同濟大學郭強教授開講座

❶ 郭強的學術簡介

出版主要著作有《現代知識社會學》、《知識化》、《反思知識經濟》、《我的知識經濟觀》、《知識與行動的結構化關聯》、《社會根理論：知識行動論研究》等知識研究系列；《節約型社會》、《資源能源節約戰略研究》、《新發展方式研究》、《中國資源節約報告》、《新新相映》等社會發展系列；《災害大網路》（總主編）、《減災非工程措施研究》、《中國減災報告》等災害研究系列；《間》、《大學社會學教程》、《社會就助學》、《社會學辭典》、《中國社區建設報告》、《辭海》及《大辭海社會學政治學卷》（參加）等社會學系列；主編有「21世紀時代學術文庫」、「中國社會學教材」系列叢書、「中國社會發展報告」系列叢書、「反思知識經濟叢書」、「實用調查指南叢書」、「中國走向節約型社會書系」、「資源能源戰略研究叢書」等。
先後在《社會學研究》等學術期刊上發表學術論文《獨存·淹沒·漂浮：尋求社會行動論的歸宿》、《現代社會的漂浮：無根的現代性及其呈現》、《知識與行動：結構化凝視》、《知識缺失與風險疊加》等60餘篇。開展「全國公眾節電調查」、「蘇南百村萬戶調查」、「大學生科學素養評價調查」等各類社會調查50餘項。
主持「中國節約型城鎮化模式研究」（國家教育部重點項目）、「全國公眾節約指數評價調查」（國家發改委重大委託項目）、「知識行動論的初步研究」（國家哲學社會科學基金項目）、「全國大學生科學素養評價研究」（國家哲學社會科學基金項目）等各類各級科研項目30餘項，目前主持的在研項目有國家社會科學基金重點項目「現階段我國社會大眾精神文化生活調查研究」、上海市城建規劃設計研究院特別委託項目「城市公共文化研究——以軌道交通文化為例」、同濟大學中央高校基本科研業務費專項資金資助「日知識、行動與資本：社會現代性動力結構研究」、同濟大學社會科學基金項目：「馬克思的可持續發展觀研究」四項。
總主編《災害大網路》、報告《我國公眾節約意識調查》、著作《現代知識社會學》、論文《知識與行動：結構化凝視》、分別獲得省部級獎勵。

❷ 如何邀請教授開講座

1、提前半來個月左右與教授約時自間，將講座時間確定下來，以及講座具體持續時間及大概內容等。
2、與學校負責管理大禮堂或者大型講課教室的負責人聯系，確定講座開講場館，一定保證演講當天當時講座地點可用。
3、做宣傳板或宣傳橫幅，宣傳板上要大概說明幾點：講座內容、主將人背景、講課地點、講座面向對象、講課時間等。
4、在班級內部以及本系內部動員參與講座，以防到時去的人太少，顯得寒磣。
5、提前准備好講課教室需要用到的麥克風、擴音器、投影儀等等。
6、最後一點，也是比較重要的一點，講座籌辦人一定要對講座的大概流程有個數，這個可以講講座進行的更緊湊，而不至於冷場，或混亂，最後可以設置提問環節以及答疑環節，也可以設置個小小的交流會，這些都是舉辦好的講座必不可少的環節。
以上幾點內容必需在講座開始前3天全部完成，這樣即使布置的有什麼遺漏，也可以去彌補。就這么多吧，把我在大學的一點經驗都傳給你了，呵呵

❸ 可以說某老師開始講座這樣的話嗎

我覺得應該是可以的，這句話的總體是挺好的，所以你這個完全是可以這個樣子去說的。下面是關於話的(3)同濟大學郭強教授開講座擴展閱讀。

現在統一規范簡化為「話」。
詳細釋義
1.說；談 [talk about;speak about]
話,言也。——《爾雅·釋詁》
乃話民之弗率。——《書·盤庚》
把酒話桑麻。——唐·孟浩然《過故人庄》
2.又如：話夜（夜談）；話心（談心）；話家常；話雨（朋友相聚晤談舊事）
3.告訴 [tell;report]。如：話信（口信）；話口（方言。口風；口氣）
4.用於假設復句的偏句句尾。如：如果這樣的話，我就不參加了。
5.相當於章回的意思，如《頭顱中國》一書的體例分為二十話。
【hua】 話諙
huà
saying；word；
形聲。從言，舌聲。本義：言語。
同本義 [word;remark]
話，合會善言也。――《說文》
著之話言。――《左傳·文公六年》
不知話言。――《左傳·文公十八年》
告之話言。――《左傳·襄公元年》
出話不然。――《詩·大雅·板》
悅親戚之情話。――晉·陶淵明《歸去來兮辭》
心誠之話。――唐·李朝威《柳毅傳》
話言（話語）；話差（言語糾葛；爭吵）；話白兒（閑話）；話布口袋（比喻一肚子的話）
話題。如：話碴（話題；話頭）；不在話下。
話本；故事 [story]。如：話名（話本的題目）
授意表達的言詞 [message]。如：傳個話；留個話兒。
用於假設復句的偏句句尾。如：如果這樣的話，我就不參加了。
話把兒
huàbàr
[subject for ridicule] 言談上能被人鑽空子的漏洞。
我不過信口開河那麼一說，如今倒成話把兒了。
常見片語
花白
huà bái
（1）
[spoken parts (in a traditional opera)]∶戲劇中角色的道白。
（2）
[opening words (in the traditional story telling)]∶開場白。
話本
huàběn
[script for story-telling (in Song and Yuan folk literature)] 宋元間說書人講故事所依據的底本，用通俗文字寫成，多以歷史故事和當時社會生活為題材。

❹ 郭強的介紹

郭強，社會根理論的首創者，主要研究知識行動論、社會發展論等。1983年起先後在信陽師范學院（政教專業），南開大學（應用社會學專業師從白紅光教授），上海大學（社會學專業師從鄧偉志教授）學習，並獲得學士、碩士和博士學位。1987年起先後在許昌學院、蘇州大學、華東理工大學、同濟大學從事教學與研究工作。

❺ 邀請教授到哈佛開講座 英語作文

不難,只要你有一定的單詞量還有正確的學習方法.學好英語主要還是興趣和方法,想學好英語，首先要培養對英語的興趣。「興趣是最好的老師」,興趣是學習英語的巨大動力，有了興趣 ，學習就會事半功倍。我們都有這樣的經驗：喜歡的事，就容易堅持下去；不喜歡的事，是很難堅持下 去的。而興趣不是與生俱來的，需要培養。有的同學說：「我一看到英語就頭疼，怎麼能培養對英語的 興趣呢？」還有的同學說：「英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了。」這都是缺乏 信心的表現。初學英語時，沒有掌握正確的學習方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣， 喪失了上進的動力，稍遇失敗，就會向挫折繳槍，向困難低頭。你就會感到英語是一門枯燥無味的學科 ，學了一段時間之後，學習積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。但是，只要在老師的幫助下 ，認識到學英語的必要性，用正確的態度對待英語學習，用科學的方法指導學習。開始時多參加一些英 語方面的活動，比如 ，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習口頭對話等。時間長了，懂得多 了，就有了興趣，當然，學習起來就有了動力和慾望。然後，就要像農民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付 出辛勤的勞動和汗水，一定會取得成功，收獲豐碩的成果。畢竟是No pains, no gains嗎。 練好基本功是學好英語的必要條件，沒有扎實的英語基礎，就談不上繼續學習，更談不上有所成就。要 想基本功扎實，必須全神貫注地認真聽講,上好每一節課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地， 做到以下「五到」： 一、「心到」。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處於積極狀態，思維要活躍、思路 要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環節，理解每一個知識點，多聯想、多思考，做到心 領神會。 二、「手到」。學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本 身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，「好腦筋不如爛筆頭」。老師講的知識可能在課堂上記住了 ，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的 每一個單詞、片語以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以後的復習鞏 固都是非常方便的。 三、「耳到」。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老 師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領，以便培養自己純正地道的英語口語 。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領會老師提出的問題，以便 迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。 四、「眼到」。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教 具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合，印象就會更加深刻。 五、「口到」。學習語言，不張嘴不動口是學不好的，同學們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴 。尤其是早讀課，同學們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋， 當然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早 晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論，課下對不清 楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機讀 ，竭力模仿其語音語調以糾正發音，要讀得抑揚頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利 用一切可能的機會，練習英語口語，比如，與外教交流、參加「英語角」活動、與同學進行對話、講英 語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。除了對課本中的範文要細讀精讀之外，還要多看 些適合我們中學生的課外讀物，既可增長知識，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。 學英語，詞彙的記憶是必不可少的，詞彙是學好英語的基礎，沒有了詞彙，也就談不上句子，更談不上 文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞關鍵有二： 一是持之以恆：每天堅持記憶一定量的詞彙，過幾天再回頭復習一次，這樣周期循環，反復記憶，經常 使用，就會變短時記憶為長時記憶並牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅持下來，千萬不能半 途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網。 二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學無定法，但學有良法。我認為，張思中的「集中識詞， 分類記憶」不失為一種適合中學生的好方法。把中學生應掌握的3500個單詞集中匯總，分門別類，先過 單詞關，然後再學教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種，同一母音或母音字母組 合發音相同的單詞歸為一類；根據詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶；把相同詞根、前綴、後綴、合 成、轉化、派生等構詞法相同的單詞或片語列在一起集中識記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。這 樣每天記40－80個單詞，堅持不懈，多聯想，多思考，多使用，詞彙問題不就解決了嗎？在學習的過程 中多注視單詞的用法和片語的搭配，牢記老師講過的單詞慣用法和句型，這樣不僅有助於我們解題，而 且在寫作時也會信手拈來，運用自如。 把單詞記住，了解詞性、詞義，掌握其固定搭配與習慣用法，背會時態、從句的各種用法，工作只是完 成了一半，我們還得將它們應用到實踐中去。就像學游泳，光學理論，不下水應用，不等於掌握了這門 技術。不必要搞題海戰術，但一定量的典型練習來鞏固所學知識是必不可少的。先重視基礎練習，如課 後習題，單元同步練習，這些是針對課堂知識的鞏固性練習，不能好高騖遠，光想著一口吃個胖子。基 礎知識掌握後，有的放失地做一些語法方面的專項練習和考試題型的專題練習。特別提倡同學們准備一 本「錯題集」，把平時做錯的具有代表性的試題或語言點記錄下來，以備將來查漏補缺，這樣對知識的 掌握可以達到事半功倍的效果。 英語是一種語言，不是記住了單詞、片語、句型和語法項目就是把它學好了，關鍵在於使用語言，所以 在學習英語時一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發展。英語學習首先是一個記憶過程，然後才是實踐 過程。學習英語，無論如何，勤奮是不可少的，它是一個日積月累的漸進過程，是沒有任何捷徑可走的 ，也沒有所謂「速成」的靈丹妙方，急於求成，不做踏實工作，是學不好英語的。任何成功的獲得都要 靠自己的努力，要踏踏實實、勤勤懇懇、兢兢業業、一步一個腳印地學習，端正態度，認真對待學習中 的挫折和失敗。失敗並不可怕，可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗，冷靜分析，認真 思考，只要對勝利充滿信心，善於總結經驗教訓，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬於你的

❻ 若同濟大學教授來講座，應該提什麼問題

那要看這個教授是研究哪個方面的

❼ 同濟大學有哪些教授的課是必須要去蹭的

在交通學院學習的幾年間，感受到了很多老師的風采，只好先說說我院的一些老師的課程了。首先是智能交通的楊曉光教授。楊曉光教授，「於我國恢復高考的1978年9月考入同濟大學道路與橋梁工程系，1982年7月本科畢業並留校任同濟大學交通工程研究室助教，後在職攻讀同濟大學交通工程方向碩士與博士學位，並於1994年應國家教育部選考派遣獲日本文部省獎學金資助、留學日本京都大學交通工學科繼續攻讀博士學位，1996年9月學成回國繼續任教」。

前面是他的簡歷，那麼就說說具體的感受，聽了楊曉光教授的課，會讓人對整個智能交通系統有一個很清晰明了的把握，讓人對整個科學問題怎麼思考、提煉和解決有更深的理解，總之，楊老師的課會讓你站在宏觀的高度來理解問題，不會局限於細枝末節。

❽ 權威教授講座針對學生學習開展的講座收費嗎

呵呵老兄！！！ 你太搞笑了，教授還要收出場費？？？？？？ 那叫課時費或者叫授課費！！！！ 根據學校不同教授的級別不同收費也不同 一般都不是好多大概3000左右。

❾ 山農大回應被指開女德講座，為何校方不覺得有問題

相信大家都知道女德講座這樣的事情吧，女德就是說在舊社會的女星，他們在一個家庭當中就是要無條件的去服從自己的丈夫。如果是沒有服從自己的丈夫的話，那麼就是會遭受到別人的唾棄的。而且在舊社會的女性，她們是不能夠穿短裙，也是不能夠穿短褲，短袖之類的物品，她們每一天都要把自己包裹的嚴嚴實實。

如果一些長得比較漂亮的女生還穿著一些比較暴露的衣服的話，那麼就會被人們認為是不貞潔的女人。所以說如今在這個新社會當中，女性已經是自己也非常獨立的，而現如今女性的穿衣服也是受到了法律的保護。所以說不管穿什麼都是正確的，只要不做出一些傷風敗俗的事情就行。

而校方覺得沒有問題，就是因為他們認為現如今的女孩子也確實是太過於開放了，所以就應該這樣的去做。但是應該是以正確的方法，女德這方面講述的太死板了，而且他們對於女性的要求也太過於的嚴格了。如果是跟男生說話的話，那麼就是去勾引別人，這樣難道不是在開玩笑嗎，在如今這個社會肯定是需要有一些溝通的。

❿ 同濟大學怎麼樣

學校位置在上海，是一個海濱城市，周末可以到海邊看海，吹海風，還有學校的本地美食也不是吹的，學校的風景也引來不少的關注，同濟大學的學風非常的好，校園也非常的美，它真的是很多學生的知識殿堂。同濟大學是不錯的選擇。