浙江湖州人博士導師

㈠ 中國最著名的食品安全專家

陳君石

㈡ 湖州市第二中學的傑出校友

裘明德：49年高中畢業，56年山東醫科大學畢業，84年至86年獲美國哈佛、密執安等大學三張研修證書，現任蘭州醫學院神經病學研究所教授、名譽所長，享受國務院津貼。
張玉花（上海航天局登月總設計師）：86屆高中校友，現為上海航天局科技委常委、探月工程某型號總指揮、研究員、上海市宇航學會高級會員。在她身上展現了新一代女科技人員經過自我不懈努力，與男同胞們並肩戰斗，讓「嫦娥奔月」這美麗傳說和「敦煌飛天」這千年飛天夢想變為了現實的風采；展示了新時代女性熱愛航天事業，為完成飛天任務無怨無悔忍受壓力的寬闊胸懷，和自尊、自信、自力、自強追求完美的優秀品德。
慎海雄：1985年高中畢業，1989年杭州大學畢業，任新華社浙江分社采編主任、黨組成員、高級記者（正高）、新華社首屆「十佳記者」，享受國務院津貼。
沈宏煒：1985年湖州二中畢業，中國技巧運動員，1988年5月，她和隊友在全國技巧冠軍賽上，奪得「混雙」第二套冠軍，1989年獲全國技巧錦標賽第一套冠軍。1989年10月她代表我國參加在前蘇聯里加市舉行的第七屆世界盃技巧賽，她與隊友摘取了「混雙」第二套金牌和全能銀牌，成為湖州第一個世界冠軍。為此，1989年被評為浙江省「十佳」運動員，並載入《中國當代青年名人大辭典》。任浙江省體工大隊教練。
黃擁軍：1983年湖州二中畢業，中國技巧運動員，1988年獲全國技巧第一套冠軍，1990年獲全國技巧及全能第一套金牌。1991年在第八屆世界盃技巧賽中與隊友合作，獲男子四人全能第四名，1994年在第十一屆世界技巧錦標賽中與隊友合作，獲男子四人全能，第一套和第二套三項冠軍，並與隊友合作，獲混合團體冠軍。1987年獲運動健將稱號。1994年獲國際級運動健將稱號。
朱培坤：浙江湖州人，深圳市百綠生物科技有限公司董事長、首席科學家、教授；成都百綠生物科技有限公司董事長；深圳市百綠生物染色體雜交研究所所長。高等植物染色體雜交技術的發明人，高等植物染色體雜交學術理論的奠基人，高等植物多基因改造的開拓者。應用高等植物染色體雜交技術，創造出豌豆—玉米、小麥—玉米、水稻—玉米、高粱—水稻、大米草—水稻、玉米—水稻和玉米—小麥等一系列新類型糧食作物。相繼發表《多基因工程試論》、《高等植物綱間雜交的探索》、《植物遺傳工程轉化學初探》和《高等植物的第三類雜交——染色體雜交》等學術文章。由山東泰山科技專著出版基金資助出版海內外唯一的一本高等生物（植物）染色體雜交的專著《高等植物染色體雜交》。
蔣承菘：原中華人民共和國國土資源部副部長。1954年畢業於湖州初級中學（今湖州二中），歷任中國古生物保護基金會理事長、全國人大環資委委員、國土資源部原副部長。
盧良恕：著名農學家、小麥育種、栽培、農業與科技發展專家。高中時期就讀於東吳大學附中（今湖州二中），1940年高中畢業後進入南京金陵大學農藝系學習，隨後在中央農業實驗研究所從事小麥遺傳育種工作。1954年，由他主持選育的早熟、抗銹、豐產的「華東6號」等系列小麥優良品種推動了中國長江中下游地區小麥生產。在農業宏觀研究領域，他創造性地提出了「把傳統的糧食觀念轉變為現代」、「種植業三元結構」、「現代集約持續農業」等重要戰略觀點。1994年盧良恕當選為中國工程院院士。他歷任中國農業科學院院長、院學術委員會主任、中國農學會會長、中國工程院副院長。盧良恕在小麥育種、栽培、區域農業綜合開發和農業科技發展等方面取得了突出的成就，為我國的農業發展作出了重要貢獻。
王仁：我國著名力學家、地球動力學家和力學教育家。1938年於東吳大學附中（今湖州二中）畢業後進入西南聯合大學航空工程系學習。1948年，王仁於美國華盛頓大學航空工程系攻讀研究生課程並獲得理學碩士學位。1953年獲美國布郎大學應用數學哲學博士學位。回國後，任教於北京大學力學系和數學系。70年代初期，他走上力學與地質學相結合的研究道路，開辟了中國地球動力學的新領域。1980年王仁當選為中國科學院院士。他在塑性動力學和地質構造應力場分析等方面的研究成果在國內外均有較大影響，為中國塑性力學和地球動力學的研究和教學作出了奠基性和開拓性的貢獻。
欽俊德：我國著名昆蟲生理學家。1933年於東吳大學附中（今湖州二中）畢業後進入東吳大學生物系學習，而後又於1950年在荷蘭阿姆斯特丹大學獲理科博士學位，後轉入美國明尼蘇達大學任榮譽研究員。回國後，他創建了中國第一個昆蟲生理研究室。曾先後任教於北京農業大學、北京師范大學和北京大學；歷任中國科學院上海實驗生物研究所、昆蟲研究所、動物研究所副研究員、研究員，研究室主任。他在研究除滅農作物害蟲方面碩果累累，曾先後四次獲國家和科學院重大科技成果獎。欽俊德於1991年當選為中國科學院院士，他為我國的昆蟲生理學做出了開拓性的貢獻。徐獻瑜：1928年東吳三附中高中畢業，北京大學教授。著名計算數學專家、中國計算數學的奠基人。1922年，徐獻瑜考入東吳三中（今湖州二中)，他以第一名的成績高中畢業後被保送至蘇州東吳大學。1932-1934年徐獻瑜在燕京大學物理系學習，畢業後在美國華盛頓大學深造並獲哲學博士學位。他是美國華盛頓大學第一個獲博士頭銜的中國人。1956年，他在蘇聯編出了中國人寫的第一個電子計算機程序。徐獻瑜先後在燕京大學、輔仁大學、北京大學任教；並歷任中科院計算技術研究所主任、中科院計算中心研究員、全國計算數學學會第一屆常務理事、副理事長。徐獻瑜教授為我國計算數學和計算機軟體研究和教育事業，傾注了全部的心血，做出了卓越的貢獻。
高尚蔭：著名微生物學家、教育家、中國病毒學研究的開拓者和奠基人之一。1925年畢業於東吳三中（今湖州二中），並考入蘇州東吳大學生物系。而後於美國耶魯大學深造，並於1935年獲得博士學位。1945年他去斯坦利（美著名生物化學家、諾貝爾獎獲得者）實驗室從事病毒學研究，而後於1947年在武漢創辦了我國第一個病毒學研究所。高尚萌歷任武漢大學副校長、中國科學院病毒學武漢研究所所長。高尚萌於1980年當選中科院院士，他創辦了中國最早的病毒學實驗室、病毒學專業和微生物學專業，對中國微生物學和病毒學的發展產生了重要的影響。
談家楨：國際著名遺傳學家，中國現代遺傳學奠基人，傑出的科學家和教育家。高中時期，談家楨就讀於東吳三中（今湖州二中），高中畢業時他以優異成績被保送至蘇州東吳大學學習，而後又於 1932年考入北京燕京大學深造並取得碩士學位。1934年，談家楨前往美國加州理工學院留學，並師從現代遺傳學先驅、諾貝爾生物學獎獲得者摩爾根教授。1937年，談家楨回到了祖國，先後任教於浙江大學、上海復旦大學，並歷任復旦大學校長、中國遺傳學會會長。1980年當選為中科院院士。談家楨一生致力於遺傳學的教學與研究，為中國乃至全世界的遺傳學發展作出了卓越的貢獻。1999年國際上正式批准中科院紫金山天文台於1964年發現的一顆編號為3542號的小行星為「談家楨星」。 這既是對談家楨在遺傳學領域所取得的開創性成就的一種肯定，也是對他終身不渝、孜孜不倦於中國科研和教育事業精神的禮贊。
潘德明：自行車環球旅行家，1930年6月，潘德明秉持信念，歷時七年，行程數萬公里，從參加上海組織的中國青年亞細亞步行團開始，經杭州、廣州、由海口進入越南，行到清化，僅剩一人，遂把徒步改為騎自行車，途經亞、非、歐、美、澳五大洲40多個國家和地區，進行環球旅行。1937年6月從緬甸回到祖國的雲南。途中受到29國元首、政府首腦、部長和著名人士接見，曾拜會了印度大詩人泰戈爾、聖雄甘地及尼赫魯，在美國受到羅斯福總統的接見和獎勵。1976年辭世。
裘明華：我國著名醫學寄生蟲學和醫學昆蟲學專家。1945年畢業於東吳大學附屬中學（今湖州二中），高中畢業後進入東吳大學醫學系學習。曾先後任教於上海醫學院、重慶醫科大學、浙江醫科大學。享有國務院政府特殊津貼。
黃首民：原名黃墨林，湖州青山人。青年時代曾就讀於基督教教會創辦的湖州海島中學（湖州二中前身），畢業後留校任教，結識上海來湖求學的吳成棟，成為吳門常客。1911年10月10日，武昌起義爆發後，接受過西方民主思想的黃墨林火速奔赴前線，投身革命，參加了保衛漢口的戰斗，並被湖北革命軍政府的都督黎元洪任命為前線督戰員。清軍潰退後，調任革命軍總指揮部黃興的衛隊長。漢陽失守後，他與黃興等人一起去南京參加了孫中山就任臨時大總統的盛典。回滬途中，黃興為其改名「首民」，意即參加武昌首義之民。1913年，經孫中山推薦，他與榮毅仁等人一起赴美留學，先入密蘇里州派克大學（Park University）攻讀農科，尤專植棉。後又入阿拉巴馬（Alabama）工業學院，於1916年畢業。畢業後轉入紐約哥倫比亞大學（Columbia University）修學商業組織及管理學。居美時曾獲得清華獎學金。1917年學成歸國。 「五四」運動爆發後，黃首民積極參加民主愛國運動，斷絕與日本的工商關系，並動員工廠員工抵制日貨。1976年於上海逝世。
王會悟：1898年7月出生於浙江桐鄉縣烏鎮，6歲開始受古典文化啟蒙，13歲就獨自辦起了桐鄉縣第一所女子小學，20歲到湖州湖郡女塾（今湖州二中）攻讀英語。1920年她與中國共產黨創始人之一、馬克思主義哲學家李達結婚。1921年7月，中共「一大」在上海召開，王會悟參加了大會的籌備、會務和保衛工作，並成為了選點「一大」的功臣。此後長期從事教育和革命工作。新中國成立後於政務院法制委員會工作。1993年病逝於北京。她不僅是中國共產黨成立的見證人，也是中共「一大」唯一的女性參與者，是我黨最早的一本婦女刊物 《婦女聲》創辦者，是一名優秀的妻子，忠誠的馬列主義思想戰士，被毛主席稱為「真正的人」。
王士龍：雙林人，曾就讀於湖州東吳大學附屬中學（現湖州二中）。他品學兼優、思想進步、體格健壯、多才多藝，曾在省運會上獲得過標槍和鉛球第一名。1935年，他和雙林一批青年人組織「雙華籃球隊」，這個球隊是湖州最早的籃球隊之一。1937年11月，日寇佔領了雙林，國難當頭，時任雙林育才學校教員的王士龍懷著一腔救國熱情，參加了省政工隊並擔任雙林政工隊副隊長，他發動群眾，舉辦訓練班，出版抗日刊物等，積極投身抗日運動。1941年，王士龍不幸被捕，堅貞不屈，痛罵日寇，於7月18日被秘密殺害，犧牲時年僅25歲。他是雙林為抗日而犧牲的第一人，2006年被浙江省人民政府追認為革命烈士。
方慕蘭：1952年讀高二，1957年西安建築工程學院畢業，任浙江省電力設計院主任工程師、教授級高級工程師。
胡正海：1949年高中畢業，1953年東吳大學畢業，1957至1959年北京大學學習，西北大學生命科學院教授、博士生導師、植物研究所所長，享受國務院津貼。
莫述誠：1950年高中畢業，北京輕工業學院教授。夫人施印華，1951年高中畢業，北京輕工業學院副教授。
張愛民：1945年高中畢業，1949年東吳大學畢業，任北京燕山石油化工集團公司橡膠事業部總工程師、教授級高級工程師，享受國務院津貼。
趙籌：1934年高中畢業，1939年華西大學生物系畢業，1942年獲中國大學昆蟲系碩士，1949年獲美國康乃爾大學生物博士，1952年任美國加州大學洛杉磯分校動物系教授。
閔傑：65屆初中校友。現為中國社會科學院研究員。主要學術專長為中國近代社會文化史和經濟史，現從事中國近代史研究。1976年8月北京大學歷史系畢業。1976年9月至今在本院近代史所工作。任近代史所圖書館館長。論文《戊戌學會考》獲中國史學會第一屆優秀論文獎，《論清末彩票》獲中國社會科學院優秀科研成果三等獎。
潘祥康：1961年高中畢業，1966年北京外語學院畢業，曾任駐外政務參贊和大使。
沈培康：1972年高中畢業，82年廈門大學畢業，92年獲英國埃塞克斯大學化學與生物化學博士學位，英國皇家化學學會會員、英國特許化學家、留英學者化學科技理事、中國輕能發電裝置專業委員會副主任、廣州華南理工大學應用化學系教授。
朱宗德：1954年初中畢業，1965年中國人民解放軍炮兵工程學院畢業，任中國人民解放軍國防科技大學正軍職少將副校長。
朱孝林：1960年初中畢業，1964年通訊兵學院畢業，任信息產業部電子第十五研究所副所長，高級工程師。
鄭全全：1963年初中畢業，1981年杭州大學畢業，獲碩士學位，91年在英國倫敦大學經濟學院獲博士學位，現任浙江大學心理學系教授。
鄭國昀：1949年初中肄業，1959年山東青島醫學院畢業，任山東濱州醫學院副院長、教授。
張柏興：1966年初中畢業，1997年杭州大學研究生，任新華社《浙江經濟報》副總編、主任編輯。
周憶：82屆高中校友，1992年，獲得北京外國語大學英美文學碩士學位。1993年初，加盟中國第一家國際公關公司「中法公關」（後被愛德曼公司合並）任項目主管。 1993年12月，加盟摩托羅拉（中國）電子有限公司，成為其中國地區第一位公關代表。1999年12月，被任命為摩托羅拉（中國）公司傳播與策劃部高級經理，同時兼任亞太區企劃部品牌推廣負責人。2001年10月，加盟IBM大中華區任企劃部總經理。2002年9月，被任命為IBM大中華區企業傳播與策劃部總監。
王篔：1983年高中畢業，1988年中國科技大學畢業，1991年獲中國科技大學碩士學位，1998年美國斯坦福大學畢業，獲石油工程學博士學位，現任英國石油公司勘探開發技術研究院研究工程師。
王飛舟：1985年高中畢業，2001年4月日本東京大學畢業，獲工學博士學位，任日本株式會社中田製作所技術部副部長，副總工程師。
黃海：1979年高中畢業， 90年北京航空航天大學畢業，獲博士學位。現任北京航空航天大學宇航學院副院長、教授。
俞智強：1975年高中畢業，1982年中國人民大學畢業，1999年獲南開大學碩士學位，曾任駐英國大使館外交官、教育局財務司處長，任中譽會計公司董事長兼總經理，高級會計師。
徐大偉：1975年高中畢業，1982年西北工業大學畢業，任中國航空工業成都飛機設計研究所副總設計師、研究院。
徐晨：1980年高中畢業，1984年上海醫科大學畢業，1993年獲美國泊度大學博士學位，1995年獲康乃爾大學博士後，科學家。
夏平：1975年高中畢業，曾任湖州師專化學系副主任，湖州師院化學系主任，湖州師院生命科學學院執行院長、民盟湖州市委會副主委（主持工作）、主委，湖州市政協副主席、湖州師院生命科學學院執行院長、民盟湖州市委會主委。主持浙江省自然基金項目1項，湖州市科技計劃項目3項；浙江省精品課程主持人；湖州師院首批重點建設專業負責人。多年來在國內外學術刊物發表論文50餘篇，其中7篇被SCI收錄。曾獲浙江省高校中青年學科帶頭人、湖州市有突出貢獻專業技術人員、湖州師院優秀教師等榮譽。
沈堅：1955年11月生，該校1974屆校友。歷史學博士，浙江大學教授、博導。現任浙江大學人文學部副主任兼黨工委書記、兼任國家社會科學基金項目學科評審組專家，教育部高等學校教學指導委員會委員，中國法國史研究會副會長、中國歐洲學會法國分會副會長，浙江歷史學會會長，《世界歷史》編委等。1978年3月進入杭州大學歷史系學習，1982年1月畢業，留校任教。1988年在華東師范大學獲博士學位。曾多次應邀赴法訪問研究和講學。主要著作有《法國近代工業化新論》（專著）、《當代法國》（專著）、《文明的歷程》（專著）、《法國通史簡編》（合著）、《法蘭西第三共和國興衰史》（合著）、《發達國家的現代化道路》（合著）等，代表性論文有《記憶與歷史的博弈：法國記憶史的建構》、《試論法蘭西第三共和國政治中的穩定因素》、《關於法國近代經濟發展若干問題的再思考》、《論近代法國的經濟增長模式》、《法國史學的新進展》、《戰後法國的工人階級與社會沖突》、《文化改變城市》、《世俗化與法國天主教的現代定位》等。中央電視台大型爭論片《大國崛起》法國篇的學術指導，並應邀在鳳凰電視台「世紀大講堂」做講座。曾被評為浙江省高等學校教學名師和全國優秀教師。
閔建雄：1975年高中畢業，1994年德國漢德堡大學畢業，獲醫學博士學位，任公安部物證鑒定中心一處處長，主任法醫師。

㈢ 中國的五大科學家是哪五位

中國的五大科學家是：錢學森、李四光、鄧稼先、錢三強、郭永懷。
1.錢學森（1911.12.11～今）
中國著名物理學家,世界著名火箭專家.浙江杭州人,生於上海,1959年8月加入中國共產黨,博士學位,被譽為「中國導彈之父」.錢學森為中國火箭和導彈技術的發展提出了極為重要的實施方案.1958年4月起,他長期擔任火箭導彈和航天器研製的技術領導職務,對中國火箭導彈和航天事業的發展作出了重大貢獻.
2.李四光（1889年10月26日-1971年4月29日)
蒙古族,字仲拱,原名李仲揆,1889年10月26日出生於湖北省黃岡縣一個貧寒人家.（也有一說是1889年11月18日）是世界著名的科學家、地質學家、教育家和社會活動家,我國現代地球科學和地質工作奠基人. 李四光的最大貢獻是創立了地質力學,並以力學的觀點研究地殼運動現象,探索地質運動與礦產分布規律,新華夏構造體系的特點,分析了我國的地質條件,說明中國的陸地一定有石油.從理論上推翻了中國貧油的結論,肯定中國具有良好的儲油條件.
3.鄧稼先（1924年6月25日~1986年7月29日）
中國核武器研製與發展的主要組織者、領導者,被稱為「兩彈元勛」.在原子彈、氫彈研究中,鄧稼先領導開展了爆轟物理、流體力學、狀態方程、中子輸運等基礎理論研究,完成了原子彈的理論方案,並參與指導核試驗的爆轟模擬試驗.原子彈試驗成功後,鄧稼先又組織力量,探索氫彈設計原理,選定技術途徑.領導並親自參與了1967年中國第一顆氫彈的研製和實驗工作.
4.錢三強（1913～1992）
原名錢秉穹,浙江湖州人.導師是居里夫人的女兒、諾貝爾獎獲得者伊萊娜·居里及其丈夫約里奧·居里.從新中國建立起,錢三強便全身心地投入了原子能事業的開創.他在中國科學院擔任了近代物理研究所（後改名原子能研究所）的副所長、所長,並於1954年加入了中國共產黨.1955年,中央決定發展本國核力量後,他又成為規劃的制定人.1958年,他參加了蘇聯援助的原子反應堆的建設,並匯聚了一大批核科學家（包括他的夫人）,他還將鄧稼先等優秀人才推薦到研製核武器的隊伍中.
5.郭永懷 （1909年4月4日—1968年12月5日）
在我國原子彈、氫彈的研製工作中領導和組織爆轟力學、高壓物態方程、空氣動力學、飛行力學、結構力學和武器環境實驗科學等研究工作,解決了一系列重大問題.

㈣ 浙江湖州出過哪些名人

湖州是一個風景秀麗，人傑地靈的地方，不論是在古時候還是近現代，湖州在任何一個時間都可以說是人才輩出。

趙孟（fǔ）（1254年10月20日—1322年7月30日），字子昂，漢族，號松雪道人，又號水晶宮道人、鷗波，中年曾署孟俯。浙江吳興（今浙江湖州）人。南宋末至元初著名書法家、畫家、詩人，宋太祖趙匡胤十一世孫、秦王趙德芳嫡派子孫。趙孟博學多才，能詩善文，懂經濟，工書法，精繪藝，擅金石，通律呂，解鑒賞。尤其以書法和繪畫成就最高。與歐陽詢、顏真卿、柳公權並稱「楷書四大家」。

1987年，國際天文學會以趙孟的名字命名了水星環形山，以紀念他對人類文化史的貢獻。

沈約（441~513年），字休文，漢族，吳興武康（今浙江湖州德清）人，南朝（宋、齊、梁朝時期）文學家、史學家。出身於門閥士族家庭。沈約是齊、梁文壇的領袖，學問淵博，精通音律，與周?等創四聲八病之說，要求以平、上、去、入四聲相互調節的方法應用於詩文，避免八病，這為當時韻文的創作開辟了新境界。「二十四史」中《宋書》的作者。

錢三強，1913年10月16日生於浙江湖州，中國原子能科學事業的創始人，中國「兩彈一星」元勛，中國科學院院士。1932年，畢業於北京大學預科。1936年，畢業於清華大學。1939年錢三強完成了博士論文——《α粒子與質子的撞》。1946年底，榮獲法國科學院亨利·德巴微物理學獎。

吳昌碩（1844.8.1—1927.11.29），初名俊，又名俊卿，字昌碩，又署倉石、蒼石，多別號，常見者有倉碩、老蒼、老缶、苦鐵、大聾、缶道人、石尊者等。浙江省孝豐縣鄣吳村（今湖州市安吉縣）人。晚清民國時期著名國畫家、書法家、篆刻家，「後海派」代表，杭州西泠印社首任社長，與任伯年、蒲華、虛谷合稱為「清末海派四大家」。他集「詩、書、畫、印」為一身，融金石書畫為一爐，被譽為「石鼓篆書第一人」、「文人畫最後的高峰」。在繪畫、書法、篆刻上都是旗幟性人物，在詩文、金石等方面均有很高的造詣。

錢壯飛（1895年—1935年），浙江湖州人，中共隱蔽戰線的「龍潭三傑」之一。1915年考入北京醫科專門學校，1919年畢業後在醫院工作；1926年加入中國共產黨。

沈尹默（1883年－1971年），原名君默，祖籍浙江湖州人，1883年生於陝西興安府漢陰廳（今陝西安康市漢陰縣城關鎮民主街）。早年留學日本，後任北京大學教授和校長、輔仁大學教授。沈尹默以書法聞名，民國初年，書壇就有「南沈北於（於右任）」之稱。二十世紀四十年代書壇有「南沈北吳（吳玉如）」之說。著名文學家徐平羽先生，謂沈老之書法藝術成就，「超越元、明、清，直入宋四家而無愧。

王偉（1968.4.6?2001.4.1），男，浙江湖州人，中國海軍航空兵飛行員，烈士。畢業於長春市中國人民解放軍空軍航空大學。

2001年4月1日8時55分，美國海軍的EP-3型偵察機在中國海南島東南70海里（110公里）的中國專屬經濟區上空，與王偉駕駛的殲-8II戰斗機發生碰撞，殲-8II戰斗機墜毀，王偉跳傘下落不明，後被確認犧牲。

北島（1949年8月2日—），原名趙振開，「北島」是詩人芒克給他取的筆名，也是他影響最為廣泛的筆名。[1]

出生於北京，祖籍浙江湖州。中國當代詩人，為朦朧詩代表人物之一，是民間詩歌刊物《今天》的創辦者。

限於篇幅，就不一一細數了，歡迎大家在評論區討論發言。

㈤ 考博聯系導師，一個學校只能聯系一位博導嗎

erics080(站內聯系TA)最好是先去聯系你最想去的那個導師聯系,如果覺得對你興趣不大的話,可以再去聯系另一個.cixiang(站內聯系TA)不是說不能聯系幾個，但是萬一都同意收你，你最後又上線了，那你到底最後去跟哪個導師？你以後讀博可能還會遇到當初聯系卻沒去的老師，你見到他不尷尬么？都要讀博了，考慮問題還是要成熟點seaboycool(站內聯系TA)選對課題方向很重要math105(站內聯系TA)我覺得先聯系其中一個最想去的，然後被拒的話再聯系同校的另一個。因為復試的時候萬一復試組的成員剛好有你同時聯系的導師在，那你怎麼辦？ 情何以堪啊。。。可能就以人品問題直接out了。 建議可以不同學校聯系兩個。:victory:Jin_Running(站內聯系TA)不能腳踩幾只船的nirunxiang(站內聯系TA)Originally posted by suforever at 2011-07-03 23:07:28: 畢竟在同一個學校呢，老師直接有競爭吧 除非兩個老師之間關系特別好ecjtuwh(站內聯系TA)同時報考幾個導師，最好不要把，因為復試的時候肯定是十幾個老師面試你的，很可能你報考的幾個導師會再一起問你，那時候你想想！！！！！！！！！！！！！！！！！！yangxiaoge(站內聯系TA)我覺得最好不要在同一所學校聯系幾個導師，這樣不好。你可以再聯系下其他學校的。zxp2lq(站內聯系TA)我覺得可以，前提是在報名時一定要確定其中一個導師，並且婉言拒絕其他人。注意不報的導師也要聯系並說明不報的理由。文楓樹(站內聯系TA)哥現在就在同時聯系中科院的幾個導師啊 都是北京的 會不會。。。。。。。。。。。wobushitaa(站內聯系TA)大家說的有道理藍夢(站內聯系TA)如果這樣的話，復試的時候博導一通氣，直接被刷的可能性很大zhangyansh(站內聯系TA)是的gyc0518(站內聯系TA)這種事情也能問的出來？kanglingle(站內聯系TA):P最好是先去聯系你最想去的那個導師聯系,如果覺得對你興趣不大的話,可以再去聯系另一個.yymuboy(站內聯系TA)你讀博是為了自己還是為了老師呢？ 當然先要照顧到自己的前途，不能把希望都放在一個人身上DYL_CYC(站內聯系TA)不好~不好~~suforever(站內聯系TA)謝謝各位的回復，大家說的都很有道理，之所以有這樣的顧慮，原因是已聯系的導師雖然說歡迎報考，但是他說具體的招生名額要等下學期開學才能定。並不是像上面的某些人說的腳踩幾只船，人品。。。。

㈥ 五位對中國歷史有貢獻的人的資料

科學家
1.祖沖之（ZǔChōngzhī ，公元429年—公元500年）
是我國傑出的數學家，科學家。南北朝時期人，漢族人，字文遠。祖沖之在世界數學史上第一次將圓周率（Л）值計算到小數點後七位，即3.1415926,3.1415927之間。他提出約率22／7和密率355／113，這一密率值是世界上最早提出的，比歐洲早一千多年，所以有人主張叫它「祖率」。
2.錢學森（1911.12.11～今）
中國著名物理學家，世界著名火箭專家。浙江杭州人，生於上海，1959年8月加入中國共產黨，博士學位，被譽為「中國導彈之父」。錢學森為中國火箭和導彈技術的發展提出了極為重要的實施方案。1958年4月起，他長期擔任火箭導彈和航天器研製的技術領導職務，對中國火箭導彈和航天事業的發展作出了重大貢獻。
3.李四光（1889年10月26日-1971年4月29日)
，蒙古族，字仲拱，原名李仲揆，1889年10月26日出生於湖北省黃岡縣一個貧寒人家。（也有一說是1889年11月18日）是世界著名的科學家、地質學家、教育家和社會活動家,我國現代地球科學和地質工作奠基人. 李四光的最大貢獻是創立了地質力學，並以力學的觀點研究地殼運動現象，探索地質運動與礦產分布規律，新華夏構造體系的特點，分析了我國的地質條件，說明中國的陸地一定有石油。從理論上推翻了中國貧油的結論，肯定中國具有良好的儲油條件。
4.鄧稼先
,是中國核武器研製與發展的主要組織者、領導者，被稱為「兩彈元勛」。在原子彈、氫彈研究中，鄧稼先領導開展了爆轟物理、流體力學、狀態方程、中子輸運等基礎理論研究，完成了原子彈的理論方案，並參與指導核試驗的爆轟模擬試驗。原子彈試驗成功後，鄧稼先又組織力量，探索氫彈設計原理，選定技術途徑。領導並親自參與了1967年中國第一顆氫彈的研製和實驗工作。
5.錢三強（1913～1992）
：原名錢秉穹，浙江湖州人.導師是居里夫人的女兒、諾貝爾獎獲得者伊萊娜·居里及其丈夫約里奧·居里.從新中國建立起，錢三強便全身心地投入了原子能事業的開創。他在中國科學院擔任了近代物理研究所（後改名原子能研究所）的副所長、所長，並於1954年加入了中國共產黨。1955年，中央決定發展本國核力量後，他又成為規劃的制定人。1958年，他參加了蘇聯援助的原子反應堆的建設，並匯聚了一大批核科學家（包括他的夫人），他還將鄧稼先等優秀人才推薦到研製核武器的隊伍中。

㈦ 博士生和他們的導師是什麼關系

1、一個好的導師不僅僅是你工作中的領導，學習中的師長，也應該是人生的重要向導；

2、導師肯定不止是你工作中的上級，導師理論上還是要對你負責的；

3、導師的工作內容不止包括出活，指揮你出活，還包括培養你。

㈧ 教授和博導誰的職稱更高

沒有可比性，因為教授是職稱，而博士生導師不是職稱。

1、教授

教授，是一種高等教育體系中的職稱。多指在大學或社區學院中執教的資深教師與研究員，但教授與研究員是有區別的。教授有教課的任務，而研究員則沒有。

教授為大學教師職稱的最高級別。中文的教授兩字則源於「傳教授業」的字義，是中國古代就使用的學官名稱，在中國漢代、唐代的大學中都設此職位。這個詞語與英文沒有關聯。日語中則與中文同用「教授」來稱呼大學中的老師。

2、博士生導師

博士生導師應是本學科學術造詣較深的教學科研人員，其學術水平在國內本學科領域內處於前列，在某些方面接近或達到國際先進水平，一般為教授職稱，也有特別優秀的副教授、講師擔任博士生導師。有培養研究生經驗，至少培養過兩屆碩士研究生。

能堅持正常工作，擔負實際指導博士生的責任。有協助本人指導博士生的學術隊伍，培養的研究生質量較好。有課程教學經歷，承擔過或正在承擔一定工作量的本科生或碩士生課程。

對年輕的教授(1972年以後大學畢業)申請擔任博士生導師，除具備上述條件外，一般應具博士學位。至少培養過一屆碩士研究生或在國內外協助指導過博士生的學位論文。

(8)浙江湖州人博士導師擴展閱讀：

職責：

一、教授

教授的工作是在大學里針對他們所擅長的領域開課、或授與學生專業訓練，如科學和文學等領域。另外教授也必須深耕自己專精的學科，以發表論文的方式來獲得商業上的合作機會（包括了政府在科學上的顧問、或是商業發明等）；

同時訓練自己的學生將來有足夠的能力與他們交棒。在授課、訓練、提交論文與尋求商業合作這四個方向里，要取得平衡則端看學校、地點（國家）和時間額外因素。例如在歐美的頂尖大學中，學校相當重視在獨一領域中專精的教授，而且常常將他們做為該校的宣傳重點。

二、博士生導師

根據博士生學習的定位，博士生導師的主要工作不在於為學生開出幾門課，而在於引導學生學習。或者說，導師的主要工作不在於「教」而在於「導」。

1. 引導學生熟悉本學科或相關領域的基礎理論知識和方法

本學科或相關領域的基礎理論知識和方法，這是進入博士生學習和研究的一個前提性的條件。由於博士生自身學科背景、學術水平的差異，引導學生熟悉本學科或相關學科的基礎理論知識和方法的工作極為重要。

沒有對本學科及相關領域研究狀況的基本了解，不熟悉本學科的學術規范，不會運用本學科及相關學科基本理論和方法提出和解決問題，博士生的學習和研究就沒有一個科學的基礎。

2. 引導學生進行創造性學習，提高其研究能力

引導學生熟悉本學科或相關領域的基礎理論知識和方法的主要途徑，是引導學生進行創造性學習，把讀書、思考和研究緊密結合起來，不斷提高自己的研究能力，提升學術品位和研究水平。

參考資料來源：網路——教授

參考資料來源：網路——博士生導師

㈨ 湖州師范的師資力量具體點。還有有沒有碩士『博士點

學校現有教職工1200餘人，專任教師820餘人，其中正高職稱109人，副高職稱220餘人，具有博士學位的教師150餘人（含在讀）。有浙江省高等學校錢江高級人才（省特聘教授）2人，獲國務院政府特殊津貼7人，獲全國曾憲梓教育基金獎9人，全國優秀教師3人，全國百名「兩課」優秀教師1人，浙江省有突出貢獻中青年專家1人，省級教學名師3人，省「151」人才工程第一層次人選1人、第二層次人選7人、第三層次人選24人，省高校中青年學科帶頭人15人。
總體而言，在浙江省師資力量屬於中上，沒有碩士和博士點

㈩ 湖州人有哪些特質

湖州人做事情精細，比較拘謹。

湖州，浙江省轄地級市，是長江三角洲中心區27城之一、環杭州灣大灣區核心城市、G60科創走廊中心城市，地處浙江省北部，浙蘇皖三省交匯處，東鄰嘉興，南接杭州，西依天目山，北瀕太湖，與無錫、蘇州隔湖相望，是環太湖地區因湖而得名的城市。

相關信息：

湖州是一座具有2300多年歷史的江南古城，建制始於戰國，有眾多的自然景觀和歷史人文景觀，如莫干山、南潯古鎮等。湖州是國家歷史文化名城、國家森林城市、國家園林城市、國家衛生城市，有雙瀆雪藕、太湖百合等土特產品，同時也是近代湖商的發源地。

2018年12月，被評為2018中國大陸最佳地級城市30強，2018中國最佳旅遊目的地城市第20名。2020年6月，經中央依法治國委入選為第一批全國法治政府建設示範地區和項目名單。2020年7月，全國愛衛會確認湖州市為2019年國家衛生城市。2020年-2021年度獲得中國十大秀美之城。