研究生導師與研究生h

Ⅰ 去太原科技大學讀機械設計研究生，跟那些導師有前途

太原科技大學考研資料

鏈接:https://pan..com/s/1HANX3JDEheVBuvfDaAYkHw

若資源有問題歡迎追問

Ⅱ 研究生和導師可以同為第一作者嗎

研究生和導師來不可以同為第自一作者。在創新性作品如科研論文、專利、調研報告等等的署名中，對於多個作者共同完成的情況，對作品貢獻最大的人的名字通常署名在最前面。

特別對於科研論文的署名，各期刊都有更細致的規定；而當論文署名用於職稱評定時，第一作者的分量顯然比第二、第三作者要重，而比單獨署名的要輕。

(2)研究生導師與研究生h擴展閱讀

由於科學研究的復雜化多樣化，如生物信息學有幾百人署名一篇論文的情況。第一作者指的是署名排在最前面的那個人，有的文章署名也有兩個或多個第一作者，稱為並列第一作者，這種情況下一般需要在人名上進行標注。

另外，第一作者與通訊作者不同，與創造性貢獻不同，通訊作者常由諸作者中在論文所屬領域最有權威者所充當。

Ⅲ 研究生的錄取和導師有很大關系么

研究生錄取與導師來有源極大的關系。
報考研究生的學生只要滿足了復試機會，學校會通知學生進行復試，復試過程中，就有一個面試機會，這個面試就是參加復試的同學與導師見面的機會。如果你在與導師的面試中失敗了，即使你的成績再高，學校也不會錄取你。所以，考試之前是學校與學生之間發生錄與不錄關系，而復試和面試就直接由導師來決定。

Ⅳ 碩士研究生和導師之間，究竟是一種什麼樣的關系

碩士研究生選擇導師的課題，在進入到瓶頸期的時候，可以向老師咨詢。

Ⅳ 如何處理好研究生與導師之間的關系

專家支招：

經常與導師溝通交流

如何處理好研究生與導師的關系呢？為此專家支招：

一、版如果導師的研究生太權多，就不要選他做導師，如果已經選了，可以換導師。不要盲目追求名氣。

二、保持與導師的聯系。讓你的名字經常出現在導師的腦子里、嘴上、聯系記錄本上。這樣，你不僅可以得到更多科研上的指導，而且也給導師留下深刻印象，導師在與同行交流時，也樂於推薦你。這對於你今後的求職、科研都會有極大的促進作用。研究生最好一周與導師聯系一次，告訴導師自己科研工作的進展。

三、贏得導師的尊重。懶惰和不自信會失去導師對研究生的尊重。研究生如果懶惰或者對自己沒有信心，很有可能影響到導師對學生也失去信心。要有吃苦耐勞的精神，付諸實際行動才是最好的證明。

四、敢於向導師提問題，適當展現個性。可以試著和導師談談自己關於研究課題的個人看法，甚至是商量研究工作中的安排，學會表達自己的觀點，與導師展開恰當的交流。

Ⅵ 導師與研究生之間的關系屬於科研合作關系嗎

，對每個研究生來說都是一個很重要的課題。研究生與導師的關系不能簡單地被看作師傅與學徒的關系，也不完全是同事之間的關系、僱主與雇員的關系。在研究生與導師的交往中有何原則和技巧呢？中國科協書記處書記馮長根教授近日在中國科學與人文論壇上從切身體會出發，給出了6條建議。研究生與導師的關系十分重要。作為一名研究生，在剛剛進入學科內部問題時，你對這個專業的了解或者對課題共同組的了解，許多方面都來自導師。良好的師生關系會給你帶來驚人的收獲。保持與導師的聯系當你開始做實驗、做研究時，你會希望你的導師能隨時隨地幫助你，但是，現實情況往往是導師很忙，而且忙到你想像不到的程度。於是，你就開始擔心了。這是很多研究生，尤其是博士生都有的一個心理過程。有的時候，論文做得不是很順利，可能不是由於你的研究水平沒有達到一定高度，而是因為你把自己與導師隔離開了。對此，你一定要與導師保持聯系，讓你的名字經常出現在導師的腦子里、嘴上、聯系記錄本上。這樣，你不僅可以得到科研上的指導，而且也給導師留下深刻印象，導師在與科學共同體內的同行交流時，也樂於推薦你。這對於你今後的求職、科研都會有極大的促進作用。讓導師經常得到你的消息即使研究沒有任何進展，也不用怕跟導師說。讓導師得到你的消息，無論是正面的，還是負面的都可以。因為讓導師知道你的進程，對你而言一定是有利的：如果你沒有進展，導師會幫你想法，看問題出在哪裡；如果有一點進展，他會幫助你總結經驗，再上台階。總之，我建議，研究生最好一周與導師聯系一次，告訴導師自己科研工作的進展信息，並使之成為有規律的任務。摸清導師的性格研究生要熟悉導師的說話方式、口頭語，甚至是思維方式，要用導師的語言跟他交流，這樣做的目的是具備與導師保持聯系的能力。對於一些導師，如果你不把話說好，很可能要產生誤解。對導師說的話，一定要像玻璃一樣透明，讓導師不會對你說的話產生誤解。贏得導師的尊重懶惰和不自信會失去導師對研究生的尊重。如果你偷懶，你的導師肯定不相信你；在與導師交流時，你對自己的工作沒有信心，很有可能讓導師對你的工作也失去信心。很多博士生在跟導師談話時，常常處於一種沒有信心的狀態下，對於有的導師，你談話時沒有信心，就會讓他也都沒有信心了。這是一個怪圈。博士生如果對導師說：我能行。這3個字就可以打破這個怪圈。我以前帶一名博士生，他每次都說老師您放心。說到的，他也做到了，我也就對他比較尊重。更為實質性的，是你的行動。一是你得到了科學研究很好的結果，二是你通過獨立研究充分表現了你工作的努力，這兩種做法容易引起導師的尊重。對大多數的博士生而言，畢業以後可能做的是別的研究、別的工作，只有獨立思考、獨立工作，才有助於你走向成功。敢於向導師提問題，適當展現個性我們很多碩士生、博士生，其實已經很不錯了，但是在導師的面前像小綿羊似的，不敢提什麼問題，不習慣向處於權威地位的導師提出要求。我想提醒的是，如果你得到了導師的尊重，實際上你已經得到了一定的地位，你就可以跟導師談判了，因為導師尊重你、歡迎你。這個時候你一定要注意，這是最好的時機，一定要把握。再過幾年你將畢業，答辯的時候，一個

Ⅶ 研究生教師、研究生導師和碩士生導師的區別

答
1.研究生包括：碩來士研究生、博源士研究生。

2.研究生教師：研究生教師分為研究生指導教師和研究生任課教師。

3.研究生導師：高等學校或研究機關中指導他人學習、進修、或撰寫學術論文的教師或科研人員。
就是指導碩士研究生、博士研究生的導師。

4.碩士生導師屬於研究生導師中的一種，另一種是博士生導師。

understand?

Ⅷ 研究生和導師雙向選擇方法 是什麼意思

意思是：研究生可以選擇導師，導師也可以選擇研究生。

關於研究生與導師的雙向選擇延伸：

1、首先由研究生根據自己的專業基礎、興趣愛好以及導師的研究方向，填寫志願表，每個研究生可以填1－4個志願。 學院規定每個導師每年限招3名研究生。其次是導師選擇研究生和院學術委員會分配研究生。如果選擇某個導師的研究生數不多於3人（第一志願），則導師沒有選擇權。不足3人，院學術委員會可能給您分配被其他導師落選的研究生。如果多於3人，則導師可以從中挑選3個自己滿意的研究生。

2、研究生在填表之前，通過幾種途徑了解導師的情況：一是看網上的導師簡介，但內容少，了解不深；二是通過高年級的研究生了解導師；三是在前兩點的基礎上，拜訪有意選擇的導師，進行面對面的交流，表達自己的願望和興趣。這時導師也借機對研究生進行全方位的考察。

(8)研究生導師與研究生h擴展閱讀：

畢業生的培養單位，如大專院校、中專學校等，與需方：各用人單位，在一起經過充分協商，提出分專業，分用人單位的畢業生就業方案。學校與用人單位也可相互直接聯系，學校向用人單位介紹該校的專業培養、使用方向以及畢業生的具體情況。

畢業生的培養單位（如大專院校、中專學校等）與需方（各用人單位）在一起經過充分協商，提出分專業，分用人單位的畢業生就業方案。學校與用人單位也可相互直接聯系，學校向用人單位介紹該校的專業培養、使用方向以及畢業生的具體情況。

而用人單位則向學校介紹本單位的情況、需要畢業生的情況以及具體要求，雙方協商落實畢業生就業的供需方案。雙向選擇是指用人單位通過各種形式與畢業生直接見面洽談。學校可向畢業生出具推薦函（信），畢業生則可通過多種途徑與用人單位直接面談落實工作單位，確定單位後，畢業生和用人單位簽訂就業協議書，經學校和地方畢業生就業主管部門同意後，即可形成就業方案。

「雙向選擇」認為，僱主和雇員之間可以隨意進行選擇，如果雇員感覺到對企業不滿意，就可以提交離職申請，並解除與企業之間的契約關系。這意味著，雙方在這種互相找尋的過程中地位幾乎是平等的。

參考資料：網路-雙向選擇