清華大學教授初中高中物理輔導

① 高中物理31輔導書pdf下載

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② 跪求清華大學教授名單

你去清華主頁上的「院系設置」里的「師資隊伍」里，都能看到。

③ 怎麼輔導初中生的物理學習

一、死記硬背?要得!
基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。課文必須熟悉，知識點必須記得清楚。至少達到課本中的插圖在頭腦中有清晰的印象，不必要記得在多少多少面，但至少知道在左頁還是右頁，它是講關於什麼知識點的，演示的是什麼現象，得到的是什麼結束，並能進行相關擴展領會。

二、獨立完成一定量作業。要獨立地(指不依賴他人)，保質保量地做一些題。
題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。把不會的題目搞會，並進行知識擴展識記，會收獲頗豐。

三、重視物理過程，重視輔助作圖。要對物理過程一清二楚，不管是理論過程，還是實踐過程，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。
題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的、死的、間斷的，而動態分析是活的、連續的。

四、全力上課，專心聽講。上課要認真聽講，不走神。不要自以為是，要虛心向老師學習，向同學學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不同看法下課後再找老師討論，不能自搞一套，否則就等於是完全自學了。入門以後，有了一定的基礎，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學得越多，自己的東西越多。

五、堅持做筆記。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結構，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課後還要整理筆記，一方面是為了「消化好」，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業中發現的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學們常說的「好題本」。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號，以後要經學看，要能做到愛不釋手，終生保存。

六、整理好學習資料。學習資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。作記號是指，比方說對練習題吧，一般題不作記號，好題、有價值的題、易錯的題，分別作不同的記號，以備今後閱讀，作記號可以節省不少時間。

七、珍惜時間，提高學習效率。時間是寶貴的，沒有了時間就什麼也來不及做了，所以要注意充分利用時間，提高學習效率。而利用時間是一門非常高超的藝術。比方說，可以利用「回憶」的學習方法以節省時間，睡覺前、上學路上、等車時等這些時間，我們可以把當天講的課一節一節地回憶，這樣重復地再學一次，能達到強化的目的。物理題有的比較難，有的題可能是在散步時突然想到它的解法的。學習物理的人腦子里會經常有幾道做不出來的題貯存著，念念不忘，不知何時會有所突破，找到問題的答案。

八、「端正態度，對外開放，取長補短」。要虛心向別人學習，向同學們學習，向周圍的人學習，看人家是怎樣學習的，經常與他們進行「學術上」的交流，互教互學，共同提高，千萬不能自以為是。也不能保守，有了好方法要告訴別人，這樣別人有了好方法也會告訴你。在學習方面要有幾個好朋友。最忌諱自暴自棄。

九、重視知識系統性。要重視知識結構，要系統地掌握好知識結構，這樣才能把零散的知識系統起來。大到整個物理的知識結構，小到力學的知識結構，甚至具體到章，如靜力學的知識結構等等。這種彈性擴展思考方式，會把整個物理知識串通在一起，讓人思考起來更容易。

十、重視語數與「副課」——認識學科間互補的重要性。物理的計算要依靠數學，對學物理來說數學太重要了。沒有數學這個計算工具物理學是步難行的。到大學後物理系的數學課與物理課是並重的。必須要學好數學，利用好數學這個強有力的工具。同樣也要用好語文這門工具，它能幫助我們理解物理含義更准確。如果能把生物、地理等學生認為的「副課」學好，對學習物理也有十分重要的作用。因為所有學課間並不是獨立存在的，而是相互關聯的。而且現在學課綜合性題目非常流行

十一、注意學習中思維的發展與訓練。有的學生也十分想學，也確實在努力學習，這些老師也能看到眼裡，可是成績依然不是十分理想。反觀之，聽課認真，作業工整，筆記細致，但一換個角度，換個方法，這種學生就不知所從。這樣的學生多數也不是完全因為笨，主要還是思維上出了問題。常見的思維性障礙如下：1、先入為主的生活觀念形成的思維障礙。2、相近物理概念混淆形成的障礙。3、類比不當形成的思維障礙。4、物理公式數學化形成的思維障礙。5、概念內涵和外延的模糊形成的思維障礙。6、舊有知識的局限性和思維定勢干擾形成的思維障礙。

以上綜述了一些學好物理的技法，更具體地、更有效的學習方法需要學生自己在學習過程中不斷摸索、總結，別人的學習方法再好，也要通過自己去實踐內化，才能變為自己的東西。

④ 高中教師一對一家教補習要多少錢

高三家教補習管用嗎,一對一輔導有效嗎?

每個學生都一樣.學生的智力、學習環境、學習習慣、一對一的教學是好的,但也要看學生不學習,不想學習再好的家教補習也沒有用.

(家教輔導功課中)

高三學生請家教補習到底好不好?

1、高中知識不太扎實的高中生,最好從高中三年級開始前的暑假開始上課,從一開始就組織知識點,整理知識大綱,使高年級學生掌握知識骨幹.當到達學校時,能夠跟上老師的步伐.知道自己的漏洞,並且已經彌補了這一點.在學校,知識點通常與許多主題相結合.在輔導機構中,通常是一個導致幾個知識點的主題.在學校里,高中生可以不斷發現做錯的題目.如果不了解這些問題,可以找機構的老師來理解. 2、導致成績不穩定的重點是擴大思路

對於沒有基礎不好的高中三年級學生,希望進一步穩定和提高成績,主要是通過做試卷和發現思維模式,以便找出哪裡它們可以得到改進和擴展.例如,有問題的學生以某種方式得到回答,但這種方法不一定是最好的方法,那麼導師可以告訴學生還有另一種思維方式,還有另一種更好的解決方案.

總結:家教補習的最大好處是教師對自己的情況負全部責任,並且有一個良好的學習計劃和目標.

⑤ 初中物理老師和高中物理老師哪個吃香

通常來說，高中物理老師的要求更高一些，高中內容更難一些，相對來說比較稀缺。

⑥ 請大家推薦一本高中物理輔導書!

物理基礎很差就要考慮買課本全解，裡面有詳細的概念等，對於基礎不行的人有幫助。做受力分析題，要有步驟，有方法，具體的有整體法和隔離法，這個基本上再每本輔導書上都有，但不要一下子選很難做的題，要循序漸進，物理要多做題鞏固，但也不能一味做題，概念也很重要，上課老師講的解析步驟也好的，高中要多問題，多做題，不懂問老師，這樣才能提高，多去辦公室問不會的題目，這樣你就比別人會的多了。

⑦ 清華大學的學生都難以回答的初中物理問題!!!!!!

相對論是關於時空和引力的基本理論，主要由愛因斯坦創立，分為狹義相對論(特殊相對論)和廣義相對論(一般相對論)。相對論的基本假設是光速不變原理，相對性原理和等效原理。相對論和量子力學是現代物理學的兩大基本支柱。奠定了經典物理學基礎的經典力學，不適用於高速運動的物體和微觀條件下的物體。相對論解決了高速運動問題；量子力學解決了微觀亞原子條件下的問題。相對論極大的改變了人類對宇宙和自然的「常識性」觀念，提出了「同時的相對性」，「四維時空」「彎曲空間」等全新的概念。

狹義相對論
主條目：狹義相對論
狹義相對論，是只限於討論慣性系情況的相對論。牛頓時空觀認為空間是平直的、各向同性的和各點同性的的三維空間，時間是獨立於空間的單獨一維（因而也是絕對的）。狹義相對論認為空間和時間並不相互獨立，而是一個統一的四維時空整體，並不存在絕對的空間和時間。在狹義相對論中，整個時空仍然是平直的、各向同性的和各點同性的，這是一種對應於「全局慣性系」的理想狀況。狹義相對論將真空中光速為常數作為基本假設，結合狹義相對性原理和上述時空的性質可以推出洛侖茲變換。

廣義相對論
主條目：廣義相對論
廣義相對論是愛因斯坦(Albert Einstein)在1915年發表的理論。愛因斯坦提出「等效原理」，即引力和慣性力是等效的。這一原理建立在引力質量與慣性質量的等價性上(目前實驗證實,在10 − 12的精確度范圍內,仍沒有看到引力質量與慣性質量的差別)。根據等效原理，愛因斯坦把狹義相對性原理推廣為廣義相對性原理，即物理定律的形式在一切參考系都是不變的。物體的運動方程即該參考系中的測地線方程。測地線方程與物體自身故有性質無關，只取決於時空局域幾何性質。而引力正是時空局域幾何性質的表現。物質質量的存在會造成時空的彎曲，在彎曲的時空中，物體仍然順著最短距離進行運動(即沿著測地線運動——在歐氏空間中即是直線運動)，如地球在太陽造成的彎曲時空中的測地線運動，實際是繞著太陽轉，造成引力作用效應。正如在彎曲的地球表面上，如果以直線運動，實際是繞著地球表面的大圓走。

⑧ 高中物理輔導書是教材幫好還是王後雄好 求推薦

我接觸的學生和學校，人教版的學生一般都選教材幫多一些，滬科版的用王後雄多一點。但是我不喜歡王後雄（萬年不變的排版，永遠的黑白字體，沒一點顏色，字體還小，印刷質量粗糙，看著壓抑，我保證你翻兩次就不想再翻開了）。我比較推薦 教材解讀與拓展（講解例題分類比較全面，排版也比較舒服），另外如果你偏向於練習題多一些的可以選擇 一遍過（練習題設置更加合理、有梯度、層次分明、題型也齊全）

⑨ 高中物理輔導

這個嘛，你最好自學。在學校聽老師講都跟不上，有個輔導老師你能提高多少呢？

學習物理興趣最重要，我高一第一學期就把高中三年的物理學完了。高中物理很小兒科。可是如果你不喜歡它，它就是個大麻煩。就像我學英語，怎麼記都記不好單詞。

如果您是為了應付高考，我建議你找准自己進步空間比較大的學科。比如說，你英語平常得60分，經過一個月努力可以提高到95（進步空間為35）。而物理你不喜歡，學習效率不高，經過一個月只能從70提高到80（進步空間為10）。數學平常考80，經過一個月努力能得100（進步空間為20）！

那麼就先進行英語的沖次，等英語的進步空間已經開發的差不多了再學習數學，如果最後還有時間，就再補物理。

最後多說一句，高考成績定命運的時代已經過去了！在找工作的時候文憑的權重以慢慢下降，等你大學畢業，想必更是如此了！

同樣，在單位工作的時候你對自己這份工作的興趣和熱情以及你的情商更是你成敗的關鍵。相關統計，對自己工作有興趣的人在工作中可以發揮自身才能的70%到80%。對自己工作沒有興趣的人在工作中只能發揮自身才能的20%-30%。現在很多用人單位也明白這一點了！

也就是說同一專業的，興趣高有熱情的大專生勝過沒有興趣和熱情的清華畢業生是很正常的！

所以，我建議你，在有空的時候多想想自己最喜歡做什麼，什麼是自己擅長的！

選對專業比讀個名牌大學更重要！

⑩ 清華大學物理系的物理教授有哪些

別鬧了，清華在國外只算2流大學。就算是國外一流的，像哈佛大學也沒有感說有與愛專因斯坦相提並論的教授屬。愛因斯坦屬於科學時代的巨星，是偉人級人物，有這樣貢獻的只有以前的科學家，像牛頓之類的。目前還沒有這樣偉人級的人物出現過。