大學時我和女老師那段刻苦銘心

㈠ 高中，女。 我的一個女老師說，我要讓你對我刻骨銘心，啥意思

高中，女。
我的一個女老師說，
我要讓你對我刻骨銘心，啥意思

事實上應該是讓你好好學習，
學習不好有你受得

㈡ 我是女生 愛上了女老師 怎麽辦啊

有一種默默的愛，叫放棄，輕輕地嘆息，為了愛而離開；有一種守望的愛，叫思念，恆久的牽掛，為了愛而祝福；有一種寬容的愛，叫忍讓，不做更多的奢求，為了愛而分享；有一種絕美的愛，永遠無法表白，用死亡做終結，而這種愛卻是最刻苦銘心的．！！！
我也是一位女生而且也是很中性的，記得在上初中時也喜歡過一位化學女老師，她就像你所說那樣一樣的對我，我也喜歡上了她，可以說也是愛吧，因為我愛她所以我的化學是我們班上最好的．每次她來上課我的心就跳的不停．一天看不見她就難過，這種滋味真的好難受的，我能體會到你的感覺．但最後我還是選擇了放棄，我的家人希望我過一個正常人的生活．我沒有辦法的．一切都是天意．

㈢ 你和老師之間發生過什麼難忘的故事

（1）小學三四年級的時候，曾經和一個學習成績優異的同學很好，然後有一天發現我們班主任跟那位同學說不要和我玩，怕影響成績，被帶壞什麼的。這老師真的夠了，雖然我成績不優秀，起碼是中等好吧，什麼叫被我帶壞啊，我也是個乖孩子好吧。雖然那個同學沒聽老師的，遠離我，但是我對老師的好感從此以後就大大降低了。作為一名人民教師確實不該以成績衡量一名學生的品質，小學里遇到的老師的很多做法是我至今不能理解的。比如以前班上有個智力有障礙的同學，有一次老師就在班上直接就說「你們又不像誰誰誰是個智障。」，老師就沒想過這件事說了出來後會給那位同學造成影響嗎？還有一些老師還會給班上成績不好的同學（無論男女）起外號，有沒想過班上的同學會因此欺負被起外號的同學。

（2）和上面的老師相反，我六年級的班主任是讓我對老師這個職業產生尊敬的根源。當時我跟班上的前幾名同學玩得挺嗨的，偶爾去辦公室什麼的，她當時對我們一視同仁，還經常鼓勵我。後來成績慢慢趕上那幾位同學。老師剛好有開一個輔導班，因為當時有兩個人中途退出，所以她就免費讓我和其中一位成績優秀的同學一起去學習。不是說這位老師對我好我就喜歡她，喜歡的是她對待學生，無論是學習好的還是學習較差的，她都能一視同仁，不偏袒。她當時是我們那些小孩最喜歡的老師。

老師在人生中的作用是很關鍵的，特別是一個小學老師，孩子的童年將被老師深深的影響。這幾年也聽過身邊的同學講起他們自己小學的事，發現當時我們都遇到過讓人匪夷所思的人民教師。真摯的希望現在的小學教師的素質有所提升，願我們都能遇到給自己人生造成積極影響的引路人。

㈣ 我是在校大學生我和我的一位女老師戀愛了，我們很幸福但是她很害怕學校知道了會給我處分，我很煩惱

學校有權把你的女朋友開除,要小心哦....你畢業以後就可以光明正大的追求她.現在還是保密為好,以免害了自己也拖累了你的女友//

㈤ 大學時期你經歷過哪些令你刻苦銘心的故事

有時候會想人為什麼老是愛回想以前的事，突然在不經意間忽然有了解答，現在想想以往的事,就是大學時第一次刻苦銘心的戀愛。

大四的時候考研，順便與暗戀兩年的他偷偷談著戀愛。當時我的精神壓力特別大，一心想要考上本地的學校，決心結束異地和地下，這樣就可以和他永遠在一起，誰也分不開。但在後期的時候，因為種種現實的原因，他突然和我說做回朋友，覺得我們真的不合適。對我的笑容也不過是學長對學妹禮貌的笑。

現在的我感覺那時真是太狹隘了，除了愛情似乎就沒有別的追求。凡事都是一個反復循環的過程就像春夏秋冬永不停歇，無論人間悲歡離合，該來的總會來，該走的也不會留。

㈥ 有一部小說大概說的是男主人公是個大學生，在畢業時跟自己的女老師好像是英語老師練習什麼心經，是說他倆

艷福不淺

㈦ 我和女老師發生了性關系，怎麼辦

沒必要放在心上，就過去了唄。和他保持密切關系，做個負責人的男人，不破壞他家庭的前提下，和他做個異性的知己。
你現在是男人了，要有責任感，怎麼可以發生過後就不面對他呢？好好對待老師，大家都還年輕！

㈧ 喜歡自己的大學女老師是什麼感覺

從去年來開始，喜歡上了大學老自師，從此之後沒有辦法忘記，每天腦子里全是他，想像他關注我，每天都要和腦子里的他對話。最近搬了校區，但是坐一個小時的車也要回去聽他的課，男老師喜歡女學生，女學生喜歡男老師或者是男學生喜歡女老師，這種好感是很自然的，特別是當那個老師的言談舉止又很風趣幽默，人長得又很帥，對他有這種喜歡的是很正常的。