復旦大學教授於敏

㈠ 這不科學，中國第一顆氫彈不是鄧稼先還是錢學森研製的嗎，我忘了反正不是於敏，怎麼回事

其實只要梳理好錢學森、鄧稼先、於敏三人的科研主導的方向就能判斷誰是「原子彈之父」、「氫彈之父」、「彈道導彈之父」。

先說關系簡單的錢學森先生。

看下面這張很著名的圖

從左至右分別是，師祖爺：普朗特，徒弟：錢學森，師傅：馮卡門。（不知道普朗特、馮卡門是幹嘛的請自行網路）

這張圖之所以著名原因，這是當時世界空氣動力學掌門師徒三代合影，他們代表當時世界空氣力學的最高頂點。

所以既然錢先生是他們的徒弟，自然就跟原子彈、氫彈啊這些放射性物理學沒啥關系了，也就不可能是主持後來新中國的原子彈或氫彈開發的總師。

事實上錢先生一直都是新中國火箭、彈道導彈的奠基人。（核彈、氫彈的火箭運載研究才與之有關系，但是核彈導彈化又是另外一個故事了）

簡單一句話：錢先生是研究火箭的。原子彈氫彈就沒他啥事。

中國的「兩彈」指的是原子彈和彈道導彈。所以錢先生就是搞其中之一的彈道導彈研究的。

然後說關系復雜點的鄧稼先 先生。

鄧稼先 先生是地地道道的核物理研究專業的，而且新中國第一顆原子彈的理論研究方向也是其在1959年定下的，所以說他是原子彈之父（之一，還有錢三強先生）毫不為過。（理論方向正確為以後原子彈的研究節約了很多時間）

原子彈爆炸成功後，鄧先生又帶隊參與氫彈的研究。為啥？因為氫彈是要靠原子彈點燃的，如果原子彈做不好、做不小，氫彈就做不小，做不小的氫彈就不能做武器。（這里就要感謝鄧先生之前做原子彈前定下的理論方向，由於方向正確，中國原子彈小型化很順利，能為氫彈做出很好起爆內芯原子彈）。

但是光內芯做得好，沒設計好外殼，也是不能做出武器級氫彈的，所以氫彈隊伍里還有一個人，提出了革命性的外殼結構設計方向，這個人就是 於敏 先生。

於敏 先生提出的「於敏構型」氫彈結構，創造性的改變了氫彈結構，讓中國氫彈獨立於當時世界的T-U構型之外，並且大幅度縮小了氫彈的體積重量，讓中國試爆第一顆氫彈就具有武器級性質。

所以即便是在氫彈的開發團隊中，鄧先生作為總師領導整個團隊，但是在氫彈的結構理論上卻是用的 於敏 先生方案。（其實在內部大家都叫「鄧—於構型」，及體現了鄧先生的微型化原子彈又體現了於敏 先生的氫彈結構）

雖然對於氫彈而言，微型化原子彈的內芯很重要，但是外殼構型同樣重要，不過要分個主次的話還是外殼構型更多一些。

所以基於這樣的考慮，中國的「氫彈之父」的稱謂自然就該是於敏 先生頭上。（畢竟內芯做不小型大不了氫彈外殼做大點，只是不能使武器級氫彈。內芯做小了，外殼構型錯了，爆炸的話就不是氫彈了）

所以基於以上原因，怎麼於敏是「氫彈之父」就不科學了？

不講究真理事實，來不來就是個「反正不」的滿地打滾耍賴，你認為不是就否認事實，你這是詭辯！

㈡ 寫十個中國科學家的名字

鄧稼先是我國傑出科學家、核物理學家、中國「兩彈」元勛。1948年至1950年在美國普渡大學留學，在美國獲得博士學位後，美國給他很好的條件和優厚的待遇，希望他能長期在美國工作。但是，鄧稼先並未因高官厚祿而動搖他回祖國工作的決心。
華羅庚是我國享譽世界的著名數學家，是中國解析數論、矩陣幾何學、典型群、自安函數論等多方面研究的創始人和開拓者。少年命運多坎坷，但刻苦自學，18歲就在《科學》雜志發表數學論文。
李四光是世界著名的科學家、古生物學家、地層學家、大地構造學家、第四紀冰川學家、地質學家、教育家和社會活動家，是我國現代地球科學和地質工作奠基人。
周培源是我國著名流體力學家、理論物理學家、教育家和社會活動家，是中國科學院院士，我國近代力學奠基人和理論物理奠基人之一。
錢三強是我國著名核物理學家，我國原子能科學事業創始人和奠基者，中國原子能科學之父」，「中國兩彈之父」，中科院院士（學部委員）
錢學森是人類航天科技的重要開創者和主要奠基人之一，是航空領域的世界級權威、空氣動力學學科的第三代擎旗人，是工程式控制制論的創始人，是二十世紀應用數學和應用力學領域的領袖人物——堪稱二十世紀應用科學領域最為傑出的科學家。
蘇步青，中國傑出的數學家、教育家。曾任浙大數學系教授、主任、教務長，復旦大學教授、校長，中國數學學會副理事長，國務院學位委員會委員，中科院物理學數學部委員等職。
王淦昌是我國著名核物理學家、中國核科學的奠基人和開拓者之一、中科院資深院士
著名數學家吳文俊我國著名數學家，中國數學機械化研究的創始人之一，國際自動推理界的先驅。
趙忠堯是我國當代著名的核物理學家與教育家，我國核物理研究的開拓者，中國核事業的先驅之一。
竺可楨是我國卓越的科學家和教育家，當代聞名的地理學家和氣象學家，中科院數學物理學部學部委員，中國近代地理學和氣象學的奠基人。
茅以升是我國著名的橋梁學家、土木工程學家、工程教育家、社會活動家，是中國現代橋梁工程學的奠基人，中國近代橋梁事業的先驅。
袁隆平是我國當代傑出的農業科學家，中國雜交水稻研究創始人，是中國國家雜交水稻工作技術中心主任、中國工程院院士、聯合國糧農組織首席顧問、美國科學院外籍院士，享譽世界的「雜交水稻之父」。

㈢ 拿了六個榮譽的科學家是於敏還是錢學森

摘要 親，您好，很高興為您解答拿了六個榮譽的科學家是程開甲哦！他叫程開甲，浙江大學畢業生，共獲得過「中國科學院院士」、「八一勛章獲得者」、「改革先鋒獎章獲得者」、「兩彈一星功勛獎章獲得者」、「國家最高科學技術獎獲得者」、「人民科學家」這6個榮譽，任何中國人獲得其中1個榮譽， 就已經非常厲害了，但是程老卻是全國唯一一個獲得這6個最高榮譽的人，2019年2月18日，他獲得"感動中國2018年度人物"榮譽。 

㈣ 泰山醫學院的知名校友

姓名職務及成就司秋生美國紐約西奈山醫療中心醫師王同偉福建健康力醫療投資管理股份有限公司董事長兼CEO馬璟國家上海新葯安全評價研究中心主任趙玉軍國家人力資源和社會保障部工傷保險司處長於敏復旦大學醫學院升華教研室、分子醫學教育部重點實驗室主任牛延濤首都醫科大學附屬北京同仁醫院放射科技師長魏佑震同濟大學附屬東方醫院教授韓寶惠上海交通大學醫學院兼職教授、博士生導師李欽傳上海市東方醫院副院長彭志海上海市第一人民醫院副院長張振洞菏澤黃河骨科醫院董事長、院長朱漢泉山東利爾康消毒科技股份有限公司董事長兼總經理丁桂榮第四軍醫大學放射醫學教研室副主任韓文玲北京大學醫學部免疫學系教授，博士生導師趙家軍山東省立醫院副院長魏光偉山東大學教授、博士生導師宿燕崗復旦大學附屬中山醫院主任醫師、碩士生導師米慶勝美國亨利福特醫療集團免疫學研究中心主任、皮膚病學研究中心主任呂志民美國德克薩斯大學M. D. Anderson癌症中心副教授

㈤ 於敏：一生都沒有出過國門，土生土長的兩彈一星元勛，中國脊樑，認識嗎

現如今的我們，社會穩定，生活幸福美滿。而這平和溫暖的陽光下，是陽光照不到地方的科研人員，夜以繼日的工作換來的。我們不能忘記於敏教授這樣的先驅偉人，更要珍惜現今來之不易的幸福生活。

㈥ 於敏為什麼被稱為國產土專家一號

作為「兩彈一星」元勛之一，於敏是我國自主培養的傑出的核物理學家，也是我國核武器研究和國防高技術發展的傑出領軍人物之一。
周光召稱他「畢生奉獻、學界楷模」。榮獲「兩彈一星」功勛獎章、國家科學技術進步特等獎、國家自然科學獎一等獎、國防重大科技成果一等獎等十幾項重大獎項的於敏，曾經為了我國的核武器研究而「隱身」長達三十年之久，甚至直到今天，他的事跡也鮮見於報端。
創造世界紀錄的「兩彈元勛」
「這次改變決定了我的一生。」從事氫彈的研究，是於敏一生中最重大的轉折。
國際上，真正意義上的戰略核武器都是指氫彈。從理論到技術，氫彈都要比原子彈復雜得多。為了加快氫彈的突破，1961年1月，於敏被國家選派參加氫彈理論的預先研究。34歲年輕有為的於敏，帶領他的原子核理論研究小組，正處在重大成果突破的關鍵時刻。
「國家興亡、匹夫有責，我不能有另一種選擇。」於敏毫不猶豫地表示服從分配。
經過多年的潛心研究，一次次陷入困境又一次次突出重圍，經歷了我國核武器研究史上著名的「百日會戰」之後，於敏帶領的科研隊伍終於實現了氫彈原理的重大突破。
朱光亞院士評價稱，在突破氫彈的技術途徑的過程中，「於敏發揮了關鍵作用」。這一作用被一同參與研究的同事們直接評價為氫彈的「首功」。
1999年9月18日，在中央軍委表彰為研製「兩彈一星」做出突出貢獻的科技專家大會上，他被授予「兩彈一星功勛獎章」，並代表獲表彰科學家作了發言。
他在發言中總結道，從第一顆原子彈爆炸到第一顆氫彈試驗成功，美國用了7年3個月，前蘇聯用了6年3個月，英國用了4年7個月，法國用了8年6個月。而中國人只用了2年8個月的時間，創造了研製氫彈的世界紀錄。
開創歷史的「國產一號土專家」
於敏在回憶自己的「轉行」心路歷程時說到，「童年亡國奴的屈辱生活給我留下慘痛的記憶，中華民族不欺負旁人，也不能受旁人欺負，核武器是一種保障手段，這種民族情感是我的精神動力。」
於敏出生於1926年8月，他父親當時是天津的一位小職員。他在天津耀華中學念高中時，就以門門功課第一的成績聞名全校。1944年，於敏考進了北大工學院機電系。1946年，出於對理論研究的熱愛，於敏轉到理學院物理系，並將自己的專業方向定為理論物理。他在理論物理方面的天賦很快展現出來，並以驚人的記憶力和領悟力贏得教授們的欣賞。1951年於敏以優異的成績畢業。不久，他被慧眼識才的錢三強、彭桓武調到中科院近代物理研究所，25歲的於敏開始了他的科研生涯。
1957年，以朝永振一郎(後獲諾貝爾物理獎)為團長的日本原子核物理和場論方面的訪華代表團來華訪問，年輕的於敏參加了接待。於敏的才華給對方留下了深刻印象。他們回國後，發表文章稱於敏為中國的「國產土專家一號」。諾貝爾獎得主、核物理學家玻爾訪華時，也稱贊於敏是「一個出類拔萃的人」。
以我國當時的條件，想要快速突破氫彈著實困難重重。不過，「土專家」有他自己的辦法。此時，於敏「善於抓住主要矛盾」去解決問題的特質得以發揮，他領導下的工作組人手一把計算尺，廢寢忘食地計算著，一篇又一篇的論文交到了錢三強的手裡，一個又一個未知的領域被攻克。
在研製核武器的權威物理學家中，於敏幾乎是惟一一個未曾留過學的人，但是這並沒有妨礙他站到世界科技的巔峰。彭桓武院士說：「於敏的工作完全是靠自己，沒有老師，因為國內當時沒有人熟悉原子核理論，他是開創性的。」錢三強稱，於敏的工作「填補了我國原子核理論的空白」。
製造核武器的「和平主義者」
於敏說，自己是一個和平主義者。正是因為懷抱著對和平的強烈渴望，才讓本有可能走上科學巔峰的於敏，將自己的一生奉獻給了默默無聞的核武器研發。
「我當然不願意打仗，我打心眼裡贊成核武器最好都徹底銷毀、完全禁止。可是，在50年代，核大國幾次威脅要使用核武器來打我們，你要想不受人家欺負的話，就不能沒有核武器。」
於敏說，但我國的核武器是屬於戰略防禦性質，完全是為了自衛。因此，技術路線也和國外不同。我國核武器是用先進技術打破核壟斷，並不追求核武器的多樣化。「我國的核武器是威懾力量，主要防備他國干預我國內政。」
「我想，核武器最終會被銷毀。」於敏堅信，當全球戰略多極化，霸權主義沒有實戰餘地的時候，和平與發展將真正成為現實。
愛國、愛歷史、愛詩詞的「於老爺子」
「學術如山，性情如水。」於敏不僅以其學術貢獻令後輩們高山仰止，更以平和善良的性格贏得了身邊人的愛戴。一位昔日的老同事透露，由於極為平易近人，於敏私下裡被同事和晚輩們親切地稱為「老於」、「於老爺子」。
和於敏一起工作過多年的鄭紹唐研究員說，單位的晚輩們都很喜歡他，特別喜歡向他請教，因為他從來沒有「怎麼連這個都不懂」的苛責，有的只是悉心的指導，有時候，為了給後輩演示得更清楚，在病床上的他，一個推導過程就能寫好幾頁。
曾經幽默地自嘲為「硬體老化了，軟體也過期了」的於敏，在學生藍可看來，「腦子永遠只有20多歲。」
「老師有一套行之有效的治學方法。」 學生藍可對老師的治學風格幾近崇拜，這從她描述老師時候的用詞就可以看出：「鍥而不舍」、「知其然更要知其所以然」、「透過現象看本質」、「基礎理論與實際應用相結合」、「學識廣博」、「勇於創新」……

藍可說，老師最大的特點就是愛國，「這一點從他的話里話外到處都能感受到」。
於敏雖然是一位大物理學家，但他最大的愛好是中國歷史、古典文學和京劇。他從小就會背不少古詩詞。他喜歡讀的書有《資治通鑒》、《史記》、《漢書》、《三國志》、《三國演義》、《紅樓夢》等等。隔三岔五地，他還會去看上一次從小就愛看的京劇。
兒子於辛說，父親最崇拜的歷史人物就是諸葛亮和岳飛。諸葛亮的「淡泊明志，寧靜致遠」是他座右銘，也從小就教育子女「只有淡泊名利、潛心做事，才能有所成」。而父親教會他心愛的孫子的第一首詩，就是岳飛的《滿江紅》。
目前，88歲高齡的於敏仍是單位的重要「顧問」。每每遇到難題或重大決策時，就會想到要請「於老爺子」出山，以他平生所學，繼續為祖國的核物理事業提供寶貴的咨詢和建議。

㈦ 93歲「中國氫彈之父」於敏去世，你知道於老的哪些成就

我國國防科技事業改革發展的重要推動者、改革先鋒於敏，於2019年1月16日在京去世，享年93歲。於敏被譽為「氫彈之父」。

氫彈的Teller-Ulam構型和爆炸原理

據稱，目前全世界只有兩種氫彈構型，美國的Teller-Ulam構型和中國的於敏構型。Teller-Ulam構型解密的資料相對較多，是利用初級小型原子彈爆炸產生的X射線對次級核聚變材料進行加熱和壓縮，觸發更猛烈的核聚變反應。據傳於敏構型比Teller-Ulam構型更加輕巧，但這方面的公開資料不多。

於敏與合作者提出了原子核相干結構模型，填補了我國原子核理論的空白。1961年起，於敏開始了長達28年隱姓埋名的氫彈理論探索任務，並取得了我國氫彈試驗的成功，為我國科技自主創新能力的提升和國防實力的增強作出了開創性貢獻。

㈧ 看了才知道於敏有多"可怕

11月1 日晚，先計算第一個模型。在J501計算機機房裡柔和的燈光下，計算組組長湯敏君在拔動著計算機操作台上的鍵鈕。蔡少輝和孟昭利趴在機房地板上忙著查閱紙帶卷，檢查輸入與輸出的數據有無差錯。於敏在一旁拿著計算尺和鉛筆不時地在計算著什麼和寫著什麼。計算機在忠實地執行著主人的指令，紙帶卷上緩緩地輸出令人興奮的數字。最後的結果就如於敏事前所料。在場的人都很興奮。接著，於敏同大家一起商量，臨時又加算了一個材料比例不同的模型。結果也不壞。11月3 日，計算了另一個模型，也取得了完美的結果。至此，兩類共三個模型的計算結果表明，只要能駕馭原子彈能量，我們就可以設計出百萬噸級的氫彈來!
在華東計算技術研究所主樓五層東側的大教室里，13研究室的全體出差人員安靜地坐在大黑板前，准備聽於敏的學術報告。蔡少輝先向大家簡要介紹了上述兩類三個模型的計算結果和特點。寫在黑板上的數據，立即引起了大家熱烈的議論。
在大家殷切的期待下，於敏走上講台給大家做「氫彈原理設想」的學術報告。他先向大家介紹了新模型的設計思想。他說：「過去大家都很重視對原子彈的壓縮，現在看來，熱核材料的壓縮更重要。」接著，於敏列舉了物理小組陳輔之等人最近算的一個理想模型的結果，當人為地把熱核材料壓縮度提高一倍後，加強彈的燒氘量和威力都大幅度地增加了。於敏強調說：「要實現這么大的壓縮度，靠炸葯不行，要靠原子能!」
於敏在指出了以前理論部在北京的學術報告會、討論會和鳴放會上有人提出過用原子彈能量的這樣或那樣的樸素猜測之所以不能實現的原因以後，又詳細論證了原子彈能量的利用和兩級氫彈構形等一系列問題。
來聽學術報告的不少人是抱著對於敏的設想感到新奇，對計算結果感到意外而來聽講的。隨著於敏報告的深入，大家隨著他那深入淺出的語言，嚴密的邏輯思維，無懈可擊的推理和充分的論據進入了氫彈王國。於敏的大膽設想和他堅實的基礎理論知識，使大家由衷地信服、欽佩。
這時，大家極為興奮，群情激昂，認為經過多年的苦苦探索，今天終於抓住了使熱核材料充分燃燒的關鍵因素和創造這些因素的技術途徑了。
報告會以後，孫和生主任把蔡少輝、彭清泉兩位副主任及各位小組長找到一起，同於敏一起開會研究決定：加強型三相氫航彈的優化設計是上級布置的任務，必須繼續抓緊完成;同時，抽調物理組的幾位同志和蔡少輝一起，配合於敏另外開辟一條突破氫彈新原理和技術的途徑;立即啟動大型計算機程序的編制工作，以適應突破氫彈新原理工作的需要。
此後，蔡少輝和彭清泉一起研究了計算機程序的編制問題，並抽調相關科研人員開始編製程序工作。在北京的九院理論部12研究室也派出人員前來支援。經過大家廢寢忘食、夜以繼日的努力工作，以驚人的高速度，使程序於11月14日投入使用。
另外，氫彈新原理小組也在於敏的領導下向縱深發展，戰果也擴大了。於敏為了證明氫彈新原理中採用的特殊構形是有充分的理論根據的，就找理論部當時也在華東計算技術研究所出差的「蒙特卡羅」
小組的組長吳翔，請他計算一個問題。於敏把想要計算的問題和設想仔細地說了一遍後，問吳翔：能不能用蒙特卡羅方法把它計算出來。吳翔回答：可以。於是，吳翔和同小組的同志們放下原來的工作，著手進行這一問題的計算機程序編制。經過他們一個多星期的奮戰，完成了平常需要1 一2 個月的時間才能完成的程序設計工作。
隨後，吳翔等人上計算機進行了三天三夜的計算。由於小組里從事物理分析的人只有吳翔一人，他在機房裡堅持了三天三夜，最後累得連站著的時候都會睡著。
於敏也常抽時間到機房同吳翔一起分析計算出的紙帶。但是，他們計算出的結果有問題。於是，吳翔等人忍著極度疲勞又開始了幾天新的戰斗，徹底檢查了編制的程序，找到了原因，修正了程序。經過新的計算，只用了幾個小時，就得到了最後結果，證明於敏用原子彈引爆氫彈主體的具體方案是切實可行的。為了使結論萬無一失，於敏又根據對氫彈新原理的物理過程的定性分析，鼓勵昊翔等人考慮把復雜的物理問題作近似處理，編制出抓住物理實質又簡化計算的程序。吳翔等人按於敏的要求做了。這些工作為後來編制氫彈工程設計所需的定量計算軟體做好了充分的技術准備，並成為理論部重要的設計工具。
在此期間，孟昭利參加的小組也經過大量計算不斷改進氫彈主體壓縮的近似條件，最後得到了一個很好的解析函數描述的氫彈主體接收輻射能的邊界條件。
此後，氫彈新原理小組在於敏的領導下繼續做了許多工作。經過這一段時間的系統工作，發現了一批重要的物理現象和規律。這些規律對隨後的氫彈物理設計和核試驗診斷都有重要的指導意義。
於敏把各方面的研究成果歸納整理成從氫彈初級到能量傳輸到氫彈次級的原理、材料和構形基本完整的氫彈物理方案以後，又一次向大家做了學術報告。於敏逐一分析了氫彈反應各個過程的現象、規律和物理因素，描繪出一幅氫彈反應過程的比較完整的物理圖像。做完報告後，會場上一片歡欣，大家興奮的心情再也無法按捺。立即有人嚷著提議：「老於請客!」有人也跟著喊：「老於請客!老於請客!」於敏高興地馬上答應：「我請客!我請客!」
11月下旬，突破氫彈原理的電話用暗語打到北京後，鄧稼先主任第二天就飛至上海。一到嘉定，鄧稼先立即聽取了於敏等人的匯報，並與大家一起通宵達旦地分析計算結果，詳細討論技術問題。他對新原理表示首肯，和大家的心情一樣興奮，可說是歡欣鼓舞。
當時大家的工資都很低，除於敏以外，幾乎每人的月工資不是46元，就是56元，個別人是62元。於敏是副研究員，月工資180 元左右，但他的家庭負擔較重，經濟上不很寬裕。鄧稼先若不在場，通常是於敏請客;如鄧稼先在場，則必定是老鄧請客。那時，九院理論部上下關系融洽，部、室主任都很平易近人，普通科研人員從不叫他們的官銜，一律以「老鄧」、「老於」、「老周」、「老黃」等等相稱。鄧稼先是三級教授，工資略高一些，月工資230 元上下，無家庭負擔，樂意請客，大家都親切地把他當成「財神爺」。
這次大家一見到老鄧來了，都歡呼雀躍，要他請客。於敏也跟著湊熱鬧說「財神爺」到了，要老鄧搞勞大家。晚上，鄧稼先在一家餐館請大家美美地吃了一頓螃蟹。
鄧稼先原打算只在上海停留三天，以便赴青海221 廠參加12月10日前後召開的九院科研、生產兩年規劃會議，研究確定1966年至1967年的工作任務，現在他決定在嘉定多留幾天。他不僅詳細地與大家討論了氫彈新原理，還十分滿意地聽取了兩個月來大家在加強型三相氫航彈優化設計工作上所取得的進展。當他聽說優化設計中有的模型威力可以達到83萬噸TNT 當量時，他要求再加大。科研人員上設計了一個威力更大的模型，並上計算機計算：鄧稼先同科研人員一起上機計算結果，結果很好。他要求孫和生組織大家把在上海所取得的重要成果趕決整理好。
12月初，鄧稼先與孫和生一起把於敏他們在上海發現的有關物理現象、規律和突破氫彈原理的設想方案等重要成果帶回北京。於敏留在上海，帶領大家繼續深入研究。
幾天後，於敏也奉調回北京匯報，吳翔等人一同回到北京。留在上海的研究人員，在蔡少輝副主任的組織下，繼續深入研究氫彈原理，並在物態方程小組的研究人員幫助下，用較為嚴格的狀態方程進行計算。隨後，他們對加強型三相氫航彈的優化設計工作進行總結，開始編寫科研報告。1966年1 月4 日，他們終於帶著在上海奮戰了近100 個日日夜夜的豐碩成果回到北京。
於敏等回到北京後，向理論部的研究人員和上級領導作了多次學術報告，詳細匯報了在上海的工作進展和氫彈新原理設想方案。吳翔也作了氫彈引爆方案的論證報告。鄧稼先組織理論部具有各方面專長的專家和研究人員對這個設想方案進行了反復的討論和推敲，分析技術難點，尋求解決的途徑。大家補充了一些非常好的重要改進意見，不但提高了原子能的利用率，而且克服了爆轟過程中出現的一些不利因素，使氫彈原理理論設想方案更臻於完善。當時大家估計這就是突破氫彈的技術途徑。
這個氫彈原理理論設想方案的基本思想是：氫彈是把熱核裝料(通常用氘化鋰-6)
加熱到高溫發生聚變反應，在瞬時釋放出巨大的能量。發生聚變反應的先決條件是高溫、高密度。要使熱核裝料燃燒充分，必須使燃燒區的高溫維持足夠長的時間，這就需要創造一種自持聚變反應的條件，這個條件要由原子彈爆炸來創造。
因而，氫彈包含有初級和次級兩個部分。
用來為自持聚變反應創造條件起引爆作用的原子彈爆炸裝置，稱為「初級」或「扳機」(後來我們又把它稱為引爆彈)。使熱核裝料發生聚變反應釋放出能量和中子並誘發鈾一238 外殼發生裂變反應釋放出更多能量的氫彈主體部分，稱為「次級」或「被扳機」(後來我們又把它稱為氫彈主體)。高威力氫彈爆炸時釋放的巨大能量，主要來源於氫彈主體部分。
從以上較詳細的文字敘述里可以看出，氫彈原理理論設想方案的誕生不是偶然的，是原子能研究所輕核理論組和九院理論部的科研人員，前後歷時近5 年時間彈精竭慮地探索和研究的結果，是集體辛勞和智慧的結晶。集體是由若幹人組成的，沒有每個人的努力和奉獻，集體成果便空無一物。從氫彈理論研究的歷程中我們可以清楚地看出，無論是在氫彈的基礎理論探索研究方面，還是在氫彈原理的突破方面，於敏同志都起了極為關鍵的作用，做出了重大貢獻。他作為中國氫彈理論研究集體的突出代表是當之無愧的。彭桓武、鄧稼先、周光召、黃祖洽、秦元勛、江澤培、周毓麟、何桂蓮等等，也都在氫彈理論和氫彈原理的突破工作中做出了重要貢獻。
劉傑部長12月初在北京獲悉九院理論部已突破氫彈原理後，喜出望外。正在青海221 廠主持「四清」社會主義教育運動的劉西堯副部長得知氫彈原理已經被突破的消息後，也很高興。他在徵得劉傑的同意後，立即指示九院副院長吳際霖，要在即將召開的該院科研、生產兩年規劃會議上優先討論研究新突破的氫彈原理。

㈨ 中國「氫彈之父」於敏為什麼被稱「國產土專家一號」

於敏在回憶自己的「轉行」心路歷程時說到，「童年亡國奴的屈辱生活給我留下慘痛的記憶，中華民族不欺負旁人，也不能受旁人欺負，核武器是一種保障手段，這種民族情感是我的精神動力。」
於敏出生於1926年8月，他父親當時是天津的一位小職員。他在天津耀華中學念高中時，就以門門功課第一的成績聞名全校。1944年，於敏考進了北大工學院機電系。1946年，出於對理論研究的熱愛，於敏轉到理學院物理系，並將自己的專業方向定為理論物理。他在理論物理方面的天賦很快展現出來，並以驚人的記憶力和領悟力贏得教授們的欣賞。1951年於敏以優異的成績畢業。不久，他被慧眼識才的錢三強、彭桓武調到中科院近代物理研究所，25歲的於敏開始了他的科研生涯。
1957年，以朝永振一郎(後獲諾貝爾物理獎)為團長的日本原子核物理和場論方面的訪華代表團來華訪問，年輕的於敏參加了接待。於敏的才華給對方留下了深刻印象。他們回國後，發表文章稱於敏為中國的「國產土專家一號」。諾貝爾獎得主、核物理學家玻爾訪華時，也稱贊於敏是「一個出類拔萃的人」。
以我國當時的條件，想要快速突破氫彈著實困難重重。不過，「土專家」有他自己的辦法。此時，於敏「善於抓住主要矛盾」去解決問題的特質得以發揮，他領導下的工作組人手一把計算尺，廢寢忘食地計算著，一篇又一篇的論文交到了錢三強的手裡，一個又一個未知的領域被攻克。
在研製核武器的權威物理學家中，於敏幾乎是惟一一個未曾留過學的人，但是這並沒有妨礙他站到世界科技的巔峰。彭桓武院士說：「於敏的工作完全是靠自己，沒有老師，因為國內當時沒有人熟悉原子核理論，他是開創性的。」錢三強稱，於敏的工作「填補了我國原子核理論的空白」。