山東大學副教授公然叫板

1. 山東大學教授的工資有多少

算上課時費，不算科研經費，每個月到手4000左右

2. 山東大學易學與中國古代哲學研究中心的專家團隊

專職研究來人員：
劉大鈞教授、博士生源導師
顏炳罡教授、博士生導師
王曉毅教授、博士生導師
林忠軍教授、博士生導師
劉玉建教授、博士生導師
顏廷利教授、博士生導師
王新春教授、博士生導師
張 濤教授、博士生導師
丁原明教授、博士生導師
劉保貞副教授
兼職研究人員:
李學勤清華大學思想文化研究所
湯一介北京大學哲學系教授、博士生導師
張立文中國人民大學哲學系教授、博士生導師
蕭漢明武漢大學哲學系教授、博士生導師
周立升山東大學哲學系教授
梁韋弦吉林師范大學中國思想研究所教授
陳居淵復旦大學哲學系教授
郭沂中國社會科學院哲學所教授
孫熙國山東大學馬列部教授

3. 南京大學的考古學與博物館學與山東大學的相比怎麼樣呢

整體實力而言，差不多山東大學稍微強一些
山東大學：欒豐實教授（聚落考古、海岱考古）、劉鳳君教授（美術考古）於世永（環境考古）、於海廣教授（商周考古）、任相宏教授（商周考古）、方輝教授（商周考古），崔大庸教授（漢唐考古）、靳桂雲教授（植物考古），王青教授（史前考古）
南京大學：蔣贊初、賀雲翱、黃建秋、劉興林、水濤、周學鷹、楊休等。范圍也很廣泛，但是不少以鑒定擅長。
參考書目你上他們的官方網站都可以看到。

4. 山東大學走出過哪些名人

已經算不上萌新的萌新回答一下，咳咳

山東大學出過許多名人，他們如今都是各個領域的大牛。

《濟南的冬天》想必小學都是背過的，它的作者老舍，是傑出的語言大師，是新中國第一位獲得「人民藝術家」稱號的作家。老舍與歷史上的山東大學淵源頗深，1930年到1936年間先後在齊魯大學與國立山東大學任教。1937年8月老舍重回齊魯大學，1946年山大曾邀請老舍重回山大執教，老舍也有此意向，無奈當時在美國講學，只能作罷。事實上，老舍在齊大、山大的這六年正是寫作高峰期，老舍的很多作品是在這一時期完成或者構思的，他的兩篇文章《青島與山大》《非正式的公園》講的就是就是他與山大的故事。

5. 李浩的山東大學文史哲研究院副教授

李浩，男，1969年生，廣東大浦人。聊城師范學院歷史系1987級本科生，山東大學歷史文化學院1996級歷史學碩士，1999年留校任教，2003年獲山東大學歷史文化學院歷史學博士學位。現為山東大學文史哲研究院副教授。目前主要研究方向為中國民俗史及中國社會史。主持濟南市社會科學規劃項目一項，並參與山東省社會 科學規劃項目和教育部重大攻關項目。在《中國社會歷史評論》、《文獻》等核心期刊發表論文10餘篇。 論文： 1《論里正在唐代鄉村行政中的地位》，《山東大學學報》2003年第2期 2《〈四時纂要〉所見唐代農業生產習俗》，《民俗研究》2003年第1期 3《論山東民俗的歷史分期》，《東岳論叢》2003年第3期 4《宋代山東地區的民間信仰與秘密宗教》，《民俗研究》2004年第4期 5《加快建立農村突發公共衛生事件應急機制的對策》，《農村發展的歷史與未來》2004年12月 6《新舊唐書<陸南金傳>世系正誤》，《文獻》2006年第1期 7《唐代的村落與村級行政》，《中國社會歷史評論》第六卷2005年 8 《略論近代濟南建築習俗的變遷》，《河北建築科技學院學報》2006年第2期 9《桐城張氏家族教育傳統試探》，《民俗研究》2006第2期 10《濟南開埠與城市民俗的變遷》，《理論學刊》2006第9期 11《中國古代商賈家族教育傳統試探》，《民俗研究》2006第3期 12《中國古代祥瑞崇拜的文化詮釋》，《民俗研究》2008年第2期。 專著 1《生肖鼠》，齊魯書社2005年9月 2《中國家族教育》，山東教育出版社2005年12月，副主編。 項目 1《濟南市危機管理研究》，2003-2004濟南市社科規劃辦，第一位 2《鳥圖騰刻畫符號與文字的起源》，山東省社科規劃辦2005-2006山東省社科規劃辦，第二位 3《民間信仰發展史》，2005-2008教育部重大攻關項目子課題，第二位

6. 山東大學心理咨詢中心咋樣

摘要 山東大學心理咨詢中心是重點學院,非常不錯。.

7. 山東大學有哪些教授的課是必須要去蹭的

雖然本人是一名大一新生，但是材料專業涉及的范圍很廣，所以本人上的課見的老師挺多的。關於蹭教授的課，本人分三種。第一，你想聽生動活潑的課，你真的可以選擇軍理老師李傳道的軍事理論課，上課氣氛特別好，是大學老師裡面唯一一個可以讓我目不轉睛的老師。而且上課內容並沒有因為搞笑而失去質量。在李傳道老師的課堂上，我真的聽懂了那些曾經高大上的國際軍事。他的每一個動作基本上都是笑點，特別是他一個人演各國討論的時候，真的是一個人撐起一台戲，哈哈哈哈哈。十分建議學弟學妹們來蹭這位老師的課。

第二種呢，就是高質量，內容特別硬的干貨課堂。本人強烈推薦本人的英語老師陳偉（女老師，哈哈哈哈）。她特別的負責，而且因為有出國的經歷，對外國的語言、文化都特別的了解，上課讓你受益良多。第三種呢，就是我們學員的大牛老師的課了。無機研究所孫康寧教授，1975年-1976年山東沂南縣車輛參加工作； 1976年-1979年於山東工學院鍛壓專業學習； 1979年-1985年留校後在山東工學院第二機械繫金工教研室任教； 1985年-1988年研究生畢業於山東工業大學材料工程系，獲工學碩士學位。 1989年-1997年山東工業大學金工教研室暨無機非金屬材料教研室，任講師、副教授、教研室主任。 1997-2000年山東工業大學教授、金工教研室暨無機非金屬材料教研室主任。哈爾濱工業大學材料學院在職博士研究生，2000年獲工學博士學位。 2000年-2008年，山東大學材料液態結構及其遺傳性教育部重點實驗室、工程陶瓷省重點實驗室，教授，博士生導師。 2008年-至今，工程陶瓷省重點實驗室主任。成就很多吧，我喜歡這個老師的原因是他講課特別的清楚，讓我們這些初學者能夠聽懂並且產生興趣，這絕對是一種能力。
（圖全是本人自己在興隆山校區實拍）

8. 山東大學副教授和山東建築大學教授哪個厲害

這個是不能進行比較的
首先教授或者副教授只是職稱而已
很多頂級高校的講師都比同學科的地方院校教授水平高的
所以如果不具體到具體的學科和人身上，是沒有辦法進行比較的
希望可以幫到你

9. 山東大學能源動力類專業怎麼樣以後就業去向

山東大學能源動力類專業好在：

1、師資力量深厚：有教授25人，博士生導師19人，副教授及相應職稱專業技術人員32人。其中，有國家973計劃首席科學家1人，「國家級有突出貢獻的中青年專家」1人，入選國家「百千萬人才工程」第一、二層次的2人，山東省泰山學者攀登計劃1人。

2、專業重視度高：有國家精品課程4門，省級精品課程16門；國家精品視頻公開課2門，國家精品資源共享課3門，慕課（MOOC）3門；全外語教學課程9門，雙語教學課程7門。前三年以深重教學為主，後一年以專業實踐與研究為主。

3、國外合作頻繁：與歐洲核子研究中心、美國麻省理工學院、瑞典皇家理工學院、香港大學、德國奧格斯堡應用技術大學等海外著名研究機構、大學建立了廣泛的合作關系。

能源動力類分為4個專業方向：

1、熱能工程專業方向：畢業後從事熱能工程及工程熱物理方面的研究、設計、運行管理、產品開發的高級工程技術人員。

2、熱力發動機專業方向：畢業後主要去向包括：發電設備研製、設計及生產部門，大型電站，航空、航天發動機研究、生產部門，船舶發動機研究、生產部門，以及萬化系統動力設備研製、生產、運行部門等。

3、流體機械及流體動力工程專業方向：畢業後主要從事葉片泵、水輪機、風機、液力、流體傳動及控制、湍流控制、微尺度通道流動、粘彈性非牛頓流體力學等方面的研究、設計、製造、運行及產品開發。

4、空調與製冷專業方向：畢業後從事空調製冷工程與設備的設計、運行管理、產品開發和科學研究的高級工程技術人才。

(9)山東大學副教授公然叫板擴展閱讀：

山東大學能源動力類專業有燃煤污染物減排國家工程實驗室；環境熱工過程教育部工程技術研究中心；能源碳減排技術與資源利用山東省重點實驗室；熱交換、節能工程、工業生態、能源與環境4個山東省工程技術研究中心。

在強化傳熱理論與應用、清潔燃燒及污染物排放控制、熱能利用與節能技術、內燃機與新能源汽車、製冷及低溫技術、新能源開發與利用等方面具有較高的科研水平。

10. 山東大學數學專業為什麼這么強

山東大學數學學科一直是我國重要的高等數學教育與數學科學研究基地之一。數學學院也是山東大學歷史最悠久的學院之一，其前身是成立於1930年的國立青島大學理學院數學系，這標志著山東大學數學學科的誕生。1996年撤系建院，數學系更名為「數學與系統科學學院」。2000年7月，原山東大學、山東醫科大學、山東工業大學合並組建新的山東大學，三校的數學力量匯聚一起，數學學科不斷發展壯大。2008年1月，「數學與系統科學學院」更名為「數學學院」。經過近九十年的努力，山東大學數學學科已發展成為在國內外有重要影響力的數學科學研究中心和人才培養中心。
山東大學數學學科是國家首批博士、碩士學位授權點，是1991年首批建立的五個「國家理科基礎科學研究和教學人才培養基地」之一，1998年被確定為數學一級學科博士學位授權點，擁有信息安全、金融數學與金融工程、統計學等共計8個博士點、8個碩士點，並設有數學、系統科學、統計學3個博士後流動站。2007年被評為「首批國家一級重點學科」，包括基礎數學、計算數學、運籌學與控制論、應用數學、概率論與數理統計5個二級重點學科。山東大學數學學科是國家「985工程」和「211」重點學科建設項目支持學科。2017年，山東大學數學學科入選國家「雙一流」建設行列。
山東大學數學學科整體水平位於全國前列，在2012年教育部學科評估中排名第3，在2017年全國第四輪學科評估中和北京大學、復旦大學並列A+，在ESI排名持續進入全球前1%，在U.S.News公布的2016全球最佳大學排名中，數學學科排名全球第47名。
山東大學數學學科學院擁有一批年齡結構和學緣結構合理的教師隊伍，現有專任教師101人，其中教授46人、副教授42人，博士生導師41名，碩士生導師72名。學科現有中國科學院院士1名、教育部「長江學者獎勵計劃」特聘教授5名、「國家傑出青年基金」獲得者5名、中組部「萬人計劃」 3名、國家高等學校教學名師2名、山東省泰山學者7名、山東省教學名師3名。同時擁有國家基金委創新群體1個,教育部創新團隊2個，科技部重點領域創新團隊2個。
山東大學數學學科擁有培養高素質、高水平、復合型創新人才的辦學條件和基礎平台。本學科為首批「國家理科基礎科學研究和教學人才培養基地」，2008年被教育部批准為金融-數學跨學科交叉應用型人才培養實驗區，2010年被列入國家基礎學科拔尖學生培養試驗計劃。目前擁有國家級教學團隊2個,國家級特色專業1個（信息安全），本科特色實驗班3個（華羅庚班、潘承洞班、彭實戈班），十五、十二五規劃教材9本、國家級精品課程4門、國家級精品資源共享課2門；獲得國家級教學成果獎3項。
學院現有教育部重點實驗室1個，山東省高校重點實驗室3個，實驗室面積780平方米。數學學院有圖書室、資料室面積950平方米，圖書總量7.7萬冊，為人才培養提供了有力保障。
山東大學數學學科始終堅持「高水平、國際化、特色化」的發展模式，培養出了一批進取心強、基礎扎實、知識面寬、具有創新意識的人才，受到社會各界的廣泛贊譽。夏道行、郭雷、文蘭、彭實戈、王小雲等院士是他們中的優秀代表。
山東大學數學學科在基礎數學的若乾重要前沿領域取得了國際領先的成果，在應用數學領域近些年成果卓著，成為數學學科新的特色增長點，擁有一批享譽世界、有重要國際影響的研究成果。學科歷史上先後獲得國家自然科學一等獎1項，國家自然科學二等獎4項，國家科技進步獎1項，山東省科學技術最高獎1項，省部級科技進步獎70餘項；獲國家級教學成果獎5項，其它教學成果獎30餘項；承擔國家重大基礎科研項目和自然科學基金等國家級項目和省部級項目近300項。
2020年，數學學院將牢牢把握國家「雙一流」建設的重大機遇，秉承山東大學「為天下儲人才、為國家圖富強」的辦學宗旨，踐行「學無止境，氣有浩然」的校訓，凝聚國際知名學者，培養為數學學科發展做出重大貢獻的領軍型優秀人才，努力創建「國際領先、世界一流」的數學一級學科。