信陽師范學院體育學院研究生導師

❶ 2019年體育生報考信陽師范學院的錄取分數線

2019年體育生報考信陽師范學院的錄取分數線大概400分。

信陽師范學院（Xinyang Normal University），簡稱信陽師院，位於山水茶都河南省信陽市，是我國改革開放後河南省創辦的第一所本科高校，是河南省兩所重點本科師范院校之一。

信陽師范學院創建於1975年，原名為開封師范學院（今河南大學）信陽分院，1978年經國務院批准為本科建制並改為現名，被原全國人大常委會副委員長、著名社會活動家、教育家費孝通先生譽為「教師之搖籃」，2007年學校在教育部本科教學工作水平評估中被評為優秀學校。

截至2019年4月，學校佔地面積2300餘畝，校舍總建築面積80餘萬平方米；學校設有22個學院，1個直屬教學教研部，擁有文學、史學、理學、工學、經濟學、管理學、法學、教育學、藝術學、農學等10大學科門類，設81個本科專業，15個碩士學位授權一級學科，8種碩士專業學位授權類別。

❷ 信陽師范學院研究生有哪些專業

信陽師范學院研究生有有理論經濟學、馬克思主義理論、教育學、中國語言文學、數學版、系統科學權、物理學、化學、生物學等9個一級學科碩士點，涵蓋67個二級學科碩士學位授權點，具有3種碩士專業學位授予權，以及在職人員以同等學力申請碩士學位授予權。

2004年，學校獲批同等學力人員申請碩士學位授予權；2008年，學校獲批高校教師在職攻讀碩士學位授予權；2009年，學校獲批教育碩士專業學位研究生培養單位；2010年，學校獲批翻譯碩士、工程碩士專業學位研究生培養單位。

學校部分專業應屆畢業生考取研究生的比例超過了50%；畢業生就業率一直保持在95%以上。先後為國家輸送各級各類人才10萬多人，王立新等400多人成為全國和河南省優秀教師，王金安等一大批校友成為國內外知名專家學者。

❸ 河南師范大學體育專業的研究生考試都考什麼

學術性的（3年的）：
初試：英語一，政治，運動訓練學（小本的），運動生理學（鄧樹勛編的）
復試：英語復試，100分筆試，30分算過，
面試分技術面試（專項）人科不考這個，理論面試（回答個 抽問題關於訓練學，學校體育學的，體育科研方法）
理論考試體育教育訓練學考 專項技術理論，人科考運動解剖學(封面是王軍霞的那本)，人文考體育概論（人民體育出版社）
我是今年考的，你要考的話現在還早，換個其他的唄，這個學校的不太好考。

❹ 河南師范大學新生體育學院在哪個校區

河南師范大學體育學院是河南省高校歷史較長、知名度較高的院系之一。
其前身是始建於 1975年的新鄉師范學院體育系和河南師范大學體育系，
2000年院系調整後更名為體育學院。她坐落在京廣，太菏鐵路交匯處的
豫北名城新鄉市，北依太行，南濱黃河，歷史上著名的牧野之戰就發生
在這里。
目前該院下設 6個教學教研室即理論教研室、體操教研室、田徑教
研室、球類教研室、武術教研室、大學體育部。還有一個體育信息研究
所及圖書資料室和實驗室。 體育學院擁有一個校級重點學科，本科教
育設有體育系、運動系、運動人體科學系和大學體育教學部。研究生教
育設有訓練學、體育人文社會學兩個碩士學位授權點和體育教育碩士以
及研究生課程進修班。
經過幾十年的發展，學院已建立起了一支職稱、學歷、學緣、年齡
等結構合理的師資隊伍。體育學院現有教職工 89 人，其中教授 6 人，
副教授 26 人，博士生、碩士生、留學歸國人員 24 人，獲國家級獎勵
者 5 人。 為了加強學術交流，提高教學質量，學院先後聘請了一批在
國內外享有較高聲譽的專家學者作為兼職教授，其中有 5 人是國務院
學位委員會委員。
近年來，體育學院在教學、科研、訓練比賽等方面取得了豐碩的成
果，先後承擔了幾十項國家及省級科研課題，出版學術專著 70 多部，
發表論文 400 余篇，有 20% 的應屆本科畢業生考取各直屬體育學院和
重點綜合性大學碩士研究生。在全國大學生體育比賽中，體育學院曾獲
得過多項冠軍。 在全國教育部主辦的體育教育專業大學生基本功大賽
中，我院奪得理論知識類競賽第六名；英語知識類競賽第六名以及優
秀組織獎等四個獎杯，在所參加的全國，省，市級各類體育比賽中都取
得了優異成績。還成功承辦了第五屆全國大學生網球賽，受到兄弟院校
好評。為加強與外校的學術交流，進一步提高辦學水平，我院主辦全國
性會議 5次，出國進修合作科研2人次，出國講學3人次，還聘請了國務
院學會委員會體育學科組成員，博士生導師田麥久、周西寬、孫民治、
黃漢生、毛振明等教授為我院兼職教授。同時，我院還擁有一批優秀的
專家和教授如劉純獻教授、許瑞勛教授、胡學明教授、王晏教授、董翠
香教授、朱水平教授、王建軍教授等和武桂新、羅艷蕊、趙子建、關朝
陽、曹慶雷等博士。目前 河南師范大學體育學院已成為河南省培養體
育師資力量和體育人才的重要基地。
河南師范大學體育學院的近期發展規劃是：
１.加強學科建設，力爭獲得體育學一級學科碩士授權點，建立健全
體育學二級學科，在鞏固體育教育訓練學和體育人文社會學兩個碩士點
的基礎上，加強民族傳統體育學，運動人體學兩個專業。
2.加強體育學院場館建設及體育器材的購置。
３.加大力度引進和培養高學歷和高職稱的急需人才。
４.力爭在全國大學體育類院校中綜合實力名列前茅。
５.年均招收全日制本科生和碩士生力爭突破 500人和80人

❺ 信陽師范學院體育學院什麼時間升為本科

信陽師范學院很久以前就是本科了，1975年開始

❻ 信陽師范學院體育學院的現任領導

黨總支書記：吳正先
體育學院院長：王小美
副院長：陳青
院分工會主席：郭建

❼ 信陽師范學院體育學院的專業設置

一、專業代碼及名稱：
040201體育（師范類）
二、專業培養目標
貫徹「健康第一」的指導思想，遵循德、智、體、美全面發展的要求，培養適應社會主義現代化建設和基礎教育改革與發展需要的，掌握體育與健康教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規律，具有現代教育觀念和良好的職業道德及素養，具有創新精神和實踐能力，能夠勝任學校體育教學、訓練和競賽工作，並能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作的復合型人才。
三、業務培養要求
本專業學生主要學習教育學、心理學、人體科學、學校體育學、體育鍛煉、訓練與競賽等方面的系統的學科專業、基本理論、基礎知識和基本技能，受到體育科學研究的基本訓練，了解學科前沿和發展動態，具有扎實、寬厚的科學文化知識，掌握從事學校體育教育工作的基本能力。
1、掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；擁護黨的領導，熱愛社會主義祖國、熱愛人民、熱愛體育事業、熱愛學生；堅決執行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，教書育人，具有良好的思想品德和教師職業道德以及求實創新精神。。
2、具有現代教育思想、教育觀念；掌握教育科學、人體科學的基本理論、基本知識，懂得教育教學的基本規律；掌握先進的教育教學方法和現代化的教育手段，具有基本的教育教學能力、教育管理能力、教育科研能力，能適應教育教學改革發展的需要。
3、掌握體育與健康教育的基本理論與方法，體育鍛煉、訓練和競賽的基本理論與方法，多能一專；具有一定的從事體育與健康教育工作以及指導社會體育活動的能力，並具有較強的獨立獲取知識的自學能力和適應能力。
4、具有實事求是的科學態度和提出問題、分析問題、解決問題的基本能力；了解體育科研的發展趨勢，了解學校體育改革與發展動態，掌握基本的科研方法，具有較強的從事體育科學研究的能力。
5、掌握一門外語和計算機基本技能，能閱讀本專業的外文書刊和運用計算機技能從事教學和訓練，並達到規定的大學英語和計算機等級要求。
6、養成良好的衛生習慣以及較扎實的營養衛生知識，有良好的個性心理特徵和健康的心理狀態，有健全的人格和較強的心理承受能力。
7、具有感受美、鑒賞美、表現美和創造美的情感與能力。
四、專業特色
本專業在教育觀念、人才培養模式、專業課程結構及教育管理思想上力求形成以下特色：
1、培養目標上，體現了先進的教育觀念，建立了「多能一專」的人才培養模式；
2、圍繞專業培養目標，以現代課程論為指導，擴大了課程的內涵，拓寬了課程涉及的領域；
3、通過「三個提高」（提高選修課的比例，提高專業技能課的比例；提高人文課程的比例），體現出課程的結構特色。
五、主幹學科：教育學、體育學
六、主要課程
人體生理學基礎、人體解剖學、中學體育與健康的理論與方法、體育學概論、體育心理學、運動訓練學、田徑與戶外運動、球類、體操、武術等。
七、主要實踐性教學環節
1、實驗。2、專業實踐。3、社會實踐。
八、學制與學分要求
學制3－7年，學生至少應修滿162學分。
九、授予學位
教育學學士 一、專業代碼及名稱
040203 體育學
二、專業培養目標
本專業培養適應我國體育社會化、產業化、市場化發展的需求的，具有良好的社會體育素養和職業道德，掌握社會體育的基本理論、知識與技能，能在社會體育領域中，從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、經營開發及教學科研等方面的工作復合型的人才。
三、人才培養規格
本專業學生主要學習社會體育方面的基礎理論和基本知識，受到從事社會體育工作的基本訓練，初步形成群眾體育活動組織管理、咨詢指導、經營開發和教學科研等方面的基本能力。
1、掌握馬列主義、毛澤東思想、和鄧小平理論的基本原理，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；擁護黨的領導、熱愛社會主義祖國、熱愛人民、熱愛體育事業；具有良好的思想品德和職業道德。
2、掌握社會體育相關學科的基本理論，基本知識。具有科學慎密的思維方式和思想方法，具有創新能力、創造能力和獲取知識、信息的能力。
3、掌握具有大眾體育、養生健身、休閑娛樂及特殊人群的體育技能與指導方法，具有創新精神、實踐能力和較強的自學能力、社會適應能力。
4、了解社會體育發展的動態和體育科研的發展趨勢，掌握基本的科研方法，並具有從事體育科學研究的能力。
5、掌握一門外國語和一種計算機語言、能閱讀本專業的外文書刊和運用計算機基本技能，並達到國家規定的大學英語和計算機相關要求。
6、具有健康的體魄，養成良好的衛生習慣和健康的生活方式。具有感受美、鑒賞美、表現美和創造美的情感和能力。
四、專業特色
本專業在教育觀念，人才培養模式、專業課程結構及教育管理思想上力求形成以下特色：
1、在培養目標上，體現適應我國體育市場化、社會化、產業化展的需求，建立「多能一專」的人才培養模式。
2、圍繞專業培養目標，堅持「重學生人文素質培養、重學生實際應用能力提高、重學生主體作用發揮的教學思想，擴大課程內涵，拓寬課程涉及的領域。
3、通過「2+2」模塊捆綁式教學，體現課程的結構特色。
五、主幹學科
體育學、社會學、公共管理
六、主要課程
社會體育概論、社會體育管理學、中華體育養生學、體育市營銷學、大眾健身娛樂體育項目的理論與方法。
七、修業年限：基本學制4年。修業年限3—7年，學生可根據自身情況，選擇提前或推遲畢業。學生至少應修滿165學分。
八、授予學位：教育學學士

❽ 信陽師范學院體育學院學生有什麼不好的名單嗎

這很黑的,沒關系走後門,體育生很難進去的,我附近有一個才考了200多分,通過關系就進去了。