大學對老師的看法的作文

Ⅰ 談談你對老師的看法作文600字

我知道一切的一切都是因為你的付出才會讓我擁有許多。太多太多的機會都是你給予的，而我這個沒良心的學生卻讓你也一次又一次的傷心、、、、、、
老師你上課的內容都是為我們量身定製的，有時我們都有些不理解，考試不會怎麼辦？但發下試卷，怎麼這么熟悉的，這題目類似老師講過的那個題目。我不擔心語文怎樣才能考好，只要認真聽課肯定有收獲，李老師教的兩班都取得了相當不錯的成績。而你卻被當成最差語文老師要去培訓，明明做對了，為什麼別人不認可。類似的事件我也經歷過，我得到了別人的埋怨、嘲笑、、、、、、那種滋味真是五味雜陳似的。
老師你在傷心之餘卻還要教育我們，你的辛勞付出卻沒有得到回報，不但如此，我還埋怨過你。你做得並不算錯而是我不理解呢的做法，沒有將心比心，以至於做了許多錯事。
老師你對我的關心體貼我現在明白了，而以前的我太不懂事，常常對你的付出不屑一顧。那時候我不懂事你罵我是為我好，我很不理解，如果是為我好為什麼還在課堂上公開罵我？為什麼讓我成為別人的笑柄，要接受別人另類的眼神？真是想想就生氣。我走出教室本想問問您「為什麼？」忽然又停住了，「就算去問了又能怎樣？他說的並沒有什麼啊，說來說去不還是錯在我身嘛！」有時壓抑不住自己，也有想過沖動一會。可每想到這，我退縮了，細想：「這樣做合適嗎？他反問我為什麼時，我又該說什麼、、、、、、」我頭都大了，每次挨罵時只能對自己說：「人生路上坎坷的路多了去了，現在才剛剛開始，堅強吧！」老師相信您生活中遇到過很多的大風浪吧！可您從來都是樂觀活著。說我沒良心那是輕的，上舞台的機會是您為我爭取的，參考書給我的、、、、、、一切的一切都是您為我付出，而我卻一次一次傷你的心。

Ⅱ 寫一篇對新學校、新班級、新老師的看法、想法作文600字

摘要 在之前的學習生涯里，我不斷的努力，終於，我成功地成為了本校的一名學生，跨進校門，迎接我的是一張張生面孔和一個新的學習環境，在這個學習知識的海洋里，我不斷的探索和發現，感受學習的樂趣。

Ⅲ 談談對大學老師的看法

大學老師是人生中,

除了小學老師以外對我們影響最大的人,

而且這個影響是我們雙方都從未察覺的,潛移默化的.

也同樣會事不可抗拒的.

當我們離開了父母特別的呵護,

當我們不再用那種仰慕又欽佩到五體投地的目光看待我們的老師,

當我們從不知天高地厚的少年不可逆的走進青春萌動的又焦頭爛額的高中,

當我們以為終於脫離了苦海,不再為了那可憐的分數線而點燈熬油,

當我們以為終於可以肆意揮霍青春甚至全世界為敵時,

是大學老師給了我們搭建了一個模擬人生的舞台,

他讓我們在舞台上可以盡情的展示自己,但不會因此而迷失方向.

他放我們隨意的享受拋棄了分數線的逾越,卻不會因此而忘卻目標.

他任我們去初嘗感情的青澀,卻又不至從此沉淪.

其實,不是所有的大學老師都有多麼高尚的靈魂,,

也不是所有的大學老師都神聖的不食人間煙火.

他們也許很普通,過著常人的生活,也同樣偶爾被生活的瑣碎而湮沒.

他們甚至不優秀,懶散又透著那種文藝青年獨有的桀驁不馴,

他們也一樣有失控的時候,會因為我們的頑劣而氣惱,也會因為我們的單純而感動,

他們平凡而普通,走在街上瞬間就會被來往的行人兒淹沒.

他們沒有多特別,

只是,他們離那個純真的,簡單的我們最近,離那個充滿無奈的現實也最近.

他也並沒有偉大到為了學生們而特意嚴格的要求自己事事完美,

而我們從他在領導轉身後瞬間崩塌的表情,看到了和我們一樣的逆反和憤懣.

他也並沒有高尚到每一個舉動都先去考慮是否真的會影響某個人對未來的評判,

而我們從他擋在我們身前舌戰群儒式的戰爭模式,明白了愛的另一種表達方式.

他也沒有多耐心,甚至從來沒有掰開揉碎的給我們講解過四書五經也不引經據典.

而我們從他緊縮眉頭的斥責聲中,知道了道德得有底線,行為得有標准.

他也非常的接地氣,會為了五毛四分和賣家掙得面紅耳赤,甚至急頭白臉.

而我們從他特意自掏腰包定做的蛋糕,感受到了什麼是比金錢更容易侵蝕心靈的東西.

他也從來不會循規蹈矩,會為了提前吃到午飯而落荒而逃,甚至橫沖直撞,

而我們從他滿臉壞笑遞過來的兩葷三素看到了每個人內心深處的頑皮.

他也甚至算不上合格,偶爾還會參與到暗戀對象的討論中來,

而我們知道自己老了,才明白他接近融入只為守護我們的苦心.

他就是別人嘴裡的吊兒啷當,就算是全員參與的正規演練,他也毫無例外的不修邊幅.

而我們從他看似邋遢卻一塵不染的裝束中明白了有種重視是源於內心的尊敬.

他從沒有軟聲細語,除了氣憤的咆哮,就是看笑話似的嘲諷.甚至畢業了也不和我們多待半秒

而我們從他轉身時微紅的眼眶,嘗到了人生第一次無可奈何的離別,無以言表的落寞,

他再也沒有聯絡我們,甚至我們有時會認為以前的那些可能都是自己的錯覺.

而我們在打開社交網站看到已經創建多時的班級編號下面,那個桀驁不馴號稱冷血的名字.

收到了人生中第一份離別的祝福,

感受到了第一次因為記憶而崩塌的淚水,

也撿起了因親現實殘酷而漸漸忘卻的真誠,,

以及因為人清冷暖而漸漸失守的原則!!

這就是大學老師,

他沒有刻意的去做什麼,

也沒有試圖用什麼借口去裝扮自己,

他只是作著一個平凡普通的人,

過著波瀾不驚的平常日子而已.

他只是一個平凡的日子裡在做某一個舉動時,

恰巧讓我們看到了面對現實的骨感,

所有人的無奈和那份倔強的堅持

當人稱經過了他,彷彿瞬間建了一堵守護之牆,

守護著我們的青春,我們的叛逆,我們的驕傲,我們的彌足深陷,我們的裹足不前.

守護著我們的自信,我們的執著,我們的堅持,我們的稱兄道弟,我們的痛哭流涕!

大學老師,

他沒有特殊到哪裡去,

他沒有崇高到哪裡去,

他只是,在我懷揣夢想,無所顧忌的步入社會時,

第一個近距離觀察的面對社會壓力時真實的成年人.

他只是,在我瞻前顧後,鼓足不前的懷疑人生時,

第一個不以說教為手段,不顧尊卑敢於現身說法的過來人.

他只是在我淚眼婆娑,質疑自己的美好和未來時,

第一個真正把我當做成年人不計後果當頭棒喝的引路人.

是的

這就是大學老師,

給我的印象,

平凡普通,又內斂倔強的堅守著自己的一套原則的人.

他的每個舉動都會給即將步入社會的學什麼一個暗示或者引導.

而是好是壞,

則因人而異,

物競天擇不是人力能左右的而已.

Ⅳ 學生對新老師的看法作文

伴隨著時間的流逝，轉眼間我們又迎來了一個新學期。
當聽到老師的腳步身慢慢漸進時，我的內心也不時的緊張起來，心中對新老師的好奇也不斷加深。
曾經記得有一位退休教師說：「教師節應該是一個感恩的日子——學生感謝老師的愛護和教誨，
老師們也應該感謝學生給予的信任和支持。」
這是一組教師的文章，也是珍藏多年的對昔日師長的感激和對學生的謝意。
我相信即將來教學的老師也是能給予我們知識灌溉的益師

Ⅳ 我對老師的看法的作文 急急..

女秘

Ⅵ 對老師的看法

對老師有什麼看法？老師就是為人師表。學而不厭，誨人不倦。教好書育好人。同時要做到言傳身教。做好孩子沒的榜樣。這樣才是優秀的教師

Ⅶ 作文我對老師的看法

每個家長都有望子成龍、盼女成鳳的心願。而我們的老師也是這樣的。

在學習方面，老師對我們要求很嚴格，如果我們犯了不應該犯的錯誤，她就會嚴肅地批評。記得有一次，我在上課時聽講不夠認真，老師很生氣，快步走到我身邊，把她的手高高地舉了起來，我害怕極了。沒想到，手卻輕輕地落在了我的肩膀上，「以後上課一定要認真聽講啊！」老師的話語中透著堅定和威嚴。從那以後，每當上課，我控制不住自己，想蠢蠢欲動時，就會想起這件事，很快把心收回來，繼續聽講。

生活中，老師就像我們的親人、朋友。別看課堂上，老師對我們很苛刻，但她也有溫柔的一面。一天中午，媽媽沒來得及給我送飯，老師知道後，二話沒說，就到樓下的賣店給我買了一塊麵包，讓我感動極了。老師也是喜歡運動的，課間經常會跟我們一起來到大操場上，跳大繩、打羽毛球。讓我覺得此刻的她，好像已經不是我們的老師，而是全班50名同學中的一員。

就是因為這樣，我特別喜歡這個讓我感到又凶又好的老師。

Ⅷ 我對老師的看法作文三百字

我有一位知識淵博，對學生和藹可親的好老師，她那雙明亮的大眼睛裡透露著淳樸、溫情，她為教育事業盡心盡力，時時刻刻關愛著我們。她就是我們班的班主任——王元菊老師。

記得我剛轉來這個班的時候，非常膽小，對王老師十分陌生，老師上課提問題時，我幾乎沒舉過手，只是低著頭一邊默默的思考，一邊擔心老師會不會叫到我。「張雅楠」老師恰好點到我的名字，那時我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯誤，鬧出笑話。但是「軍令如山」我不得不慢慢的站了起來，吞吞吐吐地回答老師提出的問題，聲音小得像蚊子哼似的。但老師沒有批評我，反而還親切的對我說：「回答得完全正確，如果聲音再響亮些，就更好了。」老師的鼓勵像一股暖流，流遍了全身。從那以後，對老師提出的問題，只要我知道的，我都能積極的舉手回答，而且聲音響亮，老師和同學都向我投來了贊許的目光。從她的眼裡我懂得了什麼叫鼓勵。

王老師不但在學習上鼓勵我們，而且能包容我們的錯誤。記得有一次，周文江同學沒交作業，但老師在改我們的作業時就發現了。上課時，老師並沒有當眾點他的名，而是在下課時把他叫進辦公室，給他講了許多道理，他看著老師溫情的目光，聽著老師那諄諄的教誨。從那以後，周文江同學再也沒犯過同樣的錯誤。

老師，您是辛苦的園丁，為我們「修枝剪葉」，為了讓我們開得更燦爛、更鮮艷，您費盡了心思。老師，請您相信，我一定會用優異的成績來報答您。

Ⅸ 本人需要一篇作文《對老師的看法》

要以初一下學期人教版語文書12課《聞一多先生的說和做》為範文寫。要掌握人的外貌和性格特點，側重他們的行動肖像和語言描寫。