天津大學黃真教授

❶ 天津大學黃戰華教授的博士研究生好畢業嗎

這個看你實力了，黃老師喜歡有實力的人，考試分數不是啥大問題，只要你不是太爛，連線都過補了，你可以先和他接洽一下，如果他支持你那你就成功了一半了。

❷ 天津大學化工學院的同學有了解生物化工趙學明老師情況的嗎博士好畢業嗎

天大網站上提供復習大綱的，要不你去求實論壇上看看，有賣往年題的。天大生回化裡面孫彥學術最牛，不答過他一般要碩博連讀的。馬平生學術也不錯，但他不怎麼管學生。元英進和張金利不是生化的老師，但也招生化的研究生，這兩個老師都很好。董曉燕是孫彥老婆，她學生跟孫彥的在一個實驗組，人也不錯。趙學明基本隱退了，聞建平病倒之後一直沒恢復過來。教授基本上就這些。副教授裡面黃鶴很好，盧文玉也不錯。班睿比較憤青，陳洵人好，學術一般。白姝和史青洪是在孫彥實驗組，這兩位就有點不不思進取了。 真題還是要看的吧，網上大綱一定得看，董曉燕老師的課件也很重要。至於做題的話去書店買本生化參考書就行。

❸ 天津大學校園內有哪些地標性建築

1、天津大學鄭東圖書館

天津大學北洋園校區的標志性建築圖書館是由天津大學88屆校友周愷設計，總建築面積54048平方米。周愷現任華匯工程建築設計有限工作總建築師，曾任奧林匹克公園中方主建築師，為天津大學客座教授。

在天津大學119年校慶當天，天津大學校友鄭東正式向天津大學捐贈鄭東校友教育基金5000萬元。該基金主要用於支持天津大學新校區圖書館的建設、裝修，圖書館設備、圖書資料的采購和日常修繕，以及天津大學創新助學金項目。

2、馮驥才文學藝術研究院

設計結合校園環境，以大尺度的方形院落將主體建築及保留大樹圍建其中，在尊重校園空間秩序的同時，力求圍合出寧靜幽深的書院意境。採用簡約的現代手法以簡潔的幾何形體表現建築的純凈。以抽象的體形塑造和光線的應用突出建築的現代感。

以建築空間的層次變化和對景手法的應用，表達中國建築傳統的意蘊，並通過環境設計強調建築與人和自然的交融體現天人合一的設計理念，深化建築的文化內涵。

院中主體建築首層架空，近千平米的人工水體貫穿其下，既勾通了南北庭院，也為整座建築帶來了些許的靈動與生機。

建築語言質朴簡約，利用空間、環境、結構、材料及光影的獨特處理，強化了建築與自然的和諧共生及當代審美與傳統意境的融匯，近而傳遞出該學院應有的文學藝術氣質及建築物主人超然的職業情愫。

3、北洋廣場

北洋廣場是天津大學校內的一個小型廣場。地面由大理石鋪造，其內有大小噴泉若干，還有作為天津大學地標性建築的北洋大學堂雕刻等等。

北洋廣場環境優美，景色迷人，尤其在夏季的晚上噴泉開啟，燈光縈繞時景色尤其誘人，是周圍市民休閑放鬆，感受大學魅力的好去處。

4、天津大學建築群

天津大學建築群作為近現代重要史跡及代表性建築於2013年1月10日經天津市文物管理中心推薦和市政府核定，正式獲批成為天津市第四批文物保護單位之一。

天津大學建築群包括主樓（九樓），第一、三、四、五、六、七、八、十一教學樓，土建館、內燃機大樓、圖書館（北館）、體育館、第三學生食堂，1950-1960年代建成的學生宿舍區、六村教職工宿舍等，內部歷經多次裝修，至今仍為辦公、教學、居住之用。

這些建築中具有代表性的主樓為中國傳統歇山式大坡頂，飛鴿形的鴟吻和琉缸磚清水牆面，建築造型雄偉氣派、技藝精湛。

5、北洋紀念亭

當人們穿過繁華喧囂的衛津路，邁過衛津河橋，踏入庄嚴肅穆的天津大學校門時，舉目而望校園，視線會不約而同的聚攏於北洋廣場中心那座赫然屹立的白色建築。這就是凝固了該校歷史輝煌的北洋紀念亭，也是天津大學的標志性建築。

北洋紀念亭誕生於1995年，由建築學院教授彭一剛借鑒北洋大學原址建築進行設計，廣大校友捐資建造而成。

作為向天津大學（北洋大學）百年校慶獻禮的建築，它沒有供人休息娛樂的座椅、長廊，沒有時尚的造型、鮮艷的顏色，有的只是艷陽照射下剛健的外表、潔白的身軀，和它承載的那些歷史變遷中綻放永恆光輝的紀念。

參考資料來源：網路——天津大學鄭東圖書館

參考資料來源：網路——馮驥才文學藝術研究院

參考資料來源：網路——北洋廣場

參考資料來源：網路——天津大學建築群

參考資料來源：網路——北洋紀念亭

❹ 黃真的人物簡介

黃真，江蘇宜興人，1936年2月出生於天津，1982～1984年留學美國佛羅里達大學，現任燕山大學機械工程學院教授、博士研究生導師。研究方向：機器人技術及並聯機器人。
黃真教授是國際上享有盛譽的機構學知名專家，他的研究成果在國內外都具有深厚的影響力。黃真教授和他的學生創建了基於反螺旋理論，能適應迄今為止各種機構類型的具有相對普遍性的自由度計算原理和公式。基於黃真教授提出的原理和公式，第一次系統地用同一個公式分析了150年來發現的不能用統一公式分析的所有機構。在機構學的重要基礎性的機構類型綜合理論方面，黃真教授和他的學生基於螺旋理論在關鍵的、甚至認為不可能的四自由度和五自由度對稱並聯機構綜合上取得突破性進展，使全部各種不同類型的並聯機構都可以綜合出來，這是少自由度並聯機構型綜合理論近年以來重要的貢獻之一。黃真教授和他的學生創建了系統的、並聯機構的機構學理論 ，已經出版的三部著作為我國的研究者提供了一個高水平的理論平台。他的學生和他共同首創了基於環路數學的拓撲理論和機構數字化圖庫，不僅較好地解決了機構的同構識別，還為今後機構綜合的數字化開辟了道路。
他是我國最早的一位從事並聯機器人研究的學者，也是該領域的最著名的學者。他多次參加國際學術活動，在國際上已有較大的影響，特別是在2004年舉行有44個國家500多名學者參加的國際機器和機構學學會國際學術年會第11屆大會上，他為6個中心發言人之一。他主要從事機器人學、和並聯機器人機械學等方面的研究工作。多年來，先後承擔國家自然科學基金項目9項，國家863項目3項，國家科技攻關等項目共計20餘項。已在國內外發表論文280餘篇。他的研究成果已獲國家教育部科自然科學1等獎2項，河北省科技進步1等獎2項等科技獎勵共計16項。 黃真教授治學嚴謹、知識淵博、誨人不倦，直到現在的近70歲的高齡仍舊奮戰在科學研究的第一線。黃真教授在工作中他多次受到黨和政府的表彰，多次被評為省管優秀專家。並多次獲秦皇島市勞動模範、河北省勞動模範和原機械工業部勞動模範等光榮稱號。

❺ 黃真的精彩人生

1953年躊躇滿志的黃真高中畢業，此時正值國家第一個5年計劃在東北重點建設國家重工業。祖國的呼喚就是他奮進的目標，好男兒志在四方。黃真毅然從江南乘了3天3夜的火車遠赴哈爾濱上學。1959年他從哈爾濱工業大學畢業，來到富拉爾基東北重型機械學院，後來隨學校遷到秦皇島。
改革開放給祖國的發展插上了翅膀，黃真也獲得了出國學習的機會。1982年，他以訪問學者的身份訪問了美國兩所大學。踏上異國國土，在傍晚紐約布魯克林的拱橋上，那小汽車的紅白燈光排成了平行的兩條看不到頭的長龍，壯觀！國內外強烈反差形成了他最深的第一印象。這樣高度的現代化給他震撼和緊迫感。他日以繼夜、周末加班。「這個中國人不要命了！」美國朋友驚訝於黃真的刻苦，黃真的回答讓他們肅然起敬，「我46歲才起步，不像你們來日方長，我只有加倍努力。」
1984年，黃真回國開始了他的研究事業，他在心中立下了一個堅定的目標：中國人一定要在國際學術界佔有一席之地。此後的幾十年裡，黃真以「追求真理，實事求是」為座右銘，一步步實現著兒時的志向。
黃真勤勤懇懇地忘我付出著，幾十年如一日，他的成績也有目共睹。1993年他成為國務院學位委員會評定的博士生導師並建立燕山大學的第二個博士點——機械學博士點。此外，他是中國機械工程學會高級會員、中國機械工程學會機構學專業委員會名譽主任；擔任過中國機械工程學會機械工業自動化學會常務理事、中國機械工程學會機械傳動學會常務理事、全國高校機電自動化及機器人研究會常務理事、北京工業大學、浙江理工大學和安徽理工大學兼職教授；科學出版社《製造科學與機器人學叢書》編委，國際現代機械工程雜志《International Journal of Advances in Mechanical Engineering》編輯；溫哥華IEEE95會議程序委員會委員、台北2003 IEEE ICRA 國際機器人和自動化會議分會主席、美國拉斯維加斯2007ASME會議的分會主席、2008法國第二屆國際機構和機器人基本問題研討會學術委員會委員，還擔任了多個國內外重要學術期刊的審稿員。 1.中國機械工程學會機構學專業委員會, 名譽主任2.中國機械工程學會機械工業自動化學會, 常務理事3.中國機械工程學會機械傳動學會, 常務理事4.北京工業大學，兼職教授5.浙江理工大學，兼職教授6.安徽理工大學，兼職教授

❻ 黃真的介紹

女，碩士，浙江中醫葯大學教授，博士生導師，1963年（癸卯年）02月出生

❼ 劉正黃是天津大學自主招生負責人么

。。。。教務處還有姓劉的老師？。。。。。。你。。。確定姓劉？

❽ 黃真的人物生涯

黃真博士獲德國布倫瑞克工業大學和天津大學雙博士學位。八年德國大學科研經驗和設計工作經驗。三年中外合資鋼結構公司任總工程師經驗。
學術兼職：美國土木工程學會ASCE會員，英國土木工程學會ICE中國培訓中心副主任，上海市金屬結構協會專家委員會委員，上海市公路協會委員。
主要研究項目：
1．國家973項目：災害環境下重大工程安全性的基礎研究，（合作申報）本人工作內容：復雜結構受力性能分析
2．教育部留學人員科研基金：大跨空間鋼結構抗震分析（獨立申報）
3．國家自然科學基金項目：在災害與突發事件中結構易損性的研究，（合作申報）本人工作內容：鋼筋混凝土構件統一破壞表達。
4．上海市基礎研究重點項目：復雜空間網格鋼結構強風激振及智能振動控制，（合作申報）本人工作內容：智能材料在空間網格鋼結構強風振動控制的研究。
多篇文章發表在國內外重要學術雜志, 如Concrete International(ACI Journal),Structural Engineering International(IABSE Journal), Bridge Engineering(ASCE journal)。

❾ 天津大學生物化工專業研究生導師黃鶴的研究方向是什麼

抗體工程、基因工程、新葯與新型診斷試劑研發

❿ 黃真的研究成果

黃真先後承擔國家自然科學基金項目10項，國家863項目3項，國家科技攻關、河北省高層次優秀人才支持計劃等項目一共20餘項。論文已在國內外發表320餘篇，SCI收錄47篇、SCI他引共184次，單篇引用最高39次。出版專著《空間機構學》、《並聯機器人機構學理論及控制》，後者被審定為「全國高技術重點圖書」，專著《高等空間機構學》被教育部研究生司推薦為全國研究生教材。培養碩士52人、博士研究生22人。卓越的成就使他獲得了肯定，他先後獲教育部科技一等獎2項、河北省科技一等獎2項、部省級二等獎2項。 黃真的研究在國內外影響深遠。黃真1997年出版的《並聯機器人機構學理論與控制》一書幾乎成為全國所有開展並聯裝置研究的院所的研究生的入門必讀。經檢索證實這本書他引816次——這個數目在機械工程領域頗為鮮見。2006年出版的《高等空間機構學》被教育部學位管理與研究生司推薦為「全國研究生教學用書」，。
國際上美國等13個國家的諸多知名教授，他們一致肯定了他在該領域的突出貢獻——「黃真取得了又一個重要的進展」、「他的研究是一個更加普遍性的分析」、「黃真的這些結論是最重要的貢獻，…比先前的代數形式更加完善和精彩」；美國「機械設計」副主編Rico教授在美國機械工程學會的年會上發表的文章說，「黃真的研究是最近十到十五年，在並聯機構的型綜合中的5個重要的理論貢獻之一」。2007年國家自然科學基金會出版的《機械科學基礎研究20年》稱黃真的研究為少數幾個「原創性」成果之一。在2004年即將舉行有44個國家500多名學者參加的IFToMM（國際機器和機構學學會）國際學術年會第11屆大會上，他被IFToMM的第35屆執委會會議推薦為6個中心發言人之一，讓他介紹他的前沿性的研究成果。