人民大學教授何虎生

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2. 何虎生的介紹

何虎生，男，江蘇句容人，1962年11月出生。1979年—1984年就讀於蘭州大學歷史系，獲歷史學學士學位。1987年7月就讀於人民大學中共黨史系，獲法學碩士、博士學位。現為中國人民大學馬克思主義學院中共黨史系教授、博士生導師。主要研究領域為中共黨史、當代中國史。曾多次主持國家和省部級研究項目。

3. 中國人民大學近現代史專業研究生導師是誰

中國人民大學中國近現代史基本問題研究專業博士學位授予點上的導師有：齊鵬飛教授、何虎生教授。

4. 吳才興詞條

吳才興，男，江西臨川人，南京師范大學社會發展學院歷史系2010級碩士研究生（保送），研究方向為歷史課程與教學。本科期間所學專業為歷史學（師范），曾做過班級宣傳委員以及院學生會宣傳幹事；成績優良，曾獲專業滾動獎學金二等獎，被評為「校科研活動先進個人」、「校優秀志願者」、「校優秀團員」；並獲得2010年免試攻讀南京師范大學研究生資格。研究生期間擔任了學院歷史學專業團支部組織委員。曾經在《華中師范大學研究生學報》《中學歷史報》《文史精華》《歷史學習》《黨史縱橫》《黨史縱覽》《黨史文匯》《黨史文苑》《黨史博覽》《鍾山風雨》《新高考》《中學歷史教學研究》《古今談》《文教資料》《南京師范大學報》等刊物發表論文十多篇。也參與了由南京師范大學劉軍教授主持的全國教育科學「十一五」規劃教育部重點課題——基礎教育學科資源保護開發與應用研究課題項目子項目《初高中新課程歷史地圖冊》（新課標版）的編寫以及參加由中國人民大學何虎生教授主編《國共談判九十年》一書的編寫。
主要發表論文有：
（1）《皖南事變後的國共對話》，發表於《黨史文匯》2011年第1期，《文史精華》2011年第2期；
（2）《翁同龢政治改革思想的演變形成》，發表於《華中師范大學研究生學報》2010年第4期；
（3）《正確區分『邦聯』和『聯邦』》，發表於《中學歷史報》2010年第11期；
（4）《毛澤東、林彪與<星星之火，可以燎原>》，發表於《文史精華》2010年第10期；
（5）《對光榮革命的正確理解》，發表於《歷史學習》2010年第9期；
（6）《李富春與「八字方針」》，發表於《文史精華》2010年第5期；
（7）《重要起步的轉變——李富春與八字方針的醞釀形成》，發表於《鍾山風雨》2010年第3期，《黨史博覽》《黨史文苑·紀實版》《黨史文匯》《黨史縱覽》《黨史縱橫》2010年第5期；
（8）《歷史教材上的「第一」與「最」》，發表於《新高考·政史地》2010年第2期；
（9）《三省六部制從何而來？》，發表於《歷史學習》2009年第10期；
（10）《中學歷史教學中的「美學」及其美育功能》，發表於《文教資料》2009年第23期； （11）《1949年春蘇聯駐華大使館南下之謎》，發表於《古今談》2009年第10期，《黨史縱覽》2009年第9期；
（12）《正視歷史新課程教學中的誤區——談應如何正確認識我國歷史上的中央集權制》，發表於《中學歷史教學研究》2009年第4期。
（13）《春日興懷》，發表於《南京師范大學報》2010第6期；

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6. 二戰歷史上有名的日本情報特科人員有哪些

破譯日軍偷襲珍珠港密電的國民黨「軍委技術委員會」主任專員池步洲。
二戰時期，國民黨情報部門破獲了日本偷襲珍珠港的密電，但沒有引起美國的重視
主持人：對於國民黨正面戰場在抗戰中的地位和作用，胡錦濤同志2005年在紀念抗日戰爭勝利60周年的重要講話中指出：以國民黨軍隊為主體的正面戰場，組織了一系列大仗，給日軍以沉重打擊。近年來，隨著諜戰劇的熱播，有關抗戰時期國民黨對日情報細節也被披露。那麼，國民黨情報部門在對日諜報戰、密碼戰上具體有什麼戰績？
何虎生(中國人民大學教授）：抗日戰爭期間，國民黨的特工情報活動主要是由「中統」和「軍統」兩大特務組織負責進行的。抗日戰爭爆發後，全國各方要求取消國民黨特務組織及秘密小團體的呼聲非常強烈，在這種形勢下，蔣介石不得不對國民黨特務組織進行改組，組建了「中統」和「軍統」兩大特務系統。中統是「中國國民黨中央執行委員會調查統計局」的簡稱，正式成立於1938年3月，中統的工作重心在國民黨黨政機關內部,另一個重點就是暗中打擊一切反對派政黨,尤其是共產黨, 此外對於社會輿論、思想言論也負有監控責任。軍統是「國民政府軍事委員會調查統計局」的簡稱，它成立於1938年8月，前身依次是軍事委員會密查組、復興社特務處、軍事委員會調查統計局第二處，軍統主要負責軍、憲、警部門以及對外的情報安全工作。抗日戰爭爆發後，國民黨的這兩大特務機關也從事了一些破獲日本情報和鋤奸等活動，如刺殺漢奸汪精衛和日本間諜、政要人員。國民黨先後設有密電研究組織，偵收和研究日本的密電電碼，從中截取情報，如「軍委會密電研究組」、「軍委會機要室密電股」、「交通部電政司電檢所」、「軍統局特種技術研究室」、「軍政部研譯室」等。
近年來，關於國民黨情報人員池步洲破獲日本偷襲珍珠港密電已被披露。具體情況是：1941年5月開始，國民黨軍事技術委員會主任專員池步洲在破譯的日本外交密電中，發

7. 何虎生的學術背景

中國人民大學馬克思主義學院教授、博士生導師，中國近現代史基本問題教研室副主任。

8. 吳才興 百度百科

吳才興，男，江西臨川人，2006—2012年就讀於南京師范大學，先後獲歷史學學士學位、教育碩士學位（免試保送攻讀）。在學期間曾獲「專業滾動獎學金二等獎」、「科研活動先進個人」、「優秀團員」、「校優秀志願者」等榮譽。在學期間擔任班級宣傳委員、院學生會宣傳幹事、院研究生（2010級）歷史團支部組織委員等職。曾在《歷史教學問題》（cssci期刊）《中小學教育》《華中師范大學研究生學報》【季刊】《中學歷史報》《文史月刊》《黨史文匯》《歷史學習》《新高考》《中學歷史教學研究》【季刊】等期刊發表學術論文20餘篇，並出版教輔類圖書（參編）《新課程初中歷史地圖冊•八年級下冊》《新課程初中歷史填充圖冊•八年級下冊》（人民出版社出版）兩部。在學期間積極進行科研活動，曾參與《國共談判九十年》《毛澤東與工人運動》（中國人民大學何虎生教授主編）兩書的編寫，並參與了全國教育科學「十一五」規劃教育部重點課題「基礎教育學科資源保護開發與應用研究課題項目」（課題批准號：DHA080332）子項目「新課程初高中歷史地圖冊、填充圖冊」（南京師范大學劉軍教授等主持）。在學期間，勤學苦練，注重積累，加強教學基本功的訓練，在具體的教學實踐中逐漸提高自身的教學水平。曾經在南京師范大學附屬實驗中學、南京九中(東南大學附屬中學)高中部進行教育實習，獲得了教師和學生的認可和好評。所謂讀萬卷書，行萬里路。知行當合一，實踐出真知。因而，在校期間也積極參與各種活動，曾擔任院研究生（2010級）歷史團支部組織委員、院學生會宣傳幹事等職。在南師大六年求學過程中，堅持周末參與志願者活動，也利用課外時間參加勤工儉學等活動。
主要論著如下：
★參編著作
[1]劉軍總主編,盧玉潔、李成浩、吳才興編寫.新課程初中歷史地圖冊:八年級下冊[M].北京:人民出版社,2011.
[2]劉軍總主編,盧玉潔、李成浩、吳才興編寫.新課程初中歷史填充圖冊:八年級下冊[M].北京:人民出版社,2011.
★學術論文
[1]吳才興,高婷.新課程背景下歷史課堂教學生態化的構建探析[J].中小學教育,2011,(1).
[2]吳才興. 國民經濟「八字方針」的形成[J].黨政論壇:幹部文摘,2011,(4).
[3]吳才興,高婷.試題中的對聯 對聯中的歷史[J].新高考:政史地,2011,(3).
[4]吳才興,高婷.翁同龢政治改革思想的演變形成[J].華中師范大學研究生學報,2010,(4).
[5]吳才興.歷史課堂教學的生態化構建探析[J].歷史教學問題,2011,(1).
[6]吳才興,高婷.正確區分「邦聯」和「聯邦」[J].中學歷史報.2010,(11).
[7]吳才興,高婷.對光榮革命的正確理解[J].歷史學習,2010,(9).
[8]吳才興.重要轉變的起步——李富春與八字方針的醞釀形成[J].黨史文苑,2010,(9).
[9]吳才興.李富春與「調整鞏固充實提高」八字方針的醞釀形成——紀念李富春誕辰110周年[J].黨史博採:紀實,2010,(5).
[10]吳才興.李富春與八字方針的醞釀形成[J].黨史縱橫,2010,(5).
[11]吳才興.春日興懷[J].南京師范大學報，2010，（6）.
[12]吳才興.李富春與國民經濟「八字方針」的形成[J].黨史縱覽,2010,(5).
[13]吳才興.重要轉變的起步——李富春與「八字方針」的醞釀形成[J].黨史文匯,2010,(5).
[14]吳才興.李富春與「八字方針」[J].文史精華,2010,(5).
[15]吳才興.李富春與八字方針的醞釀形成[J].鍾山風雨,2010,(3).
[16]吳才興.歷史教材上的「第一」與「最」[J].新高考:政史地,2010,(2).
[17]吳才興,李成浩.中學歷史教學中的「美學」及其美育功能[J].文教資料,2009,(23).
[18]吳才興.三省六部制從何而來？[J].歷史學習,2009,(10).
[19]吳才興,李成浩. 正視歷史新課程教學中的誤區——談應如何正確認識我國歷史上的中央集權制[J].中學歷史教學研究,2009,(4).
[20]高婷,吳才興.毛澤東、林彪與《星星之火,可以燎原》[J].黨史縱橫,2011,(3).
[21]高婷,吳才興.皖南事變後國共談判始末[J].文史月刊,2011,(2).
[22]高婷,吳才興.皖南事變後的國共對話[J].黨史文匯,2011,(1).
[23]高婷,吳才興.毛澤東、林彪與《星星之火,可以燎原》[J].文史精華,2010,(10).
[24]李成浩,吳才興.1949年蘇聯駐華大使館南下之謎[J].黨史縱覽,2009,(9).

9. 考完司法考試後，在准備法律碩士來的急嗎

來得及。備考法碩推薦使用法律社的法碩綠三本：考點解析、歷年真題、全真模擬6套卷。反復看教材，理解知識點，形成體系框架，認真做真題，真題是最好的練習題，好好研究。考前做6套卷，查漏補缺，考前拔高。同時建議報個班，聽聽名師課，對復習起到事半功倍的作用，考個高分上個好學校。祝你好運。推薦科教園法碩名師課程。
政治提分不難，聽名師課看老師講義，做政治真題，尤其是選擇題部分要重點去做，考前做模擬卷，推薦肖四、老狼壓題、孟五。科教園考研政治主講老師：張雲天：北大。主講思修法基。何虎生：人民大學，主講史綱。孟范昆：江師大，主講馬原與世經。
英語提分相對較慢，不是突擊幾天能看到效果的，所以每天要堅持，每天固定分配復習時間，做好計劃。推薦聽聽科教園考研英語強化班、串講班、高分作文班。
經歷了司考的學習，是不是覺得專業課的內容對於你來說就很簡單了？但是絕對不能大意，因為考研試題的畫風和司考完！全！不！一！樣！其在考試內容、考試題型、考點側重、分數分布、備考策略等方面均有較大差異。有些觀點司考和法碩是不一樣的，所以就給很多准備了司考再來復習法碩的同學帶來很大的困惑，司考接力法碩最重要的就是學習方法的轉換。很多同學已經過了司考，但法碩專業課卻考得很一般。因為法碩題型和司考題型不同，所以要掌握法碩考試的復習方法和答題技巧非常重要。合理制定法碩備考計劃，保持理性，戒驕戒躁，以防竹籃打水一場空。祝你考研成功。

10. 人民大學的學長學姐們請教個問題,歷史系中國近現代史研究生導師哪個好點

當然以歷史學家戴逸教授最好，但他年紀大了，不知還帶不帶研究生。其他的則數齊鵬飛教授和何虎生教授了。