大學老師聘任制
A. 現在大學教師都是聘任制嗎有沒有事業編
兩種情況都有.想成編制你就要在單位在招人的時候說明,招收單位承認給你編制就行了.
B. 在高校內任職，人事代理，編制外臨時聘用，學院聘用制和在編到底有什麼區別
簡單的說，有無編制的區別基本在以下幾個方面:
1、退休後有無正常的工資以及醫療、住房等保障，這也是最關鍵的。
2、許多無編制的學校教師是合同制，不享受各種待遇，例如職稱評選以及獎金等等。
總而言之，有編制基本屬於事業單位，財政發工資，無編制的主要是學校發工資。
C. 如何看待高校老師的聘任制
誰跟領導親誰就能聘好位置，造成腐敗更加嚴重，老師們更加沒有歸屬感。
D. 大學老師是行政編制好還是教師編制好
這個要來看個人的情況而源定。教師編制不需坐班，上完課即可下班。行政編制要坐班的嚴格遵循上下班時間，和一般單位作息時間一致。但兩者編制有最大不同是教師編制屬於事業編制，行政編制是公務員編制。
行政單位事業編制屬於人力資源社會保障部；教師隸屬於教育局編制，是兩種不同的編制。
行政編制就是公務員，而老師只是事業編制，要想成為教師的話還是要考入教育系統的事業編制。
E. 高校教師事業編制與聘用制區別
編制是學校根據工作量確定用人數量，報到編委審批後確定的，國家把工資按編制數目撥到了你的單位，而你又是工作了的，工作量也是夠了的，單位就應該發給你工資，並承認你的合法地位！至於單位為什麼不按程序辦，為什麼不給你編制，那要看學校是否領導是否是合格的領導了
F. 教師或將全面取消編制改為聘用制，到底是好是壞
一、了解編制
編制是指組織機構的設置及其人員數量的定額和職務的分配，由財政撥款的編制數額由各級機構編制部門制定，財政部門據此撥款。通常分為行政編制、事業編制、銀行編制以及公益性崗位。
教師編制是指國家事業編制，教育編制最大的好處就是工資發放有保證。這就是所謂「鐵飯碗」的由來。編制教師屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。工資由基本工資、補貼、職稱工資等部分組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡工資也隨著教齡增長而增加。全額撥款的事業單位工資，也就是工資由國家發放，不怕拖欠工資，享受「五險一金」、帶薪假期。非編制教師工資由學校發放，工資是否有保障與學校發展息息相關。
當然，取消編制會影響在編老師的積極性，因為他們有「鐵飯碗」在手，不用擔心那麼多的問題，把自己每天該做的事情做好了，沒有出現大的錯誤和紕漏也就萬事大吉了，不管自己的能力怎麼樣，也不管自己的教學水平怎麼樣，但是改為聘用制後就不一樣了，競爭力大了，教師隊伍的積極性也就提高了，而且還能提高教學質量。取消編制後，如果工資不給力，公辦學校的教師將會流失嚴重，從而反推工資上漲。
G. 急急急！高校在什麼情況下才可以辭退聘任制教師
現在大學里改革之後和企業差不多，是三年制，就三年合同，合同內不會解聘，除非重大事故，合同結束後也不叫解聘，繼續留任要續合同。
H. 大學教師聘任制度有哪些問題
一是身份認同問題，只是聘任，是臨時工，很難融入。二是身份來源問題，公務回員逢進必考，答聘任不是公開社會大范圍考的，理論上不能成為公務員。三是招考問題，聘任的基本上是由當地人事部門和用人部門定的，又回到了人治時代，可以存在人事腐敗。四是晉升問題，聘任的不是公務員，不能晉升，不然官員子女都要當聘任了，但不晉升沒有動力。五是工資待遇問題，聘任的都是高高高工資，是否合理，很難說。六是實效問題，聘任的似乎並沒有創造所謂的高實效。說到底，我認為聘任是有很大問題的，既沒有達到促進工作、激勵在編公務員的目的，反而可能為更大的人事腐敗開了口子，公務員的工作是行政管理，專業的事請專業機構來做、外包即可。
I. 大學教師有無編制有什麼區別
找個有編制的吧。事業單位沒有編制不好混。他說待遇比本部的好，可能性不大的。有編制的是隨著國家政策走，沒編制的是學校自己定待遇，高興了多給你點，不高興了什麼都沒有。你還沒處說理去。如果在那混一兩年能給編制還可以。
J. 大學老師有編制嗎
有。
名校編制一般都等著高等人才填補。一般招聘講師最低條件也得是具有相關海外留學經驗的博士，而且還有年齡限制。
要去當大學教師最簡便的方法可能應該是考到目標的理想的大學讀碩士研究生，並且足夠優秀。
編制和非編制
一般的事業單位工作人員大體分為在編和非在編人員，行政編制也就是國家公務員是有級別的。如你第一年是科員，可能是最低一級的，你幾年以後當了科長，就是科級。在幾年以後當了局長，就是局級。
如果是行政編制，那就是按公務員法只「走」行政級別的。事業編制，情況復雜，其中包括一些參照公務員管理的事業單位。這類參公事業單位的工資待遇比照行政機關待遇執行，也就是按照職級核定工資。
其它的事業編制是按崗定薪，分管理崗、專業技術崗和工勤崗。其中管理崗叫職員，是一到十級，依次對應著正部級至辦事員這樣的行政級別。專業技術崗是根據行業的要求進行職稱評定，比如醫生和教師。