外教老師對中國大學生的影響
『壹』 外來文化對大學生的影響的弊大於利
利還是大於弊吧，我們開闊了自己的視野，有了更多的價值選擇，也可以學到很多的原則，但是大家在學習的時候應該堅持自己的立場，不能把自己祖國的文化都拋棄了。
有些人崇洋媚外，認為國外都是些好的，國內都是落後的，更甚者有些老師，教授，在教學的時候每講到一處就會說：外國在這一方面已經相當發達，國內怎麼怎麼樣？......
覺得國人真的很不自信，許多外國國家即使很窮很落後，他們的國民還是認為自己的祖國最偉大，在這一點上我們應該向人家學習，況且我們是泱泱大國，現在也是前列的超級大國，我們應該自信。
『貳』 請大家給我一些關於外教對中國學生的看法的一些資料.
外籍教師對學生都很坦誠，與學生的關系也十分融洽，很受學生的歡迎。他們與學生的交流和溝通似乎無阻隔，非常尊重學生，對於學生提出的問題都很耐心地幫助解答。同時，外教如果遇到自己不懂的地方也很謙虛地向學生請教，他們倒也真成為教學相長的實踐者了 ...
在測試方面，外教與中國教師明顯不同。外教通常認為學習的過程比考試結果更加重要，因此外教的課程考試對學生來說壓力不大。 ... 學生也不必擔心會因為和老師的觀點不同而冒犯了老師。外教對學生一般表現出寬容的態度，對學生的鼓勵遠遠多於批評。 ...
『叄』 英語外教老師怎麼上課會說中文嗎
外教老師會盡量說英語,避免說中文,即使偶爾說兩句中文,也不會影響整堂課的英文教學質量,畢竟我認識的老外中,可以流利說中文的寥寥無幾,大多數只能說你好,數字從一說到九這樣的簡單語言.
『肆』 大學 外教老師的問題~
其實我想和你說，這種方法很實用。他不像中國教師的敷衍，要你們TALK TO EACH OTHER那麼你們本身一定要做到確實的和對方談論國際商務知識，這是啟發性教學，希望促進學生溝通和思考。大學是個自學的地方，不要奢求從課堂學到知識，你可以虛心求教，自己探索領悟，多思考，多練習，多關注時事，多補充基礎知識。我大學外教和我說的一句話：The Chinese people are afraid of losing face，however,the face is sth others give you,not yours.祝你成功，規劃好未來。
『伍』 外教老師的引進給教育界帶來啦怎樣的好處
1,學校有外教老師協助教學，更能幫助學生擁有良好的英語聽說能力。
增加學校及補習班的競爭優勢中外搭配、效果加倍-學習高成效法則建立學校口碑。
2,外教老師來自其他國家，擁有不同的膚色、長相、生活習慣及價值觀，西方人較注重個人主義，自意識強，這都是和東方人較不同的地方。
能讓學生習慣不同的文化特色，將有助於開拓學生的國際觀。
『陸』 外籍教師對英語專業學生學習的影響
隨著時代的發展，英語在人們的日常生活中扮演的角色越來越重要，而在整個中國，在大學主修英語的人不在少數，他們在傳播英語這門語言中有著舉足輕重的作用，他們除了學好自己的專業知識外，還應該練就一口純正的英語口語。正是由於這樣，許多高校都聘請了外籍教師，並且外籍教師的數量在日漸增多。
對於英語專業的學生來說,他們學習的很多內容是其他非英語專業學生所不能涉及的方面,比如:跨文化交際、英語聽力教程、英語寫作教程等，對於他們所學習到的專業知識，上外教課是對這些知識最好的鞏固和延伸。要想學好英語，不僅要學好語言，更重要的是對目標語文化的理解和熏陶。外籍教師既可教好語言，又可對學生進行文化熏陶；同時外籍教師的參與可以形成一個目的語的言語社區（language community）。在這個社區中，英語是唯一的交際手段。大學英語教學改革旨在提高學生的英語聽說能力，而外籍教師又具有這方面的優勢，因此外籍教師的教學對我國外語教學水平有著不可磨滅的作用。
『柒』 突然發現中國的外教大部分都是在外國混不下去的人並不是以前專門從事教育行業的，但是相比較我們國家...
你說「突然發現中國的外教大部分都是在外國混不下去的人？」你用了大部分這個詞，你是專門調查了一下？還是你那個圈子的外教大多是這些？
在我們國家的外教，大多是教學語言，當然也有一些高等大學的外教，在教相應的一些專業。
我是中國人，我的語言好，我能不能去外國教漢語？不能，前提是我的人格好，我的能力好，我會寫板書，我會和很多人交流，我會不怎麼參與這個國家的內政，我會在各個方面去展示我的國家，捍衛我的國家。
我見過很多的外教，他們很紳士，上課也很好。所以，對於我們國家的外教隊伍，用一些詞語是很難概況的。
「並不是專門從事教育行業」其實這個在世界各國都有點普遍，因為經常有才能出眾的人，被聘請到大學。
具我的了解，凡是要當大學的老師，大多都是，碩士，博士，有的大學還專門聘請，教授，和學科帶頭人等等。
我們國家輸出去的全是高級人才？
首先，我的確是個中國人。我也希望咱們的國家，會培養更多更多更多的優秀人才。
但是，你的話，太絕對。
我們國家因為還不是很富有，還有種種的原因，有一部分老百姓也都去外國打工了。
我們確實有一部分大學生去了海外讀書，甚至有人定居。
但是，請相信，我們的國家，還是會有高級的人才，留下來。
就像我們的軍隊的高級將領，就像在各個研究所的人，就像各個高校的老師，就像在國家遇到任何事情的時候，站出來的公民……
有時候不要管人家原來是怎樣的，因為人是會有所轉變的。
如果他現在的的確確很好，我們就歡迎他
『捌』 西方文化滲透對大學生的影響
現代教育發源於西方，五四以來西方文化一直對中國產生著深厚的影響。你是值得哪一方面的滲透，清政府就用閉關鎖國的政策來防止所謂的滲透。
『玖』 很多學校有外教，外教的作用是不是很重要
外教老師大多是來自以英語為母語的國家，可以讓孩子有準確的發音和表達，本身有優勢。剛開始交流都會困難，不過還是要讓孩子多和外教交流，多聽多學習外教純正的英語口語表達方式，這樣不會出現英音和美英混亂的情況。
孩子受到這樣的一種環境氛圍和外界的引導，自己會更加積極主動的學習，從而自主對英語產生興趣。而且外教老師既可以保證教學質量還能用有趣的教學方法引導孩子學習英語的興趣。
『拾』 所謂的外教老師真的有水平嗎
因為外教老師對我們的影響很大，所以我們選擇一個很好的外教，還是很有必要的。古語雲英雄不問出處，但我們在選擇外教老師時，就要了解一下「英雄」的出處了。那麼怎樣去選擇好的外教老師呢？
那麼怎樣選擇好的英語外教呢？
一、出身和學歷
在世界上，很多國家都說英語的，而且很多都在學英語，所以我們在選擇的時候，應該選擇最純正的英語外教老師作為自己的老師。我們看他們在教學的時候，應該選擇英美國家出身，他們說的英語相對於其他國家，還是更加純正的。還有一點就是要看學歷，不能因為是英美國家的就可以了，必須要通過專業的教師資格，還有托福等一系列考試才能有資格當外教。對於他們來說，這是一個憑證，也是對我們負責。我們在選擇的時候，首先應該注意這兩點，這是很基礎的。
二、選擇教學
我們選擇教學的時候，應該選擇一對一教學的外教老師，這樣才能充分發揮外教的作用，而且外教也可以認真聆聽你的英語口語，從中挑選出你的錯誤，這對我們英語口語發音還是很有幫助的。我們選擇一對一教學這種模式，一般都是在網上，所以在線的一對一教學，擺脫了時間和空間上的束縛，讓我們可以在更加適合的環境中學習英語，也有助於我們提升自己的興趣，這樣便能更多的吸收知識。
三、外教的表情
對於英語口語學習，不僅要求我們會說，也要注重說話時候的語氣還有表情，我們看外國人說話的時候，臉上都是帶著豐富的表情，對於我們來說，除了要有流利的口語外，表情也是很關鍵的，所以在選擇外教的時候，應該注重外教的表情，從自己的感覺出發，通過自己的判斷，覺得是否可以。我們在選擇課程之前，往往都是有一個試聽課來進行試聽，這是很重要的，我們可以藉此機會。
怎樣選擇好的外教老師？我就分享這么多了，在選擇外教培訓機構的時候，一定要重視培訓機構的教師選擇。