深圳大學教授謝和平

❶ 大四了，爺爺奶奶非要送我去學校咋辦

爺爺奶奶送你到學校的心願，你就讓她們實現吧。

不知從何時起，家長送孩子去上大學報到已漸漸成了一種風氣，有父母陪同送孩子一起去上大學的，有爺爺奶奶陪同孩子一起去學校的，也有外公外婆陪同的，還有父母、爺爺奶奶和外公外婆一起陪同孩子去學校報到的。

每年的新生入學報到，那熙熙攘攘的人群，成了大學校園里一道亮麗的風景線。

大學文化是以大學人為主體積淀和創造的

大學文化的形成是人類文化的歷史積淀和外部環境的深刻影響的結果，但主要是以大學領導、教師、學生和管理人員為主體的大學人在長期的辦學實踐中經過頑強的努力積淀和創造的。其中，最主要的是由具有人格魅力、學術造詣深厚、善於治學育人的學術大師和具有遠見卓識、獨到辦學理念、善於科學管理的優秀校長創造的。

無數實踐已經證明，學術大師和優秀校長是大學文化人格化的象徵。謝和平教授指出：「大學文化是由一個特殊的社會群體『大學人』，在對知識進行傳承、整理、交流和創新的過程中形成的一種與大眾文化或其它社會文化既相聯系又相區別的文化系統。」

❷ 中國漢語言文學考研大學排名

截至目前，開設漢語言文學專業的大學共計489所，在這些高校中，漢語言文學專業最好的大學有：
創建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1902年 公立 師范 教育部
1北京語言大學
北京語言大學是中國教育部直屬高等學校，是在周恩來總理的親自關懷下建立的，創辦於1962年。經過五十多年的發展，北語已經發展成為一所以語言教學與研究為特色和優勢，中文、外語及相關學科協同發展的多科性大學，已成為我國中外語言、文化研究的學術重鎮和培養涉外高級人才的搖籃。2014年，學校明確了建設世界一流語言大學的奮斗目標和構築四大學術方陣的戰略構想。
創建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1962年 公立 語言 教育部
2四川大學
四川大學是教育部直屬全國重點大學，是布局在中國西部、「985工程」和「211工程」重點建設的高水平研究型綜合大學。學校現任黨委書記楊泉明教授、校長謝和平院士。
創建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1896年 公立 綜合 教育部
3華東師范大學
華東師范大學是由國家舉辦，教育部主管，教育部與上海市人民政府重點共建的綜合性研究型大學。學校成立於1951年10月16日，在大夏大學原址上創辦的。2002年根據上海市高校布局結構調整的戰略部署，啟動閔行校區規劃建設，2006年學校主體搬遷到閔行校區。2006年教育部和上海市決定重點共建華東師范大學，學校進入國家「985工程」高校行列。
創建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1951年 公立 師范 教育部
4南京大學
南京大學坐落於鍾靈毓秀、虎踞龍蟠的金陵古都，是一所歷史悠久、聲譽卓著的百年名校。其前身是創建於1902年的三江師范學堂，此後歷經兩江師范學堂、南京高等師范學校、國立東南大學、第四中山大學、國立中央大學、國立南京大學等歷史時期，於1950年更名為南京大學。在一個多世紀的辦學歷程中，南京大學及其前身與時代同呼吸、與民族共命運，謀國家之強盛、求科學之進步，為國家的富強和民族的振興做出了重要的貢獻。尤其是改革開放以來，作為教育部直屬的重點綜合性大學，南京大學又在嶄新的歷史機遇中煥發出新的生機，在教學、科研和社會服務等各個領域保持良好的發展態勢，各項辦學指標和綜合實力均位居全國高校前列。。
創建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1902年 公立 綜合 教育部
5復旦大學
復旦大學創建於1905年，原名復旦公學，是中國人自主創辦的第一所高等院校，創始人為中國近代知名教育家馬相伯。校名「復旦」二字選自《尚書大傳·虞夏傳》中「日月光華，旦復旦兮」的名句，意在自強不息，寄託當時中國知識分子自主辦學、教育強國的希望。1917年復旦公學改名為私立復旦大學；1937年抗戰爆發後，學校內遷重慶北碚，並於1941年改為「國立」；1946年遷回上海江灣原址；1952年全國高等學校院系調整後，復旦大學成為文理科綜合大學；1959年成為全國重點大學。上海醫科大學創建於1927年，是中國人自主創辦的第一所高等醫學院校。建院時定名為第四中山大學醫學院，1932年改名為國立上海醫學院，1952年更名為上海第一醫學院，1959年成為全國重點大學，1985年改名為上海醫科大學。
創建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1905年 公立 綜合 教育部
6首都師范大學
首都師范大學創建於1954年，是一所包括文、理、工、管、法、教育、外語、藝術等專業的綜合性師范大學，是教育部、北京市「省部共建大學」。建校61年來，共培養各類高級專門人才十餘萬名，是為北京市基礎教育輸送合格師資和培養其他現代化建設所需人才的重要基地。
創建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1954年 公立 師范 北京市教育委員會
7中山大學
中山大學由孫中山先生創辦，有著一百多年辦學傳統，是中國南方科學研究、文化學術與人才培養的重鎮。作為中國教育部直屬高校，通過部省共建，中山大學已經成為一所國內一流、國際知名的現代綜合性大學。現由廣州校區、珠海校區、深圳校區三個校區、五個校園及八家附屬醫院組成。中山大學正在向世界一流大學邁進，努力成為全球學術重鎮。
創建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1924年 公立 綜合 教育部
8北京大學
北京大學創辦於1898年，初名京師大學堂，是中國第一所國立綜合性大學，也是當時中國最高教育行政機關。辛亥革命後，於1912年改為現名。作為新文化運動的中心和「五四」運動的策源地，作為中國最早傳播馬克思主義和民主科學思想的發祥地，作為中國共產黨最早的活動基地，北京大學為民族的振興和解放、國家的建設和發展、社會的文明和進步做出了不可替代的貢獻，在中國走向現代化的進程中起到了重要的先鋒作用。愛國、進步、民主、科學的傳統精神和勤奮、嚴謹、求實、創新的學風在這里生生不息、代代相傳。
創建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1898年 公立 綜合 中華人民共和國教育部
9南開大學
南開大學是國家教育部直屬重點綜合性大學，是敬愛的周恩來總理的母校。南開大學由嚴修、張伯苓秉承教育救國理念創辦，肇始於1904年，成立於1919年。南開大學佔地448.97萬平方米，其中八里台校區佔地122.50萬平方米，津南校區佔地245.89萬平方米，泰達學院佔地6.72萬平方米。
創建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1919年 公立 綜合 教育部
10福建師范大學
福建師范大學是福建省人民政府與教育部共建高校，是我國建校最早的師范大學之一，前身為1907年由清朝帝師陳寶琛創辦的福建優級師范學堂。後由華南女子文理學院、福建協和大學、福建省立師范專科學校等單位幾經調整合並，於1953年成立福建師范學院，1972年易名為福建師范大學並沿用至今。
創建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1907年 公立 綜合 福建省人民政府
11上海師范大學
上海師范大學是市重點建設的高校，是一所以文科見長並具教師教育特色的文、理、工、藝學科協調發展的綜合性大學。學校已進入上海市教育綜合改革部市共同支持的高校行列。1997年9月至2003年8月，上海師范高等專科學校、南林師范學校黃陵衛生保健師范部、上海行知藝術師范學校、上海旅遊高等專科學校等先後並入或劃歸我校管理。學校下設17個二級學院、134個研究機構。
創建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1954年 公立 綜合 上海市人民政府
12武漢大學
武漢大學，簡稱「武大」，位於湖北武漢，是直屬於中華人民共和國教育部的副部級全國重點大學，國家首批「985工程」、「211工程」、「2011計劃」重點建設高校，同時是「111計劃」、「珠峰計劃」、「海外高層次人才引進計劃」、「卓越工程師教育培養計劃」、「卓越法律人才教育培養計劃」和「卓越醫生教育培養計劃」等重點建設的綜合研究型大學，是與法國高校聯系最緊密、合作最廣泛的中國高校之一，是世界權威期刊《Science》列出的「中國最傑出的大學」之一。武漢大學辦學源頭可溯源於清朝末期1893年湖廣總督張之洞奏請清政府創辦的自強學堂；1913年改名國立武昌高等師范學校；1926年組建國立武昌中山大學；1928年定名國立武漢大學，是民國四大名校之一；1949年，更名為武漢大學。
創建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1893年 公立 綜合 中華人民共和國教育部
13暨南大學
暨南大學是中國第一所由政府創辦的華僑學府，是國務院僑辦、教育部、廣東省共建的「211工程」重點綜合性大學，直屬國務院僑辦領導。現任校長為胡軍教授，校黨委書記為林如鵬教授。「暨南」二字出自《尚書·禹貢》：「東漸於海，西被於流沙，朔南暨，聲教訖於四海。」意即面向南洋，將中華文化遠播到五洲四海。
創建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1906年 公立 綜合 國務院僑務辦公室
14山東大學
山東大學是國家「211工程」和「985工程」重點建設的高水平大學之一。山東大學是中國近代高等教育的起源性大學。其醫學學科起源於1864年，為近代中國高等教育歷史之最。其主體是1901年創辦的山東大學堂，是繼京師大學堂之後中國創辦的第二所國立大學，也是中國第一所按章程辦學的大學。
創建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1901年 公立 綜合 教育部
15浙江大學
浙江大學是一所歷史悠久、聲譽卓著的高等學府，坐落於中國歷史文化名城、風景旅遊勝地杭州。浙江大學的前身求是書院創立於1897年，為中國人自己最早創辦的新式高等學校之一。1928年，定名國立浙江大學。浙江大學是一所特色鮮明、在海內外有較大影響的綜合型、研究型大學，其學科涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、藝術學、理學、工學、農學、醫學、管理學等十二個門類。學校設有7個學部，36個學院（系）。擁有一級學科國家重點學科14個，二級學科國家重點學科21個。據ESI公布的數據，截至2015年9月，我校18個學科進入世界學術機構前1%，居全國高校第二；7個學科進入世界前100位，4個學科進入世界前50位，居全國高校第一。
創建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1897年 公立 綜合 教育部
16吉林大學
吉林大學於2000年6月12日由原吉林大學、吉林工業大學、白求恩醫科大學、長春科技大學、長春郵電學院合並組建而成。2004年8月29日，原中國人民解放軍軍需大學並入吉林大學。合並前的六所學校，都有著光榮的歷史。原吉林大學的前身是始建於1946年的東北行政學院，1950年更名為東北人民大學，1952年經院系調整成為我黨親手創建的第一所綜合性大學，1958年更名為吉林大學。
創建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1946年 公立 綜合 教育部
17陝西師范大學
陝西師范大學是教育部直屬、國家「211工程」重點建設大學，國家教師教育「985」優勢學科創新平台建設高校，是國家培養高等院校、中等學校師資和教育管理幹部以及其他高級專門人才的重要基地，被譽為西北地區「教師的搖籃」。學校前身是1944年成立的陝西省立師范專科學校，1954年更名為西安師范學院,1960年與陝西師范學院合並，定名為陝西師范大學，1978年劃歸教育部直屬。
創建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1944年 公立 綜合 教育部
18華中師范大學
華中師范大學位於九省通衢的湖北省武漢市，佔地面積120餘萬平方米，是中國教育部直屬重點綜合性師范大學，國家「211工程」重點建設的大學。學校在百餘年的發展中既繼承了中國傳統文化的精華，又汲取了外來文化的養分，更弘揚了革命文化教育的傳統，形成了「忠誠博雅、朴實剛毅」的華師精神，為國家培養了近30萬優秀人才。
創建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1903年 公立 師范 教育部
19南京師范大學
南京師范大學坐落在六朝古都南京，是國家「211工程」重點建設的江蘇省屬重點大學、江蘇省與教育部共建高校。1952年全國高校院系調整，在原南京大學、金陵大學等有關院系的基礎上組建南京師范學院，校址設在原金陵女子大學校址。1984年改辦成南京師范大學。1996年進入國家「211工程」高校行列。
創建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1902年 公立 綜合 江蘇省人民政府

❸ 深圳大學早期引進的院士叫什麼名字深圳大學還專門為他修建了一座建築物

深圳大學早期引進的院士有：

中國科學院：

倪嘉纘、陳國良，於起峰

中國工程院：

陳湘生，杜彥良，謝和平，范滇元，孟建民，郭仁忠，丁文華

❹ 謝和平個人簡介

1987年，就在謝和平取得博士學位的同時，他成功地將損傷力學和分形幾何相結合，在國內外首次給出了岩石斷口分維與斷裂韌性的關系；創造性地建立了岩石微觀斷裂的穿晶與沿晶和穿晶相偶合的分形模型以及裂紋分叉的分形模型，對一些物理現象給予了定量定性的解釋。

利用分形幾何進行了岩爆與地震的預測預報研究、解釋了地震學中未有解釋的低b值對應大地震產生的物理理論。他提出了岩石微觀斷裂機理，從而形成了岩石損傷斷裂的分形幾何新領域。

(4)深圳大學教授謝和平擴展閱讀：

科研成就：

20世紀80年代，謝和平在中國最早建立了裂隙岩體宏觀損傷力學模型來研究其自然性狀及導致災害性事故發生的機理和過程，開拓了裂隙岩體損傷力學研究新領域，並應用於深部巷道大變形預測、蠕變分析及其相關的巷道支護設計等重要工程領域。

1985年起他創造性地引入分形方法對裂隙岩體進行非連續變形、強度和斷裂破壞的研究，形成了裂隙岩體非連續行為分形研究的新方向，並與損傷力學相結合在岩爆、地表沉陷、頂煤破碎塊度控制等重要工程應用中應用。

❺ 陳至達的兼任

國務院學位委員會學科評議組成員；
國家教委科技委員會委員；
人事部博士後管委會專家組成員；
《應用數學和力學》編輯委員會，常務編委，雜志副主編；
中國力學學會理事。
著有《非線性連續體力學》、《桿、板、殼大變形理論》。
培養了獲「中國青年科學家」稱號的謝和平教授等40多位博士、碩士生。
1989年被評為「全國優秀歸僑、僑眷知識分子」。
早在50年代，他在研究冶金軋機圍盤線材的塑性變形問題時就以獨特的見解在力學界初露頭角。
1958年正當他風華正茂之時，被錯劃為「右派」，他忍辱負重，埋頭苦幹，刻苦鑽研。
1962年在《力學學報》上發表了關於光測應力問題直接數值計算的論文。
「文化大革命」中，他身心受到了更大的摧殘，仍在艱苦的條件下堅持學習。正是憑著這種不屈不撓、頑強拼搏的精神和長期的研究積累，使他在「文革」結束後不久，就建立了非線性有限變形力學新理論。
「文革」結束後，他的海外眾多親友紛紛勸他去國外工作，可他認為國家百廢待興，更需要留下來工作。
為把十幾年動亂耽誤的時間奪回來，把祖國的科學和教育事業搞上去，他加倍努力地探索和鑽研，多次應邀到國內外講學
陳至達教授豐碩的科學成就和高尚品格受到國家和人民的很高評價與推崇：

❻ 謝和平的個人履歷

謝和平，研究生學歷，工學博士，教授、博士生導師，著名力學科學家，中國工程院院士 ，現任全國人大代表、四川大學校長，中共中央候補委員，國家973項目首席科學家，獲首屆「中國青年科學家獎」，為全國6名獲獎者之一。
1956年1月，謝和平出生於湖南省雙峰縣，漢族。
1975.09——1978.09，高中畢業回鄉務農。
1978.09——1982.07，中國礦業大學數學與力學系力學專業本科生，獲工學學士學位。
1982.09——1987.07，中國礦業大學數學與力學系礦山工程力學專業碩士、博士研究生，獲工學博士學位。
1986.10，加入中國共產黨。
1987.07——1992.03，中國礦業大學副教授、教授。
1992.03——1993.02，中國礦業大學校長助理。
1993.02——1995.03，中國礦業大學副校長。
1995.03——1997.10，中國礦業大學副校長兼北京研究生部主任（其間：1997.03—1997.07， 在中央黨校進修班學習）。1997.10——1998.08，原煤炭工業部科技教育司司長。
1998.08——2003.06，中國礦業大學校長、中國礦業大學（北京校區）校長（其間：2000.03—2001.01， 在中央黨校中青班（16期）學習）。
期間，2001年11月，當選中國工程院院士。
2003.06——，四川大學黨委常委、校長（副部長級）。
2007年12月，當選第七屆四川省科學技術協會主席。
中共十七大代表，第十七屆中央候補委員。
現任：四川大學校長、教授、博士研究生導師。

❼ 這是什麼大學

光看一棟建築看不出來，一些專科技校也是這樣子

❽ 大學一個教學班是多少人

不能這么看，一般來說要分專業的，（不同學校有差別，） 一般物理數學類人少的，一個班30人左右，幾個班就要看總人數了。 化學類一個班40人，所以你可以自行來判斷的，真的是這樣的，是

❾ 謝和平的成就榮譽

謝和平院士長期致力於岩體力學與工程研究和實踐，於上個世紀80年代初在中國最早建立了裂隙岩體宏 觀損傷力學模型，研究其自然性狀及導致災害性事故發生的機理和過程，開拓了裂隙岩體損傷力學研究新領域，成功預測了采動圍岩的損傷大變形和蠕變穩定過程，並應用於深部巷道大變形預測、蠕變分析及其相關的巷道支護設計等重要工程領域。1985年起，他創造性地引入分形方法對裂隙岩體進行非連續變形、強度和斷裂破壞的研究，形成了裂隙岩體非連續行為分形研究的新方向，並與損傷力學相結合在岩爆、地表沉陷、頂煤破碎塊度控制等重要礦山工程應用中獲得成功，取得了顯著的經濟效益和社會效益。
國外講學與合作研究
1990年12月至1991年11月，被美國猶他大學聘為客座教授，為該校正式開設兩門課程。
1992年10月至1993年8月，被聘為英國皇家學會客座研究員和英國南安普敦大學客座教授。
1994年和1996年，兩次應邀為客座教授赴德國漢諾威大學講學。
1993年、1997年和1999年，三次應邀為客座教授赴波蘭西里西亞工業大學講學與合作研究。
科研成果
1995年，獲國家自然科學三等獎。
1999年，獲國家科技進步三等獎。
2000年，獲國家科技進步二等獎。
2007年，獲國家自然科學二等獎。
獲煤炭部、教育部等省部級二等以上獎勵5項（均為第一獲獎人）。
培養出了博士、博士後近30名。 1990年，被授予「煤炭系統優秀青年知識分子標兵」稱號。
1991年，被國務院、國家教委授予「有突出貢獻的中國博士」稱號，同年被國務院批准享受政府特殊津貼。
1992年，被評為「國家級有突出貢獻的中青年專家」，同年獲「中國青年科技獎」。
1993年，獲首屆「中國青年科學家獎（技術科學）」，為全國6名獲獎者之一，並獲「霍英東優秀青年教師獎（研究類）」。
1994年，成為首批國家教委「跨世紀優秀人才專項基金」資助的專家。
1995年，又成為首批「國家傑出青年科學基金」資助的專家。
1996年，進入國家七部委「百千萬人才工程」第一、二層次。
1997年，成為江蘇省「333跨世紀工程」第一層次培養對象，並被國家人事部、國家教委授予」優秀留學回國人員」稱號。
2001年，獲孫越崎能源大獎，同年被評為中國工程院院士。
2002年，成為國家973項目首席科學家 。
2003年，成為國家自然科學基金委創新研究群體首席科學家。
2004年，獲何梁何利科技進步獎。
2007年，獲德國克勞斯塔爾工業大學榮譽博士學位 ，成為該校建校232年來獲此榮譽的第五人。
2012年，獲香港理工大學榮譽博士學位 。
2012年，獲英國諾丁漢大學名譽博士學位。