關於大學感恩老師的節目

1. 感恩老師的節目能讓老師哭的

這個一般會的

煩惱本無根，不撿自然無；困惑本無源，不究自輕松。
世間之事，一念而已，心中若有事事重，心中若無事事輕，
淡定之人不負贅，豁達之人不受傷。人心如葉片，一生一落，
一落一生，每一個光陰流轉的季節，都有嫩芽懸於枝頭；
人心是容器，時常刷新，時常清空，才會面朝陽光，輕裝而行。

2. 關於感恩老師的小品。

給你找了幾種你自己選折一下 好的記得採納

第一種
感恩老師小品劇本 2人 搞笑

新生：「（從台邊走出，像是在閑逛）我是##級新生，方年16，未婚。本人才高八斗，氣宇軒昂，上知天文下知地理，是無所不知無所不曉無所不能！今天忽聞我學學生會要招收新生做幹部，本來對做官是毫無興趣，但聽說做個學生會幹部還挺威風的？就去看看吧！」
（搖晃到學生會）

新生： 「嘩！ 一進門就是就是學習部，我們學校果然還是以學習為主啊！」

學幹部：（新生剛一進門就碰到了學習部部長，只見她手捧詩集在那邊充滿感情的朗誦）「床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉！」（汗！！！！！）

新生：（鼓掌走向他，當然是用拍馬屁的語氣說了）「想必這位一定就是學習部部長吧！小生拜見！！」（兩手作揖）

學幹部：「哦，沒錯，鄙人正是號稱會聚全校最頂尖的學習骨幹分子的學習部部長！（洋洋自得）不知這位兄台有何貴干？」

新生：「我是來學生會應聘做幹部的，剛一進來就是你們學習部，而且被您的嗓音給吸引，所以就先來你們這個部門應聘吧！不知道做幹部有什麼條件嗎？」

學幹部：「訖敢訖敢！兄台果然好志向，要說條件嗎談不上，到是需要些基本的東西。」（申出手正反看了下）

新生：「什麼東西？」（一臉好奇，看向她的手）

學幹部：「（面對觀眾）比如呢，學習成績要在全校排名前十，其實我是全年級第一，所以就對你們放寬要求了，這是最重要的；（吹了下手指甲）然後呢要會一樣樂器，比如鋼琴或笛子，我可是會三種樂器的哦！（轉向新生，看著他還在，又轉向觀眾）所以就對你們放寬要求了；當然還有像我一樣的藝術欣賞能力，（新生一聽這個馬上嘔吐狀，跑下了台）沒必要像我這么詩情畫意，但要有和我一樣的嗜好。最後就是……咦？人呢？」

（沒等他說完，新生竟然已經不知所蹤了）

學幹部：「怎麼現在的同學都這么沒耐心啊，算了，（朗誦的語氣）就算部里就我一人，我也能撐起一片天空！我實在是太有詩意了！！！HOHOHO！床前明月光，疑是地上霜……」（朗讀著走下舞台）
新生：「（跑上來面對觀眾）哇！沒想到學習部居然有這么一個自戀狂啊，被選上的話不就慘了！去別的部吧。咦？學生會竟然有個女生部？不知道這個部跟MM關系密不密切？」（出現一種比較淫盪的表情）
女幹部：（看到有人在門外，就走了出來詢問）「這位同學有什麼能幫你的嗎？我是學生會女生部部長。」
新生：「（小聲拖長音）哇！女生部果然暗藏美女。啊，大姐，我是來應聘學生會幹部的。」
女幹部：「哦，歡迎歡迎，請問你想應聘哪個部門的幹部呢？」
新生：「這個嗎...哎！就你們女生部吧！」
女幹部：（面對觀眾）「啊？可是我們女生部從來就沒有收過男幹部呢？因為許多工作我們部都是以女同學為核心展開的，都是為了讓女生有個更好的學習和生活環境，你一個男生......」
新生（抓狂，突然想開）：「大姐，此言差矣！古有商鞅變法，今有美國攻打伊拉克，凡事都有例外，凡事都求創新。我對女生總是懷著無微不至的關懷，女生的問題，就是我的問題，女生的心事（作嫵媚狀），就是我的心事，大姐！為了我校幾百名女生的幸福，您，就讓我加入女生部吧......」（單膝下跪，要果斷）
女幹部：「...好好好，I服了YOU，我們部就破例收下你這名男幹部吧。那你現在就跟我去解決一個緊急的女生問題......」
新生：「哦？什麼問題呢？」
女幹部：「唉，我們女生雖然平時愛說愛笑，（台邊出現兩個女生說笑的畫面）但有時也鬧點小矛盾，這不，高二的兩位女生就因為一點小事現在吵了起來......」（開始吵架，別發出聲音，但要表現的激烈點，是突然發生的）
新生：「哎，不就是女孩子吵架嘛？我這就去擺平......」（剛想走，被拉了回來）
女幹部：「等等....你有所不知，我們女生的問題說小能小，說大能大，如果你處理不好，她們可能會......"
新生（害怕狀）：「會...會怎麼樣...」（一同看向台邊的兩位女生）
女幹部：「抓你頭發（新生配合作抱頭狀），勾你鼻孔（捂住鼻子），撕爛你衣服......」（這時台邊的二人，女幹部說什麼她們就照著做什麼，製造笑料）
新生：「（雙手擋住胸部）嘩！非禮！！」
女幹部：「你怕了？？」
新生：「啊......不是不是...我這件衣服是美特斯邦威的，這個問題嗎，不適合我這樣一個男生，還是留給你們女生自己解決吧！我先走了......」
女幹部：「喂！別走啊！我們女生需要你......」（追著新生下台，快要到台邊時回來，對著觀眾說：「哎，還是我自己去解決女生問題吧！」說著就走了過去和那二個女生說了幾句話後三人一同下台）

新生：（又一次跑上舞台）「這些女生真是麻煩！算了，再去其他部瞧瞧。」
勞幹部：（從另一側出現）「唉......」
新生：「咦？這位大哥為何哀聲嘆氣？莫非也是為了女生問題？」
勞幹部：「哦！不是不是，我是勞生部部長。（對向觀眾）使大家在一個優雅的校園中生活，在一個明亮干凈的教室中學習，在一個整潔的宿舍中休息，這一直是我們勞生部義不容辭的責任。（半天沒回過神，然後刷的一下沖著新生）請問你是...」
新生：「（往後退了一步）久...久仰勞生部大名，小弟今天就是沖著勞生部幹部一職而來......」
勞幹部：「好！你馬上跟我走！」（拉起新生邊走邊說）
新生：「走？去哪？」
勞幹部：「飯堂！」
新生：「（激動）飯堂！（往前走了一段對著觀眾小聲說）喔，勞生部就是勞生部！凡事飯桌上談！夠氣派！（停了下來握住勞幹部的手）大哥！我跟定你了......不過？現在好象還沒有到吃飯時間呢？遲點好吧？」
勞部長：「唉，哪裡是去吃飯啊！我們這是去為同學們反映一下對飯堂的意見。」
新生：「什麼意見啊？」
勞部長：「你是新生，你可能沒有發覺。我問你，你去飯堂打飯的時候，有沒有發現，服務員給你撓飯或菜的時候，手是不是老這樣，抖抖...抖抖的...」
新生：「（冥思一會兒）恩...好象有這么回事。」
勞部長：「這就對了，她每那麼抖一抖，就少了那麼...一、兩塊肉了。」（數者掉下來的肉，很心疼的樣子）（汗！！！！！！！）
新生：「（無所謂）啊？不就是一、兩塊肉而已嗎？」
勞部長：「同學！（嚴肅）這你就不懂啦！我們每人都少那麼一、兩塊肉，我們幾千名學生加起來，那就是一頭肥豬啦！」（做了一個抱豬的動作）
新生：「啊？？！！！對不起，討價還價我不在行，你還是自己去吧...」
勞部長：「哎！你別走啊？同學......」（追著下台）

新生：「（汗！！！！！）（又一次上台對向觀眾）（這已經第幾次了！！！）勞生部原來都是一群小氣包！這個部不進也罷。咦？前面這兩個男的氣概不凡，想必有點來頭！（跑上去擋在前面）這兩位英雄，小生拜見。」
治部長：「噢，我是治保部部長，他是我的助理。看樣子，你是新生吧？我們治保部是協作學院保衛部門搞好學校的治安保衛工作。你有什麼需要幫忙的嗎？」
新生：「不不，我，我是想來應聘治保部幹部的...」
（電話聲突然響起，助理接起電話交給部長嘴裡說「部長，您的電話！」）
治部長：「喔，你先等一下，我去接個電話。喂？對啊，這里是治保部，有什麼情況嗎？（新生好奇偷偷接近聽內容）什麼？有兩個毒販流串到了我們市？在途中已經造成九死一傷！（新生表情吃驚）什麼？有可能躲到了我們學校！！（新生表情僵硬）好好，你們通知一下其他部門，我...哦，我這里剛招收了一個新幹部，我馬上就叫他去！（新生落慌而逃）你們等一會。咦？？人怎麼不見了......」

新生：「（超級汗！！！！！！！又一次的跑了上來，要氣噓噓）好險！好險！想不到加入治保部還會有生命危險...（看見一男生走進學生會）同學！同學！你是不是也跟我一樣，想去應聘學生會幹部？我勸你還是不要去啦！學生會里凈是些怪人，不是三八，就是小氣，外加一個自戀狂！對了，還有生命危險呢！！聽我的，別去！別去！」（這時四個部長輪流上台走向主席打招呼，然後瞪新生一眼下台，躲在一旁偷聽，新生沒聽到一次主席就往下面彎腰，直到一手撐地）
新生：「啊？？主...主席？？」
主席：（主席把他扶起）「恩，同學，你好，我忘了和你自我介紹了，我就是這界的學生會主席。你剛才說得一點都沒有錯，我們學生會幹部做的的確就是一些苦差事，但只要是能為同學們服務的，能幫助同學們的，無論多苦、多累的事，我們都會去干！（躲在一旁的四個人跑出來鼓掌，隨著主席一句「我還沒說完呢」又跑了下去）你如果只是為了過把官癮，又怕辛苦，我勸你還是別進學生會了吧。」
新生：「......主席，您說得很對，與剛才各個幹部想比，（看了看台邊）我才發現自己的自私和渺小。我回去後一定好好改正，向他們學習！（深情地）曾經有過N次機會讓我加入學生會，我沒有去珍惜，（突然一學生跑上來遞給他一張餐巾紙，新生接過後擰了擰鼻涕說了句謝謝還給了學生，那位學生表情憎惡的看了新生）如果上天再給我一次機會的話，我一定會去應聘（停頓下）學生會主席部！！」
主席：「天哪！」（嚇呆，四人一同上台扶助主席，全體定格）

第二種

布景：一張講桌，三套桌椅 人物：教師 學生楊二丫 學生李代娣 學生陳妮 陳唱：咱老百姓，今兒真高興……（上場到座位） 李唱：太陽當空照，花兒對笑…… 楊說：昨夜西風凋碧樹，剛下層樓，放眼不見求學路。 當……（誰呀？）張惠妹 楊：哎，特大新聞，特大新聞！班任又被咱氣跑了,咱班又換新班任了！聽說姓候。 陳;這好，剛氣走了一隻「羊」，又來個「猴」。 李：管他什麼猴呢？就是孫悟空來了，也得把它氣回花果山去。 楊：好！咬牙切齒不放鬆，立根就在亂班中。千說萬勸主意正，管保誰來誰氣蒙。耶！ 老師;：進教室「上課！」 陳：起，起立。 老師：同學們好，請坐。首先自我介紹一下，我是你們新班主任，我姓候。 學生合：「猴」？（哈……嘿……） 老師：安靜，下面請同學們自我介紹一下。 楊：老師她叫陳妮，她叫李代娣。 陳，李：她叫楊二丫。 老師;：難道同學們不知道自己是誰嗎？要別人來介紹。好了，下面我公布一下月考成績吧？楊二丫76、 李代娣67、陳妮49。 陳：啊！今晚又該竹板炒肉絲了。 楊、李：此話怎講？ 陳：你們有所不知？每次考完試回到家，80分以下是女子單打，70分以下是男子單打，60分以下是男女混 合雙打。這回我死定了。 老師：不要議論了，認真分析一下自己沒考好的原因。給我寫出書面反思，感悟一定要深刻。 老師：好了，把反思讀給大家聽吧? 李：春花秋月知多少，考試何時了。今朝又把試卷發，成績不堪回首書包中。上次餘悸今猶在，只是科目 改。問君何時能出頭？恰似一江春水向東流。 陳唱：誰在乎，我的心裡有多苦，誰在意，我的明天去何處，成績差，挨過多少白眼，多少皮肉苦。其實 我心裡比誰都痛楚。 楊：高分幾時有，無語問青天，不知明天上學府，考試嚴不嚴？我欲發奮圖強，三更聞雞叫，五更挑燈看 ，只可惜，生愚鈍，智不全。又嘆書山題海，也應有恨，誰說我意志不堅，月有陰晴圓缺，生有成績優劣 ，難於上青天。此事古難全，但願努力後，名在孫山前。 老師：我還沒發牢騷，你們倒發開牢騷了。哎！ 唱：我不知道，為什麼這樣？學生不是我想像，就是找不到教育的方向，更別說滿懷希望。站在教室里， 淚水在心裡，不知該往哪裡去？ 學生：擠眉弄眼看笑話。 下課鈴聲…… 學生：首戰告捷，耶！回家嘍！ 老師：夜深人靜的時候，是心煩的時候，心煩的時候不睡覺，學生個個湧上我心頭。（說：）不行！這幫 小傢伙好像和我故意作對，看來，光眼裡是不行啦，哎！對了，現在新課程改革，要優化師生關系，嗯！ 就這么辦。 楊:哎，誰把地打掃得這么干凈？好有新桌罩，呦，還有椅墊哪？ 老師;：上課了，今天我們學習平行四邊形面積的計算。請大家看，我手裡拿的是兩個完全一樣的梯形， 現在我把談們拼在一起，你看到了什麼？ 學生：交頭接耳，搞小動作。 老市唱：對面的同學看過來，看過來，我這里講得很精彩。你們先注意看一看。 學生：我左看，右看，上看，下看，怎麼也看不明白，來來來來…… 老師：哎！沒辦法了？今天就上到這里吧？ 陳：不好了，不好了，李代娣和張家根打起來了。頭都打破了。快看看吧？和：走 老師：門口迎上，你們都別去，在教室里安心學習，這事交給我。 陳：這回李代娣可慘了，他家那麼窮，那什麼當醫療費呀？ 楊：老師會不會開除他？會不會告訴她媽媽呀？她媽媽可有病呀。 陳：沒准，這老師挺凶的。 和：我們還是為他祈禱吧? 陳唱：我祈禱，李代娣平安回來，雖然受傷，但回來就好。 楊唱：我祈禱，老師能網開一面，千萬不要開除拉倒。 李：灰溜溜走進教室，頭上纏紗布。 老師：面容平靜，好了沒事了，我去取作業本，准備上課。 揚、陳：哎，怎麼樣？ 李：別提了，老師到了醫院，二話沒說，就跑前跑後幫我找大夫，交醫療費，一句埋怨的話都沒說。看到 我頭上流血，老師哭得像淚人兒，咱們這樣對他也太不仗義了？老師對咱們可是杠杠的。 學生：我們都錯怪她了。 老師：上課！ 學生：老師好！ 老師：愣神 李唱：老師對不起，不是不愛你，真的不願意，又讓你傷心。 學生唱：老師對不起，不是為難你，真的不願意，又讓你生氣。 老師唱：沒關系呀，真的沒關系，至少你們已經認了錯，不必傷心地自我折磨，更不需要太多的承諾，只 要你們努力學習，對於我來講已經足夠，人的一生有許多回憶。合：想到你們我會很甜蜜。 老師：今天我們學一首小詩《愛的詩篇》 老師：愛是山泉 楊：滋潤了多少乾涸的心田 老師：愛是雨露 李：孕育了多少幸福的家園 老師：愛是春風 陳：驅去了冬的嚴寒 老師：愛是燈塔 楊：讓心與心的距離不再遙遠 老師：捧出你的心 學生：捧出我的心 老師：用我們的心 學生：用我們的愛 合：去獻給：昨天、今天、明天

第三種

《聚會》
故事簡介：發生在教師節時同學及老師的一次聚會
四眼：這是禪山酒家嗎？
班長：對不起！先生，今天不營業。四眼：不營業？擺這么多好吃的，干什麼（轉台）
班長：是這么回事，今天是教師節十周年，當年我們小學班畢業的同學，要在這里聚會，
請老師過節，所以暫停業一天，請您諒解！哎……先生！你這是
干什麼的。
四眼：好甜！（拿起葡萄就吃）
班長：哎……請你放尊重點。
四眼：什麼說話了（大家打照面）？
班長：哎呀，四眼仔！
四眼：大班長！
林海：（上）大班長！
光仔：你看看他是誰？
班長：小惠！哎呀……怎麼今天那麼漂亮。
林海：人家剛做雙眼皮，哈……
光仔：嘿！大班長，本班54名同學除了王明未有下落，其他都聯繫上了，你看！我為聯系
這事，這頭發都丟了幾根頭發了。
班長：嘿！同學們！我去請老師！（眾）好！
王明：（上）這里是麗麗酒家嗎？哎！今天不做生意？
王明：同志！請問七四屆小學畢業班是在這里聚會嗎？
眾：是呀，你是……
眾：誰呀？
王明：我是王明。
眾：啊，王明！
王明：你們都是誰呀？
小惠：我呢，小惠！
王明：這是誰呀？
光頭：上！（玩小動作）（三人玩）
王明：光頭！
班長：（上）嘿！老師來了……（起鬨）
眾人：老師好！老師好！
老師：同學們好，同學們好，哎呀！我都認不出來了，（笑）
王明：老師，你頭發都白成這樣了！
老師：哎呀！快七十歲的人了，頭發能不白嗎？你是誰呀？
王明：我是王明呀。
老師：王明？啊！你就是抄了一夜作業的王明。我當時批評了你，你不服氣，在黑板上寫
字罵我的那個王明。
王明：對！對！就是我，老師，你還記得我呢。
光頭：老師，你坐，不管他多大的幹部，在老師跟前，也得乖乖的站著。
眾：對！！（分兩坐下）。
林海：哎！革命群眾在這邊，領導坐這邊。
光頭：老師，我來給你一一介紹一下，楊力，這是我們麗麗酒家的總經理，是我們同學聚
會的發起人，贊助人。
老師：楊力，你還是那麼有組織能力，有號召力的人，記得那個時候，我讓他當班長，你
們總在背後說我偏心（眾）對！！
光頭：他是羅軍，現在是海盜音像出版社的總經理。
老師：羅軍？啊！樣子沒多大變化，給我印象最深的就是你這雙眼睛，在課堂聽課，我懷
疑你打瞌睡！
四眼：為什麼呀！老師！
老師：因為你睜同閉的眼，都是這個模樣！
四眼：老師！這是我的全家福，這是我孩子，這是我媳婦。
老師：眼睛不隨你！
光頭：老師，他叫林海！
林海：老師，好！
老師：啊！你真壯實呀,那時候，班裡數你最淘氣，課間休息10分鍾,你總是跑來跑跑去，
為了這個，我可沒少找你的家長。
林海：那時候，我還沒有懂事！
小惠：林海你還記得你說我打你的小報告嗎？
林海：我說你打我的小報告，楊三姐，我們兩坐一桌，你劃了一條線，我稍為一過線，你
就向老師講我耍流氓，哈……其實她是個小毛丫頭，我怎麼會懂耍小流氓。
小惠：當時我打你。
林海：當時你打著我，可現在你得小心點你借我橡皮膠，到現在還未還了？
老師：林海！現在做得什麼工作呀！
林海：報告老師！做點小生意，搞建築啦。
光頭：嘿！現在他是董事長。
光頭：老師，她是小惠。
小惠：老師好！
老師：啊，歌星好、歌星好，從小唱歌她就是唱得好聽，那一年我們班去參加歌詠比賽，
就是小惠領唱的，同學們還記得嗎？
四眼：記得。我們還拿了第一名了。
眾人：對，對，對！
小惠：（唱）月亮在……晚風吹來……（眾人唱）我們坐在高高的土堆旁邊，聽媽媽講那
過去的……（小惠哭……）
老師：小惠，小時候愛哭的毛病又犯了，哎呀！小惠，你幹麼那麼傷心（王明上前介紹，
被光頭擋住）
光頭：慢住，得有個先來後到嘛。我呢？搞中介信息服務的，為情人牽線搭橋，掙錢！
老師：怪不得大家的情況你都知道了。
光頭：那不！我這里有一張聯絡圖，上面記住全班的同學工作單位、家庭住址、單位電話
號碼，我給老師念念：孫小鳳，建築公司的工程師，電話：3375782；劉言菲省醫
院主治醫生，電話號碼：3371567；張燕同藝花大酒店的董事長，辦公電話：
3370914、半夜電話：6717568，接通以後音語是：請小姐叫阿當先生聽電話。
眾：什麼亂七八糟的。
老師：今天
念起電話號碼來還挺熟的，你真不愧是搞信息的了。
光頭：老師，我大器晚成，喂！王明這本上就是沒有你的電話號碼、家庭地址，待會你寫
給老師。
老師：王明，把你的電話號碼及家庭地址寫上。（大家又一齊熱鬧）
班長：全體起立！你們是給老師過節來了還是跑到我這里來做貿易的。
眾：老師，不
好意思，我們在談點業務。
老師：無關系，你們都是大忙人，談吧！
班長：同學們，這次老同學聚會活動，得到全班同學的大力支持，由於工作忙未趕到的趕
到的同學，紛紛來信來電，讓我代表他們向老師轉達節日的問候（鼓掌）
四眼：老師，這是我花了300元買了1隻會說話的小鳥。他會說老師你好！說呀！說呀！
林海：哼！花300元買了一個啞巴（眾笑）
四眼：老師，你先閉起眼睛，（自己講）老師你好，老師你好！（眾又笑……）
老師：哎呀，花了那麼多錢。
四眼：無關系！無關系！
林海：老師，我記得當年你穿的衣服，除了灰，就是藍，現在學生會掙錢了，我給你買了
一件名牌「夢娜麗紗」艷麗服。
老師：謝謝，那你花了多少錢呀。
林海：幾千元，小意思，不足掛齒，請老師笑納。
小惠：哎——各位先生！各位小姐！
眾：你怎麼啦！
小惠：親愛的老師，親愛的同學,崇高的感情，莫過於真誠的友誼,獻給老師最好的禮物，
莫過於學生的優異成績。因此，我獻給老師的禮物，是由海盜樂團幫我錄制的個人
演唱專題：請你跟我上賊船！
光頭：喂……我提議舉起杯來，為慶祝教師節,為我們的老師健康長壽乾杯!（眾人舉杯）
老師：長大了，發展了，同學們，你們在百忙中，聚會在這里為我過節，說明你們沒有忘
記老師，我非常非常的感激，在看到你們在自己的崗位上，個個事業有成，我就更
加感到安慰，但是在這個感激之餘，我還感到有點遺憾，剛才，我仔細看看一遍這
張聯絡圖，我發現了一個問題，同學們，我們全班有54名同學，為什麼就沒有一個
是從事教育事業的呀？
王明：老師！我沒有想到你會有這個想法，所以剛才我在聯絡圖寫上地址的時候，我沒敢
寫上職業。
老師：為什麼？
王明：在這個偏遠的山區小鎮上，我已經當了十年的民辦教師！
老師：是啊！
王明：這次我為了出來看你,我向我的學生請了三天假,當他們聽說我是去看我的老師時，
他們都讓我代他們向你行個敬禮。（眾鼓掌）我呢，沒給你帶什麼禮物，這是20年
前，因為我在黑板上寫字罵你，後來寫上檢討書，這上面有你的批語。你寫的是什
么時候、真正意識到老師好，什麼時候再把檢討交給你，老師，我把這份檢討書給
你帶來了。
老師：王明呀！王明！老師謝謝你。謝謝你！
眾：酒？酒呢？在這！
班長：同學們舉杯，為我們的老師！
王明：不！為所有的老師！
眾：對！為所有和老師——乾杯

3. 感恩老師的節目的串詞

1、我先給大家朗誦一首小詩

「感激生育你的人，因為他們使你體驗生命

感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長

感激幫助你的人，因為他們使你渡過難關

感激關懷你的人，因為他們使你受到溫暖

感激鼓勵你的人，因為他們給你無窮力量

感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧」

是呀！在我們成長的歲月里我們得到了許多來自不同人的幫助與關愛，我們要做的是感激他們，，今天我們的主題班會就是感恩。（指黑板「感恩」兩個字），大家看一看著兩個字底部都是什麼呀！（同學們說「心」）對，就是心，我們要感恩，就是要用心去感激，去做，我們每個人都要懷著一顆《感恩的心》。看節目。

2、感恩的心 歌伴舞 劉奕銘等（5）（ 7-8）

3、串場互動小調查：父母的生日我知道（劉子初）（3-5）（12-13）

4、互動歌曲（放歌曲同學哼唱）《常會家看看》，陳紅版（5）（18）

5、父母的心願如此簡單，只不過要求我們常回家看看，有些同學會笑，我們天天回家吃飯，可是你真正工作後這就很難實現，但我們都有一顆感恩的心，父母再大的心願我們也要實現。父母生了我們的身，養育了我們到如今，還有一種人教會了我們知識和做人，哪個人不是爹，哪個人不是媽，可為什麼有人卻抱著他的老師喊出了「您就是我的親爸爸 」呢？有請廊坊市著名相聲表演藝術家王鵬超邵晨碩表演相聲（誇老師）。 （20）

6、相聲《誇老師》 王鵬超 邵晨碩 （8） （28）

7、王鵬超 邵晨碩的相聲表達了他們對老師的熱愛和感激，我們大家也來表示一下，請大家一起唱三年級的歌曲《每當我走過老師的窗前》（4-5）（32-33）

8、感恩班會到這里就算一個段落了，生活學習中我們應該感恩的人還有很多，比如同學，比如朋友，比如敵人。今天在這里我要感謝感感謝同學們的支持和幫助幫助（鞠躬向同學），感謝老師們的光臨和指導（鞠躬向老師），最後請馬老師發表重要講話。大家歡迎！（33）

9、（如果其他老師來安排其他老師在前面）馬老師講話（3）（36）

10、請集體起立互動歌曲獻給我們敬愛的老師們（放音樂《長大了我就成了你》）（4）（40

4. 關於感恩的節目

關於感恩的詩歌和歌曲：

1、《遊子吟》——唐·孟郊

慈母手中線，遊子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

譯文：

慈母用手中的針線，為遠行的兒子趕制身上的衣衫。

臨行前一針針密密地縫綴，怕的是兒子回來得晚衣服破損。

有誰敢說，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？

2、《別老母》——清·黃仲則

搴帷拜母河梁去，白發愁看淚眼枯。

慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無。

譯文：

把帷帳撩起，因為要去河梁謀生故依依不捨要向年邁的母親辭別，看到白發蒼蒼的老母不由淚下不仃，眼淚也流幹了。

在這風雪之夜不能孝敬與母親團聚，從而開了這凄慘的分離的柴門遠去，養子又有何用呢？倒不如沒有啊。

3、《十五》——宋·王安石

將母邗溝上，留家白邗陰。

月明聞杜宇，南北總關心。

譯文：

將母親帶到商洛邗溝，但是家還是留在了太平州白紵；但是就在十五月圓那天晚上，母親聽到外面杜鵑枝頭上在啼叫的聲音，就想起遠在異鄉的兒子,雖然母子二人一人在北，一人在南，相隔數千里,但是母親依舊深深掛念關心著自己心愛的兒子。

4、感恩的心——歐陽菲菲

歌詞：

作詞：陳樂融

作曲：陳志遠

我來自偶然像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚

要蒼天知道我不認輸

感恩的心感謝有你

伴我一生

讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜

5、念親恩——陳百強

曲詞：楊繼興

長夜空虛使我懷舊事

明月朗相對念母親

父母親愛心柔善像碧月

懷念怎不悲莫禁

長夜空虛使我懷舊事

遙路遠碧海示我心

父母親愛心柔善像碧月

常在心裡問何日報

親恩應該報應該識取孝道

唯獨我離別無法慰親旁

輕彈曲韻夢中送

長夜空虛枕冷夜半泣

遙路遠碧海示我心

父母親愛心柔善像碧月

常在心裡問何日報

5. 感恩老師的晚會可以表演什麼小節目

可以表演歌曲 感恩的心 謝謝 燭光里的媽媽 葉子都是和感恩類有關的歌曲，對於表演節目中說故事，說成語都不如唱歌比較容易吸引觀眾，建議唱歌。

6. 感恩老師的主題班會具體可以弄哪些節目或活動

選部分同學在來世面前說出心裡話 然後哦最好出錢買幾朵花送送老師其實成績拿出來就是最好的感恩了

7. 求關於感恩老師的短片視頻

視頻：讓世界充滿愛

8. 關於感恩老師的小品

布景：一張講桌，三套桌椅 人物：教師 學生楊二丫 學生李代娣 學生陳妮 陳唱：咱老百姓，今兒真高興……（上場到座位） 李唱：太陽當空照，花兒對笑…… 楊說：昨夜西風凋碧樹，剛下層樓，放眼不見求學路。 當……（誰呀？）張惠妹 楊：哎，特大新聞，特大新聞！班任又被咱氣跑了,咱班又換新班任了！聽說姓候。 陳;這好，剛氣走了一隻「羊」，又來個「猴」。 李：管他什麼猴呢？就是孫悟空來了，也得把它氣回花果山去。 楊：好！咬牙切齒不放鬆，立根就在亂班中。千說萬勸主意正，管保誰來誰氣蒙。耶！ 老師;：進教室「上課！」 陳：起，起立。 老師：同學們好，請坐。首先自我介紹一下，我是你們新班主任，我姓候。 學生合：「猴」？（哈……嘿……） 老師：安靜，下面請同學們自我介紹一下。 楊：老師她叫陳妮，她叫李代娣。 陳，李：她叫楊二丫。 老師;：難道同學們不知道自己是誰嗎？要別人來介紹。好了，下面我公布一下月考成績吧？楊二丫76、 李代娣67、陳妮49。 陳：啊！今晚又該竹板炒肉絲了。 楊、李：此話怎講？ 陳：你們有所不知？每次考完試回到家，80分以下是女子單打，70分以下是男子單打，60分以下是男女混 合雙打。這回我死定了。 老師：不要議論了，認真分析一下自己沒考好的原因。給我寫出書面反思，感悟一定要深刻。 老師：好了，把反思讀給大家聽吧? 李：春花秋月知多少，考試何時了。今朝又把試卷發，成績不堪回首書包中。上次餘悸今猶在，只是科目 改。問君何時能出頭？恰似一江春水向東流。 陳唱：誰在乎，我的心裡有多苦，誰在意，我的明天去何處，成績差，挨過多少白眼，多少皮肉苦。其實 我心裡比誰都痛楚。 楊：高分幾時有，無語問青天，不知明天上學府，考試嚴不嚴？我欲發奮圖強，三更聞雞叫，五更挑燈看 ，只可惜，生愚鈍，智不全。又嘆書山題海，也應有恨，誰說我意志不堅，月有陰晴圓缺，生有成績優劣 ，難於上青天。此事古難全，但願努力後，名在孫山前。 老師：我還沒發牢騷，你們倒發開牢騷了。哎！ 唱：我不知道，為什麼這樣？學生不是我想像，就是找不到教育的方向，更別說滿懷希望。站在教室里， 淚水在心裡，不知該往哪裡去？ 學生：擠眉弄眼看笑話。 下課鈴聲…… 學生：首戰告捷，耶！回家嘍！ 老師：夜深人靜的時候，是心煩的時候，心煩的時候不睡覺，學生個個湧上我心頭。（說：）不行！這幫 小傢伙好像和我故意作對，看來，光眼裡是不行啦，哎！對了，現在新課程改革，要優化師生關系，嗯！ 就這么辦。 楊:哎，誰把地打掃得這么干凈？好有新桌罩，呦，還有椅墊哪？ 老師;：上課了，今天我們學習平行四邊形面積的計算。請大家看，我手裡拿的是兩個完全一樣的梯形， 現在我把談們拼在一起，你看到了什麼？ 學生：交頭接耳，搞小動作。 老市唱：對面的同學看過來，看過來，我這里講得很精彩。你們先注意看一看。 學生：我左看，右看，上看，下看，怎麼也看不明白，來來來來…… 老師：哎！沒辦法了？今天就上到這里吧？ 陳：不好了，不好了，李代娣和張家根打起來了。頭都打破了。快看看吧？和：走 老師：門口迎上，你們都別去，在教室里安心學習，這事交給我。 陳：這回李代娣可慘了，他家那麼窮，那什麼當醫療費呀？ 楊：老師會不會開除他？會不會告訴她媽媽呀？她媽媽可有病呀。 陳：沒准，這老師挺凶的。 和：我們還是為他祈禱吧? 陳唱：我祈禱，李代娣平安回來，雖然受傷，但回來就好。 楊唱：我祈禱，老師能網開一面，千萬不要開除拉倒。 李：灰溜溜走進教室，頭上纏紗布。 老師：面容平靜，好了沒事了，我去取作業本，准備上課。 揚、陳：哎，怎麼樣？ 李：別提了，老師到了醫院，二話沒說，就跑前跑後幫我找大夫，交醫療費，一句埋怨的話都沒說。看到 我頭上流血，老師哭得像淚人兒，咱們這樣對他也太不仗義了？老師對咱們可是杠杠的。 學生：我們都錯怪她了。 老師：上課！ 學生：老師好！ 老師：愣神 李唱：老師對不起，不是不愛你，真的不願意，又讓你傷心。 學生唱：老師對不起，不是為難你，真的不願意，又讓你生氣。 老師唱：沒關系呀，真的沒關系，至少你們已經認了錯，不必傷心地自我折磨，更不需要太多的承諾，只 要你們努力學習，對於我來講已經足夠，人的一生有許多回憶。合：想到你們我會很甜蜜。 老師：今天我們學一首小詩《愛的詩篇》 老師：愛是山泉 楊：滋潤了多少乾涸的心田 老師：愛是雨露 李：孕育了多少幸福的家園 老師：愛是春風 陳：驅去了冬的嚴寒 老師：愛是燈塔 楊：讓心與心的距離不再遙遠 老師：捧出你的心 學生：捧出我的心 老師：用我們的心 學生：用我們的愛 合：去獻給：昨天、今天、明天

9. 感恩老師的劇本，小品話劇都行

人物：老師支，嚴
學生禺，白
地點：教室
內容：老師支：最近你們的論文做得怎麼樣了？外面其他班在論文答辯， 你們可以去看看。（下）
學生白：走，咱們去看看。
學生禺：你先去吧，現在畢竟是自習時間。
白：那麼多人都去了。
禺：我寫完作業的。
白出去，一會回來。
禺：怎麼樣？
白：挺好，你也去看看。
禺：好吧。
白在前，禺在後，剛出門，老師嚴出現，攔住禺。
嚴：站住！自習呢知道嗎？干什麼走來走去的？
禺：。。。。。。上廁所。
嚴：自習的時候能上廁所嗎？誰讓你去的？給我站在門口！我剛才還看見你在教室里說話呢！
嚴下。
禺拿了本書在門口看。
白回來，遠處作打量狀，畏畏縮縮：「喂！怎麼啦？」
禺：沒你事。（笑）
白小心地跑回教室。
白：回來坐著吧。別理她！
禺搖頭。
白：沒事回來吧。
嚴沖出：你在做什麼！你不服是吧！罰你站你就該面壁思過！那本書來干什麼！啊？
禺：看。。。
嚴：我一直盯著你看呢！你還敢在那笑！還敢和別人說話！
禺：我沒說話啊。
嚴：你理他了吧？回頭了吧？不服是不是？笑什麼？
禺：我也不想笑，他逗我。
嚴：你就不該看他！你應該看著地！你還和別人說什麼？
禺：是他叫我。
嚴：他叫你你就回頭啊？就不該理他！
禺：他叫我我怎麼辦啊？
嚴：人緣挺好啊！（語氣古怪）
禺：（委屈）那我能怎麼辦？
嚴：沒說你錯啊！就說你人緣挺好啊！罰了站還有人叫你！
禺：我哪錯了？
嚴：沒說你錯啊！就說你人緣挺好啊！罰了站還有人叫你！
禺：人緣好我也沒辦法。
嚴：沒說你錯啊！就說你人緣挺好啊！罰了站還有人叫你！
禺：人緣好我也沒辦法啊。
嚴：沒說你錯啊！就說你人緣挺好啊！罰了站還有人叫你！
（禺：不知道持續了多久。）
嚴：告訴你，不該笑的時候就得忍住。
禺：忍不住啊！這是自然反應。
嚴：就該忍著！
禺：別人逗你你忍得住嗎？
嚴：（笑）你還有理了你！
禺：你笑了。能不笑嗎？
嚴：怎麼地？你不服啊？你講話總能不講吧。
禺：那麼多人走來走去呢！為什麼只抓我？看，又有人進去了，看，那麼多人在講話呢！
嚴：就抓你了，怎麼招吧？
禺：這就不公平，你讓我怎麼服氣？法律是給一個人制定嗎？
嚴：有什麼公平不公平的？
禺：只許周公放火，不許百姓點燈嗎？殺人犯不抓抓小偷嗎？
嚴：就抓你了，怎麼招？就抓你一個，別人怎麼樣我都不管！
禺：可是這不公平!
嚴：公平？還什麼不公平的？想當初我家住的離學校那麼遠，我還不是一大早來上班，比別的老師都來得早，工作比誰都認真。結果別人就是請領導吃飯，晉級就沒有我！我找誰問公平不公平去？你看我有什麼不服嗎？我一點都不在乎！一點都沒放在心上！
禺：。。。。。。是嗎？
嚴：告訴你，不給我晉級我一點都不在乎!你說還有什麼公平？
禺：。。。。。。
嚴：我真的一點都沒放在心上！我比別人來工作的都早，我這么認真地教學生，這么努力的備課，最後晉級還沒我，你看我放在心上了嗎？我一點都不在乎！真的，一點都不在乎！
禺：我本來就是來新班級，新老師和同學都不怎麼熟。
嚴：你是不是以前倒第一的那個班的？被拆了才進這個班的？
禺：（表情傷心）是。
嚴：呵，又進了當初倒第二的班了。你肯定是大自費進來的！上回考試的成績單上倒數計名我都看見你名字了！
禺：你認識我？
嚴：你叫什麼？
禺：（隱藏）
嚴：對，就是你，六百多名的！
禺：可是上回考試我排一百多啊！
嚴：真的？不可能！
禺：不信你去查！
嚴：。。。一百多名？退步了吧？你進校成績是多少？肯定退步了！
禺：278。
嚴：。。。取得這點進步你就放鬆自己了嗎？就能不嚴格要求自己了嗎？當初我教過這個班，亂七八糟的！你就不能自己嚴格要求自己嗎？別人怎樣你就怎樣嗎？自習時都說話都到處亂走還叫自習嗎？你就要做到別人都講話我不講話！別人都亂走我不亂走！
禺：為什麼總是我？為什麼這樣？（哭）
嚴：（看見哭了，終於露出滿意的表情）知道錯了嗎？你知道你犯了多麼嚴重的錯誤了嗎？
禺：。。。嗯。
嚴：知不知道？服不服？
禺：知道了。
嚴：你還不知道？還不服？
禺：我知道錯了，服了行了吧？
嚴：這么說你就是不服了？從你的眼中我看得出你不服！
（這時，下課鈴響）
嚴：浪費我一節課的時間來教育你！還不服氣，你給我先回去！好好想想自己哪錯了！到現在還不認錯！你等著！
嚴轉身走：現在的學生敢不服管，你等著！
禺回到教室，
白問：這么長時間她都和你說什麼了？
禺：說我不該說話，不該亂走！說我不認錯，我說不公平，她說她工作那麼認真都沒晉級她都不在乎！
白：哈哈哈哈。
禺：笑什麼？
白：半年前我遲到，正好被她看見了，她就把我叫過去教育了一番。她就說她家那麼遠還來那麼早我怎麼就不能早點？她那時就說她每天這么努力了還沒晉級！她也說「沒晉級我都不在乎，你看我還是每天這么早來！」她到現在還是沒晉級，還說這套話！其實她都是年組組長了還不滿足！
禺：看來她真的不在乎！
白：你也夠猛的！你還是哭了，別人都說看見她教育學生就要把學生說哭，上回有個男生被她說的在門口哇哇哭。今天許多人還說你很猛，他們還說：嚴也不行啊！說不過那女生！他們很佩服你！
禺：我也不想哭，但說到痛處，為什麼別人總說我是到第一的班的就不是好學生？
白：她今天沒把你制服肯定郁悶死了！
支進來：（臉色陰沉）新來的你們也太囂張了？竟然到別的老師那說我對你們不好了？啊？我已經盡量讓自己一碗水端平了！盡量去喜歡你們，盡量，去，愛――你們！你們出去還這么說！說新班級不好！同樣是你們班來的某某怎麼就能和大家容到一起？同學能喊出某某我愛你呢？你們也不想想自己！你們以前老師就和我說：告訴你有幾個學生到你們班了，「小心！」我盡量不用有色眼鏡看你們！看看你們以前的老師怎麼評價你們！我就不點名說了，是誰誰知道！上課！
講課。
支：禺，回答我剛才說什麼了？
禺剛才在和白看題，答不出。
支：你一天腦子里都在想什麼呢？是想這個對我有意思還是那個對我有意思啊？上課你駐個下巴殼子就在那想啊？坐下！（語氣嚴厲）
禺：（對觀眾）我以前的老師是個人人都誇她溫柔的老師，我一直以為她是最好的老師。分班了之後坐車見到她我還給她讓座，她對我噓寒問暖，特別關心我，我還很感動！沒想到她竟然只會在背後捅我軟刀子，聽說她和我分到其他班的同學的老師也說了什麼小心一類的，最後那些同學和新老師關系也不好。可是誰能想到是她在背後說的呢？當我們的面是個微笑的人，誰知背後。。。
而對於新老師，她是個性子直的老師，但我還是覺得她好些，因為她當面背後都是一樣的，可惜我不能讓她喜歡我。如果她會好好想想，我是個很尊重老師，遵守秩序的乖學生。可惜我們從來沒談過話。那件事我也不想和她說什麼，不是越描越黑嘛。
對於嚴老師，哈哈，你無法贏得我的尊重！雖然不能就這么否定一個人，但你的作為實在令我不敢恭維。過去三年的事了，我還記得這么清楚，彷彿就在昨天。我可是盡量還原真實場景。我想問一句：你現在晉級了嗎？！
謝謝看此文的。請留言交流。

10. 關於感恩老師的短劇

劇情介紹：當今社會，由於父母對獨生子女的嬌慣使孩子們缺乏寬容、諒解，所以常常因為一些小事情發生不愉快，本劇講述的是一些自私自利、唯我獨尊的孩子在老師的精心引導下，改掉了缺點，學會了寬容。
演員介紹：
葉清華：女，任性刁蠻。
柏 露：男，淘氣，愛搞惡作劇，不受歡迎。
張 寧：女，心直口快。
韓明軒：男，說話直，口沒遮攔。
李雪晗：女，斤斤計較。
郭晟嗣：男，性股內向。
班 長：女，活潑、開朗，有組織能力。
老 師：女，年輕，有愛心。
第一場（地點：教師內）
開 場：（下課鈴聲響起，同學們有秩序的走出教室，來到操場上做游戲，張寧、葉華清二人在整理書本，柏路在看漫畫書。）
劉 洋：葉清華，快點，輪到你了。（十分著急）
葉清華：這就來。（一邊收拾書本，一邊急匆匆的往外走，不小心把張寧的本和文具弄掉了）
張 寧：站住，真討厭，你給我撿起來。
葉清華：說誰討厭呢，我又不是故意的，你自己撿吧！我來了。（說完，跑到操場玩了起來。）
張 寧：（狠狠的瞪了葉清華一眼，一邊撿一邊說）全班我最討厭你了，再也不理你了。
第二場 （地點：操場）
柏 露：瞧瞧，瞧瞧，這不，班裡女生又吵起來了，為了那麼點雞毛蒜皮的小事吵架，多沒勁，什麼？你問我是誰？提起我，在全班可是相當有名了，我——人送外號「淘氣大王」，班裡同學成天向老師反映，不是說我不寫作業啦，就是不值日啦，你說他們煩不煩，尤其我的同桌，成天嚷嚷要換座，成天不理我，我還不理他呢，踢球去嘍！哎呀，踢著人了，趕快跑。
韓明軒：（在操場跳繩）哎喲，疼死我了，是誰踢得，你沒長眼睛啊？
柏 露：說誰呢？你才沒長眼睛呢？不就踢了你一下，有什麼大不了的。
（兩人爭執起來，此時上課鈴聲響起）
第三場 （地點：教室）
（上課鈴響，同學們回到教室內，迅速坐好，學生韓明軒小聲哭泣，柏路課桌上亂七八糟，搖著椅子，一副不屑一顧的神情，老師走進教室，環顧四周，走到韓明軒面前）
老 師：怎麼了？
韓明軒：（搖頭不語）
柏 露：別裝了，不就是被球踢了一下么，有那麼嚴重嗎？不行的話就去醫院，我家有的是錢，多少吱一聲就行。
老 師：請大家做好，不要議論。
李雪晗：老師，我請求換座位，柏露太討厭了，我不想和他一座（老師剛發表意見，尹葉舉手，老師示意她發言）
尹 葉：我也建議給柏露換座，他上課總說話，影響我們小組的榮譽。
（小組同學紛紛附和：對……就是…….讓他走！）
老 師：大家靜一靜，柏露的座位已經換了好幾次了，你們覺得他應該和誰坐呢？（大家你看我，我看你）
陳 欣：讓他一個人坐。
劉欣鵬：讓他一個人坐。（全班鬨笑，同學們又議論起來，聲音越來越大） 老 師：學生間的矛盾真讓人頭痛啊！要想一個好的解決辦法。
第四場 （地點：教室）
班 長：同學們，把桌子都推到講台前，然後把桌子靠牆，在教室中間圍一個圈兒。
老 師：同學們，我們今天來做一個游戲，名字叫「刮大風」，老師說到誰，誰就趕快離開自己的座位，跑到別的座位上，最後一個坐下的，就給大家表演一個節目，聽清楚了么？
全體學生：清楚了。
老 師：好，現在開始，大風吹啊吹，吃到所有上半身穿校服的同學。（上半身穿校服的同學迅速起身，沖向其它座位，張寧和班長反映慢，最後坐下，接受懲罰，共同唱了一首歌，全班掌聲一片）「大風吹啊吹，吹到所有沒穿校服的同學（沒穿校服的同學迅速起身，曲樂志最慢被罰表演一個節目）
老 師：請同學們起立，請盡可能多的和別人握手，但握手時一定要帶著友好、真誠的心情。（話音剛落，學生們「呼啦」一下蜂擁到一起）
旁 白：你的手握我的手，我的手去握他的手，再去和另一個人握手，同學們從來也沒有像現在這樣主動，大家喊著叫著，顧不得平日里誰和誰有過小矛盾。
老 師：（回到講台拿起一個紅心氣球）我們今天真正要做的活動叫：送你一顆心，我手裡拿的不是普通氣球，而是我一顆真誠的 心，是要用手捧著的 ，我將把它送給一個同學，接到心的人要說出自己的感受，再送給別人，並說出松的理由。原則上不準送自己的朋友，只能送給平時你忽略或者有過什麼不愉快的事的那個人，當面說出你最想說的話。好我先說（拿著氣球走向一個女孩，女孩起身接住）我把這顆心送給你，平時我沒有太多關注，現在，我懷著一顆內疚的心，把這顆真心送給你。
劉 慧：（聽了老師的話，有些抽泣了）沒想到老師會把心送給我，謝謝老師，（走到葉清華面前）我們兩人平時幾乎沒有說過什麼話，還有一年多就 小學畢業了，我希望我們能成為朋友。
葉清華：（被感動的留下了眼淚，與劉慧擁抱，其他同學也深受感動）收到這顆心我很激動，你看，我們已經是朋友了，不是么。（毫不猶豫的走到張寧面前，沒有抬頭）今天我把你的本子弄到了地上，不但沒有給你撿起來，而且還對你那麼凶，我錯了，你會原諒我么？
張 寧：（一把將葉清華摟在懷里）我也有錯，我們互相原諒，做真正的朋友（兩人泣不成聲，在座同學無不落淚，向李雪晗走去）好長時間沒有和你一起回家了，上次都是我不好，我好懷念我們一起上學、一起回家的快樂時光。
李雪晗：（接過心）今天放學，我們一起回家。（走向柏露）柏露，你確實很淘氣，不過我承認我也不夠寬容，不夠大度，如果你願意，我們繼續做同桌，讓我們共同努力，爭取成為陽光夥伴，OK?（兩人開心的擊掌）
柏 露：謝謝你，（眼裡噙著淚花走向韓明軒）今天踢球踢到了你，還疼嗎？
韓明軒：有你這句話，疼也不疼了。（兩人握手跳了起來）
旁 白：同學們訴說著，矛盾、不愉快就這樣解決了，當面道歉、當面和好、感人場景一幕又一幕）
郭晟嗣：（拿著氣球走到老師面前）我知道規則不允許，但我執意將這顆心送給您，大家都知道我身體不好，平時多虧了您的照顧，我才能這樣開朗向上，所以，今天我鼓足了勇氣，向您說一聲：謝謝您老師！
老 師：孩子，不要放在心上，這是老師應該做的。孩子們，讓我們把此時時刻你最想說的話寫在這張紙上，並疊成心形，送給你最想送的人。
旁 白：有一種勇敢叫做原諒，有一種美德叫做寬恕，世上有無數的人等待別人的原諒，也有無數的人在原諒著別人，讓我們懷著感恩的心去寬恕別人，原諒別人，相信你一定會從中得到快樂，讓我們在和諧與快樂中一道成長。