中國政法大學翟老師

㈠ 中國政法大學四大院系有什麼不同

四大院系沒有根本區別。
學得都是基礎法學，學校為的是行政管理上方便分出了幾個學院 ，原來是民商，法律和國經，後來才刑事偵查學院。後者側重點是刑偵方面的。
新生是隨機分的。考研的話差不多，學校就那些老師，就那幾個名師。都有機會聽到他們上課。選修課也差不多。獎學金也一樣，沒有實質區別。
中國政法大學（China University of Political science and Law），簡稱法大，誕生於1952年，位於首都北京，是中華人民共和國教育部直屬的一所以法學為特色和優勢，兼有文學、史學、哲學、經濟學、管理學、教育學等多個學科門類協調發展、具有鮮明特色的全國重點大學。系國家「211工程」、「985工程優勢學科創新平台」項目重點建設，列入首批「2011計劃」、「111計劃」、「卓越法律人才教育培養計劃」。被譽為「政法人才的搖籃」。

㈡ 中國政法大學有哪些教授的課是必須要去蹭的

中國政法大學有哪些教授的課是必須要去蹭的？

法大一直以來被認為是國內一流的法學強校，那麼作為法學強校，它到底強在什麼地方呢？

首先課程設置，對於法學的基礎課程，如民法，刑法，刑訴，民訴，法理學原理開課老師數量眾多，並且在本領域內都是一流的學者。舉例來說，民法學的劉家安，李永軍，吳香香，劉保玉等中年學者，以及最近從外國留學回來的一批優秀的青年學者都直接給本科生授課，用我們刑法學老師徐久生老師的話來說就是：「你們隨便去一個學校看看，哪個學校有我們這么多教授直接給本科生教課」。作為對比，可能別的一些法學院，雖然也有非常優秀的老師，但是從總體上來看可能一個法學院一共只有200~300人左右，而法大的法學專業人數在1600人左右，從學生數量上考慮，也能從側面反映出師資力量。其次一些別的部門法如破產法，保險法，稅法等小法，從我們學校的開設情況來看是比較全面的，至少能滿足一些同學的特別需要，這個也是一大優勢。

民法：

吳香香

吳香香老師的每堂課都是一節推理游戲，帶你去深入探究每個法條，每個知識點背後的邏輯與原理，然後PPT雖然給的非常簡介但是其實是把關鍵詞全部列舉出來，這樣通過對關鍵詞的掌握也是把整個知識體系串起來，無論是對整個體系性把握抑或是對細節的理解都非常有幫助！

㈢ 中國政法大學的導師聯系方式在哪裡可以找到

去中國政法大學的學校網站，找師資力量或院系信息，找到你對應的專業學院，找導師就可以了。裡面有導師的職稱研究方向成果的介紹和他的聯系郵箱，滿意採納。

㈣ 中國政法大學有哪些名師急

物權法：費安玲，劉智慧，李顯冬，還有很多很好的民法老師我不太清楚他們的主要方專向……是債權還是屬物權的……
經濟法：李東方，趙紅梅，霍玉芬，薛克鵬，莫世健
刑訴：劉玫，洪道德 栗崢，許蘭亭
國際法：李居遷，張力，馬呈元
犯罪學：於國旦
親屬法：陳漢，夏吟蘭，鄭小川
這些老師都很不錯，而且我剛在教務處系統查了下，我說的這些老師大部分下學期都會開課~
提前祝交流愉快~

㈤ 中國政法大學弒師案反思師生關系怎麼了

媒體報道中國政法大學教授、知名經濟學家楊帆和女學生在課堂上發生沖突事件：「學生大量缺席老師鎖門」，「聞訊趕來的一男生猛踹大門」，「老師沖出教室大罵」，「課堂上女學生拂袖而去」……這一幕發生在中國政法大學楊帆教授的課堂上。「楊帆門事件」把大學愈演愈烈的師生關系再次推到風口浪尖！聯想到在許多學校部分師生之間公開對立，學生對老師出言不遜、甚至動粗報復，這樣的事情時有發生，讓我們不得不重新審視師生關系這一新的話題。我們必然想到和諧的師生關系的必要性和重要性。和諧的師生關系是構建和諧校園的必須要求。建立和諧的師生關系是對教育者提出的最為基本的要求、同時也是教育改革發展的必然趨勢。和諧的師生關系是搞好教育教學的基礎，也是實施大學教育的重要條件之一。構建新型師生關系，是推動課堂教學改革、提高教學質量的必然要求。在優化的教學過程中，師生關系處於一種平等、信任、理解的狀態，和諧、愉悅的教育氛圍能夠產生良好的教育效果。教師能否搞好教育教學工作，學生能否全面發展，愉快地完成學習任務，很大程度上取決於師生關系。現代教育思想更注重「以人為本」，更注重培養學生能力和開發學生的智力，教育的過程是雙方互動、共同促進和提高的過程。師生關系作為學校環境中最重要的人際關系貫穿整個教育教學過程，這一關系處理的好壞直接關繫到教育教學的效果、學校培養目標的實現，關繫到學生的心理健康和全面發展。二、如何有效構建和諧的師生關系？我們需要傾心構建和諧融洽的師生關系。「楊帆門事件」讓我們反思當前許多教師都普遍反映「學生難教，老師難做」的苦衷，如何解決當前校園師生關系所面臨的矛盾與困境，有效構建和諧的師生關系？這是需要迫切關注與解決教育問題。「師者,所以傳道,授業,解惑也。」但是，中國走向市場經濟社會和高等教育的普及化、產業化、就業社會化里，構件和諧的師生關系面臨的新挑戰。師生關系不和諧是社會關系不和諧的一種反應和體現！也是市場經濟的趨利性和教育產業化的功利性的反應，許多大學生思想的功利性也給和諧師生關系蒙上了灰塵，帶來了新的難題，給我們教育工作者帶來了新的考驗和挑戰，這也大給大學生的思想教育課程帶來了新的難題和教改的機遇！建立科學、民主、平等、和睦的新型的和諧師生關系需要教師和師生共同努力。要構件和諧的師生關系，師生相互尊愛，才能真正諧和。尊其尊者，親其親者。首先應該從教師做起，因為老師佔主導地位，教師需真心熱愛和關懷學生。教師要具有愛心，熱愛學生、理解學生、關心學生、呵護學生，關心學生的成長和發展，教師一句關心的話，一句溫暖的問候，一個鼓勵或獎勵，都會讓學生難以忘懷。尊重學生的主體地位，（但不是縱容學生）。同時老師具有無私奉獻的精神，立德、立身、立言；教書育人，為人師表。老師要熱心耐心教育學生，愛護學生，呵護學生，關心學生的成長和發展，作到教書育人，為人師表！老師理解和了解學生。學生畢竟不很成熟，缺少社會歷練，也容易感情沖動，說話和做事情緒化，因此老師應該更有靜氣有耐心。才能建立和諧的師生關系。教師面對的是一個個鮮活的生命和尚顯稚嫩的心靈，只有充分尊重他們的個性、想法，以及尊重他們的主體地位，對教育的忠誠與熱愛，靠一顆對學生真誠、真摯的心慢慢去解讀。老師應該加強師德修養，提高內心涵養，有一種平等的態度和平和的心態對待學生，放下架子，具有一種親和力，最好語言有一定的幽默感。《呂氏春秋勸學》「事師之猶事父也。」和元朝關漢卿的「一日之師,終身為父。」理念在今天難以行得通。愛心是成功教育的原動力，也築起了師生之間心心相印的橋梁，連接了師生的友情。

㈥ 中國政法大學老師的聯系郵箱和電話求中政本科生或知情人提供！

010-85380025

㈦ 中國政法大學經濟法的老師有哪些 要齊全 多謝了 本人要考法大的研究生 跪求各位幫助！！！

民法學總論 李顯冬／姚新華 中國政法大學教授、博士生導師
民事訴訟法 楊秀清／王娣 中國政法大學教授、碩士生導師
物權法 隋彭生／劉智慧 中國政法大學教授、碩士生導師
債權法 姚新華／劉智慧 中國政法大學教授、碩士生導師
馬列經典著作選讀 鄔名揚 中國政法大學教授、碩士生導師
現代經濟理論與政策 鄔名揚 中國政法大學教授、碩士生導師
知識產權法 費安玲 中國政法大學教授、博士生導師、副院長
行政法與行政訴訟法 張 鋒／吳平 中國政法大學教授、碩士生導師
經濟法基礎理論與房地產法 趙紅梅 中國政法大學教授、碩士生導師
國際經濟法 杜新麗／楊 帆 中國政法大學教授、博士生導師
公司法（含證券法與企業法） 王衛國／吳景明 中政大教授、博導、民商經濟法學院院長
金融法、稅法 魏敬淼 中國政法大學教授、碩士生導師
合同法、擔保法 隋彭生／劉心穩 中國政法大學教授、碩士生導師
憲法與法理學 王人博／陳景輝 中國政法大學教授、碩士生導師
中國法制史 江興國／馬志冰 中國政法大學教授、碩士生導師
民事訴訟法學 楊秀清／王娣 中國政法大學教授、碩士生導師
刑法學 阮齊林／鄔明安 中國政法大學教授、博士生導師
合同法、擔保法 隋彭生／劉心穩 中國政法大學教授、博士生導師
民事訴訟實務與民事執行 宋朝武／楊秀清 中國政法大學教授、博士生導師
憲法與法理學 焦洪昌／陳景輝 中國政法大學教授、博士生導師
行政法與行政訴訟法 張 鋒／吳平 中國政法大學教授、博士生導師
法學院副院長
仲裁法學 宋朝武／楊秀清 中國政法大學教授、碩士生導師
建設部法律顧問
證據法學 洪道德／魯陽 中國政法大學教授、碩士生導師
物權法 隋彭生 中國政法大學教授、碩士生導師
刑事訴訟法學 洪道德／劉玫 中國政法大學教授、碩士生導師
公司法（含證券法與企業法） 王衛國／吳景明 中國政法大學教授、碩士生導師
民法學總論 李顯冬／姚新華 中國政法大學教授、博士生導師
民商經濟法學院院長
中國法制史 馬志冰／江興國 中國政法大學教授、碩士生導師
馬列經典著作選讀 鄔名揚 中國政法大學教授、碩士生導師
現代經濟理論與政策 鄔名揚 中國政法大學教授、碩士生導師

㈧ 中國政法大學王人博老師招博士生有什麼要求多謝指教。。。。

王老師這個人比較真性情，說話耿直，你可以看看他的桃李江湖，書什麼的，可以搜一下他的郵箱，先接觸一下他

㈨ 山西警官高等專科學校的現任領導

張子榮，男，山西臨汾人，現任校長，教授。
趙雪寶，男，生於1966年1月，山西大同人，現任教務處處長，副教授，研究生，1986年8月畢業於山西大學本科。1986年8月參加工作。科研成果：①出版《精解公安機關管轄案例刑法罪名》參編；《刑法學》、《民法》、《國家賠償法教程》任主編；②發表論文《試析警察救助行為》。獎勵榮譽：獲公安部全國公安系統優秀教師；獲太原市優秀教育專家。 翟媛，女，生於1965年11月，山西昔陽人，現任法律教研室主任，副教授，研究生學歷，1984年7月畢業於山西省警校，1998年7月畢業於中國政法大學本科，2001年畢業於山西大學。1984年7月調入學院。科研成果：出版有《新法律教程》；《刑法學》警官高職法學教程；《民法學》警官高職法學教程。獎勵榮譽：省公安系統優秀教師；太原市職業教育優秀教師；太原市公安局嘉獎。 劉明生，男，生於1964年 6月，山西太原人，現任刑偵教研室主任，副教授，研究生，1984年7月畢業於山西省警校，2000年2月畢業於中國人民公安大學本科。1984年7月參加工作。科研成果：①出版《使用預審教程》任副主編；《偵查訊問學》任副主編；②發表《關於構建社會治安綜合治理學的初步構想》等。獎勵榮譽：榮獲公安局三等功、山西省公安廳二等功、先進工作者、優秀黨員等。 胡忠明，男，生於1963年4月，山西陽泉人，現任治安教研室主任，副教授，大學本科，1985年8月畢業於山西大學本科，1985年7月參加工作。科研成果：《治安介理學》參編；《漢安行政訴訟實用教程》參編；《人民警察法教程》參編；《刑事偵查謀略與措施》參編；《治安案件查處法律文書製作場合》，任副主編。獎勵榮譽：省、市、校「先進個人」。太原市「三等功」。 上官柳芳，女，生於1965年6月，山西運城人，現任政治理論教研室副主任，副教授，研究生，1986年8月畢業於山西大學本科，2001年畢業於南京大學，1986年7月參加工作。科研成果：《鄧小平理論概論》，任副主編。獎勵榮譽：2002年獲山西省公安系統優秀教師。 周立瑩，男，生於1947年3月，山西太原人，現任治安教研室副教授，大學，1981年2月畢業於太原師專，1987年7月畢業於北京師范大學，1987年2月調入學院。科研成果：《治安管理文書寫作》論著；《公安機關現行表格使用說明和示例》任副主編；《綜合訓練和畢業考試是警校教學中的必要環節》論文。榮譽獎勵：論文《吃透「三頭」搞好應用文教學充分發揮教師主導作用》獲「三北」教學研討會鼓勵獎。 成文明，男，生於1964年6月，山西交城人，現任成教處處長，副教授，大學，1984年7月畢業於山西省警校，2000年12月畢業於中國人民公安大學本科，1984年7月參加工作。科研成果：《實用刑事技術教程》參編；《刑事偵查改革謀略與措施》主編。獎勵榮譽：省、市、校「先進個人」。太原市「三等功」。 李保國 王建軍，男，生於1963年6月，山西昔陽人，現任法律教研室副教授，研究生，1985年7月畢業於山西大學，1985年7月參加工作。科研成果：《民法教程》參編；《行政處罰法通論》；《民法學》；發表論文《公安機關與國家賠償法》、《地方公安院校應成為公安職業億建設的主要基地》；《創新警務機制，確保率先發展》。獎勵榮譽：曾被學院評為優秀教師。發表的論文《公安機關與國家賠償法》、《地方公安院校應成為公安職業億建設的主要基地》獲獎。 周正平，男，生於1953年3月，山西太原人，現任政治理論教研室主任，副教授，大學本科，1982年5月畢業於山西礦院，1987年4月調入學院。科研成果：《辯證法研究》主編；《鄧小平理論概論》副主編。榮譽獎勵：1994年省教委被評為」優秀班主任」；1997年省公安廳被評為「全省公安機關警銜晉升培訓先進個人」；2000年中國人民公安大學「優秀函授教師」；2000年山西省公安系統「優秀教師」。 李捷，男，生於1963年4月，山西太原人，現任科研處處長，副教授，研究生，1987年7月畢業於山西大學本科，2001年畢業於南京大學，1987年7月參加工作。科研成果：《從權利與次效率的關系看「沉默權」的取捨》論文發表於《公安教育》；《試論正確應對「律師提前介入訴訟」》發表於《中國警察教務信息博覽》；《淺談21世紀公安教育的培養目標》論文發表於《太原科技》；《淺析公安院校畢業生不包分配的負面影響》發論文發表於《中國城市經濟》；《公安行政訴訟實用教程》參編；《新刑事訴訟法教》副主編；《公安機關輸刑事案件要題三百問》章節主編；《刑事訴訟法學》編著。榮譽獎勵：1993年、1997年、1998年、2000年四次獲「山西省公安系統優秀教師」稱號；2002年榮獲「三等功」；多次被評為太原市公安局「先進個人」「優秀黨員」等。 謝寧潔，女，生於1967年4月，山西臨猗人，現任交通教研室副主任，副教授，大學本科，1988年畢業於西安公路學院，1997年 7月畢業於西安公路交通大學，1988年9月參加工作。科研成果：1996年《投資與汽車工業》發表於《交通縱橫》；1997年《淺談汽車前輪的測滑及其調整》發表於《山西交通科技》；2001年《中國未來城市交通管理的策略探討》發表於《太原科技》；2002年《汽車駕駛中如何防止側滑》發表於《能源基地建設》、《關於公安中等專業教育的探索》發表於《山西高等學校社會科學學報》；《汽車駕駛初級培訓教程》參編；《現代交通管理應用技術》參編；2004年12月在《山西交通科技》上發表論文《城市汽車污染控制對策》。獎勵榮譽：1995年太原市公安局嘉獎一次；1998年獲太原市公安系統優秀教師；2000年被評為太原市中等職業教育優秀教師；2001年被評為山西省公安系統優秀教師；2002年論文《提高交通管理整體水平，創造經濟發展良好環境》被評為太原市政法系統優化發展環境理論研討會論文優秀獎；2003年被評為山西省公安系統優秀教師；2005年被評為學院優秀教師。 王承公，男，生於1967年5月，山西原平人，現任服務中心處長，高級講師，經濟師，三級警督，大學本科，1989年7月畢業於太原市警校，1993年7月畢業於中國人民警官大學，1989年8月參加工作。科研成果：論著《公安派出所常用文書寫作與範例》，論文《論新時期公安秘書工作者的基本修養》。獲獎榮譽：1995年被評為山西省公安廳優秀教師並榮立市公安局個人三等功、「新長征突擊手」；1998年被評為太原市教委優秀班主任；2000年獲市局新千年優秀黨員並獲太原市第二屆政法、綜治宣傳「金劍獎」先進個人、「新長征突擊手」；2003年獲「2002年度太原市青年思想政治工作先進個人」並獲太原市共青十大團干標兵；2004年被評為省團委「山西省優秀共青團幹部」並同時被評為省公安廳優秀教育工作者。 王彩霞，女，生於1975年2月，1998年7月畢業於山西大學，2003年12月獲南京大學情報學專業碩士。1999年4月參加工作。科研成果：2000年論文《談知識經濟時代圖書館的繼續教育》發表於《太原科技》、2003年4月《試論自動摘要技術》發表於《晉圖學刊》、2003年10月《知識經濟時代的企業信息資源管理》發表於《情報雜志》、2003年11月《圖書館人力資源開發對策研究》發表於《中國西部科技》、2005年8月《實施人才強校戰略加強公安院校師資隊伍建設》發表於青海民族出版社出版的《公安教育論壇》（上冊）。獎勵榮譽：2001年9月被評為太原警校「優秀教育工作者」；2003年4月被評為2002年度山西省職教學會中專圖書館委員會「先進圖書館工作者」；2003年12月被評為太原市人民政府評為「太原市職業教育優秀教師」，2005年9月被評為太原警官職業學院「優秀教育工作者」. 劉慶林，女，生於1964年6月，研究生，高級講師，1995年7月畢業於山西省委黨校，1981年8月參加工作，1987年調入學院。科研成果：1995年論文《國外國有企業管理體制對中國的借鑒作用》發表於《學習與輔導》、1996年論文《試論頭頸狀態對體操的影響》發表於《山西體育科技》、1996年論文《試論人民警察依法行使權利學研究》發表於《警學研究》、2000年論文《大眾健美操對中青年女性健美效果的實驗》發表於《山西體育科技》、2001年論文《淺談信息服務業》發表於《山西經濟》、2001年論文《淺析傳統武術套路與現代散手運動》發表於《搏擊》、2001年論文《山西環境污染狀況及其原因分析》發表於《山西統計》、2001年論文《關於發展山西資本市場的幾個問題》發表於《經濟問題》、2003年論文《西部發展與山西經濟》發表於《山西統計》、2001年論文《課堂育人方法談》在第十一屆「三北」會議獲獎。獎勵榮譽：1993年獲太原市政府「夏打」先進個人、2004年獲太原市優秀社區民警、2005年獲太原市優秀社區民警。 朱玉，女，生於1972年3月，1994年7月畢業於太原工業大學，工學學士，1994年7月參加工作。科研成果：1996年內蒙古人民出版社《計算機上機操作與等級考試指導》副主編、2001年中國人民公安大學《警用計算機基礎教程》副主編、2000年發表論文「淺談計算機信息安全」。獎勵榮譽：1997年被評為太原市公安系統優秀教師、1998年被評為山西省公安系統優秀教師、1999年被評為山西省公安系統優秀教師、2003年被評為山西省公安系統優秀黨員、2005年被山西省招生考試管理中心評為先進工作者。 刑建剛，男，生於1963年4月30日，現任交通管理教研室主任，大學本科，1986年畢業於山西醫科大學,1986年7月參加工作，科研成果：《刑事技術》參編，論文論文《30例自行車事故引起的顱腦死亡案例分析》和《表皮脫落及其應用》發表於《中華法醫學雜志》.獎勵榮譽：多次被評為山西省、太原市公安系統優秀教師以及優秀黨務工作者；2000年9月被評為高級講師職稱、2005年被評為副教授職稱。 容翠梅，女，生於1962年2月，現任基礎教研室主任，副教授，大學本科，1988年畢業於中國刑警學院。1984年7月參加工作，科研成果：《實用刑事技術教程》參編，發表論文《利用手印推測身高的三元回歸方程》、《應用模糊數學原理對學生全方位評價初探》。獎勵榮譽：1995年榮立太原市公安局三等功，1995年榮獲山西省公安廳優秀教師，1995年榮獲太原市公安局最佳民警，1996年榮獲山西省公安廳優秀教師，1991——1995年別評為山西省中專教育先進個人，2000年獲太原市警校首屆評教評學一等獎。 田明，男，生於1976年10月，碩士研究生，2001年7月畢業於山西師大，2001年7月參加工作。科研成果：2004年《戰時日軍對山西郵政的破壞》發表於《山西師大學報》；合著《華北抗戰史》（上卷）發表於《山西人民出版社》。獎勵榮譽：2004年被太原市政府評為市職業優秀教師。 翟淑琴，女，生於1965年10月，現任基礎教研室科員，1998年畢業於山西大學，2003年考取山西大學物理電子工程學院光電研究所光量子與光學器件國家重點實驗室碩博連讀（在讀），1984年7月參加工作。科研成果：論文《刑事技術教程》。獎勵榮譽：1999年獲太原市公安系統優秀教師。 周志琛，女，生於1975年9月，2001年畢業於太原師范學院，2004年考取山西大學數學科學院研究生（在讀）。1998年7月參加工作。科研成果：論文《強化數學應用意識》、《數學學習過程與數學教學改革策略》、《數學教學中學生能力的培養》；獲獎榮譽：2000年獲太原市公安系統優秀教師、2005年獲太原警官職業學院優秀教師。 李明，男，生於1979年6月，現任計算機教研室科員，大學本科，2003年7月參加工作。科研成果：論文《淺議青少年犯罪》、《公安院校計算機教師應具備的素質之我見》在第十四屆「三北」地區公安院校教育研討會上發表。獎勵榮譽：論文《淺議青少年犯罪》、《公安院校計算機教師應具備的素質之我見》在第十四屆「三北」地區公安院校教育研討會上獲優秀獎。 李建利，男，遼寧大連人，現任現代技術教育處副處長，高級講師，專業三級警督， 1994年7月畢業於山西大學，1994年7月參加工作。科研成果：《警用計算機基礎教程》任主編；《中文WINDOW98教程》；論文《基於WORD的現場平面圖應用》。獎勵榮譽：多次獲山西省公安系統優秀教師，太原市政府教育先進工作者。

㈩ 中國政法大學最優秀的教授

太多了，看你說的是哪個方面，而且每個人對好教授的標准都不一樣，我覺得這個問題沒什麼意義啊。