史》、《中國傳播史》、《中國傳播史論》、《壯哉唐詩》、《節目主持概論》、《唐詩宋詞名篇精選精講》、《司馬遷》、《休閑唐詩鑒賞辭典》等和合著五十餘部。被譽為武漢大學「四大名嘴」之一，曾進入「全國高校最有魅力老師」排行榜前五名。2003年至2005年先後在中央電視台《百家講壇》主講《怎樣欣賞中國古典詩詞》、《李後主和他的詞》、《屈原》、《司馬遷》；2008年6月至10月在北京電視台《中華文明大講堂》主講《壯哉唐詩》系列專題。
可以說李敬一老師的人生充滿了無限詩意。他可以沉醉於古典詩詞，細細品味一字一詞間的情感，又可以慢慢回味現代流行音樂中的獨特韻律。古今中外他信手拈來，詩詞歌賦他娓娓道來，課內課外他循循善誘。一個擁有充滿詩意人生的老師，在充滿詩意的課堂氛圍中，講述這充滿詩意的人生哲學。
3、授課信息：
中國傳播史研究
新聞道德與新聞法規
中國古代文學
各類講座
4、經典語錄：
其實最重要的信念就是熱愛生活，能多站在講台上一天就要多站一天。作為一個教師始終應該站在第一線，始終應該與同學站在一起。
他這樣評價《菊花台》：這是一首最有內涵的歌，也是一首最為含蓄的歌。古有宋玉悲秋，易安詠菊，但多是個人身世之感。而此詞的吟嘆卻給人一種歷史厚重。

除了這四位老師之外，還有傳授軍理知識的陸寶生老師、沿襲禮儀文化的李榮建老師、品味古典詩詞的秦平老師等等，同樣倍受同學們的青睞！
其實，就如同前面所說的，每一位教師都是用心在授課，他們傾注自己的青春來豐富我們的視野，他們奉獻汗水為我們的成功鋪路。他們都是名嘴，都是應受到我們尊敬的學者，都是武漢大學所有學生心目中的名師！
李工真老師是歷史學院的非常棒的老師，有幸會選他的課程，真的非常博學！